幼兒園小班英語教案：家庭成員

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的幼兒園小班英語教案：家庭成員，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)mommy, daddy, me, sister, brother。

　　二、教具準(zhǔn)備

　　圍裙或梳子、領(lǐng)帶、胡子、COCO指偶、單詞圖卡、DVD、COCO頭飾、洋娃娃、玩具車

　　三、教學(xué)游戲

　　1、找朋友2、Follow me 3、 Guessing game

　　四、教學(xué)過程

　　一）warm up[熱身]

　　幫助幼兒認(rèn)識(shí)教師和其他幼兒，慢慢學(xué)會(huì)自己與其他幼兒的英文名。讓幼兒能跟隨教師張嘴大聲地讀：Hello, Miss Joyce!并與周圍幼兒進(jìn)行問侯。

　　二）resection[呈現(xiàn)主題]

　　復(fù)習(xí)COCO。教師戴上COCO的頭飾，扮演兩個(gè)角色（COCO, JOYCE）的對(duì)話。

　　1、學(xué)習(xí)問侯語：T: What's your name? S: My name is Coco、看看她是誰，她是我們的好朋友，她叫COCO、

　　教師：Who can say hello to Coco?幼兒：Hello, Coco、教師：Great! Come here, a hug for you、

　　如果幼兒勇敢地與COCO打招呼，可讓幼兒摸一摸指偶。適當(dāng)鼓勵(lì)幼兒。以同樣的方式復(fù)習(xí)：JOYCE, NICK、

　　2、學(xué)習(xí)單詞：daddy教師戴上COCO的指偶，并戴上表示爸爸的領(lǐng)帶，學(xué)習(xí)爸爸粗闊的聲音，扮演雙重角色。

　　COCO: Hello, daddy、 I'm Coco, I'm happy、 Daddy: Hello, Coco!

　　指著帶領(lǐng)帶的自己，神秘地請(qǐng)幼兒猜猜這是誰？然后指偶COCO說出：Daddy, Daddy、這時(shí)再?gòu)纳砗笊衩氐爻鍪綿addy的圖片。

　　3、以同樣的方式學(xué)習(xí)單詞：mommy, sister, brother、最后將COCO的照片放在黑板上學(xué)習(xí)單詞me。

　　最后請(qǐng)幼兒觀看DVD并跟讀

　　五、游戲

　　1、找朋友將卡片擺好，教師讀出單詞，請(qǐng)幼兒找出對(duì)應(yīng)的詞卡。找對(duì)的幼兒可以當(dāng)小老師，帶領(lǐng)大家讀詞卡。

　　2、 Follow me幼兒完全摩仿教師，教師變換音量或變換聲調(diào)（男、女、童聲），幼兒也照做，教師讀幾遍，幼兒也讀幾遍。

　　3、猜猜看guessing game隨意抽出一張?jiān)~卡，只給幼兒看背面，做動(dòng)作，摩仿聲音，請(qǐng)幼兒猜猜是什么單詞。猜對(duì)的幼兒擊掌表示鼓勵(lì)。

　　最后讓幼兒從袋子里摸出單詞正確讀出。

　　六、課程結(jié)束。

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