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幼兒園小班數(shù)學優(yōu)質課教案:認識數(shù)字123

時間:2023-08-27 06:58:23 數(shù)學教案 我要投稿
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幼兒園小班數(shù)學優(yōu)質課教案:認識數(shù)字123

  在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學優(yōu)質課教案:認識數(shù)字123,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班數(shù)學優(yōu)質課教案:認識數(shù)字123

  活動目標:

  1、讓幼兒懂得比3少的花有1、2。

  2、激發(fā)幼兒動手操作的興趣,體驗數(shù)學活動的樂趣。

  重點:

  讓幼兒懂得比3少的花有1、2

  難點:

  激發(fā)幼兒的動手操作能力,感受活動的樂趣。

  活動準備:

  3以內數(shù)量的動物卡片、印章、顏料、白紙

  活動過程:

  一、導入活動

  1、教師:春天來了,草地上都開滿了漂亮的小花,小朋友,你們喜歡這些漂亮的小花朵嗎?

  2、教師:今天老師也帶來了一些小花,請小朋友看一看有幾朵呢?請你們一起來數(shù)一數(shù)。

  3、教師出示花朵圖片,引導幼兒進行手口一致地點數(shù)。

  4、引導幼兒給小花進行排隊,并讓幼兒說一說它們排隊的順序是由少到多的順序,讓幼兒知道1和2都比3要更少。

  二、教師示范印花

  1、教師:小朋友,今天老師也要請小朋友們一起來印出漂亮的花朵。先來看一看老師是怎么樣印的吧!

  2、教師出示白紙、顏料、印章進行示范,并邊操作邊講解方法,并請幼兒邊進行點數(shù),教師示范操作印3朵花。

  3、教師依次再印出2朵和1朵花。并引導幼兒說一說2朵小花是比3多還是少。1朵小花又是比3多還是少。

  教師進行小結:2朵花和1朵花都比3朵花少,所以請小朋友說一說比3少的是幾呢?

  三、請幼兒進行操作

  1、教師:小朋友,瞧,這些印出來的花是不是也很漂亮呢?現(xiàn)在我也請小朋友們來印一印吧!

  2、教師提出要求:剛剛我們知道比3少的是多少了,現(xiàn)在老師要請小朋友們一起來印出比3少的花。

  3、教師請幼兒進行操作,教師巡回指導。

  4、提醒幼兒數(shù)一數(shù)自己所印的花的數(shù)量是不是比3少。并且在操作的時候注意不要將顏料弄到了自己的身上和桌面上。

  四、對幼兒的操作進行展示評析

  1、教師:請小朋友數(shù)一數(shù)自己都印了幾朵小花。

  2、展示幼兒作品,收拾操材料。

  3、結束活動。

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