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大班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-07-22 09:41:34 美術(shù)教案 我要投稿

大班美術(shù)教案[匯總5篇]

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的大班美術(shù)教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班美術(shù)教案[匯總5篇]

大班美術(shù)教案 篇1

  設(shè)計(jì)思路:

  散布回來,孩子們玩著

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試用樹葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋。

  2、初步學(xué)會(huì)用木棒在泥板上滾壓印畫的方式。

  3、對(duì)陶藝活動(dòng)產(chǎn)生喜愛之情。

  4、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情。

  5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件《各種各樣的花紋》、音樂磁帶。

  2、泥板、木棒人手一份、樹葉若干。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞課件,了解各種花紋。

  二、樹葉印畫。

  1、幼兒嘗試用木棒在泥板上印畫的方式。

  2、講解印畫的'三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

 、、先將樹葉品拼成花紋再進(jìn)行印畫。

 、啤淙~必須壓平整。

  ⑶、將葉脈的一面貼著泥板。

  三、制作花紋實(shí)物。

  師:“你們?cè)谑裁吹胤揭娺^花紋?現(xiàn)在我們來做各種有花紋的東西吧!

  四、欣賞幼兒作品。

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)課源于幼兒生活,小朋友興趣濃厚。所有的幼兒都自己動(dòng)手創(chuàng)作樹葉印畫作品。在活動(dòng)中,孩子們選擇自己喜歡的樹葉和顏色,認(rèn)真涂色,細(xì)心貼印,畫面整潔,葉印清晰完整。給予了兒童足夠的空間和環(huán)境讓他們涂涂畫畫,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和動(dòng)手操作能力。由于考慮到印畫顏料是濕的容易擦花,所以沒要求幼兒立即用水彩筆添畫,只有少部分幼兒拼印出蝴蝶、花等形象。

大班美術(shù)教案 篇2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和大熊貓圖片,簡(jiǎn)單的畫出大熊貓的體態(tài)。

  2、增強(qiáng)幼兒愛護(hù)大熊貓的情感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  大熊貓圖片、油畫棒、繪畫紙、記號(hào)筆。

  【活動(dòng)過程】

  一、開始部分:

  律動(dòng)

  二、基本部分:

  出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。

  1、小朋友,圖上是誰?(大熊貓)大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子。浚ㄉ砩嫌忻,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)

  教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì),說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

  2、朋友們看黑板,出示熊貓圖片,請(qǐng)幼兒觀察靜止的熊貓的'樣子。

  3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。

  1)大熊貓圓圓的大腦袋。

  2)出大熊貓橢圓形的白色身體。

  3)畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

  4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬、鼻子、耳朵?/p>

  5)給大熊貓進(jìn)行著色。

  4、幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。

  1)自己畫,老師巡回指導(dǎo),必要時(shí)給予幫助。

  2)畫簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。

  3)為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。

  4)給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。

  7、對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動(dòng),并進(jìn)行講述活動(dòng),發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。

  8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興了。

  三、活動(dòng)延伸:

  剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了!現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。

  聽著音樂,組織孩子們張貼自己的作品到互動(dòng)墻壁上。

  四、結(jié)束部分:

  教育孩子們要愛護(hù)大熊貓,發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛護(hù)國家一級(jí)動(dòng)物---大熊貓。唱啦啦歌結(jié)束。

大班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.用筆畫出自己臉部的主要特征。

  2通過繪畫發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同之處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:繪畫紙、油畫棒水彩筆若干。

  活動(dòng)過程:

  1.游戲?qū)牖顒?dòng):猜猜我是誰?在游戲中,幼兒將眼睛蒙住,用手摸摸同伴的臉,說說他是誰,并說出自己是怎么猜到的?(說出同伴臉部的某一特征

  2.談話活動(dòng):說說自己與別人不同之處。(照鏡子)注意幼兒語言的完整。

  3.交待活動(dòng)要求,引導(dǎo)幼兒繪畫。

  A、請(qǐng)幼兒抓住自己臉部的某一特征,用碳筆在紙上畫出自己的頭及臉部特征。

  B、用粉筆在邊緣上進(jìn)行加粗,然后涂抹。

  4.幼兒作畫,教師巡視指導(dǎo),提醒幼兒在紙上畫出一個(gè)大大的頭,畫面要畫大,畫滿。能突出自己的某一特征。

  5.綜合展示幼兒作品,幼兒自主評(píng)價(jià)。

  欣賞作品同伴之間用較完整的語言交流自己的作品。

  活動(dòng)反思

  美術(shù)活動(dòng)《可愛的我》,要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官,然后畫一張自己可愛的臉;顒(dòng)一開始,為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個(gè)指五官的小游戲。我說:眼睛眼睛在哪里?孩子們指著自己的眼睛說:眼睛眼睛在這里。雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲,但是孩子們的'興趣都很高。接下來我拿起照相機(jī)拍幼兒的照片放到多媒體中,讓幼兒看看自己的五官是怎樣的。然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開了:眼睛是有點(diǎn)橢圓形的,在鼻子的上面;鼻子在中間;耳朵在臉的兩邊;嘴巴在鼻子的下面。孩子們對(duì)于五官的位置都掌握的很好。于是我說:“那你們?cè)倜矗^上還有什么呢?”小朋友馬上回答我:還有頭發(fā)。有辮子!庇谑俏以诩埳袭嬃艘粋(gè)小女孩和一個(gè)小男孩,在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫,讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請(qǐng)孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。沒過多久,速度快的小朋友就畫完了,他們把畫拿過來給我看,于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。部分的幼兒的繪畫水平較弱畫不是很漂亮,但很可愛,在展示幼兒作品時(shí),孩子們看到自己的作品都很開心,體驗(yàn)了繪畫的樂趣,同時(shí)老師也鼓勵(lì)他們下次畫得更好。

大班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒對(duì)海底世界探索的興趣。

  2、發(fā)展幼兒協(xié)作能力,促進(jìn)形象思維的發(fā)展。

  3、在認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物的基礎(chǔ)上,用多種繪畫形式表現(xiàn)它們形態(tài)、動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、長卷紙、水粉、海綿、吸管

  2、海底動(dòng)物的圖片(海豚、鯊魚、螃蟹、各種海魚等)、“海底動(dòng)物”錄像。

  3、經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備:幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)這些海底動(dòng)物,并了解他們的生活習(xí)性。

  活動(dòng)過程:

  1、看“海底動(dòng)物”錄像帶,導(dǎo)入活動(dòng)引起興趣。

  師:大海里生活著許多的動(dòng)物,每天都發(fā)生許多有趣的故事。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片講述海里動(dòng)物的形態(tài)特征,討論如何協(xié)作作畫。

 。1)、他們長得什么樣?他們之間會(huì)發(fā)生什么故事?

 。2)、引導(dǎo)說出大家合作畫畫與平時(shí)畫畫的區(qū)別,以及要注意的事項(xiàng)。

 。ㄈ缣崆吧塘扛髯援嬍裁矗詈貌恢貜(fù),畫在什么地方等)

 。3)、引導(dǎo)幼兒觀察繪畫材料、自由選擇:水粉畫、印畫、吹畫的'形式。

  3、交待要求,幼兒協(xié)作作畫,教師指導(dǎo)。

 。1)、幼兒自由選擇材料,合作作畫。

 。2)、引導(dǎo)幼兒作畫前商量好各自不一樣的動(dòng)態(tài),合理布局觀察圖片進(jìn)行想象大膽作畫。

 。3)、采用印畫、吹畫的小朋友,想一想什么東西適合用印畫的形式(水草、海星等)

 。4)、想想還可以用遮擋的關(guān)系添畫些什么?

  提醒幼兒涂色時(shí)注意用筆和衛(wèi)生,合作作畫。

  4、展示作品,鼓勵(lì)幼兒表述。

  請(qǐng)幼兒用連貫的語言描述畫面內(nèi)容。

大班美術(shù)教案 篇5

  設(shè)計(jì)意圖 :

  近期孩子對(duì)于美術(shù)區(qū)域中的色彩紙條很感興趣,總是將紙條拿在手里轉(zhuǎn)圈圈玩,我禁不住思考,如何能讓幼兒玩出精彩玩出智慧?《指南》中指出:根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與幼兒共同確定表達(dá)表現(xiàn)的主題,引導(dǎo)幼兒主題開展想象,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。這一闡述給了我啟迪。如果能圍繞幼兒的興趣結(jié)合主題活動(dòng)開展一次混齡紙藝活動(dòng)。而花是孩子們?cè)谏钪谐R娪址浅O矚g的美麗的一種東西,我以卷紙花為主題,用彩色紙卷出花形,并增添花莖和花葉部分不僅讓幼兒通過觀察能夠發(fā)現(xiàn)美麗的花朵外形的特點(diǎn),還能制作出立體又美觀的花。

  教學(xué)目標(biāo)共性目標(biāo):

  1、感知卷紙花是由花、樹干、樹葉三個(gè)基本部分組成的,嘗試運(yùn)用卷、剪、貼的方法來表現(xiàn)出卷紙花。

  2、體驗(yàn)合作創(chuàng)作的樂趣。

  高層次目標(biāo):學(xué)習(xí)用卷的方法制作花桿和卷紙花低層次目標(biāo):能按輪廓剪樹葉和花瓣,并貼上葉子。

  教學(xué)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:能沿著輪廓剪

  材料準(zhǔn)備:彩色紙條,雙面膠,塑料吸管,膠水, ppt

  活動(dòng)過程

  一、欣賞各種卷紙花。

  觀看PPT卷紙花,引起幼兒的觀察興趣。

  教師:看一看,今天老師給你們帶來了什么?

  這些花漂亮嗎?它們是真的花嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)那么它們是用什么做出來的呢?今天我們就走進(jìn)“紙”的世界。

  三、引導(dǎo)幼兒探索將紙條變成花朵。

  1、做花桿老師這里有兩種材料我們要把它做成花桿我們可以怎么做?

  老師介紹花桿的做法提醒幼兒斜著卷,要卷緊,頭和尾要粘牢。

  2、剪花老師這里有一個(gè)紙條,上面有一條直線,仔細(xì)看一下線條的位置,代表剪到這里就停下來。剪之前我們先把它對(duì)折,再對(duì)折,注意:線條那面在外面。

  如果有的小朋友覺得難,剪不好,老師也為你們準(zhǔn)備了畫好線條的紙,一會(huì)可以自由選擇。

  3、卷花將雙面膠粘到紙條的'頭、中間、尾部三個(gè)位置,然后將紙條卷到花莖上(要卷緊)。

  4粘葉子紙上有什么?它像什么?實(shí)線是用來干什么的?

  老師這里準(zhǔn)備了兩種紙,一種是畫有葉子輪廓的紙一種是空白紙和筆,你們可以根據(jù)自己的需要來選擇想要的材料。將葉子剪下來然后粘到花莖上,一朵花就完成了。

  四、幼兒自由結(jié)伴,分工進(jìn)行創(chuàng)作。

  1、中班孩子和大班孩子結(jié)對(duì),大班孩子負(fù)責(zé)卷花桿和花,中班孩子剪花瓣及葉子在大孩子的指導(dǎo)下粘貼花桿。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作、積極探索,并注意良好的操作習(xí)慣。

  五、相互欣賞作品,感受成功的體驗(yàn)。

  引導(dǎo)幼兒將做好的卷紙花放在花瓶里

  六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

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