關(guān)于中班美術(shù)教案范文集錦九篇
作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班美術(shù)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)幼兒在說(shuō)說(shuō)畫畫中了解人物的基本特征，并初步學(xué)習(xí)畫人物的動(dòng)態(tài)。
2、 嘗試用拓印的方法裝飾畫面，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自制活動(dòng)人一個(gè)，作畫用品人手一份，歡快的旋律一段，拓印材料(蘿卜、藕、廣告色)若干，吹泡泡工具一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話導(dǎo)入—引發(fā)幼兒繪畫興趣
用吹泡泡的形式引出圓形，并以泡泡的口吻說(shuō)出泡泡寶寶的`心愿---希望自己變成一個(gè)人，一個(gè)會(huì)跳舞的人。
二、 師幼互動(dòng)(幫泡泡寶寶完成心愿)---感受、表現(xiàn)人物的基本特征和跳舞的各種動(dòng)態(tài)。
1、 感受并表現(xiàn)人物的頭部特征
A、 說(shuō)五官
B、 畫五官
C、 設(shè)計(jì)發(fā)型
2、 引導(dǎo)幼兒感受、表現(xiàn)人物跳舞的動(dòng)態(tài)特征
a、 幼兒跟隨音樂(lè)做各種動(dòng)作
b、 感受同伴跳舞時(shí)不同的動(dòng)作特征
c、 教師根據(jù)幼兒自編的動(dòng)作示范畫出跳舞的泡泡
d、 介紹拓印材料并示范拓印背景
三、 幼兒練習(xí)作畫，教師適時(shí)指導(dǎo)，并用拓印的形式裝飾畫面背景。
四、 作品欣賞評(píng)價(jià)
中班美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、用添畫的方法將水果變成其它各種造型，并選擇喜歡的顏色涂色。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，體驗(yàn)想象畫創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入活動(dòng)
今天水果寶寶要和小朋友玩一個(gè)“水果變變變”的游戲，我們來(lái)看看哪個(gè)水果寶寶先來(lái)了？
二、觀看不同的水果造型
PPT（1）：香蕉變變變
a出示香蕉畫面：這是什么？香蕉長(zhǎng)什么樣子？
b教師邊說(shuō)“香蕉香蕉變變變”邊打開香蕉變化的三個(gè)造型：香蕉船、蘑菇、彩虹。香蕉寶寶變成了什么？是怎樣變成的？
PPT（2）：蘋果變的娃娃、芒果變的魚、梨變的.葉子
1、看這些是什么？它們是什么水果變的嗎？是怎樣變的？（蘋果變成了娃娃；芒果變成了小魚；梨子變成了扇子）
2、：原來(lái)我們根據(jù)水果寶寶的不同形狀可以變出這么多的造型，小朋友想不想把這些水果變出其他的造型呢？
三、選擇材料進(jìn)行水果造型。
1、出示水果圖片，講解并示范操作要求。
2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
四、向客人老師和同伴介紹作品，分享創(chuàng)作帶來(lái)的快樂(lè)。
中班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、產(chǎn)生喜愛(ài)畫的情感。
2、發(fā)展審美觀察力，感受水墨畫中樹的墨色濃淡變化美，體會(huì)水墨畫的表現(xiàn)特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、榕樹的照片，幼兒用書。
2、國(guó)畫顏料、墨、毛筆、宣紙、盤子等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示榕樹的照片，了解榕樹的特征。
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察照片并說(shuō)一說(shuō)榕樹的顏色、樹干的形狀以及樹枝的'形狀。
1、欣賞吳冠中的國(guó)畫作品《小鳥天堂》，了解作品內(nèi)容，體會(huì)水墨畫的表現(xiàn)特點(diǎn)。
(1)請(qǐng)幼兒講一講這幅畫里的大榕樹和照片中的有什么不一樣?用手來(lái)畫一畫作品中榕樹上的線條。
(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，發(fā)現(xiàn)畫中的小鳥。
提問(wèn)：怎么會(huì)有這么多的小鳥在這棵大樹上?
為什么小鳥喜歡和大樹在一起?
(3)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并體會(huì)畫面中墨色深淺的運(yùn)用給作品帶來(lái)的美感。
3、教師介紹國(guó)畫的作畫方法，幼兒嘗試用毛筆蘸墨汁畫小鳥。在宣紙上自由畫一畫。
(1)教師示范用毛筆蘸上墨汁在宣紙上畫畫，提醒幼兒保持衛(wèi)生。
(2)幼兒嘗試用毛筆蘸上墨汁畫小鳥。
(3)教師巡回指導(dǎo)并提醒幼兒注意畫面的干凈。
4、展示幼兒作品，互相欣賞。
中班美術(shù)教案 篇4
課 題：淘氣的老鼠
教學(xué)目的：1。嘗試通過(guò)頭和身體的方位變化表現(xiàn)老鼠的各種
動(dòng)態(tài)。
2。創(chuàng)造性的想象并表現(xiàn)老鼠一家的有趣情景。
3。在欣賞、討論作品的過(guò)程中激發(fā)創(chuàng)作欲望。
教學(xué)要點(diǎn)： 通過(guò)頭和身體的方位變化表現(xiàn)老鼠的各種動(dòng)態(tài)。 教學(xué)準(zhǔn)備：《貓和老鼠》碟片、老鼠各種不同動(dòng)態(tài)拼圖、 活動(dòng)過(guò)程：
一。欣賞《貓和老鼠》碟片，引起興趣
二。 觀察與討論：說(shuō)說(shuō)老鼠的有關(guān)知識(shí)。他們住在哪？喜歡吃什么？
老鼠是對(duì)人類有害的動(dòng)物，它不但偷吃糧食，咬壞家具、衣物、書籍文具、毀壞建筑物、咬斷電線等，傳播鼠疫等傳染病。掘洞棲息。繁殖很快
提問(wèn)：老鼠長(zhǎng)的什么樣？
老鼠頭部有又尖又長(zhǎng)的鼻子，嘴在鼻子的下邊，有長(zhǎng)長(zhǎng)的門牙。嘴的兩邊有胡須。眼睛很小，還有一對(duì)小耳朵。老鼠的身體肥得像個(gè)口袋，肚子下面有四只短腿和爪子，屁股后面拖著一條長(zhǎng)尾巴。
三．啟發(fā)創(chuàng)作：
1。 老鼠的'家里有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2。 可以從一只老鼠開始畫。引導(dǎo)幼兒通過(guò)拼擺發(fā)現(xiàn)
身體和頭的方位變化可以表現(xiàn)老鼠的各種動(dòng)態(tài)。 3老鼠一家還會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢？
四．教師輔導(dǎo)：
小 結(jié)：欣賞并展示作品
教學(xué)反饋：
與幼兒交流，了解他們的想法，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。 對(duì)有創(chuàng)意的想象同時(shí)加以肯定，并展示。 針對(duì)幼兒畫面給予提示，幫助幼兒不斷深入畫面表現(xiàn)。
中班美術(shù)教案 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞表現(xiàn)魚的各種形式，感知了解點(diǎn)畫特有的風(fēng)格，提高幼兒的感受力。
2、觀看幼兒示范，傾聽(tīng)教師講解，學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)畫彩色的點(diǎn)，表現(xiàn)美麗的大魚。
3、學(xué)會(huì)認(rèn)真、耐心地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、棉簽若干，顏料盤每組2-3盤。
2、水墨畫、油畫棒、水彩等形式表現(xiàn)的各種形態(tài)的魚。
3、在白紙上畫一條魚的線條。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、聽(tīng)謎面、猜謎語(yǔ)、引出主題
師：有頭沒(méi)有頸，身上亮晶晶，有翅不能飛，沒(méi)腳倒能行。這是一種生活在水里的動(dòng)物，請(qǐng)你猜一猜這是什么動(dòng)物？
二、教師出示范例——魚
師：圖上有什么？你知道它是用什么筆、什么顏料畫的嗎？
向幼兒簡(jiǎn)單介紹繪畫的方式，感受不同的藝術(shù)風(fēng)格。
三、欣賞幼兒用書，了解棉簽畫的特點(diǎn)
師：看圖說(shuō)說(shuō)，圖上有什么？魚身上有什么？魚鱗是怎樣的？你知道魚身上的魚鱗是用什么表現(xiàn)的？
出示黑板上白色線條魚以及棉簽和顏料，請(qǐng)個(gè)別幼兒分別上來(lái)示范在大魚身上畫點(diǎn)點(diǎn)，表現(xiàn)彩色的魚鱗。
四、介紹操作要求
選擇自己喜歡的.、色彩鮮艷的顏色。
在指定的范圍內(nèi)自主地進(jìn)行點(diǎn)畫活動(dòng)。
點(diǎn)畫要均勻，畫面要用棉簽點(diǎn)滿空白的地方，不要留很大的空間。
五、幼兒操作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)
對(duì)個(gè)別能力較弱的孩子給予個(gè)別指導(dǎo)。
六、展示幼兒作品，說(shuō)說(shuō)：你最喜歡的大魚
七、帶領(lǐng)幼兒開展音樂(lè)游戲：網(wǎng)小魚
讓幼兒在歡快的音樂(lè)中，在池塘里游來(lái)游去。
中班美術(shù)教案 篇6
活動(dòng)準(zhǔn)備
照片—鯨魚
圖片—鯨魚噴水
幼兒用畫紙，畫筆。
活動(dòng)目標(biāo)
練習(xí)波浪線，鍛煉幼兒的手腕靈活度。
學(xué)習(xí)用過(guò)渡色為鯨魚著色，注意線條流暢和色彩的變化。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
出示照片—鯨魚
教師：小朋友，你們看是誰(shuí)在給我們表演節(jié)目呢？
大海是鯨魚的家，鯨魚玩的多高興呀。
今天，我們來(lái)畫一畫鯨魚好不好？
點(diǎn)出活動(dòng)主題——鯨魚。
二、展開
1、出示圖片—鯨魚噴水
鯨魚是什么顏色的？我們選用什么顏色畫鯨魚呢？
（加深幼兒對(duì)油畫棒顏色的認(rèn)知）
2、出示圖片—鯨魚
教師與幼兒觀察圖片，探討按照什么順序進(jìn)行構(gòu)圖。
�。�1）在提示線的基礎(chǔ)上，完整添畫出鯨魚噴水的形態(tài)。
�。�2）大海的波浪采用連貫性的波浪線完成，注意線條的均勻，
在畫紙下放留出空白可以添畫各種小魚。
3、教師示范著色方法，重點(diǎn)演示鯨魚身體過(guò)渡色的變化。
�。�1）鯨魚：由上到下共分為三種顏色群青--深藍(lán)--白色，每?jī)煞N顏色的過(guò)渡交接處要輕輕著色，
將兩種顏色混在一起，盡量使顏色的過(guò)渡自然化。
�。�2）大海：根據(jù)波浪線的`劃分，可用淺藍(lán)和檸檬黃交替進(jìn)行。
�。�3）提示：涂底色時(shí)，按一個(gè)方向平涂，把筆平倒下，淺淺的均勻著色。
背景顏色要有深淺的變化。
4、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
�。�1）指導(dǎo)幼兒的繪畫姿勢(shì)，注意握筆和坐姿。
（2）鼓勵(lì)幼兒大膽添畫小魚、小鳥、白云，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
三、結(jié)束
請(qǐng)小朋友們相互欣賞作品。
組織幼兒收拾好自己的畫具，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
中班美術(shù)教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)粘貼技能，使幼兒回均勻地抹漿糊、貼得端正。
2、培養(yǎng)幼兒感知色彩的能力，學(xué)會(huì)用不同色彩較協(xié)調(diào)地組成房子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
顏色、大小、形狀不同的蠟光紙，油畫棒，各種小動(dòng)物的圖片，抹布等。
范畫一張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示范畫，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
師：小朋友，你們看這是什么?(是房子)哦，原來(lái)這是小熊造了座新房子，你們覺(jué)得漂亮嗎?(漂亮)誰(shuí)來(lái)告訴我們，你覺(jué)得哪里漂亮?(幼兒自由回答)
師：原來(lái)小熊給房子涂上了漂亮的顏色，金黃色的屋頂，紅紅的墻，綠綠的門和窗，房子旁邊還種了小熊喜歡的花，真漂亮啊!
2、講解示范，交代要求。
(1)、啟發(fā)幼兒用不同形狀、顏色、大小的蠟光紙較協(xié)調(diào)地拼搭房子。
師：小動(dòng)物們看見(jiàn)了，都想造新房子，我們來(lái)幫它們?cè)O(shè)計(jì)新房子吧!
師：老師在每張桌上都準(zhǔn)備了許多彩色紙，和一些小動(dòng)物的小圖片，小朋友你要先想一想，你要為哪個(gè)小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子，再用彩色紙拼一拼，哪些形狀、顏色拼在一起很漂亮。
2)、給幼兒示范涂抹漿糊和粘貼的方法。
師：小朋友拼好后，就可以用漿糊將彩色紙貼在白紙上，注意在用漿糊時(shí)要少抹一點(diǎn)，每一個(gè)地方都要抹到，要貼得端正，不然，房子歪了要倒下來(lái)，門和窗會(huì)打不開的。等貼好后，給房子貼上小動(dòng)物的圖片，讓我們能一看就知道你為哪個(gè)小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子。對(duì)了，不要忘了在房子的旁邊要添畫一些，你認(rèn)為小動(dòng)物喜歡的東西。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
小朋友可以輕輕的走到桌子邊上，去為小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子了。注意：先要在筐里找一個(gè)你想為他設(shè)計(jì)房子的`小動(dòng)物的圖片。用彩色紙拼出漂亮的房子，在用漿糊貼的時(shí)候要少抹一點(diǎn)，但要貼牢。房子旁邊也要添畫哦!
4、活動(dòng)
展出幼兒的作品，讓幼兒自己和同伴交流各自的作品。
中班美術(shù)教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫并添加出螃蟹的基本形狀。
2、體會(huì)在創(chuàng)作過(guò)程中的.快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件。
2、紙、筆、墊板人手一份。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示一個(gè)長(zhǎng)方形，變成一只螃蟹，激發(fā)幼兒興趣。
師：孩子們，你們看，這是什么？長(zhǎng)方形能變成什么？（幼兒回答）
師：你們說(shuō)的真好，瞧，老師今天帶來(lái)的長(zhǎng)方形變成了什么?（幼兒：螃蟹）
2、請(qǐng)幼兒觀察并討論長(zhǎng)方形是如何變成螃蟹的。
師：知道我的螃蟹是怎么變出來(lái)的嗎？（幼兒回答）
3、老師演示電腦課件“畫螃蟹”，讓幼兒進(jìn)一步明確長(zhǎng)方形變螃蟹的過(guò)程。根據(jù)幼兒的回答將長(zhǎng)方形添畫出八條腿、兩個(gè)大鉗子和一雙大眼睛，就變成了一只螃蟹。
4、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
5、展示幼兒作品，教師與幼兒共同欣賞。
中班美術(shù)教案 篇9
內(nèi)容與要求：
�。�1）嘗試運(yùn)用兩種深淺同種色進(jìn)行配色。
�。�2）感受媽媽孕育寶寶的辛苦，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蠟筆、紅色水粉色
用黑色水筆畫出動(dòng)物媽媽——選擇深淺兩種同種色，一支涂服裝圖案，一支圖底色——用大紅水粉色畫愛(ài)心。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞與討論
（1）你們是誰(shuí)生的？老師是誰(shuí)生的？所有的人都是誰(shuí)生的？（所有的'人都是自己的媽媽生的）
�。�2）動(dòng)物也是媽媽生的，有的動(dòng)物生下來(lái)就像媽媽，有的生下來(lái)是蛋，哪些生下來(lái)是蛋？哪些生下來(lái)就像媽媽呢？
二、欣賞作品
1、這位是誰(shuí)的媽媽？它的肚子里有沒(méi)有小寶寶？
2、這張畫上，什么地方最好看呢？（例如：衣服，臉蛋，愛(ài)心）
3、動(dòng)物媽媽肚子里的小寶寶一天天長(zhǎng)大，媽媽都穿上了寬松的衣服，這些衣服有美麗的圖案，又有美麗的顏色，請(qǐng)幼兒逐一分辨衣服上是什么圖樣，有幾種顏色，哪個(gè)深，哪個(gè)淡，并體會(huì)顏色的深淡不是固定的，而是從比較中分辨的。
4、怎樣把顏色涂好呢？應(yīng)先涂花樣，還是先涂布？（提示先涂布再涂花樣，既方便又容易分清顏色。）
5、動(dòng)物媽媽的周圍有什么？（這些紅紅的愛(ài)心表示媽媽非常愛(ài)寶寶，希望寶寶長(zhǎng)得健康聰明。）
二、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)
1、提示把媽媽畫得大一點(diǎn)，畫一個(gè)媽媽可以把紙直著畫，兩個(gè)媽媽可以橫畫。
2、想象衣服上不同的圖像，如小傘，水果，花草，房子等。
3、注意選配顏色，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。
三、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
1、動(dòng)物媽媽的衣服上有些什么圖像，討論怎樣選配顏色。
2、為已經(jīng)穿上美麗的衣服的動(dòng)物媽媽畫愛(ài)心。
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