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心理健康三分鐘演講稿

時間:2023-05-19 19:09:48 心理健康 我要投稿
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心理健康三分鐘演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的心理健康三分鐘演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心理健康三分鐘演講稿

心理健康三分鐘演講稿1

同學(xué)們、老師們:

  半個學(xué)期已經(jīng)過去,在過去的半個學(xué)期中,同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的改變,違紀(jì)行為在一定程度上在減少,這些離不開老師的教育、班主任的苦心、同學(xué)們的自覺,但還是存在一些不足的地方:上網(wǎng)現(xiàn)象、違規(guī)騎車、亂扔垃圾、言語粗魯?shù)炔晃拿、不健康的現(xiàn)象還是存在。今天我要給同學(xué)們再一次提出:‘“珍惜生命、健康成長”!

  今年,我縣發(fā)生一些重大的事件:xx中學(xué)學(xué)生騎摩托摔傷事件,還有我校學(xué)生因為在教室里揮舞勞動工具傷人、賠償近一萬元事件、周末上網(wǎng)跳窗摔成骨折事件,這些血的教訓(xùn)都是因為一些小事而引發(fā)的,都是因為年輕氣盛、不計后果、安全意識淡漠而引發(fā)的慘劇!

  同學(xué)們,生命對每一人只有一次,生命是寶貴的,父母給予我們生命,我們要珍愛,不能因為自身的行為給家庭、父母帶來沉痛的'傷害。當(dāng)你遇到一些小問題時,要及時與班主任勾通,要理智的去面對問題,而不能因為個性、意氣去做一些不計后果的事。同學(xué)們之間的矛盾,不能擴大化,要冷靜處理;不攜帶管制刀具;上下學(xué)不搭乘農(nóng)用車、三輪車、無牌無證車輛;過渡不擁擠、不搭乘超載船只;不在教學(xué)樓追逐打鬧、上下樓梯不推擠;劇烈活動先熱身;不下河洗澡;不結(jié)交社會人員、更不與社會青年談情說愛;假期做好防盜、防火、不與陌生人說話。同學(xué)們,讓我們用自己的意識與行動在身邊筑起一道安全的長城,讓我們的生命如鮮花般燦爛。

  健康有兩個層面,身體健康,心理健康。兩者中心理健康尤為重要,一個人光有健康的體魄,而無健康的靈魂,那是一個對社會無益有害之人,也不會取得多大的成就。作為學(xué)生,我們要加強對自己的改造,去掉壞習(xí)慣,不做有損人格的事。在日常生活、學(xué)習(xí)中,尊敬師長、團結(jié)同學(xué);幫助有困難的同學(xué)、不恥笑別人的錯誤、不計較別人的過失;不偷盜、不貪小便宜;注意自己的言行,保持學(xué)生的純樸。

  同學(xué)們,你們是有希望的一代,你們是祖國的未來,你們的身上體現(xiàn)出的是年輕人的朝氣與活力,學(xué)校希望你們“珍愛生命、健康成長”!

心理健康三分鐘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是《讓我們的心充滿陽光》。

  同學(xué)們:每個人都想擁有一個快樂的人生。但在你慢慢成長的過程中,你會發(fā)現(xiàn)自己不再是那個無憂無慮、天真爛漫的孩童了,開始有了各種不如意、會遇到各樣的困難、甚至體驗到痛苦的折磨,這說明你們正在成長,這說明你們開始懂得人生需要承受,生活需要擔(dān)當(dāng)。

  “不如意事常8九”,長大了的生活原本如此。任何一個人的生命歷程,不可能總是一帆風(fēng)順,或早或晚,總會遇到各樣的痛苦磨難。當(dāng)面對這些痛苦磨難時,你的生活還快樂嗎?你還能擁有一個快樂的`人生嗎?我想如果你的心充滿堅強!充滿樂觀!我相信無論面對怎樣的痛苦磨難,你定將擁有一個快樂的人生!

  學(xué)會堅強!學(xué)會樂觀!你的心自會充滿陽光的力量。

  今天我要告訴大家一個真實的故事:某某某是20xx屆我校高中畢業(yè)的一位同學(xué),她是一個文弱的女孩,來自農(nóng)村,是父母的獨女。在她小的時候,母親就患病,后長期臥床,父親年歲已大,只能靠種一點菜賣,換點錢,生活主要靠每月幾百元低保金維持,還要時不時給母親買藥,生活的艱難自不必說。20xx年四月的一天,長期患病的母親未能看到女兒長大,便突然離開了她。那時,她還是高一的學(xué)生,還未滿十六歲啊,當(dāng)她還沉浸在失去母親的巨大悲痛中,僅僅10天后,疼愛她的父親在賣了豌豆回家的路上,因勞累過度引發(fā)腦梗,一頭栽倒在路邊,再沒醒來。未滿十六歲的她,一下成了孤兒,沒了家。

  同學(xué)們:你們能體會得到她當(dāng)時的痛苦有多么大嗎?同學(xué)們:你們經(jīng)歷過的痛苦有她的大嗎?

  處理完父親的后事,她便回到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。她和班主任老師說:從小我就夢想做個醫(yī)生,治好媽媽的病,F(xiàn)在父母都不在了,我的夢更加強烈,我要加倍努力,將來做個醫(yī)生,治好更多人的病。

  同學(xué)們:你們能感受到那么一個文弱的不滿十六歲的女孩內(nèi)心的堅強嗎?生活的痛苦、不幸雖像鐵犁一樣,一道道劃過她那年少、柔弱的內(nèi)心,但!她沒有被那巨大的痛苦擊敗,她自強不息、堅強樂觀,勇敢的面對著這不幸的生活。在學(xué)校、老師、同學(xué)、社會的關(guān)愛下,她憑著堅強的意志、樂觀的精神,在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。高一進(jìn)校時,她只是普通班的學(xué)生,成績在班級也只是中等,高一結(jié)束時,她以普通班第一名的成績進(jìn)了入理科重點班。她的事跡感動了許多人,高二時她被評為安徽省“國家資助助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型。

  我曾是她的生物老師,但她何嘗不是我的老師?我常常會想起她!我想:和她比,我們那點痛算得了什么!正如身殘志堅的歌手鄭智化“水手”里所唱:風(fēng)雨中這點痛算什么;擦干淚不要怕!至少我們還有夢!

  同學(xué)們:堅強樂觀!就是你心中的陽光!你堅強樂觀!你的心自會充滿陽光的力量。我們相信:烏云遮不住太陽!是的!遮不住的!同學(xué)們:讓我們的心充滿陽光!忘掉昨日的煩惱痛苦!去迎接明天的快樂人生!

心理健康三分鐘演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  上午好!五月繁花似錦,五月風(fēng)和日麗。伴隨著五月初夏的熱情,在這青春洋溢的季節(jié),5。25心理健康日微笑著向我們走來。今天,我和同學(xué)們交流的話題是:愛自己是一生的浪漫。

  先做一個小游戲,5秒之內(nèi)在心里想出三個你愛的人,5、4、3、2、1,同學(xué)們你是不是沒有說你自己?在你們一開始接受教育的時候就被告訴,要熱愛祖國、孝順父母、尊重老師、團結(jié)朋友,但很少有人告訴我們,做到這些的前提是好好愛自己。每年5月25日是全國大中小學(xué)生心理健康節(jié),健康節(jié)取“525”的諧音“我愛我”核心內(nèi)容是關(guān)愛自我、了解自我、接納自己。

  我們馬上就迎來了今年的525。借此機會,想給各位同學(xué)幾點幫助。

  首先,停止自責(zé),接納自己。人多半的心理問題,來自于不喜歡自己。每天都覺得自己兩個地方不夠好:這個不夠好,那也不夠好。然后自卑、焦慮、努力、改正,希望自己能變成理想的模樣。殊不知你認(rèn)為普通的自己,你的身體正在高效率的運轉(zhuǎn),所有部門就像精密優(yōu)秀的團隊,好好愛著你:你可能不知道,你每天都有5次得癌癥的機會,每人每天會有1到5個細(xì)胞發(fā)生癌變,可每次都是你體內(nèi)的其他細(xì)胞殺死了癌細(xì)胞,是你的身體拯救了你;你可能不知道,你的肝臟即使被切掉了三分之二,它也能長會原來的樣子,它是人體內(nèi)唯一可再生的器官,你可能不知道你所有血管的長度加起來可繞地球兩圈半。像這樣你不知道的身體奧秘還有很多,它們彼此間一生都不會見到,但就是這成千上億的細(xì)胞,為了你正常開心的生活正努力工作著。如果說宇宙是由上億顆小行星組成,而你就是這些細(xì)胞的宇宙。我們還有什么理由去焦慮、自責(zé)、自輕自賤。不管是誰,來到世上,慢慢長大,就已經(jīng)很了不起了。你的'身體那么愛你,我們也好好好的愛自己,對得起它們的付出。本來所有人都不是完美的,你能接受朋友的不足和不優(yōu)秀,就不要苛責(zé)自己。學(xué)會欣賞自己,這個世界才會欣賞你。

  其次,善于積極暗示。自我暗示分為兩種:積極暗示和消息暗示,會對人產(chǎn)生不同的影響。心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為人的心理包括意識和無意識現(xiàn)象,由此他提出了冰山理論,人的意識就像是漂浮在水上的冰山一般,能讓別人和自己看見的只有漏出表面的一小部分,有很多的一部分都藏在水下,人們不會輕易看見它,它就是人的潛意識部分,正是這絕大部分在某種程度上決定著人的發(fā)展和行為。而前面所說的心理暗示就屬于這部分,因此我們要對自己養(yǎng)成積極的暗示,溫暖自己,得到力量去面對困難。那么進(jìn)行積極暗示難嗎,其實不難,只需要4步。第一步簡單,不能用復(fù)雜語言,因為潛意識不懂邏輯,比如潛意識不懂,因為我很瘦,鼻梁很高,眼睛很大,所以我很漂亮,簡單一點,直接我很漂亮了就可以了。第二步正面,永遠(yuǎn)不要在暗示中出現(xiàn)任何負(fù)面詞語,最后會產(chǎn)生相反的效果,第三步肯定,不要出現(xiàn)否定、模糊的字眼,如我不會生病、我不會失敗。應(yīng)改為我很健康、我會成功。第四步,重復(fù),刺激潛意識一次是不夠的,需不斷重復(fù),并形成穩(wěn)定的習(xí)慣。信心和意志是一種心理狀態(tài),是一種可以用自我暗示誘導(dǎo)和修煉出來的積極的心理狀態(tài)。

  最后,21天記錄生活的小確幸。小確幸即是微小而確實的幸福。生活中并不是缺少幸?鞓返氖虑,關(guān)鍵是否能夠用心去感受、去體驗幸福。行為心理學(xué)家威廉·詹姆斯提出21天法則,即通過21天的正確重復(fù)訓(xùn)練會形成習(xí)慣。這個法則也可以用在培養(yǎng)自己幸福感。每天細(xì)數(shù)讓自己開心的三件小事,撿起生活中的“小確幸”。我看過這個活動的一些采訪,對一個同學(xué)說的印象很深刻,他說早上到校時,發(fā)現(xiàn)一個停自行車的空檔,他把自己的自行車停進(jìn)去很開心,因為他們學(xué)校的停自行車的地方經(jīng)常非常少且很擠。同學(xué)們你看,幸福其實就是很簡單,而我們經(jīng)常被悲傷籠罩,是因為人體存在趨利避害的本能,它想讓你記住這種感覺以防你下一次再犯,但是對于有些敏感的同學(xué)就會陷入其中,不能自拔。我們也不必都是天生的樂天派才能對抗這種本能,我們只要養(yǎng)成記錄生活幸福的習(xí)慣,就會發(fā)現(xiàn)我們被幸運包圍著,但我們自己不知道。希望每位同學(xué)能有一雙發(fā)現(xiàn)美好和幸福的眼睛,做一個快樂的人。

  同學(xué)們,有首歌唱到:我能想到最浪滿的事就是和你一起慢慢變老,我們需要接受那個不完美但仍然努力向上的自己,與自己和解,接納自己、愛自己,慢慢去享受這浪漫的一生。

  感謝同學(xué)們的聆聽,我的演講完畢!

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