丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>音樂教案>小班音樂教案

小班音樂教案

時(shí)間:2023-04-28 13:13:53 音樂教案 我要投稿

【推薦】小班音樂教案范文集錦七篇

  作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的小班音樂教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小班音樂教案范文集錦七篇

小班音樂教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在故事的幫助下,熟悉樂曲的節(jié)奏和結(jié)構(gòu),學(xué)用棒鈴或沙錘參與B段變魔法的演奏。

  2.在魔法語言“烏啦啦啦啦,烏啦啦啦啦,變、變、變!”的幫助下,學(xué)習(xí)用棒鈴或沙錘演奏||X X X—|的節(jié)奏。

  3.知道輕拿輕放樂器,和大家一起用樂器變魔法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.樂曲《森林狂想曲》。

  2.棒鈴16個(gè)、沙錘16個(gè)。

  3.魔法帽一頂、裝有玩具的魔法盒一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、故事引出活動(dòng)情境,初步感知音樂的結(jié)構(gòu)。

  1.講述故事情境。

  師:小小魔法師跟著魔法老師走進(jìn)了神秘的.魔法森林,他們東瞧瞧西看看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔法盒,魔法盒里會(huì)變出什么呢?讓我想一想,趕快拿出魔法棒來變一變:烏啦啦啦啦,烏啦啦啦啦,變、變、變!變出什么呢?

  2.教師示范動(dòng)作。

  師:你想變什么?我就是魔法老師,你們仔細(xì)看一看我是怎么變的?說了什么咒語。

  二、用動(dòng)作和魔法語言感知||X X X—|的節(jié)奏。

  1.再次示范,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)變魔法的節(jié)奏型。

  師:魔法師是怎么變魔法的?說了什么咒語?對(duì)嗎?我再變一次,這次仔細(xì)看一看變得對(duì)不對(duì)。

  2.學(xué)習(xí)語音節(jié)奏型和動(dòng)作。

  師:我們一起來學(xué)一學(xué)。

  3.完整合樂做表演動(dòng)作。

  師:小魔法師,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  三、使用樂器,進(jìn)行變魔法的游戲。

  1.出示樂器,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并使用。

  師:變出來了嗎?為什么沒有變出來?我想可能你們的魔力不夠,我?guī)砹藥追N有魔力的魔法棒,你們變。可是這個(gè)魔法棒是有魔力的,它特別聽會(huì)輕輕拿輕輕放的小魔法師的話,你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>

  2.嘗試用樂器演奏節(jié)奏型。

  師:每個(gè)小朋友選一個(gè)你喜歡的魔法棒,搖一搖,試試用魔法棒來變魔法。

  3.完整合樂演奏。

  師:魔法棒是不是你們的好朋友?我們來試一試,看看能不能變出來。

  變出來了嗎?想不想再變一個(gè)?這次讓后面的老師也來幫忙,好嗎?

小班音樂教案 篇2

  名稱:在農(nóng)場里

  目標(biāo):

  1、能看著圖形節(jié)奏卡大膽地表現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物。

  2、愿意和大家一起游戲,體會(huì)音樂活動(dòng)的樂趣。

  準(zhǔn)備:動(dòng)物節(jié)奏圖形卡、動(dòng)物腳印貼紙、FLASH動(dòng)畫、錄音機(jī)、磁帶。

  重點(diǎn):大膽表演

  難點(diǎn):按音樂節(jié)奏唱歌和跳舞

  過程:

  一、出示小動(dòng)物圖形卡,激發(fā)幼兒模仿興趣。

  1、出示小豬:“小豬怎樣叫?”

  2、老師放FLASH,幼兒欣賞。

  3、模仿小豬叫的聲音表演動(dòng)作。

  二、幼兒自由選擇其他喜歡的動(dòng)物,進(jìn)行表演。

  1、自由選擇,表演叫聲。

  2、請(qǐng)個(gè)別表演。

  3、集體學(xué)習(xí)。

  4、出示動(dòng)物圖卡,按圖卡模仿動(dòng)物的叫聲。

  三、踩動(dòng)物腳步節(jié)奏。

  1、選擇喜歡的'動(dòng)物胸飾。

  2、找到動(dòng)物腳印,隨音樂節(jié)奏踩腳印。

  3、教師指導(dǎo)幼兒用好聽的聲音演唱。

  4、教師簡單小結(jié)。

小班音樂教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)念兒歌。

  2.通過兒歌能掌握"你"、"我"等詞。

  3.樂意和小朋友一起玩游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒能說出同班小朋友的名字。

  2.歌曲《找朋友》。

  3.歡快的背景輕音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、播放歌曲,活躍氣氛教師隨意走到小朋友面前,和他/她跳跳、抱抱。

  二、出示手偶,講述故事1.猴哥哥和猴弟弟平時(shí)是怎么在一起的?

  2.它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?

  3.小結(jié):像猴哥哥和猴弟弟那樣,整天呆在一起,你幫我我?guī)湍,你關(guān)心我我關(guān)心你,這就是好朋友。我們。2)班的小朋友每天在一起唱歌,跳舞,做游戲,這也是好朋友。

  三、學(xué)習(xí)兒歌,合作表演1.教師示范朗誦兒歌二遍。第二遍朗誦時(shí)加入動(dòng)作。

  2.請(qǐng)幼兒和教師一起朗誦做動(dòng)作數(shù)遍。

  3.兒歌第四句"我們小手碰小手"可以由幼兒自己創(chuàng)編,如:"我的小臉碰小臉""我的.小腳碰小腳"等,并根據(jù)創(chuàng)編內(nèi)容改變動(dòng)作。

  4.請(qǐng)掌握較好的幼兒到前面帶領(lǐng)小朋友們表演,引起幼兒朗誦的興趣。

  5.可以采取小組或倆倆合作的形式表演。

  四、游戲:你是我的好朋友。

  自由結(jié)伴,在輕松的音樂下邊念兒歌邊表演。

  附:兒歌《你是我的好朋友》

  你是我的好朋友,(用手有節(jié)奏地指對(duì)方)我是你的好朋友。(用手有節(jié)奏地指自己)好朋友,好朋友,(用手有節(jié)奏地拍手)我們小手碰小手。(和朋友手心對(duì)手心拍手)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)念兒歌2、通過兒歌能掌握“你”、“我”等詞。

  3、樂意和小朋友一起玩游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒能說出同班小朋友的名字。

  2、歌曲《找朋友》。

  3、歡快的背景輕音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、播放歌曲《找朋友》,活躍氣氛教師隨意走到小朋友面前,和他/她跳跳、抱抱。

  二、出示手偶,講述故事,引出課題:

  1 、猴哥哥和猴弟弟平時(shí)是怎么在一起的?

  2、它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?

  2、小結(jié):像猴哥哥和猴弟弟那樣,整天呆在一起,你幫我我?guī)湍,你關(guān)心我我關(guān)心你,這就是好朋友。我們小(1)班的小朋友每天在一起唱歌,跳舞,做游戲,這也是好朋友。

  三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

  1、教師示范朗誦兒歌2遍。第二遍朗誦時(shí)加入動(dòng)作。

  2、請(qǐng)幼兒和教師一起朗誦做動(dòng)作數(shù)遍3、兒歌第四句“我們小手碰小手”可以由幼兒自己創(chuàng)編,如:“我的小臉碰小臉”“我的小腳碰小腳”等,并根據(jù)創(chuàng)編內(nèi)容改變動(dòng)作。

  4、請(qǐng)掌握較好的幼兒到前面帶領(lǐng)小朋友們表演,引起幼兒朗誦的興趣。

  5、可以采取小組或倆倆合作的形式表演。

  四、游戲:你是我的好朋友。

  自由結(jié)伴,在輕松的音樂下邊念兒歌邊表演。

小班音樂教案 篇4

  游戲目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒向歌曲中的寶寶學(xué)習(xí),做個(gè)勇敢的孩子。

  2、理解故事內(nèi)容,根據(jù)故事內(nèi)容做動(dòng)作。

  3、借助小圖譜記憶歌詞,學(xué)唱歌曲《自己爬起來》。

  4、感知多媒體畫面的動(dòng)感,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

  游戲準(zhǔn)備:

  自己爬起來音樂磁帶

  游戲過程:

  根據(jù)歌詞,學(xué)做寶寶。跌一跤,身體扭一下。不哭不鬧,用手做摸眼淚的動(dòng)作,然后笑一下,自己爬起來,就站起來,用手拍拍身體,擦一擦。

  教學(xué)反思

  在我的'教學(xué)目標(biāo)里,既有語言活動(dòng)的要求,練習(xí)短句,同時(shí)也滲透了德育教育,對(duì)幼兒進(jìn)行勇敢教育。我知道,隨著家庭里的生活條件越來越優(yōu)越,大多數(shù)孩子是在萬般寵愛中長大的,依賴性強(qiáng),獨(dú)立性差,在家的時(shí)候,很多孩子摔倒了都是等著家長來扶一把的,鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)獨(dú)立。從活動(dòng)的選材和制定的目標(biāo)都是非常適合小班年齡階段的幼兒的。但在教學(xué)活動(dòng)中,我總覺得幼兒學(xué)的對(duì)話量比較少,尤其是需要掌握的短句,如果我能讓更多的幼兒練習(xí)多講,那就更好了。在我以后的教學(xué)活動(dòng)中,我除了進(jìn)行德育教育外,還要更重在語言方面的訓(xùn)練。

小班音樂教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,創(chuàng)編洗澡的動(dòng)作,并能與音樂合拍。

  2、幼兒喜歡洗澡,體驗(yàn)洗澡的快樂。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

  4、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沐浴用品若干;音樂磁帶等。

  活動(dòng)過程:

  1、聽音樂愉快進(jìn)場

  幼兒在洗澡音樂伴奏下手拿小臉盆進(jìn)活動(dòng)室。

  2、引出話題,大膽想象洗澡的各種動(dòng)作。

  “寶寶們,你們的小臉盆里放的都是什么呀?”

  “你們?yōu)槭裁匆丛枘兀俊?/p>

  “你們?cè)诩依锸窃趺聪丛璧??/p>

  3、幼兒創(chuàng)編洗澡動(dòng)作

  “你們洗澡的辦法可真多呀。剛才我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)出了一身的臭汗,我們快來洗洗澡吧。拿起我們的小浴擦,座進(jìn)我們的小浴缸。小心浴缸有點(diǎn)滑,動(dòng)作稍微慢一點(diǎn)。我們開始洗澡嘍!

 。1)、幼兒嘗試在音樂伴奏下作出各種不同的`洗澡動(dòng)作,教師觀察并及時(shí)表揚(yáng)動(dòng)作有創(chuàng)新的幼兒。

  (2)、幫助幼兒提升洗澡的動(dòng)作。

  “你們洗澡的動(dòng)作可真多,能不能把剛才洗澡的動(dòng)作告訴我們大家呢?”

 。3)、幼兒再次在音樂伴奏下洗澡。

  “你們洗澡就好象在跳舞,我們?cè)賮硐匆槐椤!?/p>

  4、結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  在小班韻律活動(dòng)的組織中應(yīng)以培養(yǎng)完整兒童為目標(biāo),在發(fā)展幼兒音樂能力的同時(shí),注重幼兒情感能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒大膽、創(chuàng)造的表演,充分感受韻律的美和快樂。通過此活動(dòng)使幼兒喜歡洗澡,養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

小班音樂教案 篇6

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡的快樂。

  2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、《喜唰唰》、《我愛洗澡》、《日光海岸》音樂。

  2、寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  幼兒感受洗澡的快樂。

  【活動(dòng)過程】

  1、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣。

 。ōh(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖:通過歡快的音樂,吸引幼兒積極地投入到活動(dòng)中來,拉進(jìn)幼兒和教師的距離,消除陌生感。通過幼兒親身體驗(yàn)感受熱,自然引出洗澡的話題。)

  〔1〕和聽課老師打招呼,有段非常好聽的音樂,你們想聽嗎?讓我們隨音樂來跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動(dòng)。

  〔2〕好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會(huì)舒服?

  〔3〕有個(gè)非常可愛的寶寶,讓我們看看他在干嗎?放寶寶洗澡的錄像,引起寶寶洗澡的興趣。

  2、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

  (環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖:幼兒相互交流,相互學(xué)習(xí)洗澡的方法,進(jìn)一步積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。在出示洗澡用品時(shí),小游戲《猜猜猜》,增添活動(dòng)的'情趣,吸引所有幼兒的注意力。)

 、艓煟簩殞毾丛钑r(shí),洗了哪兒呀?引導(dǎo)寶寶充分用語言和動(dòng)作來表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時(shí)要保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

 、铺釂枺簩殞毾丛钑r(shí)用到了什么?我們洗澡的時(shí)候會(huì)用到哪些東西?

 、墙處煶鍪灸g(shù)盒,幼兒猜猜里面藏著什么東西?

  小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎?現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師,伸出小魔棒(食指)指著魔術(shù)盒說變變變,就會(huì)變出好多的東西。

  師小結(jié):洗澡用的東西可真多,這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服,成為干凈的寶寶,F(xiàn)在每人拿一個(gè)喜歡的,讓我們隨音樂來洗澡吧。

  3、大家來洗澡,體驗(yàn)洗澡的快樂。

 。ōh(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖:在歡快的音樂聲中師幼一起變泡泡,相互搓背,幼兒自由的游戲,享受洗澡的快樂)

  〔1〕播放音樂《我愛洗澡》。在前奏部分教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,邊做擰水龍頭的動(dòng)作,然后給每個(gè)寶寶“抹沐浴液”,帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。后背洗不到怎么辦呀?(幫個(gè)忙擦一擦)。寶寶之間互相幫忙擦背、老師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手,變大泡泡,小泡泡。

  〔2〕請(qǐng)幼兒跟著音樂來洗澡,教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況,及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

小班音樂教案 篇7

  活動(dòng)名稱:森林音樂會(huì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、會(huì)模仿各種動(dòng)物做彎腰走、蹲走、跳躍走、碎步走等各種走路的姿勢。

  2、知道遵守游戲規(guī)則,按要求玩游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、熱鬧歡快的音樂。

  2、搖籃曲音樂。

  3、各種動(dòng)物卡片、背景圖。

  3、場地布置。

  活動(dòng)過程:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):起床操。

  教師:我是森林之王,你們都是我的孩子?矗碌囊惶靵淼搅,讓我們起床鍛煉身體吧!

  早上太陽微微笑(上肢運(yùn)動(dòng));

  小動(dòng)物們起得早(蹲起運(yùn)動(dòng));

  聽見命令快起來(四肢運(yùn)動(dòng));

  草地中間來報(bào)到(踏步運(yùn)動(dòng));

  一二三四五六七(轉(zhuǎn)圈);

  獅子狐貍?cè)珌淼剑ㄋ闹\(yùn)動(dòng));

  讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)(腰部運(yùn)動(dòng));

  一二三四五六七(轉(zhuǎn)圈);

  一個(gè)動(dòng)物也不少(拍手跳躍);

  2、基本活動(dòng)。

 。1)啟發(fā)幼兒想象各種動(dòng)物走路的姿勢,并學(xué)習(xí)。

  a、教師:動(dòng)物們起得真早,大家來到我們來這里參加森林音樂會(huì)。聽,誰來了?呱!呱!呱!

  b、教師:對(duì),是小青蛙,小青蛙是怎樣走路的?(幼兒紛紛模仿。)

  c、教師:小青蛙是這樣走路的。(示范:兩腿叉開半蹲,雙手五指分開在耳側(cè),一步一跳。)

  d教師:我們來學(xué)學(xué)青蛙走路吧。(幼兒在場地上四散學(xué)習(xí)小青蛙走路。)

  e、用上述步驟學(xué)習(xí)大象(甩鼻子走)、老虎(大步走)、烏龜(蹲著走)、小鳥(碎步走)、小馬(跨跳走)等各種動(dòng)物走路的姿勢。

  (2)模仿各種動(dòng)物走路

  a、教師:音樂會(huì)正式開始,下面我們請(qǐng)到哪種小動(dòng)物上臺(tái)(指引幼兒看舞臺(tái)),你們就模仿這種小動(dòng)物的走路姿勢走到舞臺(tái)。

  b、在音樂中,“森林之王”依次請(qǐng)獅子、烏龜、小鳥、小馬等動(dòng)物上臺(tái),幼兒下場后根據(jù)教師指令交換另一種動(dòng)物再次上臺(tái)。

 。3)選擇自己喜歡的動(dòng)物模仿走路。

  a、教師:動(dòng)物們都到齊了,現(xiàn)在請(qǐng)每位小朋友扮演一種自己喜歡的'動(dòng)物,一起上臺(tái)演出吧!

  b、在音樂伴奏中,幼兒有的模仿大象走,有的模仿青蛙走,有的模仿小鳥走……在舞臺(tái)上各自表演。

  3、放松活動(dòng)。

  在搖籃曲音樂中,幼兒舒展身體,放松各部位。

【小班音樂教案】相關(guān)文章:

小班音樂的教案02-28

小班的音樂教案01-03

小班音樂教案06-13

小班教案 | 小班音樂:青蛙音樂會(huì)08-25

小班音樂春天教案09-14

小班蝴蝶音樂教案02-03

小班音樂教案:蘋果02-21

小班音樂哈巴狗教案03-21

小班音樂下雨了教案03-22

有關(guān)小班音樂的教案03-16