丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>數(shù)學教案>大班數(shù)學教案

大班數(shù)學教案

時間:2023-04-23 09:09:05 數(shù)學教案 我要投稿

【熱門】大班數(shù)學教案4篇

  作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的大班數(shù)學教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】大班數(shù)學教案4篇

大班數(shù)學教案 篇1

  一、套盒材料:

  廢紙盒一只,泡沫紙和橡皮筋若干,彩色紙,安全型大頭針,數(shù)字卡,記號筆。

  制作方法:

  l、用彩色紙包裝紙盒。

  2、用泡沫紙剪成若干個圓形,用記號筆在上面寫上數(shù)字。

  3、用安全型大頭針將這些圓形泡沫紙固定在紙盒上。

  4、在紙盒的左下角貼上一張數(shù)字卡(如圖一)。

  5、另準備飲料瓶瓶蓋,并用記號筆寫上數(shù)字和算術符號,供幼兒列式用。

  玩法:

  1、用橡皮筋套住2至3枚大頭針,使圓形上的數(shù)字相加等于左下角的數(shù)字,數(shù)字卡可根據(jù)需要變換。

  2、根據(jù)圍套住的幾個數(shù)字、數(shù)字卡上的數(shù)字列算式。

  二、豐收的'果樹材料:

  各色泡沫紙,彩色回形針,數(shù)字卡片,房子形狀的記錄紙。

  制作方法:

  1、用綠色和棕色泡沫紙制作若干棵小樹,再用其他色紙剪出不同的水果,分別貼在小樹上。

  2、用打孔機在小樹兩邊下方和數(shù)字卡片上下打小孔。

  玩法:

  1、幼兒根據(jù)水果樹上的水果數(shù)量,按照數(shù)的組成規(guī)律找出相應卡片,用回形針串掛在果樹兩邊,直到所有的分解方法掛完為止(如圖2)。

  2、將所有分解方法記錄在小房子里(如圖3)。

  三、占棋盤廢紙盒一只(如襯衫盒),小瓶子(如口服液空瓶)和彩色紙若干,骰子一個。

  制作方法:

  l、在紙盒內(nèi)貼一張卡紙做底板,再將彩色紙剪成的小圓形整齊地貼在底板上做棋盤。

  2、將小瓶子裝飾成小兵,分紅藍兩色。

  玩法:

  兩人一組,各拿一種顏色的"小兵"。游戲開始,兩人輪流投骰子,將所得點子相加或相減(投骰子前兩人約定用加法還是用減法),如:3+3=6或6-3=3。誰先報出得數(shù)即可將一"小兵"放入棋盤中,以小兵占得的空格多為勝(如圖4)。

大班數(shù)學教案 篇2

  一、活動目標:

  1、讓幼兒在看看、玩玩中學習將物體以2和5為單位分群,并能按群計數(shù)。

  2、發(fā)展幼兒目測數(shù)群的能力以及學習計數(shù)的興趣。

  二、活動準備:

  1、多媒體教學設備及軟件。

  2、幼兒操作材料:各種圖形、底版、膠水等。

  三、活動過程:

  1、幼兒復習20以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

  教師導語:“看,這里有這么多數(shù)字,哪個小朋友愿意來數(shù)數(shù)看!”

 。1)請幼兒用順數(shù)和倒數(shù)的方法練習數(shù)數(shù)。(1個1個數(shù))

 。2)用雙數(shù)的方法練習數(shù)數(shù)。(2個2個數(shù))

  (3)以2為單位進行計數(shù)。

  教師導語:

  魚兒正在進行隊列表演,請小朋友一個仔細看,它們是幾條在一起的`?(劃圈,說明這是群) 有幾群?一共有幾條魚?

  小結(jié):這樣兩種數(shù)數(shù)的方法,2個2個數(shù)比1個1個數(shù)快。

  2、學習按5分群計數(shù)

 。1)幼兒操作活動,練習按5分群。

  教師導語:

  每個小朋友都有一袋幾何圖形,請小朋友按照5個5個分好,并貼在紙板上。

  (2)學習5個5個唱數(shù)到20。

  教師導語:請小朋友把含有5的數(shù)字找出來。(同時用雙手幫助幼兒理解10與5的關系。)

  運用多媒體讓幼兒練習5個5個唱數(shù)到20。

  (3)學習按5分群計數(shù)。

  將魚按5分群,并有規(guī)則地排列;

  將魚按5分群,排列上稍有改動;

  將魚按5分群,不規(guī)則排列。

  小結(jié):5個5個數(shù)比2個2個數(shù)更快。

  出現(xiàn)錯誤的分群,引導幼兒發(fā)現(xiàn)錯誤。

  小結(jié):每一群的數(shù)量一定要一樣多,這樣才能數(shù)得準確。

  3、游戲“快速搶答”

  玩法:幼兒分成四組,進行搶答。答對一道題加上相應的分值。最后評出優(yōu)勝隊。

  規(guī)則:搶答中出現(xiàn)錯誤的一隊要暫停一次比賽。

  最后評出優(yōu)勝隊。

大班數(shù)學教案 篇3

  設計意圖:

  孩子們進入大班下學期,已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗,讓孩子們在生活中學習,在生活中積累,讓他們在生活中得到發(fā)展,將我們的學習內(nèi)容融入到他們的生活中。

  活動目標:

  1、初步理解年月日的概念,感知年月日之間的關系。

  2、引導幼兒知道日歷等是查看時間(日期)的工具,學習查看他們的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力,發(fā)展幼兒的交往能力。

  4、了解數(shù)字在日常生活中的應用,初步理解數(shù)字與人們生活的關系。

  5、引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

  活動準備:

  1、大字卡(年、月、日)各一張,自制外形似房子狀的xxxx年1月--12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分),小字卡(同前)和數(shù)字卡(12、30、31、28、365)人手1份。

  2、各類掛歷、臺歷、月歷等布置的展覽區(qū)。

  活動過程:

  一、導入部分,激發(fā)興趣。

  導入語:今天老師帶來了一些有趣的數(shù)字和小朋友一起做游戲,高興嗎?那我們先一起來認一認、讀一讀?吹竭@些數(shù)字,你想到了什么?(學號、年齡、時間等) 評:充分發(fā)揮了幼兒的擴展性思維.

  二、出示房子,講述故事。幫助幼兒理解年、月、日的.概念,了解數(shù)字之間的關系。

  1)出示房子圖,小朋友瞧,這里還有許多有趣的數(shù)字呢!仔細看看,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  你們發(fā)現(xiàn)了這么多秘密,真了不起!咦,這些數(shù)字里還藏著一個好聽的故事呢!想不想聽?

  教師利用大字卡講述故事。

  評:幼兒的積極性很高,聽故事很認真.

  2)幼兒操作小字卡、數(shù)卡回答問題。

  年媽媽的孩子叫什么名字?它有多少個日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?大月房有哪幾個月?小月房有哪幾個月?大月有幾日?小月有幾日?頂小的月是幾月?有多少日?

  三、學習查日期

  1)現(xiàn)在老師指日期,請小朋友說出是幾月幾日? 老師說日期,請小朋友把它找出來。

  師:那今天是幾月幾日?你們怎么知道的?

  教師總結(jié):

  對了,象日歷、掛歷、臺歷等可以查看日期。

  2)前幾天小朋友都帶來了一些掛歷、臺歷,今天我們就來開個展覽會,看看找找說說日期(如:生日、節(jié)日等),并介紹給旁邊的小朋友和后面的老師聽。

  活動反思:

  這次數(shù)學活動,我精心設計了三個實踐環(huán)節(jié),每一環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相套,層層遞進。

  活動開始,我神秘地說要與數(shù)字朋友做游戲,孩子們注意力一下子給吸引住了,通過讓幼兒認認、想想、說說數(shù)字,充分發(fā)揮了幼兒的擴展性思維.接著讓幼兒進入一個有趣的故事中,有年媽媽帶著孩子住在漂亮蘑菇房子里進行著有趣的游戲,幼兒在不知不覺中理解了年月日的概念,感知到了年月日間的關系,了解一年有12個月,一個月有30(31)天,一年共有365天。然后又開了一個展覽會,孩子們更是樂開了天更重要的是這個情境激發(fā)了孩子人人去探究、人人去發(fā)現(xiàn),自己悟出了年月日之間的關系。

大班數(shù)學教案 篇4

  設計思路:

  數(shù)來源于生活,運用于生活,序數(shù)這個內(nèi)容靈活豐富,符合幼兒年齡特點和已有的生活經(jīng)驗。因為序數(shù)教學中既有方向性的序數(shù),也有初步的二維空間序數(shù)的認知,是對幼兒在日常生活中積累的一些零散的,無意識的序數(shù)感知的'整合。但這些知識光靠教師枯燥無味的講解,幼兒是沒有興趣的,那怎樣引導幼兒輕松學習呢?我嘗試用游戲的形式,將“認識6以內(nèi)的序數(shù)”作為教學內(nèi)容,讓幼兒在輕松愉快地活動中自主探索、學習。并能為以后學習10以內(nèi)的序數(shù)打下堅實的基礎。

  活動名稱:學習6以內(nèi)的序數(shù)

  活動目標:

  1、學習6以內(nèi)序數(shù),理解數(shù)字所代表的實際意義。

  2、培養(yǎng)幼兒在計算活動中的興趣。活動準備:

  高6層,每層6間的房子和高5層,每層5間的房子各一幢

  大象、小老鼠、小豬、小兔、小熊、小老虎圖片各一張,

  門牌號碼、鑰匙形狀的紙人手一張、蠟筆、幼兒照片每人一張

  活動過程:

  一、為小動物找家

  1、森林小區(qū)造了一幢漂亮的房子,這幢房子有幾層?你是怎么數(shù)的?(從下往上數(shù)的)每一層有幾間?你是怎么數(shù)的?(從左往右數(shù)的)

  2、漂亮房子里已經(jīng)住了許多小動物,它們都是誰呀?(小雞、小狗、小鴨、小貓、小松鼠)一共有幾只?(5只)

  3、為了方便動物們遭到自己的家,我們幫動物們按個門牌號碼好嗎?

  4、第一層住的誰呀?(小鴨)小鴨在第一層第幾間,門牌號碼該怎么來表示?門牌號碼的第一個數(shù)字表示第幾層,第二個數(shù)字表示第幾個房間。(103)

  5、那小雞(302)、小狗(401)、小貓(205)、小松鼠(503)它們都住在第幾層呢?請小朋友們數(shù)一數(shù),數(shù)好后,把門牌號碼貼在門上。

  6、我們?yōu)槠渌姆块g也都按上門牌號碼吧?請一位幼兒為第一層……

  7、你們看還有那些動物也搬來了?(大象、小老鼠、小豬、小兔、小熊、小老虎)大象排在隊伍第幾個?小熊排在第幾?老虎排了第幾?動物們它們可真高興呀!可是

  它們遇到了一個難題,小動物們卻不知道自己住在第幾層樓第幾間屋子,小朋友,我們再來幫幫它們好嗎?

  8、大象、小老鼠、小豬、小兔、小熊、小老虎也搬來了,小老鼠知道自己住在104誰來幫他找到家。

  9、小熊家左邊是302室右邊是304室,小熊的家該是哪一間呢?(303)

  10、大象知道自己的右邊是204室,下面是103室。(203)

  11、小豬住在最高層他的鄰居是小松鼠和505室。(504)

  12、小兔住在最底層,他的樓上是202室右邊是103室。小兔的家是哪一間呢?(102)

  13、還有誰沒有找到自己的家?(小老虎)小老虎知道自己的樓上住著小豬,樓下是304室,那么小老虎是那間呢?(404)活動延伸:

  這里還有一幢漂亮的房子,這幢房子有幾層?每層有幾間?你們想不想。堪?你想住那一間就將你的照片貼在這間房子上。請幾位幼兒說說自己住在幾零幾?

  這是什么?(鑰匙)那么多的鑰匙都不知道開那扇門?我們在區(qū)域活動時把門牌號碼寫在鑰匙上,請幼兒在鑰匙上寫上自己照片所在門牌。教師給予指導。幼兒可用數(shù)字表示也可以用點子表示。教師檢查幼兒的操作情況。

【大班數(shù)學教案】相關文章:

大班快樂數(shù)學教案04-02

大班對稱數(shù)學教案04-02

大班優(yōu)秀數(shù)學教案02-04

大班數(shù)學教案06-27

大班生活中的數(shù)學教案03-25

大班數(shù)學教案文具03-23

大班蒙氏數(shù)學教案03-24

大班數(shù)學教案《拼圖》03-29

大班數(shù)學教案:青蛙03-23

大班《8的組成》數(shù)學教案03-29