丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>音樂教案>中班音樂教案

中班音樂教案

時(shí)間:2023-04-18 16:23:49 音樂教案 我要投稿

【必備】中班音樂教案范文匯總六篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的中班音樂教案6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】中班音樂教案范文匯總六篇

中班音樂教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過節(jié)奏游戲,逐步掌握× 0 × 0 × 0 × 0 、×××× 、 ×× 、× 0的節(jié)奏,學(xué)會(huì)演唱歌曲小青蛙學(xué)唱歌”.

  2、嘗試創(chuàng)編部分歌詞,體驗(yàn)演唱不同的象聲詞所帶來的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  節(jié)奏圖譜(嘴巴)X為張開的嘴巴,0合攏的嘴巴。

  活動(dòng)過程:

  1、聽音樂模仿小動(dòng)物進(jìn)教室。

  今天的天氣真好,小動(dòng)物們都出來玩了,快聽聽有誰來啦?”

  2、玩節(jié)奏游戲。(根據(jù)各班情況調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏的方法)

  (1)出示節(jié)奏圖譜,幼兒看圖用不同身體動(dòng)作演示節(jié)奏圖譜。(幼兒自己創(chuàng)編拍身勢(shì))

  小動(dòng)物們走累了,先休息一會(huì),我們一起來玩好玩的游戲吧?纯蠢蠋熃o小朋友們帶來了什么?(嘴巴)這些嘴巴一樣嗎?什么地方不一樣?你會(huì)用身體動(dòng)作拍出圖譜節(jié)奏嗎?”(可先學(xué)習(xí)休止,十六分音符可以最后學(xué))

  (2)嘗試用嘴巴發(fā)出不同的`聲音演唱節(jié)奏圖譜。

  小朋友真厲害,能用身體的不同動(dòng)作演示節(jié)奏圖譜了。你們能用嘴巴發(fā)出的聲音來演唱圖譜嗎?我們?cè)囈辉嚢??/p>

  3、幼兒學(xué)唱歌曲。

  (1)教師范唱歌曲。出示青蛙圖片。

  這幅節(jié)奏圖譜真有趣,能拍身體動(dòng)作還能唱歌,小動(dòng)物也想來和我們一起學(xué)本領(lǐng)了,快看看誰想學(xué)唱歌呀?(小青蛙)。讓我們一起來聽聽小青蛙是怎么學(xué)唱歌的?”

 。2)幼兒念歌詞。小青蛙學(xué)唱歌,嘴巴是怎么樣?它喜歡在那里唱歌呀?怎么唱的呢?我們一起來學(xué)一學(xué)吧!

  (3)幼兒學(xué)唱歌曲小青蛙學(xué)唱歌”。

  4、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞,體驗(yàn)演唱不同的象聲詞所帶來的快樂。

  小青蛙學(xué)得真快,還有哪些小動(dòng)物也想學(xué)唱歌呀?想一想還有什么小動(dòng)物會(huì)在什么地方唱?怎么唱的?”

  引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編歌詞,重點(diǎn)唱好象聲詞。

  5、聽音樂表演,再次感受歌曲歡快的情緒。我們和小動(dòng)物們一起唱歌游戲吧。”

中班音樂教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索創(chuàng)編動(dòng)作,初步學(xué)會(huì)律動(dòng)。在教師提示下較準(zhǔn)確的隨樂段、樂句更換動(dòng)作和按節(jié)奏做動(dòng)作。

  2、培養(yǎng)幼兒在比較擁擠的空間狀態(tài)下與同伴共享空間、親密交流的能力。

  3、使幼兒體驗(yàn)到邊聽音樂邊做動(dòng)作的快樂。

  二、活動(dòng)過程:

  1.教師與全體幼兒拉好圓圈坐在地板上,面對(duì)圓心,教師指導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)演唱歌曲。

  2.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作:

  1)副歌前置學(xué)習(xí)動(dòng)作,教幼兒隨樂做出節(jié)奏型× × ×× ×

  教師用手指扮作黃鸝鳥,以游戲的方式教幼兒熟練的在自己和左邊的伙伴腿上拍出節(jié)奏型× × ×× ×。

  2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)春游線索分段創(chuàng)編動(dòng)作:教師通過語言啟發(fā)幼兒“我們來到綠油油的`草地上,開滿了五顏六色的花,天空中快樂的小鳥在飛,我們爬山、來到游樂場(chǎng)玩蹺蹺板、坐轉(zhuǎn)椅”等游戲,創(chuàng)編花——小鳥——爬山——玩蹺蹺板——坐轉(zhuǎn)椅等動(dòng)作。

  3.教師清唱旋律幫助幼兒整理、記憶動(dòng)作。

  4.聽音樂完整表演,教師逐步減少語言提示把幼兒的情緒推向高潮。

  延伸活動(dòng):

  組織幼兒進(jìn)行主題繪畫活動(dòng)《快樂的春游》。

中班音樂教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.熟悉歌曲旋律,感受歌曲中濃郁的民歌風(fēng)格特點(diǎn)。

  2.讓幼兒了解小蜘蛛能吃苦愛勞動(dòng)除害蟲等優(yōu)良品質(zhì)。

  3.掌握一領(lǐng)眾合的演唱形式,能用歡快活潑的歌聲表達(dá)對(duì)小蜘蛛的'贊美。

  4.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

  5.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)前為幼兒講小蜘蛛的故事,讓幼兒了解蜘蛛的生活習(xí)性豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。

  2.畫一張蜘蛛織網(wǎng)圖

  活動(dòng)過程:

  1.出示蜘蛛織網(wǎng)圖喚起幼兒的已知經(jīng)驗(yàn),說一說小蜘蛛的生活習(xí)性,引起興趣。

  2.請(qǐng)幼兒欣賞歌曲〈小蜘蛛〉,聽聽與以往的歌曲有什么不同,感受民歌風(fēng)格。

  3.教師分句教唱,幼兒逐句跟唱,以便于幼兒掌握節(jié)奏及旋律。

  4.教師領(lǐng)唱,幼兒合唱,增加興趣。

  5.待幼兒熟練后,可以請(qǐng)幼兒領(lǐng)唱,合唱時(shí)呦呦可以處理為下滑音,用以加強(qiáng)趣味性和民歌風(fēng)格。

  6.飽含對(duì)小蜘蛛的贊美,有感情地演唱,增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力。

中班音樂教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幫助幼兒熟悉樂曲,能隨音樂較協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作,并根據(jù)音樂速度與力度的變化,變換動(dòng)作的快慢、輕重。

  2.鼓勵(lì)幼兒自由分組,隨樂曲進(jìn)行音樂游戲,提醒幼兒傾聽音樂,培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力,提高幼兒的音樂素養(yǎng)。

  3.激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物,愛護(hù)動(dòng)物的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.玩具小熊一個(gè)。2.預(yù)先學(xué)會(huì)游戲歌曲。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)游戲,根據(jù)音樂速度與力度的變化,變換動(dòng)作。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  傾聽音樂并根據(jù)音樂迅速做出反應(yīng)。

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  1. 幼兒聽音樂學(xué)小動(dòng)物走路。

  2. 復(fù)習(xí)歌曲。

  二、幫助幼兒熟悉樂曲,能隨音樂較協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作,能根據(jù)音樂速度與力度的變化,變化動(dòng)作的快慢、輕重。

  1. 教師出示玩具小熊,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲,幫助幼兒熟悉樂曲。

  2. 啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂較協(xié)調(diào)地自由做動(dòng)作,邊唱歌邊表演。

  3. 鼓勵(lì)幼兒自由的做模仿動(dòng)作,并能根據(jù)音樂速度與力度的變化,變化動(dòng)作的快慢.輕重。

 。1)聽音樂,根據(jù)音樂速度與力度的變化,變化動(dòng)作的`快慢、輕重自由地做模仿動(dòng)作。

 。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勆钪心男┦虑槭锹、哪些是快快?哪些是重重的.哪些是輕輕的,可以用哪些動(dòng)作來表現(xiàn)。

  鼓勵(lì)幼兒聽音樂模仿生活動(dòng)作,并能根據(jù)音樂速度與力度的變化,變換 動(dòng)作的快慢.輕重。(如:快快跑.慢慢跑.輕輕跑.重重跑等)。

  三、音樂游戲“誰是小熊”。

  1. 介紹游戲的玩法,并向幼兒介紹游戲規(guī)則。

  (1)啟發(fā)幼兒學(xué)會(huì)傾聽音樂,并能隨音樂邊唱邊表演。

  (2) 請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽音樂,在間奏處自由做模仿動(dòng)作,并能根據(jù)音樂速度與力度的變化變化動(dòng)作的快慢.輕重。

  (3) 在圍著椅子自由做動(dòng)作時(shí)要順著一個(gè)方向,且動(dòng)作協(xié)調(diào)。提醒幼兒音樂停止要立即找到座位。

  2. 邀請(qǐng)幾位幼兒與教師一起嘗試游戲。

  3. 由于幼兒人數(shù)較多,可讓幼兒分組選擇場(chǎng)地,啟發(fā)幼兒把自己組的椅子排成各種形狀。

  4. 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂變化動(dòng)作的快慢.輕重,完整地進(jìn)行音樂游戲。

  四、結(jié)束活動(dòng),幼兒聽音樂出活動(dòng)室。

中班音樂教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.要求幼兒在學(xué)會(huì)演唱歌曲的基礎(chǔ)上嘗試跟隨音樂進(jìn)行打擊樂演奏。

  2.引導(dǎo)幼兒在原有的隨樂動(dòng)作表演的基礎(chǔ)上,自己將隨樂動(dòng)作的節(jié)奏型用拍手的方式表達(dá)出來,并根據(jù)已有的節(jié)奏型為歌曲設(shè)計(jì)出打擊樂器方案。

  3.讓幼兒進(jìn)一步看指揮進(jìn)行演奏,并能控制樂器的.音量。

  4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒已經(jīng)能夠比較熟悉地隨音樂作集體表演動(dòng)作

  2.鈴鼓碰鈴圓舞板大鼓

  活動(dòng)過程:

  1.讓幼兒在復(fù)習(xí)中創(chuàng)編創(chuàng)編出的隨樂動(dòng)作

  2.幼兒一邊觀看教師做的隨樂動(dòng)作,一邊用拍手的方式將隨樂動(dòng)作的整套節(jié)奏型表達(dá)出來

  3.幼兒在教師的引導(dǎo)下轉(zhuǎn)換成“身體動(dòng)作總譜”

  4.指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”

  (1)幼兒看圖譜及教師的提示,隨音樂集體練習(xí)

  (2)教師放慢演唱歌曲的速度,同時(shí)面向不同小組幼兒做不同的動(dòng)作練習(xí).要求幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確的對(duì)教師的身體動(dòng)作暗示作出節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng).

  (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)教師的指揮動(dòng)作,迅速準(zhǔn)確的作出節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng).

  5.幼兒在教師的知道下,探索歌曲的打擊樂配器方案.

  6.幼兒分聲部進(jìn)行打擊樂器演奏.

  (1)在教師的指揮下,幼兒集體演奏

  (2)在教師的幫助下,請(qǐng)個(gè)別幼兒指揮集體演奏

  7.發(fā)展的練習(xí),幼兒交換樂器演奏

  活動(dòng)反思:

  要讓幼兒真正喜歡音樂,就必須做到貼近他們的生活興趣和欣賞角度,相互交流、相互溝通,讓他們真正走進(jìn)音樂的實(shí)踐中去,發(fā)揮他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力,親身體驗(yàn)音樂給他們帶來的歡樂。這樣,音樂活動(dòng)才會(huì)受到幼兒的歡迎和喜愛。

中班音樂教案 篇6

  活動(dòng)要求:

  1. 初步學(xué)習(xí)歌曲《小樹葉》,感受歌曲第一部分和第二部分所表達(dá)的不同情感,體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。

  2. 知道秋天來臨樹葉的變化,理解大樹和樹葉之間的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 一片小樹葉;傷心、開心葉子各一片。

  2. 歌曲的圖譜。

  3. 錄音伴奏。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  1. 出示小樹葉,提問:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?小樹葉給我們帶來了一首好聽的歌曲,我們一起來學(xué)一學(xué)好不好?我們先來看看這首歌曲都講了些什么內(nèi)容?

  二、學(xué)唱歌曲

  1. 出示圖譜1,提問:你看到了什么?

  教師有節(jié)奏的念第一句歌詞。

  2.出示圖譜2,提問:你看到了什么?小樹葉飄落下來了,離開了媽媽,它的心情是怎么樣的吶?

  教師用難過的心情念第二句歌詞。

  3. 出示圖譜3,提問:看看小樹葉怎么了?你覺得它會(huì)飄到什么地方去?

  4. 出示圖譜4,提問:看看小樹葉的表情是怎么樣的啊?那我們可以用什么心情來念啊?

  教師用難過、緩慢的心情來念第三句、第四句歌詞。

  5. 依次出示圖譜5、6、7、8

  圖譜5:小樹葉落下來會(huì)發(fā)出什么樣的什么?教師有節(jié)奏的念第五句歌詞。

  圖譜6:看看小樹葉在干嘛啊?教師有節(jié)奏的念第六句歌詞。

  圖譜7:看看,這張圖譜上有什么啊?你覺得會(huì)是什么季節(jié)了啊?你覺得小樹葉會(huì)對(duì)春天說些什么。磕悄畹脮r(shí)候要用什么樣的心情?用這種心情我們一起來聽聽,小樹葉到底說了些什么話吧。教師有歡快的心情有節(jié)奏的念第七句歌詞。

  圖譜8:看看這一張你看到了什么?小樹葉回到了媽媽的身邊,那它的心情會(huì)怎么樣。拷處熡泄(jié)奏的.念第八句歌詞。

  6. 教師跟著伴奏音樂完整演唱一遍歌曲《小樹葉》。

  提問:剛才老師在唱第一段的時(shí)候是怎么樣的。康诙螀?

  7.教師小結(jié):我們第一段歌詞要用憂傷、難過的心情來演唱,可以唱的稍微輕點(diǎn)、慢點(diǎn),像波浪線一樣;第二段歌詞我們要用歡快、愉悅的心情來演唱,可以唱的跳躍點(diǎn),像我們拍來的皮球一樣,一下一下的。

  8. 教師再次完整演唱歌曲,讓幼兒跟唱。

  9.幼兒演唱,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝选?/p>

  三、變形式演唱

  1.男生唱第一段,女生唱第二段;男女生交換再次進(jìn)行演唱。

  2. 教師出示傷心的葉子,幼兒演唱第一段。教師出示開心的葉子,幼兒演唱第二段。

  3. 根據(jù)歌詞的意思,幼兒自主創(chuàng)編些簡單的舞蹈動(dòng)作,邊跳邊完整演唱一遍。

  《中班音樂活動(dòng)教案 小樹葉》摘要:一片小樹葉;傷心、開心葉子各一片。 2. 歌曲的圖譜。 3. 錄音伴奏。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入 1. 出示小樹葉,提問:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?小樹葉給我們帶來了一首好聽的歌曲,我們一起來學(xué)一學(xué)好不好啊...

【中班音樂教案】相關(guān)文章:

中班音樂教案06-14

中班音樂教案《下雨了》03-19

中班音樂教案:劃船07-13

中班音樂教案《秋天》09-30

最新中班音樂教案08-16

中班音樂教案:買菜08-31

音樂火車中班教案08-19

中班音樂教案春天12-02

中班音樂春天教案06-24

優(yōu)秀中班音樂教案11-07