丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>中班美術(shù)教案

中班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-04-15 12:25:12 美術(shù)教案 我要投稿

【精華】中班美術(shù)教案模板集錦5篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】中班美術(shù)教案模板集錦5篇

中班美術(shù)教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.樂于嘗試簡單的雕刻步驟,初步了解畫、刻、雕三步的基本流程。

  2.讓幼兒在雕刻、拓印的活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂,獲得成功的滿足感。

  3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  泥塊、刻刀、顏料、幼兒護(hù)衣與幼兒人數(shù)相同。電腦、投影、背景圖,背景音樂。

  教學(xué)過程:

  一、 引導(dǎo)幼兒欣賞石刻畫,感受質(zhì)樸單純的形式美。

  1.老師帶來了幾幅畫,請(qǐng)大家一起來欣賞一下!

  師:“這些畫和我們平時(shí)的畫一樣嗎?有什么不一樣呢?”“他們?yōu)槭裁匆堰@些畫刻在石頭呢?”

  2.幼兒討論:

  3. 教師小結(jié):很久很久以前沒有紙和筆,可是人們又很想把看到的、喜歡的東西畫下來,怎么辦呢?他們找來了工具,有鐵錘、石斧,用尖尖、硬硬的東西當(dāng)筆,巖石當(dāng)成紙,有的敲有的磨,在巖石上就留下了他們喜歡的各種東西。經(jīng)過了很多很多年,這些刻畫被風(fēng)吹過、被雨淋過,但還是留在巖石上,所以我們現(xiàn)在的人依然能夠看見、欣賞這些刻畫。

 。▌h除:在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們考慮了把在這個(gè)過程直接去掉,因?yàn)橹黝}改了,改為泥刻畫——螃蟹,所以作為石刻畫的鋪墊就不需要了?梢灾苯舆M(jìn)行螃蟹的主題,例如,聽著螃蟹歌,讓幼兒感知螃蟹的特征。)

  師:“那你們喜歡這些刻畫嗎?想不想也來試一試呢!

  二、 展示操作材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行泥刻畫的創(chuàng)作。

  1.師:“這是老師就帶來了軟一點(diǎn)的.泥塊,這是刻刀,像筆一樣尖尖的這頭把你要畫的畫畫下來,然后再用刻刀這頭沿著你畫的輪廓用力刻下來,刻的時(shí)候要注意手勢(shì),刻一刀左右搖一搖,最后我們還能利用雕,調(diào)出鏤空的樣子呢。現(xiàn)在我們把陽澄湖的大閘蟹刻畫下來,好嗎?

 。ㄕ{(diào)整:這個(gè)介紹環(huán)節(jié)還是比較詳細(xì)的,所以暫時(shí)不做修改,保持這個(gè)三步驟的活動(dòng)環(huán)節(jié)。出示泥刻畫——螃蟹,讓幼兒感知泥刻畫與平時(shí)的畫有所不同。)

  2.安全教育:一定要小心利用刻刀!

  三、利用視頻轉(zhuǎn)換儀演示刻畫過程

  1.師:“大閘蟹刻好了,那我們?cè)趺礃硬拍馨堰@只大閘蟹變到紙上呢”

  2.幼兒討論:

  3.小結(jié):我們先用顏料在刻畫上來回刷一遍,然后用紙輕輕的貼在你的畫上,再輕輕的把按一按,最后慢慢的撕下來,這樣我們的刻畫就完成了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一起來試一試吧。

 。ㄐ薷模涸谶@個(gè)環(huán)節(jié)中,我們把紙這個(gè)展示材料進(jìn)行替換,想把這個(gè)螃蟹進(jìn)行倒映在大的鉛畫紙上,并且紙上畫有陽澄湖的背景圖,)

  四、幼兒創(chuàng)作,引導(dǎo)幼兒用不同的顏色來拓印刻畫。

  1.老師鼓勵(lì)幼兒大膽刻畫。

  2.幼兒自由選擇顏色拓印自己的刻畫。(放悠遠(yuǎn)、神秘的背景音樂)

  五、 將自己的作品展示出來,互相欣賞!

 。ㄕ{(diào)整:展示作品是就直接把畫幼兒陽澄湖的背景鉛畫紙展示即可了,這樣可能顯得比較大氣。)

  活動(dòng)延伸:

  師:現(xiàn)在的人們也運(yùn)用了這個(gè)技術(shù),我們現(xiàn)在會(huì)刻在核桃上,變成藝術(shù)品,有的刻在竹筒上,有的刻在了玻璃上,還有的刻在玉器上供人家觀賞,我們這項(xiàng)藝術(shù)已經(jīng)走向世界,讓我們這代再傳承下去吧!

  活動(dòng)反思:

  在這個(gè)活動(dòng)中,由于是請(qǐng)的中班幼兒,所以在操作過程中有點(diǎn)困難,運(yùn)用刻刀這個(gè)工具進(jìn)行刻,都刻的不深,輪廓不清晰,所以導(dǎo)致最后的拓印的效果圖并不理想,都比較模糊,所以中班幼兒改為大班幼兒。在主題上我們把螃蟹刻畫作為重點(diǎn),把認(rèn)識(shí)“石刻畫,以及石刻畫的來源”部分全部刪去,直接讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)泥刻畫 ——螃蟹,所以導(dǎo)致目標(biāo)全部進(jìn)行了修改。

中班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在兒歌的提示下初步學(xué)會(huì)畫大象的基本特征。

  2、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  繪畫小象的電腦課件,白紙、勾線筆,蠟筆。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  師:小朋友們,你們喜歡大象嗎?那誰來告訴我大象長的什么樣子?

  教師小結(jié):大象長著胖胖的身體,圓圓的眼睛,大大的耳朵,細(xì)細(xì)的尾巴,身體下面還長著四條腿呢!

  二、個(gè)別幼兒示范畫大象。

  師:誰會(huì)把大象胖胖的身體畫出來?

  誰會(huì)把大象圓圓的眼睛畫出來?

  大象的頭上還長著什么呢?(耳朵)誰會(huì)把大象的耳朵畫出來?大大的耳像什么?(扇子)

  我們看看,大象的身上還缺了什么?(鼻子、尾巴、腳)

  那他們長的像什么呢?

  三、幼兒觀看課件。

  你們瞧,我們一起用能干的小手畫出了大象,那他到底是怎么變出來的呢?

  教師邊放課件邊念兒歌:

  胖胖的身體,

  圓圓的眼睛,

  大大的耳朵,

  長長的鼻子,

  細(xì)細(xì)的尾巴,

  腿兒粗粗像柱子

  教學(xué)反思:

  這是一節(jié)科學(xué)活動(dòng),活動(dòng)的.主要目標(biāo)是了解大象的外形特征、生活習(xí)性。開始用謎語導(dǎo)入活動(dòng)一下就吸引了幼兒的注意力,另外因?yàn)榻虒W(xué)掛圖很清晰,很直觀,便于幼兒觀察、比較。加上幼兒對(duì)大象充滿了好奇和喜歡,所以活動(dòng)中幼兒始終很認(rèn)真。很多幼兒對(duì)大象已經(jīng)有所了解(平時(shí)在電視里、動(dòng)物園里和書上看見過,也聽過大人講過),因此在活動(dòng)中能大膽發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。對(duì)于不了解的地方也能專心聽老師講解。通過活動(dòng)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了大象,知道原來公象長著長長的象牙而母象沒有,知道象喜歡站著睡覺,象的鼻子會(huì)做很多事情等。幼兒都表示要愛護(hù)大象,要保護(hù)自然。

  智力拼圖環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的也很棒,拿到拼圖很快就準(zhǔn)確地完成了,幼兒對(duì)大象的外形特征掌握地非常熟悉。

中班美術(shù)教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過圖片,觀察陀螺的外形特征,學(xué)會(huì)陀螺制作的基本步驟。

  2、嘗試?yán)脠A規(guī)畫圓,利用多種材料裝飾陀螺。

  3、通過玩陀螺,感受制作的成功感,體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。

  教學(xué)重點(diǎn)

  陀螺的制作及裝飾方法。

  教學(xué)難點(diǎn)

  陀螺的制作方法。

  課前準(zhǔn)備:

  1、各種各樣的陀螺。

  2、準(zhǔn)備圓規(guī)、鉛筆、膠水、硬紙板、小棒、彩紙、剪刀等制作工具和材料。教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們看,你們認(rèn)識(shí)老師手中的物品嗎?

  在老師小時(shí)候就玩這樣的玩具,陀螺。

  板書課題(21、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

  二、新授

  山東民間自制的玩具種類繁多,這些玩具就地取材,都帶有本鄉(xiāng)本土的特色。陀螺,就是兒童們十分喜愛的玩具。傳統(tǒng)陀螺大致是木質(zhì)和鐵質(zhì)的倒錐形,玩法是用是用手發(fā)動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來,再用鞭子抽陀螺的底部,使其不停的旋轉(zhuǎn)。欣賞各種各樣的陀螺(木質(zhì)、鐵質(zhì)塑料、果凍殼、粘土等)。討論:

  1、你喜歡什么樣的陀螺?

  2、什么樣的造型才適合陀螺旋轉(zhuǎn)?怎樣裝飾才能使陀螺鮮艷亮麗?

  小組討論制作陀螺的材料,造型及如何裝飾。

  三、演示捻捻轉(zhuǎn)陀螺的制作方法。

  1、用圓規(guī)在硬紙板上畫幾個(gè)等大的同心圓。

  2、小心的用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個(gè)孔,把畫好的圓剪下來。

  3、將剪好的圓形疊加后用膠水粘牢。取6厘米長的細(xì)木棍或牙簽,將一頭削尖,穿透圓心,尖頭部分留三分之一長。

  4、試試旋轉(zhuǎn)一下,看是否能夠旋轉(zhuǎn),可調(diào)試其平衡,使旋轉(zhuǎn)更穩(wěn)定后粘牢。

  5、設(shè)計(jì)美麗的彩繪圖案裝飾陀螺,使陀螺更好看。

  6、一個(gè)漂亮的陀螺制作完成了。

  四、藝術(shù)實(shí)踐:

  用你準(zhǔn)備的.材料制作一個(gè)既可以旋轉(zhuǎn)起來又裝是好看的陀螺。

  五、評(píng)一評(píng)

  介紹自己的作品材料、造型及如何裝飾的。

  互評(píng)誰制作的陀螺更穩(wěn)定,裝飾更好看?

  六、小結(jié)

  生活中的廢舊材料很多都可以變成好看又好玩的玩具,用心觀察,巧裝飾,相信你一定會(huì)有更多的創(chuàng)意。

  板書設(shè)計(jì):

  21、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

  造型

  裝飾

中班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)設(shè)計(jì)

  生活中有很多的圓,圓可以組成各種不同的東西。在平時(shí)的晨間活動(dòng)時(shí),很多孩子會(huì)將兩個(gè)大小不同的圓圈放在一起玩弄,一個(gè)上一個(gè)下告訴我這是一個(gè)葫蘆真有趣。在教室的美工坊里也會(huì)看到很多孩子拿起畫筆開始不停的畫圓,但是可能色彩比較缺乏,不知道怎樣去搭配。在本次活動(dòng)中,在孩子欣賞各種各樣的甜甜圈的基礎(chǔ)上,讓孩子觀察體驗(yàn),并通過自己的想象組合掌握技巧和方法,體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂和成就感。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、善于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中圓形組成的事物。

  2、對(duì)圓形進(jìn)行組合、想象,搭配色彩創(chuàng)作豐富多彩的甜甜圈。

  3、體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂和成就感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、圖片:甜甜圈、空心圈、色彩鮮艷的圓形。百滋百特背景圖,操作音樂。

  2、學(xué)具:彩色筆、白卡紙。

  3、甜甜圈ppt。

  4、幼兒已經(jīng)能掌握畫圓的技巧,并且有過裝飾的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入。

  1、師:出示圓形卡片,你們看,這是什么,像什么?

  這里有一個(gè)大大的餅,有一只嘴饞的小老鼠聞到了香香的味道,偷偷啊嗚咬了一口,變成什么了?出示空心圓,(中間有個(gè)洞)是的,有了洞中間空空的,它叫做空心圓。

  2、今天空心圓要變魔術(shù)了,變變變,會(huì)變成什么東西呢?甜甜圈。

  3、欣賞圖片各種各樣的甜甜圈,我們來看一看甜甜圈都有什么口味的?上面有什么形狀的美味果醬?

  4、你們想吃甜甜圈嗎?那我們今天就一起來烘烤甜甜圈吧!

  二、教師示范畫甜甜圈。

  1、學(xué)習(xí)畫空心圓的方法。

 。1)你會(huì)畫甜甜圈嗎?怎么畫呢?我們先來畫圓形吧。(拿出一只黑色的筆)有的甜甜圈大一點(diǎn)、有的小一點(diǎn)(教師畫大小不一樣的圓)

 。2)我們要準(zhǔn)備把甜甜圈送進(jìn)烤箱拉,原來瘦瘦的甜甜圈,會(huì)變成什么樣?甜甜圈變胖了,變大了。(教師示范空心圓)。有的調(diào)皮的甜甜圈在烤箱里擠來擠去,兩個(gè)突然黏在一起了;有的甜甜圈被碰倒在一邊,只露出了一部分。

  (3)叮咚,烘烤的時(shí)間到了,新鮮的甜甜圈出爐啦。為了讓甜甜圈變得更漂亮,讓顧客更喜歡,我們可以在上面擠出小圖形,如三角形、半圓形、方形等,還可以畫上美麗的花紋(線條)

 。4)為了讓我們的甜甜圈更美味,我們還可以在上面涂上一些水果醬。你喜歡吃什么味道的?(草莓味、檸檬味、藍(lán)莓味、葡萄橙子味等等。)那我們就來加點(diǎn)草莓味。好了,老師的甜甜圈做好了,你們也來烘烤吧!

  2、在烘烤之前,老師有兩個(gè)地方要提醒小朋友:

  第一:一個(gè)烤箱的空間有限,我們可以放5-7個(gè)甜甜圈(手拿操作紙)

  第二:你烤箱中的甜甜圈可以大小不一樣,味道不一樣,花紋小圖形也可以不一樣。

  3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、作品展示。

  1、將甜甜圈送入“bestbite”店中。

  師:今天的百滋百特店的糕點(diǎn)師傅要來檢驗(yàn)?zāi)銈冎谱鞯奶鹛鹑l愿意來介紹一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的?

  2、師:糕點(diǎn)師傅說:“我們小朋友制作的甜甜圈非常有創(chuàng)意,也很美味!蔽覀儼阎谱鞯奶鹛鹑Ψ诺侥銈兊陌嗉(jí)游戲區(qū)域里,讓小顧客來購買我們小朋友親手制作的甜甜圈吧!”

  自我評(píng)析

  中班的孩子較小班幼兒來說,繪畫技巧已經(jīng)有了一定的提升,但是還不夠成熟。他們雖然不是小班的涂鴉式畫畫,但是如果只是簡單的線條也一定難不倒他們了。在這次活動(dòng)中,孩子們要完成的并不是一副簡單的,而是變身為小小糕點(diǎn)師,通過自己的小手給客人“烘烤”甜甜圈。

  甜甜圈這個(gè)食物對(duì)幼兒來說應(yīng)該是非常熟悉的,孩子們也喜愛甜甜圈上甜甜的果醬和五彩的糖果。首先我通過讓幼兒欣賞甜甜圈的.圖片,從眼睛開始直觀的感受甜甜圈帶來的強(qiáng)烈刺激,讓孩子產(chǎn)生興趣。接下來就從基本的形態(tài)開始,因?yàn)楹⒆訉?duì)于同心圓這個(gè)概念并不是很清楚,所以一開始我就用很形象的小老鼠吃大餅的方法來講述基本的畫法,孩子們都不自覺的用身體動(dòng)作表現(xiàn)出來,興趣度較高。我們要準(zhǔn)備把甜甜圈送進(jìn)烤箱拉,原來瘦瘦的甜甜圈,會(huì)變成什么樣?甜甜圈變胖了,變大了。(教師示范空心圓)。

  最關(guān)鍵的就是給甜甜圈添加果醬和彩色糖果了,這一部分主要是發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。用擬人化的語言讓孩子觀察示范的兩個(gè)或者三個(gè)圓圈重疊或者交叉,你們覺得這些甜甜圈在烤箱里發(fā)生了什么事情?幼兒會(huì)說:有的調(diào)皮的甜甜圈在烤箱里擠來擠去,兩個(gè)突然黏在一起了;有的甜甜圈被碰倒在一邊,只露出了一部分。讓幼兒徒手將自己想象的甜甜圈是什么樣的狀態(tài)畫一畫。

  然后就是涂上果醬和彩色糖果了,這一部分主要是讓幼兒利用自己已有的圖形經(jīng)驗(yàn)給甜甜圈上加入配料。我們平時(shí)只用油畫棒和彩色蠟筆,沒有接觸過彩色筆,這一次為了更好的調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)色彩的調(diào)控,只用彩色筆將一個(gè)個(gè)美麗的花紋、圖形和甜美的果醬表現(xiàn)出來。

  在整個(gè)活動(dòng)中,還是有很多地方有不足的,美術(shù)活動(dòng)缺乏了一些氣氛,比較冷淡。幼兒的完成度較高,許多孩子都在自己的烤盤里放入了好多的甜甜圈,有的大有的小。但是我發(fā)現(xiàn)有的孩子沒有控制,把盤子里畫滿了甜甜圈,所以顯得太滿太亂,所以繪畫要求必須得讓幼兒知道并且明白怎樣繪畫。同時(shí),在美術(shù)活動(dòng)中,堅(jiān)持還原幼兒想法不扼制幼兒的原則,讓幼兒在甜甜圈上畫上自己喜歡的圖案和顏色,幼兒的滿足感也比較高。

中班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)名稱:

  美術(shù)活動(dòng)——鴨司令

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、比較雞和鴨的明顯不同點(diǎn),大膽表現(xiàn)鴨子的主要特征。

  2、了解鴨子群居生活的習(xí)性,體驗(yàn)關(guān)心同伴的快樂。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  大膽表現(xiàn)鴨子的主要特征

  活動(dòng)難點(diǎn):

  嘗試畫出往不同方向游的鴨子

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  插入材料:一只小雞和一只(正反兩面的)小鴨、蠟筆。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入主題,區(qū)分小雞和小鴨的.不同

  1、 師邊講故事,邊出示鴨圖片

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小河邊,有一個(gè)鴨棚,里面住著一群小鴨子。夏天來了,天氣越來越熱,小鴨

  子覺得身上癢癢的,難受極了,它們準(zhǔn)備到河里去洗個(gè)澡。剛剛來到小河邊,突然聽到,

  “救命呀!”“救命呀!”這是怎么回事呢?是誰在喊救命呀?

  幼兒發(fā)揮想象,大膽的說

  2、 師出示小雞圖片:原來是誰掉進(jìn)水里了?(小雞)

  你怎么知道是小雞呀?……(幼兒說出小雞的特征)

  二、教師示范

  3、師繼續(xù)講故事:一只小黃鴨大聲的說:“我去救他,我去救他!”只聽見撲通一聲,小黃鴨跳下了水。

  師提問:小黃鴨要不要去救小雞?為什么?

  為什么小雞不會(huì)游泳,小鴨會(huì)游泳?

  小雞和小鴨長得一樣嗎?哪里不一樣?

  3、 師示范畫鴨

  4、 師繼續(xù)講故事:師:小黃鴨跳下水后用力的往前游,游呀游呀,來到了小雞身邊,把小雞馱在自己的背上,把他帶到了岸上。小黃鴨覺得河里的水可舒服拉,他在水里歡快的游泳,大聲地呼喚:朋友們!河里的水可舒服拉,快來洗個(gè)痛快澡吧!嘎嘎嘎!來啦!鴨司令第一個(gè)跳下水,緊接著小鴨子都跳下了水,鴨司令帶著鴨子們?cè)谒镆黄鹩螒颍娴每砷_心拉.

 !

  5、師邊講邊出示鴨子圖片

  6、師:突然,鴨群中一只鴨媽媽叫了起來:“不好!我要生蛋了!”鴨蛋能不能掉到河里去呀?那怎么辦呢?

  7、師:小黃鴨連忙轉(zhuǎn)身帶著大家往回游,小鴨們護(hù)送鴨媽媽終于來到了岸邊,鴨媽媽在岸邊找了一個(gè)隱秘的地方去生蛋了。

  三、幼兒作畫

  師:你們覺得鴨司令和鴨子們本領(lǐng)大不大呀?你們想不想當(dāng)鴨司令呀?鴨司令可以帶好多好多小鴨子一起游泳,那我們一起把好朋友請(qǐng)來好嗎?

  幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  四、作品分享

  師拿1—2名幼兒作品同大家一起分享,讓幼兒自己介紹作品。

  五、活動(dòng)延伸

  師扮鴨司令,幼兒扮小鴨一起律動(dòng)。

【中班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)教案美術(shù)中班教案01-07

中班的美術(shù)教案01-21

美術(shù)中班教案02-28

中班美術(shù)教案06-17

中班美術(shù)教案菠蘿教案02-06

中班美術(shù)教案:夢(mèng)02-19

中班美術(shù)《衣服》教案03-24

中班美術(shù)《蝸!方贪03-24

中班美術(shù)《蜻蜓》教案03-27

中班美術(shù)路口教案03-29