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大班美術教案

時間:2023-04-14 08:12:45 美術教案 我要投稿

大班美術教案范文匯總六篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的大班美術教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班美術教案范文匯總六篇

大班美術教案 篇1

  活動目標:

  1.學習繪畫正面和側面動態(tài)人物。

  2.學會合理安排構圖。

  3.在繪畫過程中感受班級團結友好的氛圍,萌發(fā)熱愛班級、熱愛同伴的良好情感。

  活動準備:

  1.《小朋友書:美工》

  2.班級集體照。

  活動過程:

  1.引題:看照片回憶班級過生日的有趣的事。

  教師出示照片引導幼兒討論:這天是誰的生日?你們當時是這樣給他過生日的?你們當時的樣子表演一下吧?請說說當時的心情。

  2.出示范畫觀察人物的動態(tài),分析畫面構成。

 。1)觀察人物動態(tài)。

  正面唱歌的人是這么樣的?側面跳舞的人是怎么樣的?

 。2)引導幼兒觀察生日會中人物的服飾,表演細節(jié),人體的'四肢,關節(jié)部位的變化。

  (3)思考能烘托氣氛背景。

  畫面中除了有慶祝生日會人物,添畫上什么更能表現(xiàn)過生日的高興心情呢?

 。4)合理布局主體與背景關系。

  哪些應該畫的大?哪些畫的?哪些在前面?哪些在后面?有很多東西要畫,畫不下怎么辦?

  3.幼兒使用《美工》"有趣的事"進行作畫。

  先在畫面中心位置畫出主要人物,表現(xiàn)正面或側面動態(tài)。

  添加人物的節(jié)日服飾和愉快的表情。

  添加表現(xiàn)生日會熱烈的背景,如蛋糕,彩帶,音樂等。

  大膽用色彩烘托畫面氣氛。

  4.相互欣賞與講述。

  教師引導幼兒重點從人物動態(tài),細節(jié)表現(xiàn),節(jié)日氣氛的表達等方面相互欣賞。

大班美術教案 篇2

  活動目標:

  1、發(fā)展對裝飾畫的興趣。

  2、通過觀察、想象,大膽地表現(xiàn)“多彩的魚”。

  3、會用線條、色彩裝飾性地表現(xiàn)魚的主要特征。

  活動準備:

  1、高麗紙、油畫棒、墨汁、大排筆。

  2、電視機、VCD機和《海底總動員》的VCD片、磁帶。

  3、用各種圖片把教室布置成海底世界。

  4、皺紙做的水草繩,事先拉在有陽光的走廊上。

  5、海底世界的背景磁帶。

  活動過程:

  1、帶領幼兒進入“海底世界”,觀看圖片,使用電化教具看VCD片,引導觀察魚身體上美麗的花紋和色彩。

  有效提問:

  (1)“這些魚美嗎?你覺得美在哪里?”

 。2)“請你把最喜歡的一條魚畫下來,你也可以自己畫別人沒見過的!

  2、操作:

 。1) 幼兒大膽地勾勒出魚的輪廓和花紋。鼓勵盡量畫大一點,畫得滿一點。

  (2) 幼兒用鮮艷的色彩裝飾魚。引導:涂色時線條方向要一致,橫著涂或豎著涂,中間可留出星星點點的'空白。

  3、染黑(指導:排刷要按從左至右染色,不要太重)

  4、展示作品、講評。

  把孩子的作品用夾子夾在陽光下(注:走廊中間,事先拉根繩子,繩子上要鋪滿綠色水草)有效提問:“你喜歡哪條魚,為什么?”(可從色彩是否豐富、鮮艷來討論。)討論完畢后可請學魚的樣子在掛著的魚中間游,(起,可作為延伸活動,感受作畫后的樂趣)

  提示與建議:

  1、高麗紙的特性:韌性好、有紋理,它可以隨意進行揉搓,產(chǎn)生一定的肌理條紋;滲透性強,容易吸收帶水分的物體。

  2、彩墨畫的基本方法:

  (1)勾線,幼兒可用面前或筆蘸取墨汁,在紙上勾勒出各種形象,形象要自由、隨意,線條要自信、肯定。

 。2)揉搓,用手將紙朝一定方向揉搓,使畫面出現(xiàn)橫條、豎條、不規(guī)則線條等紋理。

 。3)著色,將筆紋理方向著色,使紙的地方有顏色,凹處留白,出現(xiàn)斑駁現(xiàn)象,顏色上得略微重一點。以免墨汁覆蓋。

 。4)染墨,等顏色稍干,在紙的背后染墨,墨色根據(jù)需要可濃、可淡。

  (5)裱畫,等到畫面都干了以后,進行裝裱,使畫面平整、服帖。

大班美術教案 篇3

  活動目標

  1、觀察煮雞蛋并聯(lián)想出雞蛋和小雞雛的相關性。

  2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。

  3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

  4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節(jié)能力。

  活動準備 煮雞蛋,小雞雛的照片,印泥,簽字筆或彩色鉛筆,濕巾

  活動過程

  [導入]

  1. 觀察煮雞蛋并聯(lián)想出雞蛋和小雞雛的相關性。

 、侔阎箅u蛋發(fā)給孩子們讓孩子們自由地研究。

 、 讓孩子們體會一下扒雞蛋殼。

  -這是一個圓圓的煮雞蛋,雞蛋里面有什么呢?

  -把雞蛋敲碎,觀察一下雞蛋的里面。

  -看看小雞雛的照片,并討論一下雞蛋與小雞雛有什么關系。

 、 照片里有一只黃色的小雞雛。小雞雛是怎樣出生的呢?

  -小雞雛在蛋殼里成長,當它身體長大的時候就會踢破蛋殼,跑出來了。

  -我們用手印出小雞雛怎么樣

  [展開]

  1、一邊看活動紙一邊討論。

  -這里是哪兒呢?

  -小雞雛只有一個人,所以它現(xiàn)在很孤單。 我們用手給它印出來幾個好朋友怎么樣?

  2、用手在活動紙上印出各種大小的小雞雛。

  ① 用圖章印手印。

  -院子里只有小雞雛一個人,其他的小雞雛朋友都去哪里了?

  -我們用手為它印出幾個小雞雛朋友怎么樣?

  ② 孩子們看過老師做的示范之后,照著老師做的'樣子印手印。

 、 印完之后用簽字筆或彩色鉛筆畫上剩余的部分。

  -老師先畫。(給孩子們做示范。) 給孩子們畫的小雞畫上嘴。

  -給小雞畫上小小的翅膀和腳。

  使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子,老師給予幫助。

  [結尾]

  1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。

  2、讓孩子們介紹一下自己印的小雞雛。

大班美術教案 篇4

  活動目標:

  1、通過讓幼兒大膽的撕貼報紙,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  2、訓練幼兒手部肌肉的靈活協(xié)調性。

  3、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣以及對美的感受。

  活動準備:

  1、舊報紙有手一份,固體膠、記號筆人手一支。

  2、課件,范畫1份。

  3、輕音樂。

  活動過程:

  一、導入:手指游戲"找朋友"出示圖片小羊,你們看,誰來了?

  二、出示森林背景圖,讓幼兒觀察。

  小羊來到了哪里?你們猜一猜,他會找到朋友嗎?他會找到哪些朋友?你有什么辦法幫他找到朋友?

  三、欣賞范畫并講解方法。

  在小朋友的幫助中,有小動物出現(xiàn)了。你們看看誰來了?

  出示范畫:小豬,引導幼兒觀察。

  1、請幼兒說說這只小豬跟我們平時的`有什么不同?

  2、欣賞操作過程。(老師事先拍好了視頻)3、請幼兒說一說,操作步驟。

  講解方法:先選擇自己喜歡的動物,再用報紙按形狀撕下來,拼貼好后,用記號筆畫出來。

  四、幼兒操作,教師巡回指導。

  小朋友們,大家想不想自己動手來試一下呢?提醒:要記住步驟。

  幼兒操作,教師做巡回指導(放輕音樂)

  五、作品展示讓幼兒相互介紹自己繪制的小動物。

  師:我們小朋友今天表現(xiàn)的真棒,能用報紙表現(xiàn)出各種各樣的小動物,我們一起來表揚一下自己吧!

  六、結束部分。

  小羊拉拉看到這么多的朋友非常高興,請大家到森林里來玩,請你們把自己制作的動物貼在上面(把自己完成的小動物貼到森林背景圖中),這樣森林里就更熱鬧了。

大班美術教案 篇5

  活動目標:

  1、嘗試按自己意愿大膽用野草在不同的材料上進行畫面裝飾,體驗活動的樂趣。

  2、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力及語言表達能力。

  3、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

  活動準備:

  1、知識準備:帶領幼兒春游, 認識各種野草。

  2、物質準備:范圖四幅(分別在合板上、在磁磚上、紙板上、在盒子上用野草裝飾的范例),各種野草、線、透明膠、剪刀、雙面膠、記號筆、油畫棒等。

  活動過程:

  1、欣賞范例,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

  指導語:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)今天班上有什么不同?這些圖是用什么材料制作的呢?如果讓你們用這些材料來裝飾漂亮的畫面,你想怎么做?

  2、講解演示,了解裝飾的方法。

 。1)先選擇在哪種材料上裝飾,再把簡單的輪廓畫出來。

 。2)大膽用各種野草試一試、擺一擺,選出自己認為最滿意的進行裝飾。

 。3)裝飾時可以先把野草擺在材料上再粘貼,重點示范如何使用雙面膠。

  3、引導幼兒大膽裝飾,發(fā)揮創(chuàng)作才能。

 。1)提出要求:

 、儆行┮安莺苋菀讋澠剖种,操作時就小心。

  ②遇到困難怎么辦?可以自己想辦法,也可以找老師或同伴幫忙。

 、蹖τ诋嬅孑^光滑的磁磚要選擇什么材料進行固定?組織幼兒進行討論。

 。2)幼兒按意愿選擇各種野草及其他輔助材料,大膽地裝飾畫面。

 。3)教師觀察幼兒的創(chuàng)作情況,并給予適時的指導;鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,體驗活動的樂趣。

  4、師幼交流共享:

  讓幼兒展示、介紹作品,并引導其體驗成功的.快樂,發(fā)現(xiàn)存在的不足,為更好的開展下次活動做準備。

  活動延伸:

  1、野草除了能裝飾漂亮的畫面外,還可以做什么?鼓勵幼兒大膽表達。

  2、我們幼兒園周圍到處是野草,野草可以做燃料、肥料、還可以當飼料喂牛羊等。大自然給了我們這樣好的寶貝,我們應該要保護大自然。

大班美術教案 篇6

  活動目標:

  1、學會對準輪廓線粘貼心形紙。

  2、在繪制父頭像活動中增進對父母的愛意。

  活動準備:幼兒美術用書《心心相印》、記號筆或蠟筆、膠水、抹布。

  活動重點與難點:學會對準輪廓線粘貼心形紙。

  活動過程:

  1.演示范例,引起興趣:

  教師演示范例用心形紙翻轉出爸爸、媽媽、寶寶三人的頭像。

  ——“為什么老師手中的心形卡片會變出三個人的頭像?誰能發(fā)現(xiàn)這個秘密?”

  教師出示三張心形紙,張貼在黑板上。

  ——“怎樣使這三張紙變成心心相印卡片呢?”

  請幼兒相互討論,猜測。

  教師講解、演示對準輪廓線粘貼心形紙的.過程〈見附圖〉(可請幼兒仔細的看幼兒美術用書上的圖示)。

  2、幼兒操作:

  在幼兒操作過程中,教師觀察幼兒是否做到了對準輪廓線粘貼。

  提示幼兒要將自己父母的特點畫出來〈眼睛、鼻子、嘴巴、發(fā)型特點等〉。

  3、作品交流:

  請幼兒相互交流,讓同伴猜猜翻開畫面看見的會是誰。

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