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三年級語文《羅馬速寫》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的三年級語文《羅馬速寫》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級語文《羅馬速寫》教案1
教學目標：
1、學會12個字，認識9個字。
2、能用查字典，聯(lián)系生活或結(jié)合上下文字等方法理解詞句的意思。積累文中的好詞佳句。
3、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個方面來介紹羅馬的，感受羅馬城豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)學生了解世界優(yōu)秀文化的熱情。
重點難點：
了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個方面來介紹羅馬的感受羅馬城豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)學生了解世界優(yōu)秀文化的熱情。
課時安排：
兩課時
教學過程：
第一課時
一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導入
1、(播放羅馬的風光短片)同學們看到了什么?有什么感受?
2、今天我們就同作者一起去參觀羅馬城。
3、板書讀題。
4、你想想作者會寫些羅馬的什么呢?
5、請大家快速地看一遍課文，誰能最快發(fā)現(xiàn)?
6、文流：作者寫了羅馬的遺址、雕塑和噴泉。
二、讀通課文、自學生字
1、認真地朗讀課文，讀準字音，讀通課文，遇到生字詞多遍。
2、學生自由朗讀課文。
3、小組學習字，互讀互查。
4、師反饋檢查。
三、學習第一自然段
1、教師讀第一自然段。羅馬的特別之處在哪?
2、比賽朗讀第一自然段。
第二課時
一、自主選擇，讀懂課文。
學習課文的.二、三、四、五自然段;
1、請同學們自由地朗讀這幾段話，邊讀邊想：羅馬給你留下印象最深刻的是什么呢?勾畫出相關(guān)的語句。
2、同桌相互交流
3、全班交流
(1)遺址(二、三段)引導學生了解：遺址基本在古城，歷史悠久;其中最有名的是斗獸場，結(jié)合插圖了解它的雄偉。
(2)雕塑多(四段)CAI課件，感受雕塑的多與精美。并進行朗讀指導，讀出美感。
(3)噴泉多(五段)
A說對噴泉的感受，
B想象噴泉的姿態(tài)，有的……有的……有的……啟發(fā)感悟其千姿百態(tài)，別具一格。
4、指導有感情地朗讀。
5、比比看誰讀得好。
二、情景體驗，拓展延伸。
1、招標導游：請你介紹羅馬城的一個特點。
(1)一分鐘介紹羅馬一個特點，培養(yǎng)學生運用語言的能力。
(2)當場答記者問，考查學生課外知識和課前搜集資料情況。
2、作業(yè)超市，任選一題。
(1)如果要拍一部羅馬風光片，請你來寫解說詞
(2)收集資料，請你為大家推薦一篇寫中外名勝古跡的美文，或一幅描繪中外名勝古跡的給繪畫
板書設(shè)計：
盧溝橋的獅子
舉世聞名
大小不一 栩栩如生 形態(tài)各異
三年級語文《羅馬速寫》教案2
教學要求：
1、學會12個字，認識9個字。
2、能用查字典，聯(lián)系生活實際或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思，積累語言。
3、有感情地朗讀課文。知道課文是從哪幾個方面來介紹羅馬的，感受羅馬城豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)學生了解世界優(yōu)秀文化的熱情。
教學重點：
理解課文內(nèi)容，了解羅馬城的特點。有感情地朗讀課文。
教學難點：
感受羅馬城豐富的文化內(nèi)涵。
教學準備：
課件。
教學過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入
1、同學們，你們喜歡旅游嗎？想去什么地方？（學生暢所欲言）今天，老師要帶你們走出國門，到歐洲一座的城市去游覽。（校書課題，理解“速寫”，齊讀課題）
2、那么，羅馬城有什么特點呢？請同學們快速瀏覽課文，找出文中相應(yīng)的兩句話（板書）。
3、讀了這兩句話你想知道什么？（學生提出疑問，教師歸納：1、羅馬的遺址、雕塑、噴泉怎樣多？它們是如何裝點羅馬城的？為什么說遺址、雕塑、噴泉豐富了羅馬城的內(nèi)涵？）
二、讀中體驗，想象感悟
1、自由讀（2－5）自然段，羅馬城給你印象最深的是什么？
2、先來看看羅馬的遺址。
�。�1）自由讀2自然段，說說從哪些詞句中體會到羅馬的遺址多？為什么多？（相機理解“比比皆是”）
�。�2）是啊，羅馬古城的一磚一石，一街一巷，都像百歲以上的老人。每個人都有自己的故事，每個人都在講述著歷史，來到古城就像回到遙遠的過去。（課件播放羅馬城遺址風光，教師配樂范讀）
（3）指導學生有感情朗讀。（自讀體會，指名讀）
（4）默讀3自然段，結(jié)合看圖思考：為什么說斗獸場是遺址中的.老祖宗？（小組交流）全班交流時，課件出示相應(yīng)句子，并補充有關(guān)斗獸場的資料，幫助學生體會其雄偉、壯觀、古老。
（5）指導學生邊讀邊想象，讀出自己的驚嘆。（讀后評議）
�。�6）課件播放斗獸場風光片，教師解說：古羅馬斗獸場距今已有二三千年，高57米，周長527米，能容納10萬觀眾。它層層拱廊相連，光影富于變化，寬闊高大，渾然雄偉。斗獸場是當時的奴隸主和貴族觀看奴隸斗獸、競技，欣賞戲劇、歌劇表演的場所。地下還有80個關(guān)押奴隸和野獸的地窯。當時沒有起重機，是4萬多人花了10年時間才建成的。今天，當我們站在這里，環(huán)顧四周，仿佛還能看到什么？聽到什么？（學生自由交流）
3、小結(jié)：咱們在游覽羅馬遺址的同時，還了解了一些羅馬的歷史，難怪人們又說羅馬是一座巨大的露天歷史博物館。
4、下面，同學們可以自由地去欣賞羅馬的雕塑、噴泉
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