【精華】小班體育教案范文七篇
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的小班體育教案7篇，希望對大家有所幫助。
小班體育教案 篇1
【活動目標(biāo)】
1.在游戲情境中練習(xí)雙腳向前跳，并能保持身體平穩(wěn)。
2.樂于幫助別人解決困難。
3.喜歡參與體育游戲，并體驗扮演角色的樂趣。
【活動重點】能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳
【活動難點】能在間隔距離不等的物體上雙腳連續(xù)向前跳
【活動準(zhǔn)備】
1.材料準(zhǔn)備：青蛙頭飾及服裝、荷葉、荷花、蟲子若干;田埂三條、莊稼地、筐兩個;PPT一套;熱身、游戲、放松音樂
2.場地準(zhǔn)備：布置成池塘與莊稼地的場景
【活動過程】
一、熱身活動：青蛙寶寶做游戲
在游戲情境中幼兒與老師一起熱身，分別活動頭、上肢、下肢及全身。
二、池塘練本領(lǐng)
1.幼兒選擇荷葉，自由地練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。
2.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入另一個池塘再次進(jìn)行游戲，增加荷葉間的距離，加大難度。
提示：教師對幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。
3.進(jìn)行“捉蚊子”游戲，引導(dǎo)幼兒聽音樂在雙腳跳過程中控制身體平穩(wěn)。
4.坐荷葉休息，了解青蛙捉害蟲的本領(lǐng)。
三、游戲：捉害蟲
1.教師提供三條難易不等的小路，引導(dǎo)幼兒觀察三條小路，并提出游戲規(guī)則。
2.幼兒游戲，體驗幫助農(nóng)民伯伯的快樂。
提示：觀察幼兒在“捉害蟲”游戲中的表現(xiàn)，及時鼓勵。
四、放松活動
幼兒與教師跟隨音樂在游戲情境中進(jìn)行放松運動。
【活動實錄】
一、熱身活動：青蛙寶寶曬太陽
1.幼兒身穿小青蛙服裝及頭飾，聽音樂跟隨“媽媽”活動活動。
師：青蛙寶寶們，雨過天晴了，看什么出來了（彩虹），和媽媽一起去活動活動吧!
�、伲禾ь^看看美麗的藍(lán)天，和太陽公公問好（你好）。
低下頭看看美麗的草地，和小草問好（你好）。
看看左邊的小伙伴是誰，打個招呼，再看看右邊的小伙伴是誰,打個招呼，和后面的老師打招呼。（頭部和手部）
②：雨后空氣真好，聞一聞空氣中有沒有青草的味道（腰部）
③：空氣真新鮮啊，讓我們伸伸腰，長個大個，再伸一伸。（伸展）
�、�:再來曬曬我們的小腿，蹲-伸伸腿-呱！這邊再來試一試（腿部）
�、荩盒∏嗤苁窃趺刺模孔屛覀兲惶�，看看誰跳的高，這個小朋友跳的可真高，我們也來試一試吧！這次讓我們跳三下，預(yù)備起：呱呱呱�。_部）
�、尥娴目烧娓吲d�。�
二、池塘練本領(lǐng)
1.自由選擇荷葉，連續(xù)行進(jìn)跳
師：青蛙寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)コ靥辆毐绢I(lǐng)，快跟媽媽來�。�
喲！好漂亮的荷葉啊，我們快跳到荷葉上來吧！呱呱呱！寶寶們跳的時候要注意：兩腿彎彎，兩腳一起，向前一跳，輕輕落下。
在荷葉上跳一跳，看看誰跳的又多又穩(wěn)。
師：這個寶寶跳了兩下，數(shù)數(shù)你能跳幾下,加油。
寶寶們跳了這么久快從荷葉上跳下來，到水里來游一游，看看那邊有什么？
師：原來也是一片池塘，這兩個荷塘有什么不同呢？（有很多花）
師：這邊有幾朵？（一朵）那邊呢？（很多）有美麗的花不要被踩到哦，而且我發(fā)現(xiàn)這邊荷葉和荷葉離的遠(yuǎn)，要我們在跳的時候用更大的力氣，快來試一試吧！
2.根據(jù)音樂的不同進(jìn)行“吃蚊子”游戲
師：什么聲音？哎呦，咬的`我又痛又癢，是誰來了？原來是壞蚊子，我們青蛙就能捉蚊子，讓媽媽來把它捉住，寶寶們，快幫媽媽捉蚊子�。÷牎�！
那邊池塘也有蚊子，快去捉一捉，蚊子來了——又飛走了！
師：玩了這么長時間好累啊，讓我們坐在荷葉上休息一會吧！
師：剛才我們捉了很多只蚊子，你們可真棒啊！你們知道我們小青蛙還有什么本領(lǐng)嗎？（游泳、蹦蹦跳、吃蟲子）對，我們還能捉害蟲呢，農(nóng)民伯伯地里長滿了害蟲想讓你們?nèi)椭�，你們愿意嗎�?/p>
好，讓我們一起去吧！
三、游戲：“捉害蟲”
師：寶寶們快來看，通往莊稼的路有幾條？讓我們數(shù)一數(shù)（1.2.3.）三條不同的小路，剛剛下過了雨，小路非常的滑，要跳著黃色的田埂過去才安全哦！黃色的田埂在哪？摸一摸，對了，你們找對了，師：一次捉一只害蟲回來，回來的時候，可以從田埂跳回來，也可以小路兩邊的小河游回來，然后再選擇不同的小路去捉蟲，比一比誰捉的害蟲多，你們準(zhǔn)備好了嗎？寶寶們出發(fā)吧！
師：寶寶們，每次去捉害蟲的時候可以走不同的田埂哦！
個別指導(dǎo)：不要著急，雙腳慢慢跳
換一條田埂試一試（鼓勵嘗試不同路線）
四、放松活動：
師：快來快來，青蛙寶寶們你們太能干了，捉回了這么多的害蟲，幫助了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯高興極了，你們的心情怎么樣？原來幫助別人自己也會快樂，看，把我的寶寶們累壞了，讓我們一起擦擦汗吧！
洗洗手，要勤洗手才能少生病。
坐下拍拍腿，躺下蹬蹬腿放松放松。
師：青蛙寶寶們今天你們表現(xiàn)的可真好，下次再來幫助農(nóng)民伯伯！和媽媽回家吧!
小班體育教案 篇2
目的：
培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展平衡能力。
準(zhǔn)備：
畫寬30厘米的兩條線做“獨木橋”，小紅旗4面。
玩法：
將幼兒分成人數(shù)相等的4隊，站在起跑線后上。
教師發(fā)出“預(yù)備”信號后，每隊的第一名幼兒向后轉(zhuǎn)，背向?qū)Π�。�?dāng)聽到“出發(fā)”的口令時，幼兒兩腳沿“獨木橋”快速跑回，拍第二名幼兒的.手。依次進(jìn)行，最后一名幼兒拔下紅旗，以最快的隊為勝。
規(guī)則：
1、必須向后退著跑過“獨木橋”，不能轉(zhuǎn)身。
2、如有“落水”的應(yīng)重新開始。
3、最后一名幼兒要拔下紅旗跑回才算完成。
注意事項：
開始時，先讓幼兒慢慢地練習(xí)，掌握要領(lǐng)后再加快速度。
小班體育教案 篇3
活動目標(biāo)：
⒈能雙手交替不離滾筒地將滾筒向前滾。
�、搀w驗滾筒的樂趣。
活動準(zhǔn)備：滾筒若干。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
師：今天，我們大家來做小熊貓，老師來做熊貓媽媽，我們到外面去玩吧！我們先來伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿……
二、練習(xí)滾筒。
�、背鍪敬鬂L筒，師：這是什么呀？那我們今天就來玩滾筒的游戲吧！
�、舱l知道這個滾筒要怎么滾呢？誰來試一下？請個別幼兒示范。
⒊老師強調(diào)滾滾筒的方法：雙手交替，手不離滾筒，一只手推完換另一只手，推滾筒的.時候不能太用力，滾筒要一直在我們面前。
�、凑堄變鹤鐾茲L筒的動作。
三、滾筒比賽。
�、睅煟含F(xiàn)在我們一起來滾滾筒。
⒉寶寶們先排好隊，將幼兒分成四組，站在直線后面，第一個寶寶將滾筒推到盡頭摘推回來，交給后面的寶寶，然后第二個寶寶推。
⒊師：哪一排的寶寶先來試一下？請排頭和第二個寶寶示范一下。
�、从螒颉皾L滾筒”。
�、粗v評。
四、回教室。
小班體育教案 篇4
活動目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。
2、 能根據(jù)音樂的提示，來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的`松樹等情節(jié)。
3、 通過活動，引導(dǎo)幼兒感受參與游戲活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、 人手一把椅子。
2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。
3、 蘑菇若干個。
4、 松樹林場景。 活動過程：
一、開始部分：
1、“ 我做兔媽媽，你們做兔寶寶讓我們聽著音樂，活動活動身體吧！” “今天天氣真正好，小兔小兔起得早，跟著媽媽來做操，要把身體鍛煉好！點點頭、點點頭，伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿，轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一個大蘿卜，切蘿卜、切蘿卜，啊嗚啊嗚真好吃，我是快樂的兔寶寶。”
2、聽音樂做動作。
二、基本部分
1、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶來到松樹林：“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇，這里的蘑菇又大又嫩，你們想不想去？”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼，經(jīng)常去吃小白兔，你們有什么好辦法，不被大灰狼發(fā)現(xiàn)？”
2、練習(xí)動作
“在松樹林，當(dāng)大灰狼來的時候我們可以學(xué)做一棵小松樹來保護自己，不被大灰狼發(fā)現(xiàn)�！�
小班體育教案 篇5
游戲目標(biāo):
1.利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型。
2.嘗試合作玩繩，體驗用繩子造型的樂趣。
游戲準(zhǔn)備：人手一根軟繩
游戲指導(dǎo)：
一 導(dǎo)入部分
彎來繞去扭扭繩。
關(guān)節(jié)娃娃會彎曲，我們的身體會彎曲。還有一樣?xùn)|西會像大蛇一樣彎來繞去，它是什么呢? (繩子)
二 過程部分
看!我的繩子變成什么了?
(教師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。
幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。
幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編)，一邊玩繩。
請幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發(fā)幼兒猜測、討論扭扭繩像什么。
為扭扭繩喝采扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的.玩法喝采!
按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。
三 結(jié)束部分
不同的繩子或線，讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。
小班體育教案 篇6
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準(zhǔn)確性與命中率，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團結(jié)合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、小籃球人手1個。
2、高低不同的籃球架。
3、音樂磁帶、錄音機。
【活動過程】
一、熱身運動。
教師與幼兒一起拿著小籃球進(jìn)場。在教師的帶領(lǐng)下，幼兒與小籃球一起做熱身運動。
二、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃的方法。
教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬地發(fā)力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。
幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習(xí)，體會全身的協(xié)調(diào)配合。
幼兒兩兩結(jié)伴，兩人面對面站好，間距1.5～2米，持球做用投籃方法進(jìn)行傳有弧度球的練習(xí)。
指導(dǎo)重點：投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離后投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力。
三、學(xué)習(xí)原地跳投的方法。
教師示范原地跳投動作：準(zhǔn)備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。
幼兒徒手模仿練習(xí)。
幼兒結(jié)伴站好，兩人相距1.5～2米，持球做原地跳投動作。
指導(dǎo)重點：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)垂直向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠(yuǎn)，體會根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。
四、投籃游戲。
指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)高低不一的籃筐里(距籃筐1.5～2米)。
指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)擺成一排的輪胎里。
指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)呼啦圈里。
指導(dǎo)重點：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的.投籃方法進(jìn)行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠(yuǎn)。
五、游戲“搶球”。
教師介紹玩法：集體在固定的場地上進(jìn)行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑，也可以把球傳給其他人。
規(guī)則：教師與幼兒的球要連續(xù)拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。
師幼游戲。
六、結(jié)束活動。
教師與幼兒一超收拾場地，放好籃球，散步回活動室。
活動延伸：
1、請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準(zhǔn)確性。
2、請幼兒回家后與爸爸媽媽一起找有關(guān)籃球的知識，并講給大家聽。
3、請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。
小班體育教案 篇7
設(shè)計意圖
擁有健康的體魄、積極的精神、靈敏協(xié)調(diào)的身體動作是孩子身體發(fā)展的重要內(nèi)容，我們要發(fā)揮集體活動的優(yōu)勢，讓孩子感受體育活動所帶來的樂趣，從而鼓勵幼兒大膽參與到體育集游戲活動中來。在學(xué)會玩常見的運動器械的同時，努力激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動性、積極性。
活動目標(biāo)
1．會玩常見的.簡單運動器械。
2．會鉆、爬、滾、攀登等動作。
3．感受體育活動所帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備
墊子、圈、竹梯子、體操棒、沙包、玩具、輪胎、攀登架、球等若干，動物頭飾若干。
過程建議
1．創(chuàng)設(shè)情境：教師、幼兒均扮演成動物。
教師提示：森林要開運動會啦，小動物們和我們一起來鍛煉身體，準(zhǔn)備參加比賽吧。
2．師生共同商議：想一想小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動物鍛煉的器械放在場地上。
3．場景布置：師生選擇最適合的器械，共同布置場地。
4．集體練習(xí)活動：
(1)分散活動：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護。
(2)集中活動：小猴摘桃(攀登架)和小烏龜爬爬(墊子)，讓幼兒示范各種不同玩法。
(3)分散活動：動物寶寶們，剛才的哪些器械還沒玩過，或想出了和別人不一樣的玩法，可繼續(xù)玩!鼓勵幼兒變換花樣玩、玩盡興。
延伸提示
1．在戶外活動中，教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運動器材。
2．要求家長在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場所嘗試玩一些大型運動器械。
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