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小班體育教案

時間:2023-02-25 09:04:44 體育教案 我要投稿

精選小班體育教案范文錦集6篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的小班體育教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小班體育教案范文錦集6篇

小班體育教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)雙腳同時屈膝從高的物體上輕輕跳下。

  2、嘗試在游戲中礦寬容、體諒和幫助他人,并化敵為友。

  3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂之情;顒又攸c(diǎn):學(xué)習(xí)雙腳同時屈膝從高的物體上輕輕跳下。

  活動難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)高處往下跳的動作要領(lǐng)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小椅子每人一把。

  2、大小沙包若干。

  3、一塊足夠大的場地。

  4、貓和老鼠的頭飾各一個。

  5、雪花片若干;顒舆^程:

  一、活動開始。

  1、帶著幼兒來到戶外。

  教師:我們一起出去做游戲吧!

  2、進(jìn)行隊列練習(xí)。

  教師喊口令:一二一,一二一,要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走,要求幼兒要整齊站好隊!

  3、熱身運(yùn)動。

  教師:今天我們先活動下身體。今天天氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。

  二、基本活動。

  1、教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從高處跳下來的本領(lǐng)。教師:鼠寶寶都長大了,我們要學(xué)一個新本領(lǐng)了,就是從高處輕輕往下跳的本領(lǐng)。先看看媽媽是怎么跳的。(老師師范從椅子上往下跳,重點(diǎn)教幼兒如何起跳以及落地時要屈膝)

  2、教師示范。教師:跳的時候兩腳并攏,輕輕的往下跳,腳落地時記得要屈膝。

  3、教師和幼兒一起練習(xí)跳躍。教師:小朋友知道鼠媽媽是怎么跳的`了嗎?和媽媽一起來學(xué)一學(xué)吧!(和教師一起反復(fù)練習(xí))

  4、游戲:貓和老鼠。教師:今天我們學(xué)了新本領(lǐng),媽媽可高興了,想和寶寶們一起做游戲,游戲的的名字叫貓和老鼠,游戲的名字叫什么呀?游戲規(guī)則:教師扮演老貓守護(hù)糧食,請一位小朋友扮演鼠媽媽,帶著幼兒走向糧食。老鼠趁老貓睡覺的時候輕輕的站到小椅子上,一起說兒歌:“小老鼠,上登臺,愛玩耍,跳下來!闭f完從椅子上跳下來向糧食走去。躡手躡腳拿到糧食后快速的放回自己的椅子下面。當(dāng)聽到老貓“喵”的一聲時就趕緊躲到小椅子后面藏好。老貓去抓沒有藏好的小老鼠。(游戲反復(fù)進(jìn)行,直到糧食被偷光)

  5、組織幼兒進(jìn)行游戲。

  四、活動結(jié)束。

  教師:小朋友的真棒!現(xiàn)在讓我們開著火車回班里吧!

  效果分析:

小班體育教案 篇2

  活動目標(biāo)

 。.學(xué)習(xí)雙腳跳躍動作,嘗試跳過一定距離,發(fā)展下肢力量。

  2.嘗試在游戲情景中靈活運(yùn)用不同的跳躍動作進(jìn)行游戲,不怕困難,體驗(yàn)挑戰(zhàn)的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:紙板若干,各種顏色的呼拉圈若干,牛奶箱若干等。

  2.場地準(zhǔn)備:場地上確定起始線,整齊擺放2列呼拉圈當(dāng)荷葉,每列放8個呼啦圈圈,

  活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分

  跟著音樂做熱身操。

 。ǘ┗静糠

  1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情景。

  師:小青蛙的腿非常有力,能跳得又穩(wěn)又遠(yuǎn),F(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)小青蛙在荷葉上跳的動作吧。

 。1)幼兒自主探索,用各種跳躍動作跳到“荷葉”上。

  (2)集中分享:你會跳嗎?你是怎么跳的?

  小結(jié):剛才小朋友用了很多方法跳過荷葉,但是我發(fā)現(xiàn)雙腳跳的動作跳得又穩(wěn)又遠(yuǎn),是最像小青蛙跳的動作,今天們們就來學(xué)學(xué)雙腳跳吧。

  2.幼兒練習(xí)雙腳跳躍動作。

 。1)教師示范講解正確的雙腳跳到“荷葉”上的動作。請個別幼兒參與示范,教師在一旁用兒歌的形式概括動作要領(lǐng):身體蹲一蹲,兩腳用力跳。

  (2)幼兒分組練習(xí)雙腳跳躍動作,教師巡回觀察指導(dǎo),關(guān)注能力弱和動作不正確的幼兒,給予指導(dǎo)和糾正。

 。3)集中交流,鞏固雙腳跳的正確動作。

  3.提高難度練習(xí)雙腳跳躍動作。

  (1)調(diào)整部分“荷葉”的'間距(放一塊25-28厘米左右的紙板),探討:怎樣才能跳過一定寬度的“荷葉”?

  (2)幼兒分兩組進(jìn)行練習(xí)。引導(dǎo)幼兒用正確、有力的方法練習(xí)跳過一定間距的“荷葉”。

  (3)集中交流:遇到了什么困難?怎么解決?

  4.《小青蛙歷險記》游戲

 。1)明確游戲任務(wù)。

  師:看,前面有一座小山坡,小山坡前有一條小河,小青蛙們要用剛才學(xué)的本領(lǐng)想辦法跳過小河到達(dá)小山坡。

 。2)幼兒游戲:幼兒分兩組 跳過有障礙的“小河”。

  教師坐在地上替代某一個呼啦圈充當(dāng)鯊魚,根據(jù)幼兒能力水平的不同變換身體的動作,以提高有人越過障礙的難度。

  教師一邊觀察一邊以角色的身份或口氣鼓勵幼兒克服膽怯心理,進(jìn)行挑戰(zhàn)。(三)結(jié)束部分。

  1.總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了雙腳跳的本領(lǐng),還用學(xué)到的本領(lǐng)勇敢地挑戰(zhàn)了兇狠的鱷魚,順利通過了小河都到達(dá)山坡上了,你們真是太棒了!現(xiàn)在我放松一下吧!

  2.聽音樂做放松動作。(捏捏自己的胳膊、捏捏腳、也可以兩兩組合互相輕輕按摩、捶背等)。

小班體育教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)四散追逐跑,提高幼兒靈活躲避、互不碰撞的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒能主動、積極的`參加體育活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小兔子頭飾、大灰狼面具、錄音機(jī)、磁帶

  2、戶外大型運(yùn)動器械作小動物的家。

  活動過程:

  1、開始部分

 、、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔子在場地中央自由活動。

  ⑵、兔媽媽帶著小兔子邊念兒歌邊活動身體:“小兔子起得早,伸伸手臂,彎彎腰,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,小動物跑跑跑!

  2、基本部分

 、、兔媽媽帶著小兔子到“菜地”里拔蘿卜。音樂起,突然間“大灰狼”出現(xiàn),兔媽媽提醒小兔子趕快跑回家。

 、、請幼兒說說跑時應(yīng)注意什么。

  ⑶、小結(jié):有很多人在一起跑時要看好方向,盡可能不要與他人碰撞在以一起。

 、、游戲反復(fù)進(jìn)行2-3次,游戲中提醒幼兒注意躲閃,不要和他人碰撞。

  3、結(jié)束部分

 、、兔媽媽說“天快黑了,我們一起回家吧!”

 、啤⒁魳菲,跟著教師邊走邊做動作放松身體。

小班體育教案 篇4

  執(zhí)教:**時間:*年*月*日

  活動名稱:《小熊過生日》

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參加到體育活動中。

  2、幼兒能掌握屈膝跳的方法。

  3、在游戲中感受快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四個

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  今天是小熊的生日,他想邀請我們所有的小朋友去參加他的`生日party。但是去小熊的家,我們要鉆過一個長長的山洞,走過一條彎彎的小路,再跳過一些小石階才能到小熊的家。

  二、基本過程:

  1、現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。

  2、將幼兒分為兩隊,開始活動。先鉆過山洞,然后走過S型小路。 師:小朋友們,你們還記得去小熊家的路怎么走嗎?

  師:哦!原來我們走錯路了,那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次。

  3、將幼兒分為兩隊,先鉆過山洞,然后走過S型小路。最后跳過呼啦圈,到達(dá)終點(diǎn)(小熊的家)。

  三、結(jié)束過程:

  小熊剛剛告訴老師,他的生日Party是在晚上舉行,我們的小朋友們來得有些早了,他在他家的花園里為我們準(zhǔn)備了很多玩具,請小朋友們先玩一會兒。

  四、分散活動:

  活動目標(biāo):

  1、幼兒能選擇安全地段玩耍

  2、能與同伴一起玩耍

  3、根據(jù)老師提供的玩具高興玩耍

小班體育教案 篇5

  設(shè)計意圖

  根據(jù)小班年齡特點(diǎn)擬人形象化的游戲特點(diǎn),結(jié)合小班幼兒剛?cè)雸@下肢力量較薄弱,不靈活。又根據(jù)幼兒園開設(shè)的地理位置社區(qū)幼兒園,老人帶的比較多,幼兒自己走路少抱著的時候多等特點(diǎn)。通過一節(jié)教學(xué)活動的實(shí)施與開展加強(qiáng)家園共育的活動,促進(jìn)班中幼兒身體素質(zhì)的全面發(fā)展,增強(qiáng)下肢力量的練習(xí)。

  活動目標(biāo)

  1. 雙腳向前行進(jìn)跳,保持身體平衡。

  2.感受跳躍活動的樂趣,喜歡和同伴一起游戲。

  重點(diǎn)難點(diǎn)活動重點(diǎn):進(jìn)一步練習(xí)雙腳行進(jìn)跳的方法;顒与y點(diǎn):引導(dǎo)幼兒雙腳輕輕落地。

  活動準(zhǔn)備

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有分類的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:各色花朵插片若干、筐 3 個(分別裝紅花、黃花、藍(lán)花)

  活動過程

  一、開始準(zhǔn)備部分

  1.聽音樂做準(zhǔn)備活動:小動物“模仿操”。

  2.情境導(dǎo)入:今天車?yán)蠋煯?dāng)兔媽媽,你們當(dāng)什么呀?(幼兒回答:小兔子)請你原地學(xué)一學(xué),小兔子是怎么跳的呀,快!原地和媽媽學(xué)一學(xué)。

  二、基本部分

 。ㄒ唬w驗(yàn)感受環(huán)節(jié)及發(fā)現(xiàn)分享環(huán)節(jié)

  1.小兔子邊說兒歌便跟隨媽媽練習(xí)跳躍。跳回到兔媽媽身邊。

  2.游戲:小兔小兔真愛玩。教師有意識的觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒動作發(fā)展情況,為接下來的發(fā)現(xiàn)分享環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

  3.提問:小兔子是怎么才能跳的更輕巧呢?

  4.教師示范正確的動作(注意:雙腳同時起跳,動作的'連貫),引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看。適時總結(jié):小兔子的兩只小腳很有力,一起蹬地、一起跳,一下一下,跳起來。

  5.幼兒跟隨教師再次練習(xí)跳躍的動作。

 。ǘ┚毩(xí)提高環(huán)節(jié)游戲:采小花。

  教師:兔媽媽知道小黑兔生病了,我們?nèi)ゲ甚r花,看望生病的小黑兔吧。1.到草原上去踩小花。

  教師:地里開了些小野花,我們跳過去踩一些吧。2.第二次采花,巧遇大灰狼。

  教師:在我們家后面開滿了鮮花,但是可能會遇到狼!請聽到大灰狼叫喊時快速跑回到家里。將小花進(jìn)行分類。

  備注:三種不同顏色的鮮花,每個幼兒每次只采一朵,采回來放到相應(yīng)到的筐里。

  一、結(jié)束部分

  1. 去給小黑兔送花。

  教師:小兔子采了這么多的花,讓我們一起去看望小黑兔吧。(保育教師扮演小黑兔)

  2.幼兒分散站立,在悅耳的歌曲伴奏下進(jìn)行發(fā)松練習(xí)。

  通過在實(shí)際教學(xué)中看到孩子的參與程度,反觀自己的教學(xué)目標(biāo)是指定的合理適宜的。教師始終用情景話的語氣口吻帶領(lǐng)孩子在玩的過程中反復(fù)學(xué)習(xí)“雙腳向前跳”,根據(jù)情節(jié)的過 度和動作的難易程度逐步遞進(jìn),解決活動中目標(biāo)設(shè)計的重難點(diǎn)。最后一節(jié)體育教學(xué)活動包含了多領(lǐng)域的融合,如健康領(lǐng)域的動作學(xué)習(xí)增強(qiáng)孩子們身體素質(zhì)的全面發(fā)展,在社會領(lǐng)域中向同伴相互學(xué)習(xí)、互相加油鼓勁等方式方法,讓孩子們在玩中感受有愛的分為促進(jìn)師生之間的關(guān)系。

  在科學(xué)領(lǐng)域中用“給小黑兔采花”分類等方法加強(qiáng)孩子在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的實(shí)際問題。在藝術(shù)領(lǐng)域通過韻律操操節(jié)的活動前熱身,充分在玩中,沒有忽略對本節(jié)課上下肢動作協(xié)調(diào)靈敏的加強(qiáng)。即活動了上肢也活動下肢,在藝術(shù)領(lǐng)域中用小班較為形象的《小動物模仿操》音樂,進(jìn)行互動更加為本節(jié)在情境引入和幼兒互動中起到了潛移默化的影響。最后在放松活動中加強(qiáng)保教相結(jié)合部分輕松有意義的結(jié)束本節(jié)活動目標(biāo)完成,幼兒掌握較好,是一節(jié)值得推敲的課程。

小班體育教案 篇6

  【活動設(shè)計】

  小班幼兒的動作開始迅速發(fā)展,但尚不協(xié)調(diào)、靈活,動作能力存在著明顯的個體差異。墊上翻滾是一種有效鍛煉、提高幼兒全身動作協(xié)調(diào)、靈活能力的運(yùn)動,結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn),我設(shè)計了此次活動,在活動中創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣,給予了幼兒充分嘗試的機(jī)會,讓幼兒的自主性得到充分體現(xiàn)。

  【活動目標(biāo)】

  1、初步掌握墊上身體滾動的方法,能協(xié)調(diào)地在墊上滾動。

  2、感知身體連續(xù)滾動的旋轉(zhuǎn)與速度。

  3、體驗(yàn)身體翻滾的運(yùn)動樂趣,提高快速反應(yīng)能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、小刺猬、狐貍頭飾、胸飾;仿真水果若干。

  2、泡沫墊子若干。

  【活動過程】

  一、開始部分:激發(fā)游戲興趣,活動身體。

  1、幼兒扮演小刺猬,教師扮演刺猬媽媽進(jìn)場。

  2、幼兒隨教師聽音樂做模仿操,活動肢體。

  師:今天天氣真好,刺猬寶寶們跟媽媽一起來玩游戲吧,先聽著音樂跳跳舞,活動一下身體吧!

  二、基本部分:學(xué)習(xí)滾動方法,游戲鞏固。

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)跑、跳等動作。

  師:在我們的面前,有一條小路,你們會用什么方法通過這條小路呢?(幼兒回答)你們都很聰明,有自己的方法,現(xiàn)在就請刺猬寶寶們用自己的方法通過小路吧!

  幼兒自由選擇喜歡的方法如走、跑、跳、爬等方法通過小路。

  (二)學(xué)習(xí)墊上連續(xù)滾動的方法和要領(lǐng)。

  師:今天刺猬媽媽要教小刺猬一個新本領(lǐng),就是用滾動的方法通過小路。

  教師邊示范邊講解。

  師:先躺在墊子上,雙腿伸直,雙手握緊小拳頭放在胸前,轉(zhuǎn)動小屁股,就能滾動起來了。

  幼兒第一次嘗試。

  教師小結(jié):要讓身體轉(zhuǎn)動得快一些,手肘可以在墊子上用力推一下。

  幼兒第二次嘗試。

  (三)游戲:小刺猬運(yùn)果實(shí)。

  1、教師交代游戲方法。

  兔奶奶家的菜園里種了許多果子和蔬菜,你們愿意幫助兔奶奶把果子和蔬菜運(yùn)回來嗎?記住每次只能運(yùn)一個,還要用骨碌碌滾動的.本領(lǐng)通過小路,在回來的路上還要緊緊握住你的果實(shí),別弄丟了喲!

  2、一名幼兒示范。

  3、幼兒游戲。

  4、提高游戲難度,鍛煉幼兒快速反應(yīng)的能力。

  師:有一只狡猾的狐貍想來抓小刺猬,聽到狐貍出現(xiàn)的鈴鐺聲音時,要趕快縮成一團(tuán)保護(hù)好自己哦!

  再次游戲。

  三、結(jié)束部分:身心放松活動。

  幼兒坐在墊子上做放松運(yùn)動。

  師:今天小刺猬運(yùn)了這么多水果和蔬菜,我們一起回去做水果沙拉吧!

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