丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>小班美術(shù)蒲公英旅行教案

小班美術(shù)蒲公英旅行教案

時(shí)間:2023-02-22 17:24:58 美術(shù)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小班美術(shù)蒲公英旅行教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)蒲公英旅行教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)蒲公英旅行教案

小班美術(shù)蒲公英旅行教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)蒲公英種子飛翔的樣子,體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  2、能保持畫(huà)面的整潔,并養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件:圖片—蒲公英

  2、范畫(huà):蒲公英

  3、幼兒用畫(huà)紙,畫(huà)筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示蒲公英,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎?蒲公英是什么樣子的?(幼兒觀(guān)察圖片進(jìn)行講述)

  二、引導(dǎo)幼兒想象講述。

  1、教師:蒲公英的種子是什么樣的呢?被風(fēng)一吹會(huì)怎么樣呢?

  2、蒲公英非常喜歡旅行,蒲公英的種子跟著風(fēng)兒去旅行,它們?cè)诳罩酗w呀飛,會(huì)看到哪些美麗的景色呢?(幼兒自由想象講述)

  3、小朋友想不想把蒲公英的種子在旅行的時(shí)候看到的景色畫(huà)下來(lái)呢?

  三、示范畫(huà)蒲公英種子

  教師:畫(huà)的時(shí)候,蒲公英飛翔的種子畫(huà)在紙的什么地方?

  看到的景色又要畫(huà)在什么地方呢?

  四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

  指導(dǎo)幼兒先畫(huà)朝各個(gè)方向飛的種子,再畫(huà)地面上的景色,注意畫(huà)面的整潔。

  合理安排畫(huà)面。

  五、展示幼兒作品。

  1、鼓勵(lì)幼兒與同伴講一講自己畫(huà)的.蒲公英種子旅行的故事。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己畫(huà)的故事。

  活動(dòng)反思

  "蒲公英"這個(gè)名字說(shuō)出來(lái),孩子們都有點(diǎn)懵,但在觀(guān)看圖片的時(shí)候,有部分幼兒發(fā)現(xiàn)自己看過(guò)這種植物,然后興致勃勃的說(shuō)著自己所知道的。在觀(guān)看視頻的時(shí)候,孩子們很認(rèn)真,但我發(fā)現(xiàn),下載下來(lái)的視頻不是很完整,沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)后,蒲公英被吹散來(lái),蒲公英的種子飛向大地的這一段,如果有這一段的話(huà),孩子們可能對(duì)它的生長(zhǎng)過(guò)程了解的更透徹。在幼兒創(chuàng)作的過(guò)程中,孩子們都很認(rèn)真的去創(chuàng)作,但在同伴之間進(jìn)行合作的時(shí)候,遇到了困難,有些孩子孩子有些迷茫,不知該去找誰(shuí)進(jìn)行合作,需要老師一個(gè)個(gè)的去幫助他找小伙伴,最后還是很不錯(cuò)的完成了《蒲公英》創(chuàng)作。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),孩子們的合作意識(shí)不是很強(qiáng),需要多多引導(dǎo)。

小班美術(shù)蒲公英旅行教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)蒲公英種子飛翔的樣子,體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  2、能保持畫(huà)面的整潔,并養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件:圖片-蒲公英

  2、范畫(huà):蒲公英

  3、幼兒用畫(huà)紙,畫(huà)筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示蒲公英,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎?蒲公英是什么樣子的?

 。ㄓ變河^(guān)察圖片進(jìn)行講述)

  二、引導(dǎo)幼兒想象講述。

  1.教師:蒲公英的種子是什么樣的呢?被風(fēng)一吹會(huì)怎么樣呢?

  2.蒲公英非常喜歡旅行,蒲公英的.種子跟著風(fēng)兒去旅行,

  它們?cè)诳罩酗w呀飛,會(huì)看到哪些美麗的景色呢?

 。ㄓ變鹤杂上胂笾v述)

  3.小朋友想不想把蒲公英的種子在旅行的時(shí)候看到的景色畫(huà)下來(lái)呢?

  三、示范畫(huà)蒲公英種子

  教師:畫(huà)的時(shí)候,蒲公英飛翔的種子畫(huà)在紙的什么地方?

  看到的景色又要畫(huà)在什么地方呢?

  四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

  指導(dǎo)幼兒先畫(huà)朝各個(gè)方向飛的種子,再畫(huà)地面上的景色,注意畫(huà)面的整潔。

  合理安排畫(huà)面。

  五、展示幼兒作品。

  1.鼓勵(lì)幼兒與同伴講一講自己畫(huà)的蒲公英種子旅行的故事。

  2.請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己畫(huà)的故事。

  附蒲公英圖片:

小班美術(shù)蒲公英旅行教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用拓印組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征;

  2、感受拓印作畫(huà)的樂(lè)趣,發(fā)展幼兒美術(shù)創(chuàng)作力和表現(xiàn)力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、蒲公英的圖片、視頻

  2、深藍(lán)色卡紙、圓形毛刷、白色顏料、蠟筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以談話(huà)的形式導(dǎo)入活動(dòng)教師:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎?它是長(zhǎng)什么樣子的?

  二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察蒲公英

  1、觀(guān)看圖片,知道蒲公英的形狀。

  2、觀(guān)看視頻,引導(dǎo)幼兒觀(guān)看蒲公英的生長(zhǎng)過(guò)程。

  三、教師示范講解

  1、出示所用到的工具

  2、教師:今天我們就要用這些工具來(lái)畫(huà)蒲公英,首先,我們把刷子在盤(pán)子里蘸一下顏料,然后輕輕的紙上按一下,這樣蒲公英就出來(lái)了。

  3、師:蒲公英的下面有一條莖,你們剛剛注意到這條莖是什么樣子的嗎?是直直的,還是彎彎的?我們要用蠟筆把它畫(huà)下來(lái)。

  4、師:蒲公英畫(huà)好了,寶寶們,你們看,漂亮嗎?(漂亮)風(fēng)吹過(guò)來(lái),是不是還有飄散出來(lái)的蒲公英呢?我們要畫(huà)出飄散出來(lái)的蒲公英就需要和你旁邊的小朋友進(jìn)行合作哦!小刷子和小刷子碰一碰,就可以碰出來(lái)了哦!

  四、教師講解需注意的'事項(xiàng)

  1、提醒幼兒的構(gòu)圖,不可太多,也不可太少。

  2、畫(huà)完之后把刷子放到指定的地方進(jìn)行清洗。

  五、幼兒創(chuàng)作,教師一旁觀(guān)察指導(dǎo)——播放《蒲公英》。

  六、作品評(píng)析。

  活動(dòng)反思:

  "蒲公英"這個(gè)名字說(shuō)出來(lái),孩子們都有點(diǎn)懵,但在觀(guān)看圖片的時(shí)候,有部分幼兒發(fā)現(xiàn)自己看過(guò)這種植物,然后興致勃勃的說(shuō)著自己所知道的。在觀(guān)看視頻的時(shí)候,孩子們很認(rèn)真,但我發(fā)現(xiàn),下載下來(lái)的視頻不是很完整,沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)后,蒲公英被吹散來(lái),蒲公英的種子飛向大地的這一段,如果有這一段的話(huà),孩子們可能對(duì)它的生長(zhǎng)過(guò)程了解的更透徹。在幼兒創(chuàng)作的過(guò)程中,孩子們都很認(rèn)真的去創(chuàng)作,但在同伴之間進(jìn)行合作的時(shí)候,遇到了困難,有些孩子孩子有些迷茫,不知該去找誰(shuí)進(jìn)行合作,需要老師一個(gè)個(gè)的去幫助他找小伙伴,最后還是很不錯(cuò)的完成了《蒲公英》創(chuàng)作。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),孩子們的合作意識(shí)不是很強(qiáng),需要多多引導(dǎo)。

小班美術(shù)蒲公英旅行教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)蒲公英種子飛翔的樣子,體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  2、能保持畫(huà)面的整潔,并養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件:圖片—蒲公英

  2、范畫(huà):蒲公英

  3、幼兒用畫(huà)紙,畫(huà)筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示蒲公英,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎?蒲公英是什么樣子的?

 。ㄓ變河^(guān)察圖片進(jìn)行講述)

  二、引導(dǎo)幼兒想象講述。

  1。教師:蒲公英的種子是什么樣的呢?被風(fēng)一吹會(huì)怎么樣呢?

  2。蒲公英非常喜歡旅行,蒲公英的種子跟著風(fēng)兒去旅行,

  它們?cè)诳罩酗w呀飛,會(huì)看到哪些美麗的'景色呢?

 。ㄓ變鹤杂上胂笾v述)

  3。小朋友想不想把蒲公英的種子在旅行的時(shí)候看到的景色畫(huà)下來(lái)呢?

  三、示范畫(huà)蒲公英種子

  教師:畫(huà)的時(shí)候,蒲公英飛翔的種子畫(huà)在紙的什么地方?

  看到的景色又要畫(huà)在什么地方呢?

  四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

  指導(dǎo)幼兒先畫(huà)朝各個(gè)方向飛的種子,再畫(huà)地面上的景色,注意畫(huà)面的整潔。

  合理安排畫(huà)面。

  五、展示幼兒作品。

  1。鼓勵(lì)幼兒與同伴講一講自己畫(huà)的蒲公英種子旅行的故事。

  2。請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己畫(huà)的故事。

小班美術(shù)蒲公英旅行教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用手印畫(huà)的方法作畫(huà),并進(jìn)行添畫(huà)頭和五官。

  2、根據(jù)手印畫(huà)大膽想象并樂(lè)于表述。

  3、體驗(yàn)手印畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè)。

  4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

  5、感受繪畫(huà)的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、海面、顏料、抹布等。

  2、已噴好色的鉛畫(huà)紙,蠟筆、范畫(huà)等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、玩手指游戲,激發(fā)幼兒興趣。

  ——師:寶寶們!我們來(lái)玩一個(gè)手指游戲吧!一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn),兩個(gè)手指剪剪,三個(gè)手指彎彎,四個(gè)手指插插,五個(gè)手指飛飛。還有一槍打四個(gè)是怎么做的呢?

  小結(jié):小朋友的手真靈活真能干,他們除了會(huì)做游戲還會(huì)做很多事情呢,小手兄弟十分羨慕別人可以去旅行,他們決定也要去旅行了。

  2、師演示小手兄弟印畫(huà)的過(guò)程。

  ——師:小手兄弟快樂(lè)的出發(fā)了,他們走呀走,看到了海綿寶寶,小手兄弟說(shuō):你好啊,海綿寶寶!并親了親海綿寶寶,看手兄弟變成了什么顏色?手弟弟說(shuō):我也要親親海綿寶寶。

  ——師:手弟弟快來(lái)看啊,這里的風(fēng)景多美。≤涇浀牟莸匚蚁矚g,手兄弟親了親草地,草地上留下了手兄弟的印子。

  手兄弟說(shuō)看我們多臟啊,快點(diǎn)洗個(gè)澡吧!手兄弟說(shuō):洗澡時(shí)輕輕的洗,不要把水弄到外面了,洗好了甩甩,再用毛巾擦擦干。

  3、幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)頭和五官。

  ——師:手兄弟洗好了澡,看著自己在草地上留下的印子,原來(lái)我們是這個(gè)樣子的。∫稽c(diǎn)也不漂亮,也不可愛(ài),小朋友,你們能把我們變的漂亮、可愛(ài)點(diǎn)嗎?

  小朋友,你有什么呢?小朋友想的'辦法可真多,我也有一個(gè)好辦法,你們想知道嗎?

  ——師:在手掌的上面畫(huà)一個(gè)圓圓的頭,想想我們小朋友有幾只眼睛呢?注意兩只眼睛要畫(huà)的一樣大才漂亮,眼睛里面還有黑黑的小豆豆,還有一個(gè)翹翹的小鼻子,一個(gè)彎彎的小嘴巴,最后還有一些頭發(fā),手弟弟說(shuō):我和哥哥長(zhǎng)的一樣,要把我和哥哥畫(huà)的一樣哦?词中值苁掷珠_(kāi)心的在草地上跳起了舞。

  出示范畫(huà)——師:看,我的小手兄弟玩的多開(kāi)心啊,你能看出小手兄弟在干什么嗎?

  4、幼兒作畫(huà),手兄弟旅行,師巡視指導(dǎo)。

  ——師:小朋友,你的小手想不想去旅行?

  ——想一想你的小手回去那些地方,又會(huì)發(fā)生些什么事呢?

  ——師:手寶寶們出發(fā)吧。

  5、作品展示和評(píng)價(jià)。

  請(qǐng)幼兒講一講,你的小手兄弟到了哪里,他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

  活動(dòng)反思:

  小班小朋友對(duì)新鮮的事物充滿(mǎn)著好奇,喜歡嘗試,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),故此次活動(dòng)選擇用顏料印畫(huà)小手,通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒去體驗(yàn)另一種作畫(huà)方式的樂(lè)趣。從活動(dòng)效果來(lái)看,我覺(jué)得此次活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),我為每個(gè)幼兒都提供了自由的發(fā)展空間,每個(gè)幼兒都可以動(dòng)手來(lái)操作,通過(guò)家長(zhǎng)以及老師的幫助下,小朋友的興趣很濃厚,都印得很開(kāi)心。使幼兒在情感,知識(shí),技能等方面得以發(fā)展。在第一環(huán)節(jié)游戲?qū)胫,小朋友們和教師的互?dòng)特別好,大家都很喜歡做游戲,跟老師學(xué)的很認(rèn)真很開(kāi)心。

【小班美術(shù)蒲公英旅行教案】相關(guān)文章:

小班美術(shù)蒲公英教案09-30

小班美術(shù)教案:《蒲公英》01-22

《蒲公英》小班美術(shù)教案01-13

小班美術(shù)蒲公英教案3篇01-11

《蒲公英》小班美術(shù)教案5篇01-13

蒲公英的旅行06-27

蒲公英的旅行作文02-24

蒲公英的旅行作文02-09

幼教中班美術(shù)教案:蒲公英11-02