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中班美術(shù)教案《 美麗的桃花》

時(shí)間:2023-02-21 13:24:05 美術(shù)教案 我要投稿
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中班美術(shù)教案《 美麗的桃花》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案《 美麗的桃花》,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班美術(shù)教案《 美麗的桃花》

中班美術(shù)教案《 美麗的桃花》1

  活動名稱:《桃花瓣兒》

  組織形式 : 集體

  組織教師 : 徐菲

  設(shè)計(jì)思路:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“藝術(shù)活動要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的能力”。在桃花盛開的春天,很多優(yōu)美的景色對于中班的孩子恐怕很難能夠用語言表達(dá)出來,如果用傳統(tǒng)的繪畫方式,有些孩子可能又不太感興趣。

  在《桃花瓣兒》這節(jié)活動中,我嘗試運(yùn)用借形想象的方法讓孩子將拓印的桃花瓣兒進(jìn)行添加想象的,這一嶄新的藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠激發(fā)幼兒的好奇心,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,是本節(jié)活動的'特色。幼兒只有對感興趣的活動才會注意力集中,主動參與,本節(jié)活動旨在讓幼兒充分體驗(yàn)繪畫樂趣的基礎(chǔ)上,掌握新的技能,例如:我會用“調(diào)皮的”、“捉迷藏的”等語言引導(dǎo)幼兒初步的感知 “出穴”和“遮擋”的表現(xiàn)方法,提高幼兒審美水平和藝術(shù)表現(xiàn)力。

中班美術(shù)教案《 美麗的桃花》2

  活動目標(biāo):

  1、能嘗試用塑料瓶底印畫,學(xué)習(xí)吹畫的方法,表現(xiàn)桃樹的基本特征。

  2、感受這種特殊畫法的樂趣,豐富幼兒的想象。

  3、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

  礦泉水瓶、吸管若干,顏料,調(diào)色盤5個(gè),濕手帕5個(gè),畫紙人手一張,印章一個(gè)。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  1、師:歡歡和老師是好朋友,今天早上,老師接到好朋友的電話,得知?dú)g歡要來做客,原來歡歡聽說我們這兒的桃花開了,特別想來看一看,可是——春天都過去了,桃花都謝了,這可怎么辦呀?眼看歡歡就快到了,為了不想讓歡歡難過,老師決定把美麗的桃花畫下來,送給歡歡。老師剛剛在準(zhǔn)備畫畫的工具,可是怎么也找不到畫筆,只找到了這4樣:畫紙、顏料、礦泉水瓶和吸管,聰明的小朋友們,你們能不能幫老師出出主意,怎樣用它們畫出一幅漂亮的桃花呢?

  2、幼兒自由討論,教師請個(gè)別幼兒交流想法。

  3、教師出示范畫,請幼兒說說是用什么方法畫的。

  4、教師小結(jié)作畫方法。

  二、教師示范并講解作畫方法。

  1、教師邊示范邊講解用吸管吹樹干的方法:先用小勺舀一勺顏料倒在畫紙的下方,然后用吸管斜著對準(zhǔn)吹,吹的時(shí)候一定要用力哦,不然顏料會一動不動的,先吹樹干,然后吹樹枝。再用瓶底印畫桃花,方法:用兒歌的形式講述:小小瓶,輕輕蘸,喝點(diǎn)水,用力按,拿起來。幼兒觀看。最后用手指點(diǎn)畫桃花的花芯。

  2、師:瞧,一棵美麗的`桃花印好了,再來試一試,教師再次講解示范。 哎呀,歡歡快到了,小朋友們,你們一起來幫幫老師,好嗎?

  3、個(gè)別幼兒上臺嘗試操作。

  三、幼兒在配樂音樂中集體印畫,教師提出印畫要求。

  1、蘸色要適當(dāng),注意小心弄到衣袖上,并保持畫面整潔。

  2、五個(gè)幼兒一組合作印畫,印畫一棵桃樹或者一片美麗的桃樹林,教師巡回指導(dǎo)。

  3、鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊進(jìn)行印畫。

  五、講評。

  1、師:你們真能干,一下子就把美麗的桃樹畫下來了,老師這兒有個(gè)印章,我來給每一幅作品都敲個(gè)章吧!斑诉诉、咚咚咚”是歡歡來了,歡歡快請進(jìn),我們這兒的桃花都謝了,因?yàn)椴幌胱屇汶y過,小朋友們把美麗的桃樹都畫下來了,想要送給你呢!

  2、歡歡評價(jià),并將禮物送給幼兒。

  活動反思:

  桃花色彩鮮艷,盛開時(shí)景色怡人。孩子們對桃花都非常感興趣也很喜歡,從這個(gè)興趣點(diǎn)出發(fā),引導(dǎo)幼兒去畫一畫桃花,但如果單畫一棵桃樹或一簇桃花顯得略微單薄,為了給孩子們充分發(fā)揮了發(fā)表想法和心聲的空間。前期組織幼兒去觀察了桃樹,請孩子觀察桃樹的構(gòu)成,桃花的構(gòu)成,你最想畫哪一個(gè)部分。孩子們都滔滔不絕地發(fā)表著自己的想法。讓孩子在觀察的前提下再進(jìn)行作畫,從而提高孩子的興趣。

中班美術(shù)教案《 美麗的桃花》3

  活動目標(biāo):

  1、感受桃花的美,并且能在其他人面前大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  2、嘗試運(yùn)用顏色、數(shù)字等記錄方法記錄桃花的外形特征。

  3、觀察了解桃花的外形特征,知道它在春天開放,是"報(bào)春花"之一。

  4、培養(yǎng)幼兒動手操作的.能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干。

  活動過程:

  1、出示桃花圖片,提問:這是什么花?你在哪兒見過這種花?

  2、找一找:哪里有桃花(如果有桃花,可帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找,鼓勵(lì)幼兒報(bào)告自己的發(fā)現(xiàn))。

  3、自由觀察桃花

  --幼兒觀察桃花的形狀、顏色、花瓣的層數(shù)、香味、葉子等,教師巡回指導(dǎo)。

  --按自己的方法記錄觀察情況(可用繪畫、符號形式,也可用數(shù)字表示)。

  4、交流探究結(jié)果。

  --根據(jù)自己的記錄自由交流。

  --個(gè)別幼兒講述:桃花是什么樣的?(教師可視情從花、枝等外形特征及開放時(shí)間進(jìn)行追問和引導(dǎo),重點(diǎn)幫助幼兒了解桃花是先開花后長葉的)

  --共同討論:為什么人們喜歡把桃花稱作"報(bào)春花"?

  --師幼總結(jié)桃花的特征,并根據(jù)大家的描述將桃花編成兒歌。

  5、教師引導(dǎo)幼兒討論:你喜歡桃花嗎?為什么?

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動,幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣,情緒高漲,注意力集中,學(xué)習(xí)過程中幼兒的參與度很高,接受的也很快,總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭取做得更好。

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