實用的小班體育教案模板匯編五篇

　　作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小班體育教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班體育教案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡

　　2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的`個性品質(zhì)

　　活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒人手一個小皮球。

　　2、幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用。

　　3、在場地上畫一個大圓。

　　活動過程

　　1、開始部分。

　　(1)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動作。

　　(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

　　2、基本部分。

　　(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫‘拖小豬’你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住‘小豬’后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外(教師可示范玩法)。如果‘小豬’不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩�！�(必要時可讓幼兒示范1-2次)

　　(2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運用語言激發(fā)幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。

　　(3)教師：“‘小豬’要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧�！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡單小結(jié)。

　　3、結(jié)束部分。

　　(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那�！钡扔變耗钔旰�，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來�！闭f完最后一個字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。

　　(2)評價、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。

　　活動建議

　　1、竹圈可用鞋盒(去底和蓋)或其他物品代替。

　　2、為增加幼兒活動興趣，可在圈上貼些彩條或小動物圖案。

　　活動延伸

　　1、平時戶外體育活動時，可安排類似活動，并注意培養(yǎng)幼兒倒走、側(cè)走的能力。

　　2、戶外活動玩類似游戲時，注意經(jīng)常變換拖拉的物體，以提高幼兒活動的興趣。

小班體育教案 篇2

　　教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。

　　科目：水平一體育

　　教學(xué)對象：二年級學(xué)生

　　設(shè)計者：xxx

　　課時：第三課時

　　一、指導(dǎo)思想

　　本課以實施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“以人為本”、“健康第一”“快樂體育”為指導(dǎo)思想，貫徹新課程理念。力求從學(xué)生的實際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為目的，創(chuàng)設(shè)與課堂相融合的情境，通過情景教學(xué)增強課堂的趣味性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中練，在學(xué)習(xí)技能的同時感受到學(xué)習(xí)的快樂，促進(jìn)身心發(fā)展。

　　二、教材分析

　　擲準(zhǔn)是水平一“身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域”中的內(nèi)容之一，也是小學(xué)階段，投擲動作的重點教材。主要是使學(xué)生初步學(xué)會自然揮臂的投擲動作，以發(fā)展學(xué)生投擲動作能力，全面鍛煉身體，體驗參與活動的樂趣。

　　本課根據(jù)擲準(zhǔn)的`教學(xué)內(nèi)容，安排了持輕物擲準(zhǔn)技能和游戲的學(xué)習(xí)，在增強學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。同時培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折，克服困難的自信心和勇氣。

　　三、學(xué)情分析

　　本課的教學(xué)對象是小學(xué)二年級三班的學(xué)生，該班學(xué)生上課注意力較分散不易集中，但是身體素質(zhì)普遍較好。課堂上采用情景教學(xué)法，能有效調(diào)動本班學(xué)生上課的積極性和注意力，教學(xué)中適時培養(yǎng)學(xué)生的自信心和掌握動作的滿足感，注意關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的主體地位，提高其自主練習(xí)、自主參與的興趣。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生初步持輕物擲準(zhǔn)的動作概念，提高認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;

　　2、技能目標(biāo)：通過情境教學(xué)使80%的學(xué)生能學(xué)會持輕物擲準(zhǔn)的基本技術(shù)動作，使90%的學(xué)生能夠積極參與到課堂游戲;

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，不怕挫折，克服困難的良好品質(zhì)，增強參與體育活動的自信心。

　　五、教學(xué)設(shè)計

　　第一部分：準(zhǔn)備部分

　　1、 蛇形跑：教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行蛇形跑。

　　2、 熱身操：音樂伴奏《向前沖》下，進(jìn)行熱身。 第二部分：基本部分

　　1、 叮叮鐺鐺：讓學(xué)生模仿錘子敲打釘子的練習(xí)。

　　2、游戲：炸狼堡比比誰投得準(zhǔn) 第三部分：結(jié)束部分

　　1、放松操：吹氣球，學(xué)生模仿氣球，進(jìn)行身心放松。

　　2、 師生小結(jié)本課。

　　3、宣布下次課內(nèi)容，歸還器材，禮貌道別。

　　六、教學(xué)重、難點

　　教學(xué)重點：正對投擲方向、看準(zhǔn)目標(biāo)自然揮臂投出。 教學(xué)難點：動作協(xié)調(diào)、連貫、投得準(zhǔn)。

　　七、課程預(yù)想：

　　在課的設(shè)計上新授課的教學(xué)內(nèi)容選擇比較簡單，學(xué)生比較容易掌握。預(yù)計整堂課的練習(xí)密度約為45%～50%，練習(xí)強度中等，平均心率100～120次/分。教學(xué)上采用指令性與非指令性練習(xí)相結(jié)合，強調(diào)學(xué)生自由發(fā)揮地發(fā)展個性，鼓勵學(xué)生自我表現(xiàn)。課堂上師生間的教與學(xué)相互配合，以期共同實現(xiàn)課的目標(biāo)。

　　八、場地與器材：

　　空地一塊、小音箱、口哨、紙球、灰太狼圖片、標(biāo)志物5個

小班體育教案 篇3

　　【設(shè)計意圖】

　　根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設(shè)計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動的`積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

　　【活動目標(biāo)】初步懂得輪流的含義，學(xué)會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則。

　　【活動重點】學(xué)會一個跟一個走。

　　【活動難點】學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠。

　　【活動準(zhǔn)備】拱門、了解火車鉆山洞、CD。

　　【活動過程】

　　1、準(zhǔn)備活動：隊列隊形的練習(xí)。

　　將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍(lán)、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。

　　2、組織幼兒玩游戲“開火車”

　�。�1）教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動。火車?yán)^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。

　�。�2）增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。

　　3、結(jié)束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。

小班體育教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1．練習(xí)雙腳并攏跳，發(fā)展腿部肌肉的力量，提高身體的平衡能力。

　　2．掌握雙腳并攏向前、向下、向上多種跳的技能。

　　3. 體驗參與體育游戲“小青蛙”的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　蝌蚪/青蛙胸飾一個，裝飾成池塘的椅子若干（不同高度）,荷葉若干，空中系有不同高度的害蟲圖片若干，音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備活動：游戲“小蝌蚪變青蛙”

　　師：小蝌蚪們,跟著我在池塘里游游泳吧。天氣變暖和了,呀,我們長出后腿了,讓我們動動后腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了，讓我們伸伸前腿吧，摸摸尾巴不見了，我們變成小青蛙了。

　　二、基本活動

　　1．游戲“跳荷葉”，探索雙腳并攏向前跳 師：瞧，池塘里有許多荷葉。小青蛙，你們已經(jīng)長大了，自己到荷葉上練習(xí)跳的`本領(lǐng)吧！ “跳荷葉”的時候要注意安全，找空的荷葉，不要撞到一起。（幼兒自由練習(xí)向前跳，簡單講解動作要領(lǐng)）

　　2.游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”，練習(xí)雙腳并攏向下跳。

　�。�1）幼兒自主嘗試從高處往下跳師：小青蛙們真棒，都學(xué)會了“跳”的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們到岸上去玩玩吧。池塘里的水真清呀，我們一起跳下去游個泳吧。 （2）請幼兒先示范，教師再講解、示范。 師：剛才有個小青蛙跳得真漂亮，請他跳給大家看。（請一名幼兒站到“岸”上示范）師：他是怎么跳的？（幼兒講述，師總結(jié)：兩腳并，膝蓋彎，向下跳，輕輕落。呱�。�師：我也要來學(xué)一學(xué)。（教師示范，再次講解動作要領(lǐng)）

　�。�3）幼兒多次嘗試從高處往下跳水。

　　師：小青蛙們，我們也來試一試吧�。ㄒ�求跳的輕、遠(yuǎn)）。

　　3．游戲“消滅害蟲”，練習(xí)雙腳并攏向上跳 師：瞧，前面有許多害蟲，我們一起幫農(nóng)民伯伯捉害蟲去。怎么捉住害蟲？

　�。ㄕ堃幻�幼兒示范，師小結(jié)方法：兩腳并，膝蓋彎，向上跳，用力捉。）

　　師：你會嗎？試試看！（幼兒嘗試向上跳）

　　師：我們一起去捉害蟲。（幼兒多次練習(xí)向上跳捉害蟲）

　　三、放松活動

　　青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙做放松動作。

　　、

小班體育教案 篇5

　　教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。"菜地里的蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家。"第一次游戲時，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

　　第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。

　　第三次游戲時，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

　　4、放松身體，結(jié)束活動。 聽音樂做放松運動。

　　幼兒每人拿一個圈，當(dāng)做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。

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