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心理健康周的活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-02-09 19:01:01 心理健康 我要投稿

心理健康周的活動(dòng)策劃精選7篇

心理健康周的活動(dòng)策劃1

  為一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理健康教育工作,我們擬定于5月下旬舉辦 “5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)。

心理健康周的活動(dòng)策劃精選7篇

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題心理講座、主題心理班會(huì)和發(fā)放宣傳資料等一系列活動(dòng),努力營(yíng)造良好的校園心理氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康、讓更多人意識(shí)到心理健康的重要性,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力,促進(jìn)自我發(fā)展,努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、成就自己夢(mèng)想而努力拼搏。

  二:活動(dòng)時(shí)間:

  5月25日—5月31日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、專(zhuān)題心理講座:

  主講人:房xx

  第一場(chǎng)講座時(shí)間:5.27日下午2:00——3:20 地點(diǎn):綜合樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  參加對(duì)象:文法(60人)、經(jīng)貿(mào)(60人)、信息(40人)、藝術(shù)(40人)全體學(xué)生指導(dǎo)教師及學(xué)生

  第二場(chǎng)講座時(shí)間:5.27日下午3:40——5:00 地點(diǎn):綜合樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  參加對(duì)象:外語(yǔ)(80人)、管理(80人)、體育(40人)、商務(wù)技術(shù)學(xué)院(20人)全體學(xué)生指導(dǎo)教師及學(xué)生

  2、圍繞大學(xué)生心理健康話題,召開(kāi)主題班會(huì)(各系自行組織)。

  3、發(fā)放心理健康宣傳資料,普及心理健康知識(shí)。(下周二發(fā)放到各系)

  4、開(kāi)展以“陽(yáng)光心靈,美麗人生”為題的.心理健康征文活動(dòng),并組織評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。以系為單位文法、外語(yǔ)、管理、經(jīng)貿(mào)各上交20份,信息、體育、藝術(shù)、商務(wù)技術(shù)學(xué)院各上交10份。

  5、壯大心理協(xié)會(huì)和建立班級(jí)心理委員,各系開(kāi)展團(tuán)體心理培訓(xùn)活動(dòng),并匯總書(shū)面材料,上交學(xué)團(tuán)工作部楊老師處備份。

  6、各系自行組織學(xué)生觀看心理健康方面的宣傳片,并將觀看時(shí)間、地點(diǎn)和影片名稱(chēng)上報(bào)至楊老師處。

  四、參加對(duì)象:

  全院學(xué)生

  五、前期宣傳:

  1、下發(fā)本活動(dòng)通知:將本次活動(dòng)的主題、目的、活動(dòng)內(nèi)容及要求等以通知的形式發(fā)放到各系。

  2、廣播宣傳:充分利用學(xué)院廣播站進(jìn)行宣傳。

  3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:將活動(dòng)通知上傳到學(xué)生處網(wǎng)頁(yè)和群,讓學(xué)生指導(dǎo)教師了解情況,積極做好準(zhǔn)備。

  4、海報(bào)宣傳:通過(guò)張貼活動(dòng)海報(bào)進(jìn)一步形成輿論宣傳。

  六、活動(dòng)要求

  1、各系以班級(jí)為單位認(rèn)真寫(xiě)“心理健康主題班會(huì)總結(jié)”,并于活動(dòng)結(jié)束連同活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)、學(xué)生寫(xiě)的“心理感受和新的感悟”,上交楊老師處備份。

  2、活動(dòng)結(jié)束后,通過(guò)院刊等形式進(jìn)行宣傳報(bào)道,強(qiáng)化心理健康宣傳周活動(dòng)效果。

心理健康周的活動(dòng)策劃2

  切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南(試行)》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《XX區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性,促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》,特制定本方案。

  一、活動(dòng)主題

  陽(yáng)光成長(zhǎng) 快樂(lè)生活

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月1日(星期一)—4月5日(星期五)

  三、組織機(jī)構(gòu)

  成立“上屋小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動(dòng)組委會(huì),具體組成如下:

  主 任:黃偉軍

  副主任:韓 露 劉燕玉

  成 員:崔永忠 胡德軍 皮世平 張文清 周麗 邱紹勇

  張志強(qiáng) 歐榮輝 梅其興黎 春 各年段長(zhǎng)及班主任

  四、活動(dòng)安排

  1、主題征文比賽。

  面向全校教師開(kāi)展心理健康教育征文比賽,比賽分為專(zhuān)職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求:文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)生活”,涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的,內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式:文體不限,要求新穎活潑,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織:主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。字?jǐn)?shù)以20xx—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。(截止時(shí)間:20xx年4月24日)

  2、播放心理教育主題電影。

  電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛(ài),并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間,有選擇地播放心理電影,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

  推薦電影目錄如下:

  1)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力:《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

  2)缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

  3)自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

  4)交流障礙:《對(duì)她說(shuō)》、《墮落的天使》、《雨人》

  5)失敗或絕望:《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

  6)厭倦生活:《天生愛(ài)情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

  7)自私、人際關(guān)系淡漠:《愛(ài)在黎明破曉前》、《愛(ài)在日落余輝時(shí)》、《愛(ài),回家》、《走路上學(xué)》

  8)緊張:《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》

  3、心理健康教育名師大講堂。

  石巖街道將組織一場(chǎng)面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極、健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)校工作。(時(shí)間:4月底。地點(diǎn)另行通知)

  五、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求,對(duì)本次活動(dòng)高度重視,認(rèn)真組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密制定方案,確;顒(dòng)健康有序開(kāi)展。

 。ǘ┲卦诼鋵(shí),務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢(shì)、又扎扎實(shí)實(shí)的要求,采取有效措施,廣泛吸引廣大市民家長(zhǎng)和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),建立工作機(jī)制,確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

 。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié),及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,并予以及時(shí)宣傳推廣。對(duì)工作中存在的問(wèn)題要及時(shí)反思、分析和糾正。

  為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件精神,進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容,學(xué)校實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)

  一、實(shí)施原則

  1、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。

  2、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。

  3、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

  4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。

  5、堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的.原則。

  6、堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事

  “日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),它是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn),在頭腦中逐漸形成善的道德觀念,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中,懂得有所為有所不為。

  “日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:

  尋善源:就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念,發(fā)現(xiàn)善源。

  存善心:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì),擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等。

  發(fā)善言:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明,會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ),會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。

  行善事:就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,主動(dòng)為需要幫助的人提供方便,自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事,以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為,凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為,都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

  三、活動(dòng)對(duì)象:善待自己、善待他人、善待環(huán)境

  善待自己:正確認(rèn)識(shí)自我,積極上進(jìn),珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,追求美好,快樂(lè)成長(zhǎng),心理自調(diào),行為自律、情感自控。

  善待他人:正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足,接納他人,樂(lè)于助人,寬容他人的過(guò)失,忍讓他人的過(guò)激,能為別人的快樂(lè)而快樂(lè),能為別人的憂愁而憂愁。

  善待環(huán)境:正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理,追求人與自然的和諧。

  四、活動(dòng)范圍:善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)

  善在學(xué)校:認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),做合格的學(xué)生。

  善在家庭:孝順父母,生活自理,主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,待人熱情,做合格的主人。

  善在社會(huì):正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì),主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便,正確處理人際關(guān)系,愛(ài)護(hù)環(huán)境,追求和諧,做合格的公民。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  “日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。

  想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

  言善:包含兩層含義,一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言;一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等,不斷送給他人溫馨與熱情。

  寫(xiě)善:就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái),是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。

  行善:是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事,對(duì)人有禮貌,與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn),修正已有的錯(cuò)誤。

  思善:是想善、言善、寫(xiě)善的思想升華,是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程,自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思,將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分,變成一種自覺(jué)的道德意識(shí),從而支配自己的行為。

  揚(yáng)善:就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周?chē)娜诵麄餍猩频暮锰,講古今中外行善積德的名人故事,宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系,引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

  六、活動(dòng)措施及要求

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)的重要意義,充分利用宣傳欄、校園電視等媒體,充分利用班會(huì)、通過(guò)講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式在學(xué)生當(dāng)中認(rèn)真做好“日行一善”宣傳教育工作,營(yíng)造開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)的良好氛圍。

  2、全員參與。積極組織各班學(xué)生將學(xué)生身邊一點(diǎn)一滴的好事,利用每周班會(huì)進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)堅(jiān)持每日做好事的學(xué)生,從而引導(dǎo)學(xué)生從部分——大部分——全體學(xué)生全部參與教育活動(dòng),教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”活動(dòng)中去,努力形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。

  3、有機(jī)結(jié)合。尋善源與思想品德、語(yǔ)文課的讀國(guó)語(yǔ)精典、綜合實(shí)踐課結(jié)合。存善心要與音樂(lè)、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合。納善言與語(yǔ)文的摘抄、周記等結(jié)合。行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)結(jié)合。總之要把“日行一善、積善成德”活動(dòng)與日常的教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持把“日行一善、積善成德”活動(dòng)貫穿教育教學(xué)工作始終,不斷擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng),增強(qiáng)影響力和覆蓋面,營(yíng)造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會(huì)支持”的濃厚氛圍。

  4、活動(dòng)推動(dòng)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)校將經(jīng)常性地開(kāi)展以“日行一善”為主題的征文、演講比賽和事跡報(bào)告會(huì)。

  5、成果展示。少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)要在全校各年級(jí)舉行“日行一善、積善成德”活動(dòng)的總體情況和取得的效果。

  6、總結(jié)表彰。為了倡導(dǎo)“人人向善、人人崇善”良好道德風(fēng)尚,激勵(lì)廣大學(xué)生積極參與活動(dòng),學(xué)校將定期總結(jié)表彰一批在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生和班集體。

心理健康周的活動(dòng)策劃3

  一、活動(dòng)背景:

  在信息化時(shí)代的今天,隨著電子產(chǎn)品的入侵,現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)法文化不在重視。許多人由于長(zhǎng)期對(duì)電腦手機(jī)的使用在進(jìn)行手寫(xiě)時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)字連篇的現(xiàn)象。我們身為中國(guó)文化的傳承承者,更應(yīng)意識(shí)到我們對(duì)傳統(tǒng)書(shū)法不在重視的情況,從我做起關(guān)注并弘揚(yáng)中華的書(shū)法文化。將書(shū)法與心理格言的.結(jié)合,更可在浮躁的生活中學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性。

  二、活動(dòng)目的及意義:

  此次活動(dòng)不但是弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,更是要通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們的心理建設(shè)。俗話說(shuō)的好“好記性不如爛筆頭”同學(xué)們?cè)跁?shū)寫(xiě)心理格言時(shí),會(huì)對(duì)它有新的認(rèn)知,更能加強(qiáng)記憶,對(duì)身心健康不無(wú)好處。而且我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣,提高個(gè)人修養(yǎng)及審美能力。

  三、活動(dòng)主題:

  關(guān)愛(ài)心靈,秀出自己

  四、主辦單位:

  機(jī)電工程系團(tuán)學(xué)聯(lián)心理部

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  機(jī)電系全體學(xué)生

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  機(jī)電系各班

  八、活動(dòng)步驟:

  一前期:

  1、展開(kāi)系部班長(zhǎng)及心理委員會(huì)通知以下內(nèi)容:

 、艜(shū)法作品內(nèi)容是關(guān)于心理格言;

 、埔竺總(gè)班上交硬筆書(shū)法和毛筆字各兩份;

 、菚(shū)法作品于5月15日之前交給心理部干事;

  2、制作橫幅;

  二活動(dòng)安排:

  1、 5月15日搜集各班作品;

  2、心理部干事篩選優(yōu)秀作品;

  3、 5月18日交由老師評(píng)比,評(píng)出名次;

  4、頒獎(jiǎng);

  5、請(qǐng)宣傳部制作展板將優(yōu)秀作品展出;

  三比賽內(nèi)容及要求:

  1、比賽項(xiàng)目:毛筆字比賽、鋼筆字比賽

  2、比賽要求:

 、艆①愓呖扇我膺x擇寫(xiě)硬筆書(shū)法或軟筆書(shū)法;

 、聘靼鄥①愓咦髌酚筛靼喟嚅L(zhǎng)和心理委員收集,統(tǒng)一交予心理部;

  ⑶作品內(nèi)容必須為心理格言;

  ⑷作品格式不限;

  ⑸用紙要求規(guī)范;

  (四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  橫幅:1_45=45元

  證書(shū):6_10=60元

  筆記本:6_8=48元

  總計(jì):153元

  十、注意事項(xiàng):

  1、參賽作品必須注明參賽人姓名、專(zhuān)業(yè),發(fā)現(xiàn)未注明者棄權(quán)處理;

  2、不符合作品要求者取消比賽資格;

  3、作品必須在截止日期前上交,心理部干事要及時(shí)提醒各班,以免錯(cuò)過(guò)時(shí)間;

心理健康周的活動(dòng)策劃4

  我校在525會(huì)舉行學(xué)生自創(chuàng)的心理劇演出,同學(xué)參加很積極,反響很好。

  我覺(jué)得,還可以為學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái),既能讓學(xué)生說(shuō)出自己的心里話,同時(shí)也能讓學(xué)生感受到身邊充滿的愛(ài)。至于這個(gè)平臺(tái),可以是借助人人網(wǎng)站的公共主頁(yè),也可以是舞臺(tái)性質(zhì)的。

  大學(xué)生5.25心理健康教育活動(dòng)開(kāi)展什么活動(dòng)好?

  月25日是全國(guó)“大學(xué)生健康日”,“525”是“我愛(ài)我”的諧音,發(fā)起人對(duì)此的解釋是:愛(ài)自己才能更好的愛(ài)他人,選擇“525”是為了讓大學(xué)生便于記憶,關(guān)注自己的心理健康。隨著5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來(lái),在省教育廳和心理健康咨詢(xún)中心的安排下,我院將舉行以“5.25關(guān)愛(ài)心靈、關(guān)注健康”為主體的大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)周。

  一、活動(dòng)的目的和意義:

在院大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心和院系老師的指導(dǎo)下,開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng),提倡大學(xué)生愛(ài)自己,珍愛(ài)自己的生命,把握自己的機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì)。提高大學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注起到積極的推動(dòng)作用。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月21日——20xx年5月25日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┬麄髌占靶睦斫】抵R(shí),使大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí);制作心理健康知識(shí)手冊(cè);通過(guò)校園廣播、宣傳欄、院刊、手抄報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地進(jìn)行廣泛深入的宣傳,使我院大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的了解,引起學(xué)生對(duì)心理健康的`普遍關(guān)注。

 。ǘ┬睦斫】祵(zhuān)項(xiàng)咨詢(xún)。單親家庭的學(xué)生在學(xué)校里的心理問(wèn)題已成為學(xué)校心理工作的主要問(wèn)題,尤其是單親家庭的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上自卑、郁郁寡歡或行為乖張、好懷疑并猜忌,對(duì)別人缺乏信任感和安全感。我院主要針對(duì)單親家庭學(xué)生的心理狀況,開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo),給予他們更多的關(guān)愛(ài),有針對(duì)性地及時(shí)疏導(dǎo)他們的心理問(wèn)題,有效的幫助他們走出困境。

 。ㄈ┭(qǐng)心理健康教育的專(zhuān)家進(jìn)行心理健康知識(shí)專(zhuān)題講座;

心理健康周的活動(dòng)策劃5

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.6.4周一早晨升旗儀式

  活動(dòng)形式:

  國(guó)旗下講話――宣布心理健康活動(dòng)周啟動(dòng);宣傳相關(guān)系列活動(dòng)。

  (二)心理咨詢(xún)室開(kāi)放

  活動(dòng)時(shí)間:

  貫穿整個(gè)學(xué)期(活動(dòng)周啟動(dòng))

  活動(dòng)形式:

  1、心理社團(tuán)成員社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行沙盤(pán)體驗(yàn),涂鴉墻體驗(yàn),了解咨詢(xún)形式、咨詢(xún)特點(diǎn)、咨詢(xún)預(yù)約工作。

  2、值班老師開(kāi)始值班。

 。ㄈ┬睦硇麄鳈淮

  活動(dòng)時(shí)間:

  貫穿心理健康教育宣傳活動(dòng)周始末

  活動(dòng)形式:

  制作“珍愛(ài)生命呵護(hù)心靈”心理健康知識(shí)的宣傳欄

  活動(dòng)負(fù)責(zé):

  心理社團(tuán)成員、各班代表

  (四)心理健康主題黑板報(bào)

  班會(huì)活動(dòng)時(shí)間:

  周四(6.7)下午班會(huì)課時(shí)間檢查

  活動(dòng)對(duì)象:

  初一年級(jí)

  黑板報(bào)主題:

  珍愛(ài)生命呵護(hù)心靈

 。┣啻浩谛睦斫】抵v座

  活動(dòng)時(shí)間:

  6月14日下午第八節(jié)課

  活動(dòng)對(duì)象:

  初一、小六全體學(xué)生(分男、女)

  活動(dòng)形式:

  現(xiàn)場(chǎng)講座

心理健康周的活動(dòng)策劃6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識(shí),養(yǎng)成正確的心理健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化,特此開(kāi)展“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng);顒(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:讓生活充滿陽(yáng)光

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月20日-5月31日

  三、主辦單位:學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

  四、承辦單位:建工系心理部

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  本次活動(dòng)內(nèi)容主要有:心理健康教育主題班會(huì)、心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)、“我的心靈故事”心理征文活動(dòng)、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專(zhuān)題講座、“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析活動(dòng)、“5.25”大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)。

  六、宣傳形式:

  宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)等。

  七、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┬睦斫】到逃黝}班會(huì)

  1.時(shí)間:5月22日

  2.參加人員:輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

  3.地點(diǎn):各班教室

  4.班會(huì)主題:宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動(dòng)

  5. 5月24日收集整理各班級(jí)召開(kāi)班會(huì)的小結(jié),并報(bào)學(xué)生處心理健康教育中心。

  (二)心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)

  1.時(shí)間:5月26日中午

  2.地點(diǎn): 食堂門(mén)口

  3.形式:組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板,心理協(xié)會(huì)出一塊展板, 放于食堂門(mén)口展覽,并進(jìn)行評(píng)比。

  4.活動(dòng)安排:

 。1)5月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板;

 。2)5月24――26日對(duì)展板進(jìn)行審查,選出好的展板進(jìn)行整理。

  (3)5月26日進(jìn)行展覽

 。ㄈ拔业男撵`故事”征文大賽

  1.時(shí)間:5月23日-5月30日

  2.參加人員:建工系各班學(xué)生

  3.主 題:與心靈相約,與快樂(lè)同行

  4.征文要求:

 。1)突出主題,反映生活。

  (2)內(nèi)容積極,適當(dāng)融合心理健康知識(shí)。

  5.征文形式:不限。詩(shī)歌、散文、隨筆、小小說(shuō)均可。詩(shī)歌不超過(guò)30行,其他作品1500字左右。

  7.活動(dòng)安排:

  負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與,5月24日之前收齊上交的文章,推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心,同時(shí)將電子版放在學(xué)生處臨時(shí)ftp上;

 。ㄋ模拔倚奈倚恪敝黝}演講比賽

  1.時(shí)間:5月23日-5月30日

  2.參加人員:建工系各班學(xué)生

  3.主 題:放飛心靈 擁抱生活

  4.演講要求:

  (1)突出主題,反映生活。

 。2)內(nèi)容積極,具有一定的感染力。

  5.活動(dòng)安排:

 。1)負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與,5月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單,25日晚在1124進(jìn)行系級(jí)比賽,推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽,于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心;

 。2)5月27日,組織系級(jí)選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽;

 。ㄎ澹┐髮W(xué)生心理健康專(zhuān)題講座

  1.時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)

  2.主講:

 。靶碾S影動(dòng)”心理電影展播活動(dòng)

  1.時(shí)間:5月24日

  2.地點(diǎn): 多媒體大教室

  3.影片:《心理游戲》

  4.目的:通過(guò)心理電影的播放,讓同學(xué)們?cè)诜潘傻?同時(shí)學(xué)到心理健康知識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘內(nèi)心空間,完善自我人格。同時(shí),活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校園文化,營(yíng)造健康的人文環(huán)境。

 。ㄆ撸┙M織學(xué)生參加大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)

  1.時(shí)間:5月25日下午17:00----18:30

  2.地點(diǎn):新校區(qū)xx廣場(chǎng)

  3.活動(dòng)安排:

  5月25日下午4::0組織各班心理委員在大禮堂集合,集合完畢,前往新區(qū)

  (八) 簽名活動(dòng)

  為使我院大學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,使心理知識(shí)得到更廣泛的宣傳和普及,組織開(kāi)展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)趯?xiě)有“打開(kāi)心窗,綻放燦爛笑顏;敞開(kāi)心扉,創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后,將條幅懸掛

心理健康周的活動(dòng)策劃7

  為進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作的開(kāi)展,提高廣大師生的心理健康意識(shí),促進(jìn)師生之間、生生之間有效溝通,營(yíng)造良好和諧的校園心理氛圍,攜手互助共成長(zhǎng)。特舉辦第三屆心理健康周活動(dòng)。

  一、活動(dòng)背景

  5月25日是我國(guó)的“心理健康日”,“5.25”取諧音“我愛(ài)我”,意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,樂(lè)觀自信,能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受、給予愛(ài)和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

  二、活動(dòng)宗旨

  在廣大師學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過(guò)組織,設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體,宣傳心理健康知識(shí),普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念,為全校師生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的.平臺(tái),全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  20xx年5月19日-5月25日

  四、活動(dòng)主題

  我愛(ài)我——做個(gè)快樂(lè)、健康、自信的我

  五、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

  六、活動(dòng)具體形式

  1、心理健康知識(shí)教育宣傳活動(dòng)

 。1)制作宣傳版塊

  利用櫥窗、宣傳展板進(jìn)行心理健康知識(shí)的前期宣傳。

  (2)“我愛(ài)我——做個(gè)快樂(lè)、健康、自信的我”開(kāi)幕式(5·19)

  大型手語(yǔ)舞表演——“我真的很不錯(cuò)”

  2、心理健康周系列活動(dòng)

 。1)團(tuán)輔活動(dòng)(5·20)

  以“珍惜當(dāng)下,實(shí)現(xiàn)自我”為主題,舉辦一次大型團(tuán)輔活動(dòng),旨在讓學(xué)生了解自我、接納自我,并有所超越,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,能以積極的心態(tài)面對(duì)生活,展望未來(lái)。

  (2)專(zhuān)題心理講座——情緒管理(5·21-5·22)

 。3)觀看一部心理健康電影——頭腦特工隊(duì)(5·22-5·25)

  (4)召開(kāi)一次心理主題班會(huì)(5·19)

  在活動(dòng)周,各班結(jié)合實(shí)際情況召開(kāi)一次以心理健康為主題的班會(huì)。主題班會(huì)課案發(fā)心理咨詢(xún)室( )

  (5)出一期心理健康為主題的黑板報(bào)

  在活動(dòng)周,各班出一期心理健康黑板報(bào),要求內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生生活,學(xué)校將于5月24日組織檢查。

 。6)廣播站宣傳(5·19-5·25)

  在活動(dòng)周,校園廣播站推出心理健康教育主題欄目(如“心靈之聲”),于每天三節(jié)課下固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小故事、歌曲等。

  3、活動(dòng)總結(jié)

  在活動(dòng)周結(jié)束后,學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。

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