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小班美術(shù)公開(kāi)課美麗的花園教案

時(shí)間:2023-02-08 09:56:41 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)公開(kāi)課美麗的花園教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的小班美術(shù)公開(kāi)課美麗的花園教案,歡迎大家分享。

小班美術(shù)公開(kāi)課美麗的花園教案

小班美術(shù)公開(kāi)課美麗的花園教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.孩子們能利用五顏六色的彩紙進(jìn)行剪、貼、折等技能組合成一副美麗的畫(huà)。

  2.引導(dǎo)幼兒能合理進(jìn)行畫(huà)面的布局,讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3.在操作中發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象力,并培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專(zhuān)心、細(xì)致和耐心的好習(xí)慣。

  4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各色彩紙、剪刀、膠棒、雙面膠、支架、底板等。

  2.范作、視頻轉(zhuǎn)換儀。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  師:小朋友,美麗的鮮花都開(kāi)放了。瞧!他們都出來(lái)找朋友了?墒俏疫@里有一朵小花他心里很不開(kāi)心很難過(guò),你們知道為什么嗎?(因?yàn)樗鼪](méi)有朋友)那我們小朋友一起來(lái)幫這朵小花找朋友,好嗎?

  (出示范作)瞧!老師已幫它找到了許多朋友,你們看有些誰(shuí)呀?(花、蝴蝶、風(fēng)車(chē)、綠色的大樹(shù))它們都來(lái)到了花園里一起玩呢!那請(qǐng)你們仔細(xì)看一看,這些小花、蝴蝶、風(fēng)車(chē)還有樹(shù)是怎么做出來(lái)的呀?(剪出來(lái)、折出來(lái))對(duì)了,這些技能都是我們平時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的,今天我們把它結(jié)合起來(lái)做成一副美麗的花園。

  二、教師示范,幼兒掌握剪、貼、折等技能。

  1.示范花的剪法。

  先將彩紙剪成圓形,再沿著圓形的邊一圈剪出細(xì)細(xì)的,然后再剪出花芯貼在中間,這樣一朵花就好了;艉昧嗽偌舫鰴E圓形的花葉,完成后進(jìn)行組合拼貼。(花的顏色可以自己選擇搭配)

  2.示范樹(shù)的折、剪方法。

  先畫(huà)出樹(shù)干的形狀,然后剪下來(lái),再用綠色的彩紙折出扇子形狀粘貼在樹(shù)枝上,一棵棵樹(shù)就成功了。

  3.還有一些蝴蝶、風(fēng)車(chē)孩子們可以根據(jù)平時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的技能進(jìn)行制作。

  三、交代要求,幼兒制作《美麗的花園》。

  1.交代要求:小朋友真能干學(xué)會(huì)了新本領(lǐng),就可以去幫助小花找到更多的朋友啦!那我們開(kāi)始吧!

  2.播放優(yōu)美的音樂(lè),幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、展示欣賞作品,體驗(yàn)成功的`快樂(lè)。

  師:哇!你們幫小花找到了這么多朋友,變出來(lái)了美麗的花園,那我們一起來(lái)欣賞一下,你最喜歡的花園吧。

  活動(dòng)反思:

  在今天的活動(dòng)中孩子們很是感興趣,他們能積極地投入到活動(dòng)中。在剪貼小花的過(guò)程中有些孩子們很會(huì)動(dòng)腦筋,他們先將一張紙畫(huà)好圓形,再將幾張紙疊在一起剪出好幾個(gè)圓形,可是有些孩子們?cè)诩舫黾?xì)細(xì)的花瓣時(shí)出現(xiàn)困難,不能剪得細(xì)細(xì)的,而且出現(xiàn)粗細(xì)不一樣,容易剪斷。在制作大樹(shù)的時(shí)候大多數(shù)孩子能折出扇子形狀貼在樹(shù)上當(dāng)樹(shù)葉,但也有個(gè)別孩子折得太大了,顯得不怎么協(xié)調(diào)。另外有的孩子在布局方面還不怎樣合理,還需進(jìn)一步的引導(dǎo)。

小班美術(shù)公開(kāi)課美麗的花園教案2

  教材分析:

  春天百花齊放,姹紫嫣紅。賞花是小班幼兒在春季最感興趣的事情。本節(jié)活動(dòng)中,幼兒嘗試用撕貼的方式來(lái)呈現(xiàn)美麗的花園。在活動(dòng)的導(dǎo)入部分,通過(guò)創(chuàng)設(shè)“參觀小松鼠的花園”的情境充分調(diào)動(dòng)幼兒興趣,引導(dǎo)幼兒從花的顏色、不同造型進(jìn)行觀察和分析,發(fā)散思維,為活動(dòng)做依托。在創(chuàng)作過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒選擇花瓣的顏色、構(gòu)思花瓣的形狀細(xì)致撕貼,解決重難點(diǎn)。在美術(shù)制作的過(guò)程中,感知春天花朵的絢爛多姿,體會(huì)與同伴合作“種花”的樂(lè)趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感知春天花朵的絢麗多姿,學(xué)習(xí)用撕貼不同造型花瓣的方法創(chuàng)作美麗的花朵。(重點(diǎn))

  2.能夠?qū)t、黃、藍(lán)、紫等常見(jiàn)色彩進(jìn)行搭配,花瓣布局合理。(難點(diǎn))

  3.感受撕貼活動(dòng)的樂(lè)趣,體會(huì)與伙伴一起“種花”的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有賞花的'相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:①制作材料:《美麗花園》背景紙,紅、黃、藍(lán)各色彩紙,膠棒。

 、谳o助材料:塑料盒、垃圾桶。③PPt《花園》,多元材料制作展板,背景音樂(lè):岸部真明-花

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.創(chuàng)設(shè)花園情境,發(fā)散幼兒思維。

  1整體欣賞花園,感知花朵的五彩繽紛。

  提問(wèn):你喜歡哪個(gè)顏色的花?

  小結(jié):花朵的顏色五顏六色,繽紛多彩。

  2欣賞花朵圖片,幫助幼兒梳理花瓣造型的經(jīng)驗(yàn)、

  提問(wèn):它的花瓣是什么樣子的?像什么?你最喜歡哪一朵?為什么?

  小結(jié):花朵不僅色彩美麗,還有不同的造型。

  2.探索、嘗試撕出不同造型的花瓣,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“種花”的方法。

 、儆變撼醪絿L試撕花瓣,分享成功經(jīng)驗(yàn)。

  提問(wèn):想做什么顏色的花?你想把它變成什么造型的花瓣。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,勇敢表達(dá)。

 、谟變簳痴剟(chuàng)作構(gòu)思。

  3.幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

  (1)提出創(chuàng)作要求:

 、賹⒒ò陣U粘貼。

 、趧(chuàng)作完成后可繼續(xù)創(chuàng)作不同顏色、造型的花朵。

 。2)幼兒創(chuàng)作,教師分層指導(dǎo)。

  對(duì)于能力較強(qiáng)的幼兒,重點(diǎn)指導(dǎo)其色彩搭配,畫(huà)面布局均勻;對(duì)于能力稍弱的幼兒,重點(diǎn)指導(dǎo)其能堅(jiān)持完成作品。

  4.分享與賞析

 。1)自評(píng):師幼共同欣賞花園,肯定自我作品。

 。2)互評(píng):你最喜歡哪一朵小花?主要從花瓣造型、色彩搭配及創(chuàng)造性進(jìn)行講評(píng)。

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