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大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-02-02 08:54:43 心理健康 我要投稿

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案(14篇)

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案(14篇)

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案1

  經(jīng)研究決定,啟動(dòng)我校第十一屆心理健康教育文化節(jié)暨第三屆全省高!瓣柟庾o(hù)航”心理育人宣傳季活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  陽光護(hù)航珍愛生命,心理育人激揚(yáng)青春。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月—20xx年x月。

  三、活動(dòng)內(nèi)容和安排

  (一)、第十一屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽

  為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作,全面提升大學(xué)生心理健康水平,擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面,提高學(xué)生心理健康教育活動(dòng)參與度,大學(xué)生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00,在XX校區(qū)XX廣場開展第十一屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng)。

  (二)、第三屆校園心理情景劇大賽

  為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣,同時(shí)給喜愛心理學(xué)和舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)作、表演才華的`平臺(tái),更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識(shí),為和諧校園添彩增色,大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦XX學(xué)院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下:

  1、報(bào)送報(bào)名表與劇本階段

  各學(xué)院于4月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理健康教育中心,并上報(bào)完整劇本(電子版)。

  2、排練階段

  x月各二級學(xué)院自行組織排練。

  3、評選階段

  x月份統(tǒng)一進(jìn)行評選,具體安排另行通知。

  4、展演階段

  優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評選活動(dòng)。

  (三)、心理委員與宿舍舍長心理健康培訓(xùn)

  為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)心理健康朋輩力量,將心理健康教育工作落到實(shí)處,大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓(xùn)。具體安排如下:

  1、培訓(xùn)時(shí)間

  20xx年x月—20xx年x月。

  2、培訓(xùn)內(nèi)容

  培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開,由各二級學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

  (四)、“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育專題活動(dòng)

  為提高女生自我保護(hù)意識(shí),培育女生“自尊自信,理性平和健康心態(tài)”,大學(xué)生心理健康教育中心和XX市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長教育講座,并組織各二級學(xué)院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動(dòng),幫助女生解決成長中的困惑和問題,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)主題 :

  “525大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始,生命因你綻放。

  二、活動(dòng)宗旨:

  1、 為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí),向全院師生宣傳心理健康的`重要性。

  2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月x日—x月x日。

  四、活動(dòng)要求:

  1、 請各部門要高度重視,根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué);顒(dòng)的安排,積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

  2、 加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識(shí)的形成。

  3、 活動(dòng)結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動(dòng),為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、心理健康知識(shí)宣傳。

  2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  3、心理電影展播。

  六、活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一、心理健康知識(shí)宣傳

  1、時(shí)間:5月25日。

  2、地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心。

  3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡報(bào)展。

  活動(dòng)二、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  1、 時(shí)間:5月25日。

  2、 地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心。

  3、 出席人員:全院師生。

  4、 嘉賓:xx。

  5、 活動(dòng)流程:

  注:5月x日,節(jié)目篩選。

  5月x日x節(jié)課前,上交伴奏帶 。

  5月x日 節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作。

  1)開場手語主題歌。

  2)主持人介紹本次活動(dòng)目的。

  3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

  4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

  5)團(tuán)委發(fā)言。

  6)“xx”征文頒獎(jiǎng)。

  7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

  8)心理情景劇表演。

  9)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。

  10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)。

  11)活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好。

  活動(dòng)三、心理電影展播

  1、時(shí)間:5月x日--5月25日。

  2、地點(diǎn):各班多媒體組織放映。

  3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng),并予以備份。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)主題:

  心語心愿

  二、活動(dòng)背景:

  當(dāng)我們離開家鄉(xiāng),踏入河南師范大學(xué)的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己,更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友,同學(xué)然而向來在避風(fēng)港中長大的我們,很不適應(yīng)這種急劇的變化,同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題:

  1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),不知道怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間,有些盲目。

  2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向,集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。

  3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,對自己定位較高,面對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的.心態(tài)。

  4、現(xiàn)階段,班里的同學(xué)很難融到一起,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學(xué)交流較少。

  三、活動(dòng)目的:

  1、希望通過舉辦此次活動(dòng),讓同學(xué)們敞開心扉,暢所欲言。

  2、希望借此機(jī)會(huì),拉近同學(xué)之間距離,加深對彼此的了解。

  3、豐富同學(xué)業(yè)余生活,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  20xx年12月2日,田家炳609教室

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。

  2、將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上,便于活動(dòng)二的開展。

  3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動(dòng)三的開展。

  4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中,便于活動(dòng)六收集理想的開展。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  獎(jiǎng)品五個(gè)本九元,一本折紙一元,合計(jì)十元。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、有心理委員做開場白,介紹本次活動(dòng)背景及目的。

  2、我測我運(yùn):同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結(jié)果,測出你的人生命運(yùn)。

  3、相識(shí)相知:有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張,再隨機(jī)抽取兩位同學(xué),后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解,如果說不出來,由同學(xué)本人自我介紹,進(jìn)行五組。

  4、我說我心:請同學(xué)們發(fā)言,如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想,可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時(shí)的感受

  5、搶凳子游戲,贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。

  6、收集理想:請同學(xué)們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。

  7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。

  八、后續(xù)工作:

  活動(dòng)結(jié)束之后,把桌子恢復(fù)成原來的樣子,并打掃教室衛(wèi)生,把黑板擦干凈

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)背景:

  由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的不同步,當(dāng)代大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò),漸漸棄置了健康生活中必要的體育鍛煉和人際交流,因此其身心健康問題層出不窮進(jìn)而導(dǎo)致了一系列的家庭和社會(huì)悲劇的發(fā)生。鑒于此種現(xiàn)象,團(tuán)中央關(guān)于提出針對當(dāng)代大學(xué)生的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場——陽光心態(tài)、健康生活、奮發(fā)向上”主題課外體育鍛煉活動(dòng)的方針,培養(yǎng)大學(xué)生積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度,促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、健康心理認(rèn)知,努力培養(yǎng)身心健康、朝氣蓬勃的青年一代。為深入貫徹落實(shí)此方針,xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院秉承勞逸結(jié)合的道理,讓大家能夠走出繁忙的生活,暫時(shí)放下工作和學(xué)習(xí),全身心的去感受生活的美好,享受和煦的陽光,加強(qiáng)每個(gè)人之間的交流與了解,決定舉辦此次以“律動(dòng)青春,敞開心靈,我們在路上”為主題的交流活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  律動(dòng)青春,敞開心靈,我們在路上

  三、活動(dòng)目的:

  強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí),普及心理健康知識(shí),樹立積極健康意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式,為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月7日15:00—20:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  b區(qū)咖啡屋與凌云廣場

  六、活動(dòng)成員:

  全體學(xué)生

  七、主辦單位:

  xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  八、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)、100秒不NG

  1、游戲規(guī)則:參加游戲的每一組都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性完成自己的任務(wù),兩組同時(shí)進(jìn)行。中間如果有哪一組沒有完成任務(wù),或者是超過總時(shí)間,都要從頭再來,總時(shí)間為100秒。游戲參與者按組參加。

  2、游戲細(xì)節(jié):第一個(gè)人躺在墊子上抱頭做十個(gè)仰臥起坐,動(dòng)作完成后清唱“蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開懷”,第二個(gè)人快速吃掉一個(gè)蘋果,動(dòng)作結(jié)束后清唱“彎彎的河水從天上來,留下那萬紫千紅一片海,嘩啦啦的歌謠是我們的期待,一路邊走邊唱才是最痛快”,第三個(gè)人尋找隊(duì)友一名,進(jìn)行雙人跳繩十個(gè),完成后清唱“我是你心中動(dòng)人的天籟,登上天外云霄的舞臺(tái)”,第四個(gè)人踢毽子五個(gè),動(dòng)作完成后清唱“你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來,永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng),是整片天空最美的云彩”。

  3、獎(jiǎng)懲措施:每組共五人參加(按部門參加),內(nèi)部分工。進(jìn)行幾輪PK,用時(shí)最少的一組獲勝,勝者每人一瓶脈動(dòng),輸?shù)囊环矫咳宋逦恫枰槐?/p>

  4、活動(dòng)所需道具:墊子兩塊,跳繩兩根,蘋果若干,毽子兩個(gè),秒表兩個(gè)。

 。ǘ)、發(fā)起“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,從此健康生活”的倡議。(倡議書待定)

 。ㄈ⒄l是臥底

  1、游戲人數(shù):參與者為7人,一人為臥底,其他人抽到的詞語一樣。

  2、游戲規(guī)則:在場7人中,6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語,剩下的一個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語,每人每輪只能說一句話,描述自己做拿到的詞語(不能直接說出詞語),既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示,每輪描述完畢,七人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的那個(gè)人出局。兩個(gè)人得的票數(shù)一樣多時(shí),則由這兩個(gè)人重新描述該詞語,剩下參與者根據(jù)描述重新投票。臥底被選出則游戲結(jié)束。反正游戲繼續(xù)。若有臥底撐到最后剩下三人,則臥底獲勝,反之,大部隊(duì)獲勝。

  3、游戲細(xì)節(jié):本游戲共進(jìn)行三組,名詞有觀眾隨機(jī)決定。有一位主持人主持該節(jié)目。在活動(dòng)過程中,場下觀眾也可以參與到猜臥底的活動(dòng)中,可以以自己手中的'美食作為賭注,贏則雙贏,反之,賭注歸主辦方。

  4、獎(jiǎng)懲:每人以兩個(gè)棒棒糖為底線,如臥底贏,可以從其余人手中抽取一個(gè)棒棒糖,反之,則沒有獎(jiǎng)勵(lì)(臥底若輸?shù)粲螒颍捎^眾寫懲罰措施,混合后,抽簽得如何獲懲)

  5、活動(dòng)道具:詞語卡片,中性筆

 。ㄋ模、孤島余生

  1、分組:共兩組,每組三男三女

  2、方法:兩組參賽選手分別站在一張報(bào)紙上,由主持人出腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目,給兩組搶答,搶答是由哨子定先后,答錯(cuò)或?qū)Ψ较却虺鰟t撕掉一半報(bào)紙,后期可男背女站在紙上,先掉下者失敗。

  3、道具:報(bào)紙若干,腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目若干,哨子兩個(gè)

  4、獎(jiǎng)懲:參與者每人兩個(gè)棒棒糖。(若輸?shù)粲螒,由觀眾寫懲罰措施,混合后,抽簽得如何獲懲)

 。ㄎ澹、開啟“告別擼時(shí)代,健康寧大人”“暗夜鬼劍只是傳說,機(jī)原機(jī)設(shè)方為正道”等簽名活動(dòng)。

  (六)、心手靈犀(部長與干事,干事與干事等)

  游戲規(guī)則:

  1:十二個(gè)代表隊(duì)依次上場,每隊(duì)兩人,一人只能用肢體語言表示詞語,另一人猜。

  2:猜詞過程中不許說出詞條紅所包含的任何字,否則該詞作廢,根據(jù)此條難度有三次放棄的機(jī)會(huì)(十分鐘內(nèi)完成)

  3:根據(jù)猜中詞語的多少取前四隊(duì)獲勝。

  4:獎(jiǎng)懲措施:贏的每隊(duì)部門全體成員上場表演節(jié)目,輸?shù)囊魂?duì)由獲勝一方?jīng)Q定所表演的節(jié)目。

 。ㄆ撸、搶數(shù)字

  1:隨機(jī)選十二個(gè)人上場圍成一圈,第一回主持人隨機(jī)選一個(gè)人報(bào)數(shù)字1,之后按順序往下報(bào)2.3.4.5.6.7.8.9若在過程中有人同時(shí)報(bào)了相同的數(shù)字(比如:有兩人或三人同時(shí)報(bào)出數(shù)字2,則都受罰。另外,如果同時(shí)報(bào)數(shù)者超過4人,則由這些人猜拳決定誰受懲罰)則上臺(tái)表演節(jié)目,節(jié)目表演完之后游戲繼續(xù)進(jìn)行,由被懲罰同學(xué)先報(bào)數(shù)(比如;開始報(bào)數(shù)字3,之后接著往下走)九個(gè)數(shù)字報(bào)完后沒有報(bào)數(shù)的同學(xué)接受懲罰:表演節(jié)目或喝五味茶一杯。

  2:游戲進(jìn)行3組。

  3:所有游戲參與者獲得大瓶娃哈哈一瓶。

  (八)、五毛和一塊

  游戲規(guī)則;在游戲中男生五毛,女生一塊。游戲開始前大家圍成一個(gè)圈,順時(shí)針按音樂節(jié)奏走,由主持人宣布錢數(shù),大家自由組合,使錢數(shù)合適,切記動(dòng)作要快(比如:裁判喊3.5元,可以為三女一男或五男一女等等)?蛇M(jìn)行三道五輪。

  獎(jiǎng)勵(lì)措施:獲勝者獲得迷你訂書機(jī)一個(gè)。

 。ň牛、五人四足

  游戲規(guī)則:有五人一起分別將兩人的腳綁在一起向前一起跑50米可幾組一起進(jìn)行,由最快的團(tuán)隊(duì)獲勝。

  獎(jiǎng)懲措施;獲勝的團(tuán)隊(duì)每人一瓶脈動(dòng),失敗一方由在場觀眾決定懲罰措施。

  道具:結(jié)實(shí)的繩子若干(可用廢舊條幅)

 。ㄊ、心靈晚茶:

  讓所有到場的同學(xué)一起分享生活中遇到的問題和解決方法。然后由老師為到場的學(xué)生進(jìn)行心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和如何應(yīng)對生活中的不健康問題的講解。

 。ㄊ唬、幸運(yùn)口號:

  每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,均有幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)(備選名單以現(xiàn)場簽到為基礎(chǔ)),被抽中者,需提出一個(gè)與此次活動(dòng)相關(guān)的口號或講一個(gè)勵(lì)志故事(不得重復(fù)),形象、生動(dòng)、有感召力者贈(zèng)送精美禮品。

  九、活動(dòng)預(yù)算:

  1、中性筆:6_2=12

  2、長格稿紙:4_1.5=6

  3、蘋果若干:共六十元

  4、棒棒糖:200_0.5=100

  5、脈動(dòng):10_4=40

  6、迷你訂書機(jī):10_3=30

  7、醋和醬油:2_2_1.5=6

  8、辣椒醬:1_8=8

  9、可樂:8_3=24

  10、食鹽:1_2=2

  11、哇哈哈:36_2=72

  12、條幅100

  13、掛飾100

  14、毛絨200

  共計(jì):760元

  十、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

  1、活動(dòng)所需電腦,兩臺(tái)。一臺(tái)備用。

  2、活動(dòng)前音響設(shè)備調(diào)試完整。

  十一、后期工作:

  1、衛(wèi)生:

  將會(huì)場衛(wèi)生打掃干凈,桌椅擺放整齊。

  2、 總結(jié):

  此次活動(dòng)結(jié)束后,各部門總結(jié)活動(dòng)策劃、組織及各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行情況,正確對待活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)前言

  心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ):

  1、 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會(huì),在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

  2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué),進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前,在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學(xué)后,緊張的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的紀(jì)律,生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此,大學(xué)生必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活,度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

  3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn),追求更加完美的人格,為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

  因此,為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì),增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識(shí),特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)

  作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與,全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高,同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

  在這個(gè)宣傳的黃金月,哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng),哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳,哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌,更有利地去鞏固這一片大市場。本次活動(dòng)的策劃通過了分析討論,極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化,也是本學(xué)年的重頭戲,因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣!

  二、市場分析

  1,溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一,在溫州甚至全國都享有盛譽(yù),其廣泛的社會(huì)覆蓋面,以及深遠(yuǎn)的意義,必將帶動(dòng)石市乃至全國的心理宣傳活動(dòng)。

  2,溫州廣播電臺(tái)是我市最大的電臺(tái)之一,是向全國范圍播放的節(jié)目,24小時(shí)全天候播音,收視率在溫州電視臺(tái)名列前茅,且具有廣泛的收視群體,因此,對于心理宣傳有重要意義。

  3,溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一,在浙江省具有相當(dāng)知名度,定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。

  4,溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地,但和普通公民又不同,其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意。

  5,學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對性強(qiáng),更適合行業(yè)的鞏固與發(fā)展,讓及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。(處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品)

  6,可次活動(dòng)可通過電臺(tái)及廣播向全市播報(bào),學(xué)生的投稿可在溫州都市報(bào)發(fā)表,以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。

  三、活動(dòng)介紹

  1. 活動(dòng)總目的:

  大學(xué)生來源于社會(huì),但又不同于一般社會(huì)公民,他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜,社會(huì)對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí),提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼,運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。

  通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題,使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里,并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí),提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

  2,活動(dòng)時(shí)間: 4月11日~4月28日

  3,活動(dòng)性質(zhì):一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)

  4,參加對象:全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師

  5,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單,溫州都市報(bào)等

  6,現(xiàn)場布置:待定

  7,活動(dòng)內(nèi)容:如下

  系列活動(dòng)一:心之序

  1,活動(dòng)性質(zhì):幫助廣大同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)自我

  2,活動(dòng)內(nèi)容:現(xiàn)場心理咨詢

  3,地點(diǎn):四號樓廣場

  4,時(shí)間: 4月11日~4月12日

  5,內(nèi)容:組織心理專家做現(xiàn)場咨詢

  6,參加對象:全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師

  7,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單等

  8,現(xiàn)場布置:待定

  活動(dòng)前期

  4月11日:①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)的展示

  ②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué);蛏碳姨峁

  ③通知各班班長及心理委員,讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參加活動(dòng)

  ④通知一位老師(本;蛲馄福┯诿魈熳饕淮沃v座及現(xiàn)場咨詢

 、輰ΜF(xiàn)場進(jìn)行初步布置

 、迣θw學(xué)生作一次心理調(diào)查

 、哐垙V播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  活動(dòng)期間(4月12日下午1:30)

 、≈鞒秩诵蓟顒(dòng)開始,嘉賓入座

 、⒗蠋熥髦v座

 、V鞒秩诵棘F(xiàn)場人員對老師進(jìn)行提問(即現(xiàn)場咨詢)

  ⅳ由主持人帶領(lǐng)升華主題,由學(xué)校,電臺(tái),廣播臺(tái)向全社會(huì)發(fā)起倡議,關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)

 、g送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員

 。 以上過程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報(bào)道)

  活動(dòng)后期

  ⅰ,對場地進(jìn)行整理

 、ⅲ瑢懲ㄑ父,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對此次活動(dòng)

  的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

  ⅲ,總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

  一,與會(huì)人員:各院學(xué)生,輔導(dǎo)員,院領(lǐng)導(dǎo),心理方面專家(電視臺(tái)安排),主持人

  二,物資預(yù)算:待定

  三,細(xì)節(jié)問題

 、睍(huì)場秩序及氣氛(及時(shí)通知領(lǐng)掌人員,調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛)

  2.人員到場(及時(shí)通知各班長作好這方面工作)

  3.物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)及歸還)

  4,開場前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  5,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  八,責(zé)任落實(shí)表

  主要責(zé)任人

  負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配

  負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具,話筒,音樂的控制

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系及領(lǐng)掌

  負(fù)責(zé)請老師及講座現(xiàn)場的布置

  負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)心理的傳單,發(fā)放傳單,張貼橫幅等)

  發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知,做到消息上網(wǎng),活動(dòng)上網(wǎng),文字材料上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

  負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

  系列活動(dòng)二:心之語

  1,活動(dòng)性質(zhì):在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

  2,活動(dòng)內(nèi)容:情系紅絲帶——寄托心情,播種愛心樹

  3,活動(dòng)主題: 成長的路上,總有許多的關(guān)愛和心動(dòng)。讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動(dòng),讓我們對生命充滿信心,拋掉苦惱,釋放悲傷,寄托心情,放飛希望!

  4,地點(diǎn):四號樓廣場及學(xué)校旁空地

  5,時(shí)間: 4月20日

  6,內(nèi)容:制作一棵留言樹,將形如樹葉的紙片發(fā)給同學(xué),讓同學(xué)寫出內(nèi)心的煩惱和快樂,同時(shí)也可以解答他人的苦惱,貼到樹上,并將它種下(也可對他命名)

  7,參加對象:每班各3個(gè)代表及相關(guān)指導(dǎo)老師

  8,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單等

  活動(dòng)前期

  4月18日:①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)及栽種方面的展示

 、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué);蛏碳姨峁

 、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員,讓他們派3個(gè)代表參加活動(dòng)

 、芡ㄖ欢苑N的老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

 、轀(zhǔn)備好足夠的樹苗(來源可由商家提供)

 、逌(zhǔn)備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟

 、邷(zhǔn)備好足夠的飲用水(植樹過程中可能有同學(xué)或老師會(huì)口渴)

  ⑧邀請廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  活動(dòng)期間(4月20日下午1:30)

 、,主持人宣布活動(dòng)開始,介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師,廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員等)

 、ⅲ總(gè)班領(lǐng)取一棵樹苗,一張卡片,一根紅絲帶

 、,每個(gè)人將自己想說的話寫在卡片上,并用紅絲帶系在樹苗上

 、,指導(dǎo)老師對如何植樹作講解

 、,將樹苗移到學(xué)校旁空地(ⅰ~~ⅳ在四號樓廣場完成)

  ⅵ,學(xué)生各自植樹

 、,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

 、,歡送相關(guān)人員

 。ㄒ陨线^程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報(bào)道)

  活動(dòng)后期

 、。瑢龅剡M(jìn)行整理

 、,寫通迅稿,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

 、,總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的.相關(guān)材料作整理并貯存

  一,與會(huì)人員:學(xué)生代表,指導(dǎo)老師,院領(lǐng)導(dǎo),主持人,輔導(dǎo)員

  二,物資預(yù)算:待定

  三,細(xì)節(jié)問題

 、睍(huì)場秩序及氣氛

  2.人員到場(及時(shí)通知各班長作好這方面工作)

  3.物品道具(如樹苗,卡片,紅絲帶,水等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)

  4,開場前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  5,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  八,責(zé)任落實(shí)表

  主要責(zé)任人

  負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃書及人員調(diào)配

  負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

  負(fù)責(zé)聯(lián)系老師

  負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)此活動(dòng)的傳單,張貼橫幅等)

  發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知,做到消息上網(wǎng),活動(dòng)上網(wǎng),文字材料上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

  負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

  系列活動(dòng)三:心之舞

  1,活動(dòng)性質(zhì):在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

  2,活動(dòng)內(nèi)容:放飛煩惱

  3,地點(diǎn):圖書館旁草坪

  4,時(shí)間: 4月25日

  5,內(nèi)容:把煩惱寫在紙上,折成飛機(jī),拋向天空,然后隨意地?fù)炱鹨恢唬蠹乙黄饋碛懻,提出解決的辦法。這是一種別開生面的心理游戲。

  6,參加對象:06級第一臨床學(xué)生及相關(guān)指導(dǎo)老師

  7,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單,橫幅等

  活動(dòng)前期

  4月23日:①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)方面的展示

 、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué);蛏碳姨峁

 、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員,讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參加活動(dòng)

  ④通知一位指導(dǎo)老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

 、轀(zhǔn)備好足夠的紙片

  ⑥邀請廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  活動(dòng)期間(4月25日下午1:30)

 、,主持人宣布活動(dòng)開始,介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師,廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員等)

 、,每位參與者領(lǐng)取一張紙片,寫上自己所遇到的問題或自己想知道的問題并折成飛機(jī)狀,將其拋入天空

  ⅲ,每位參與者從草地上隨撿一個(gè)不是自己的飛機(jī),看上面的問題并作回答,之后交給主持人

  ⅳ,由主持人將這些“飛機(jī)”交給指導(dǎo)老師,由指導(dǎo)老師對這些問題進(jìn)行審察并作相應(yīng)指導(dǎo),參賽者傾聽

 、ィ瑓①愓呦嗷ビ懻,也可對指導(dǎo)老師作現(xiàn)場咨詢

 、Γ鞒秩诵蓟顒(dòng)結(jié)束

 、,歡送相關(guān)人員

  (以上過程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報(bào)道)

  活動(dòng)后期

 、。瑢龅剡M(jìn)行整理

 、,寫通迅稿,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

 、,總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

  一,與會(huì)人員:06級第一臨床學(xué)生,指導(dǎo)老師,院領(lǐng)導(dǎo),主持人,輔導(dǎo)員

  二,物資預(yù)算:待定

  三,細(xì)節(jié)問題

 、睍(huì)場秩序及氣氛

  2.人員到場(及時(shí)通知各班長作好這方面工作)

  3.物品道具(如桌椅、卡片等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)及歸還

  4,開場前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  5,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  八,責(zé)任落實(shí)表

  主要責(zé)任人

  負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配

  負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具,話筒控制

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

  負(fù)責(zé)聯(lián)系老師現(xiàn)場的布置

  負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)法律的傳單,發(fā)放傳單,張貼橫幅等)

  發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知,做到消息上網(wǎng),活動(dòng)上網(wǎng),文字材料上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

  負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

  系列活動(dòng)四:心之鏡

  1,活動(dòng)性質(zhì):讓學(xué)生對此次系列活動(dòng)的成果有所了解。

  2,活動(dòng)內(nèi)容:成果展

  3,地點(diǎn):七號樓大廳

  4,時(shí)間: 4月28日

  5,內(nèi)容:展示本次系列活動(dòng)成果

  6,參加對象:所有參加過此次系列活動(dòng)的班級

  7,參賽形式:kt板,海報(bào),照片展等

  活動(dòng)前期

  4月26日:①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)方面的展示

 、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué);蛏碳姨峁

 、弁ㄖ靼喟嚅L及心理委員,讓他們通知相關(guān)人員代表本班出一份成果參賽

 、芡ㄖ恢笇(dǎo)老師(評委)于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

 、菅垙V播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  活動(dòng)期間(4月28日下午1:30)

 、。鞒秩诵蓟顒(dòng)開始,介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師,廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員等)

  ⅱ,每組參賽的隊(duì)分別拿出自己的作品放于大廳,由指導(dǎo)老師分別作指導(dǎo)并打分

 、,評委對每份作品作點(diǎn)評、說明(期間工作人員可對評委的打分作統(tǒng)計(jì),排出名次)

  ⅳ,參賽隊(duì)間相互討論,談?wù)剬Υ舜蜗盗谢顒?dòng)的感想等

 、,由主持人宣布各隊(duì)的名次

 、,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

 、,歡送相關(guān)人員

  (以上過程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報(bào)道)

  活動(dòng)后期

 、,對場地進(jìn)行整理

  ⅱ,寫通迅稿,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

 、#偨Y(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

  一,與會(huì)人員:各參賽隊(duì),指導(dǎo)老師,院領(lǐng)導(dǎo),主持人,輔導(dǎo)員

  二,物資預(yù)算:待定

  三,細(xì)節(jié)問題

 、睍(huì)場秩序及氣氛

  2.人員到場(及時(shí)通知各班長作好這方面工作)

  3.物品道具(如評委的記分卡片,筆等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)及歸還

  4,萬一領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)問題,如為準(zhǔn)備點(diǎn)評而忘記打分,主持人要靈活應(yīng)變,防止出現(xiàn)冷場

  5,開場前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  6,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  八,責(zé)任落實(shí)表

  主要責(zé)任人

  負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配

  負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具,話筒,音樂控制

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

  負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)老師現(xiàn)場的布置

  發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知,做到消息上網(wǎng),活動(dòng)上網(wǎng),文字材料上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

  負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

  活動(dòng)亮點(diǎn)

  1, 師作講座前進(jìn)行了一次心理調(diào)查,增強(qiáng)了針對性

  2, 將學(xué)生的稿件擴(kuò)大到報(bào)社,增強(qiáng)了宣傳力度,調(diào)動(dòng)了參與者的積極性

  3, 以植樹的方式開展活動(dòng),有趣味又增長知識(shí)

  4,在樹上系卡片,寫心語,別開生面

  5,以“飛機(jī)”形式寫下參與者心理的想法,讓參與者避免了直接提問時(shí)的難以啟齒,并且寓問題于歡樂的情緒中

  6,成果展中的成果均由各隊(duì)自己親自手工完成,即使照片也是平時(shí)活動(dòng)積累而成,增強(qiáng)了實(shí)際的符合性。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案6

  一、 活動(dòng)主題: “我陽光,我飛揚(yáng)”

  二、 活動(dòng)目的:

  通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強(qiáng)的活動(dòng),在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對我校學(xué)生的心理健康教育。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年4月6日——4月3日

  四、活動(dòng)對象:全校學(xué)生

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)“關(guān)愛自我,讓心靈插上翅膀”簽名活動(dòng)

  活動(dòng)主題:讓我們用行動(dòng)珍愛生命,關(guān)注我們的心理健康,營造美麗人生。

  活動(dòng)內(nèi)容:橫幅簽名活動(dòng)

  活動(dòng)對象:全校師生

  活動(dòng)時(shí)間:4月13日第七節(jié)

  活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前廣場

  (二)心理電影賞析

  活動(dòng)主題:看他人故事,促自身成長。

  活動(dòng)內(nèi)容:組織觀看心理電影,探討心理健康問題、電影拍攝手法,引導(dǎo)同學(xué)深入思考。

  活動(dòng)對象:全校學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:4月14日——4月15日第七節(jié)

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室(由學(xué)校電教中心統(tǒng)一播放)

  (三)心理手抄報(bào)大賽

  1、作品要求

  (1)參賽作品要充分體現(xiàn)“關(guān)愛自我,讓心靈插上翅膀”的心理健康主題,達(dá)到宣傳心理健康的目的。

  (2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達(dá)的主題思想,用a3大小紙張制作,要求圖文并茂。

  (3)嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品,違反規(guī)定者一律取消參賽資格。

  (4)請參賽者將班級、姓名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下角。

  2、比賽流程

  (1)投稿處:作品先交到本班心理委員處,再由心理委員統(tǒng)一交給8裝潢2班盧柱樂,電話(短號):6148(科技樓51)

  (2)截稿日期:XX年4月2日

  (3)由心理健康教育中心評委對入圍的.作品進(jìn)行統(tǒng)一評審。評分采用1分制,其中主題3 分,內(nèi)容3分,表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分,整體效果2分。

  (4)評獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌⒂?月下旬公布,并面向全校展出作品。

  (四)心理健康團(tuán)體活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:4月23日第七節(jié)

  活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前廣場

  活動(dòng)簡介:

  1、團(tuán)體游戲:三人五足、核彈頭、風(fēng)雨同舟

  2、個(gè)體游戲:彈彈跳、竹簽、大腳板

  (五)心靈感言征集(4月19日——4月21日)

  開展“我手寫我心,小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動(dòng)。讓學(xué)生將自己的切身體會(huì)、感悟,或者平時(shí)沒有勇氣說、沒有機(jī)會(huì)說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準(zhǔn)備的卡片上。

  (六)心理手抄報(bào)、心理宣傳知識(shí)、活動(dòng)圖片匯展(4月27日——

  4月29日)

  六、心理健康知識(shí)宣傳(4月5日——3日)

  1、廣播:充分利用廣播站的宣傳力度。

  2、海報(bào):以心理健康宣傳系列活動(dòng)為主題出海報(bào)。(由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))

  3、陽光心語報(bào):將陽光心語心理健康報(bào)向?qū)W生發(fā)放。(由心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé))

  七、物資申請

  陽光心語工作室

  XX年4月3日

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)主題

  自信陽光有愛

  二、活動(dòng)對象

  全校本、專科學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月9日——20xx年6月8日

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)第十屆大學(xué)生心理健康月開幕式活動(dòng)暨XXX心理講座

  主講人:校外專家

  時(shí)間:5月(具體時(shí)間另行通知)

  地點(diǎn):校禮堂

  (二)心理主題班會(huì)大賽

  1.賽制流程:

  1)初賽:由各院(系)自行開展,每院(系)推薦1-3個(gè)班級(13-15級均可)參加校級復(fù)賽,候選班級須填寫“心理主題班會(huì)策劃書”(詳見附錄2),并于5月9日上交至大學(xué)生活動(dòng)中心320。

  2)復(fù)賽(5月15日)及決賽(時(shí)間另行通知):比賽形式為現(xiàn)場演示,時(shí)間為20分鐘,參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準(zhǔn)備,比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、評委由咨詢中心統(tǒng)一安排。

  2.相關(guān)要求:

  主題班會(huì)應(yīng)由班級心理委員組織策劃并實(shí)施開展,可根據(jù)班級具體情況自由選擇主題,以營造心理健康氛圍,反映、研討、解決實(shí)際生活中存在的心理困惑為目標(biāo),開展形式可多樣化,如:團(tuán)體訓(xùn)練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動(dòng)等。

  3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)二個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

  (三)模擬面試

  目的:通過模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容,以及自己在面試過程中存在的問題,并能有針對性的做出完善的準(zhǔn)備,提高真實(shí)面試的成功率。

  時(shí)間:20xx年5月(具體時(shí)間另行通知)

  地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心(具體地點(diǎn)另行通知)

  對象:全校20xx級本科生和20xx級?粕。

  內(nèi)容:

  本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。(1)簡歷評比環(huán)節(jié);(2)模擬面試大賽環(huán)節(jié);(3)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

  第一環(huán)節(jié):簡歷評比環(huán)節(jié)

  參賽者在規(guī)定時(shí)間上交個(gè)人簡歷,評委在三天內(nèi)完成簡歷的評定工作,由多名評委參照簡歷評分標(biāo)準(zhǔn),采用打分制,取平均分。

  第二環(huán)節(jié):模擬面試環(huán)節(jié)

  由面試考官對參賽者進(jìn)行面試,內(nèi)容包括自我介紹、對專業(yè)知識(shí)的考核、現(xiàn)場回答問題等環(huán)節(jié)。

  第三環(huán)節(jié):無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

  比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則,隨即介紹測試步驟和考察要求,然后宣布討論開始。

  具體流程如下:

  (1)準(zhǔn)備階段:選手拿到試題后,獨(dú)立思考,列出發(fā)言提綱,一般為1分鐘左右;

 。2)個(gè)人發(fā)言階段:選手輪流發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn),一般為1分鐘左右;

  (3)自由討論階段:選手相互討論,繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn),或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的意見,并最終得出小組的一致意見,一般為15分鐘左右;

 。4)總結(jié)發(fā)言階段:由小組推薦一位組長向評委匯報(bào)討論結(jié)果,一般為2分鐘左右;

 。5)評委打分階段:評委分別給每位選手打分。

  (四)優(yōu)秀心理委員評選

  時(shí)間:6月初(具體時(shí)間另行通知)

  地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心410

  內(nèi)容:

  1.各院(系)自行開展選拔,每院(系)推薦1-5名心理委員(13-15級均可)參加校級評選;

  2.參加校級評選的候選人須填寫“優(yōu)秀心理委員申請表”(詳見附錄3)、撰寫“優(yōu)秀心理委員自薦材料”(自薦材料需詳細(xì)介紹本人擔(dān)任心理委員期間的`工作業(yè)績),并與5月20日中午12:00-13:30交至大學(xué)生活動(dòng)中心320;

  3.參加校級評選的候選人需準(zhǔn)備3分鐘自由演講及PPT演示文稿,簡要介紹自己擔(dān)任心理委員期間的主要工作;

  4.校級評選工作將由學(xué)工部心理健康教育與咨詢服務(wù)中心組織完成,具體時(shí)間另行通知;

  5.各院(系)推薦名額:

  推薦名額為1名的院(系):媒體與技術(shù)傳播系、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

  推薦名額為2名的院(系):化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

  推薦名額為3名的院(系):建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院

  推薦名額為4名的院(系):能源與動(dòng)力工程學(xué)院

  推薦名額為5名的院(系):電氣工程學(xué)院

  (五)5.25宣傳活動(dòng)

  時(shí)間:5月25日當(dāng)天

  內(nèi)容:

  1.在新校區(qū)籃球場旁進(jìn)行條幅簽名活動(dòng),號召大家關(guān)注心理,關(guān)注自我健康;

  2.在寢室和校園發(fā)放心理健康知識(shí)彩頁,普及心理健康知識(shí),提升學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力;

  3.以“自信陽光有愛”為主題,各院(系)通過條幅、彩噴或者板報(bào)的形式宣傳心理健康知識(shí),增強(qiáng)心理健康意識(shí),營造心理健康氛圍。

  (六)“你我他”微視頻大賽

  為增進(jìn)同學(xué)間交流,展現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采,宣揚(yáng)自信陽光有愛的人生態(tài)度,心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽,大賽采取團(tuán)體報(bào)名的方式,鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)體為單位,以影像為手段,充分表達(dá)本團(tuán)體的文化精神和團(tuán)體成員間的積極互動(dòng),用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的正能量!

  大賽時(shí)間:5月

  參賽對象:由在校學(xué)生組成的各種官方團(tuán)體(如支部、班級、寢室等)、非官方團(tuán)體(如社團(tuán)、球隊(duì)、朋友圈等)皆可以團(tuán)體名義報(bào)名參賽。

  賽制流程:

  1)初賽:由各院(系)自行開展,每院(系)按比例推薦作品參加校級復(fù)賽,具體數(shù)量如下:

  推薦名額為2個(gè)作品的院(系):媒體與技術(shù)傳播系、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

  推薦名額為4個(gè)作品的院(系):化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

  推薦名額為6個(gè)作品的院(系):建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院

  推薦名額為8個(gè)作品的院(系):能源與動(dòng)力工程學(xué)院

  推薦名額為10個(gè)作品的院(系):電氣工程學(xué)院

  推薦作品于5月13日前上交。

  2)復(fù)賽:由咨詢中心組織評委對作品進(jìn)行評比,選出10-20個(gè)作品進(jìn)入決賽。

  3)決賽:進(jìn)入決賽的作品將發(fā)布在咨詢中心的微信平臺(tái)上,由公眾投票和評委打分兩個(gè)維度共同確定決賽名次。

  微視頻要求:

 。1)主題鮮明,立意積極向上,反映本團(tuán)體的文化精神;

 。2)立意新穎,微視頻情節(jié)連貫明了、角色生動(dòng)自然;

 。3)畫質(zhì)清晰,拾音清楚;

 。4)作品為原創(chuàng),不可抄襲;

 。5)作品時(shí)長:3分鐘以內(nèi)(含3分鐘);

  (6)作品命名方式:作品名稱+參賽團(tuán)體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系方式。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:展播作品6個(gè),優(yōu)秀作品若干。

  (七)第十屆大學(xué)生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

  時(shí)間:6月(具體時(shí)間另行通知)

  地點(diǎn):校禮堂

  內(nèi)容:

 。1)第十屆大學(xué)生心理健康月活動(dòng)總結(jié);

 。2)對健康月期間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀學(xué)生和集體進(jìn)行表彰;

 。3)對心理健康教育優(yōu)秀教師和單位進(jìn)行表彰。(根據(jù)院系開展心理主題班會(huì)的具體情況評選出心理主題班會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師;根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優(yōu)秀單位。)

 。4)心理劇展演

  要求:

 、偃W(xué)生可以班級或院(系)等集體的形式參與報(bào)名,由心理咨詢中心從各院系上報(bào)的心理劇劇目中精編、精選3—4個(gè)優(yōu)秀心理劇劇目進(jìn)行展演,每個(gè)劇目表演時(shí)間約在10—15分鐘;

 、谟幸庠竻⑴c者可填寫“心理劇展演活動(dòng)申請表”并附詳細(xì)劇本,于5月9日中午12:00-13:30上交至大學(xué)生活動(dòng)中心320。

  備注:心理健康月期間各項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)如有變更會(huì)另行通知。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案8

  一、活動(dòng)宗旨:

  大學(xué)生盡管生理成熟,但承擔(dān)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)與未來發(fā)展的任務(wù),他們需要更多的時(shí)間發(fā)展自我。當(dāng)愛情的腳步走近時(shí),可能無法逃避,但擁有選擇的權(quán)利。大學(xué)生戀愛是一把雙刃劍,通過此次活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立一個(gè)正確的愛情觀,用一個(gè)積極的心態(tài)去面對,可以更好的處理一些情感問題。

  二、活動(dòng)主題:

  愛情與成長

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  1、長沙理工大學(xué)金盆嶺校區(qū)田徑場

  2、4教多媒體教室

  五、參與對象及人數(shù):

  長沙理工大學(xué)城南學(xué)院土木與建筑系06-08級全體同學(xué)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬L布圈搶女生、架橋女生歸

  七、報(bào)名方式:

  1、以班級為單位每班報(bào)20名男同學(xué)參賽;

  2、把每班參賽的20名男同學(xué)分成四組(每組5名);

  3、06-08級全體女生限定報(bào)名。

  八、活動(dòng)流程:

  1、在院田徑場100米直道處畫兩條平行橫線,間隔10米,一條為起點(diǎn),一條為終點(diǎn)線;

  2、兩個(gè)班參賽時(shí)每個(gè)班分得布圈一塊,然后把每班的20名同學(xué)分成四組(每組5名同學(xué));

  3、準(zhǔn)備參賽的同學(xué)站在起點(diǎn)線,而終點(diǎn)線安排好八名女同學(xué)等待;

  4、待裁判示意準(zhǔn)備后,每個(gè)班的'第一組走上布圈,裁判吹哨后,第一組同學(xué)開始滾動(dòng)布圈前進(jìn),滾到終點(diǎn)線后該組同學(xué)馬上走下布圈,派一名男同學(xué)搶得一名女生且每次只能搶得一名;

  5、到達(dá)的5名男同學(xué)中派一名同學(xué)用最快的速度把布圈送到起點(diǎn)線交給本隊(duì)的下一組同學(xué),本班2-4組重復(fù)1-4步驟;

  6、該組剩下的四名同學(xué)一起取已準(zhǔn)備好的椅子并抬上搶到的女生按所指路線回到起點(diǎn)線;

  7、8名女生被搶完并全部隊(duì)員已回到起點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束。

  九、注意:

  1、若有男隊(duì)員在活動(dòng)過程中腳踩到草地上則從那個(gè)過程的起點(diǎn)線或終點(diǎn)線重新開始,若某組把布圈弄破判該組營救失敗,由裁判另發(fā)一塊布圈給下一組,繼續(xù)進(jìn)行游戲。

  2、單場比賽以班為單位搶得女生多者獲勝。若搶的女生一樣多則以速度快者為優(yōu)勝者。

  3、06-08級共23個(gè)班級按照淘汰制進(jìn)行兩兩比賽。

  十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  團(tuán)體獎(jiǎng):取前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

  一等獎(jiǎng)第1名

  二等獎(jiǎng)第2、3名

  三等獎(jiǎng)第4、5、6名

  最佳組織獎(jiǎng)2名

  十一、活動(dòng)器材:

  2-5條布圈,椅子2-5把。

  十二、其他未盡事宜,待后補(bǔ)充。

  城南學(xué)院土木與建筑系陽光心理工作部

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案9

  一、 活動(dòng)背景:

  近幾年來,越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,爭吵打架事件比比皆是,校園不和諧現(xiàn)象增多,并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中,甚至做出一些違法犯罪之事,另一部分同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力,不能很好的處理這些問題,導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害,借此開開學(xué)之處,我院特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動(dòng),來幫助同學(xué)解決問題,為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì),提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

  二、 活動(dòng)目的`:

  為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺(tái),去拿防偽地加強(qiáng)對我校大學(xué)生的心理健康教育。

  三、活動(dòng)意義

  1、 為學(xué)生們創(chuàng)建一個(gè)和諧美好校園。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校園生活的豐富多彩,并且學(xué)會(huì)珍惜,減少不和諧因素。

  2、 為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助;顒(dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受,使自己精神層受到良好的教育,為人更加開朗自信。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月10日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  詩香苑門口

  六、活動(dòng)對象:

  全體學(xué)院學(xué)生

  七、 活動(dòng)流程:

  A)1、活動(dòng)一:心靈寄語。打開心扉,常有愛的海洋,一卡片的形式展覽,寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗(yàn)貨感受,內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與情感等各方面;屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,讓全校同學(xué)共同分享。

  2、活動(dòng)二:心理圖片展和心理知識(shí)展。用展報(bào)或海報(bào)的形式,分別設(shè)立心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識(shí)展板等。

  3、活動(dòng)三:心理電影展播。組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。

  B)活動(dòng)前期:

  1、召開會(huì)議,討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃,明確項(xiàng)目內(nèi)容與分工。

  2、組織相關(guān)人員去各活動(dòng)場所踩點(diǎn)。

  3、進(jìn)行活動(dòng)宣傳,有關(guān)人員畫海報(bào)、橫幅。

  C)活動(dòng)開展:

  1、組織2個(gè)隊(duì)伍,并設(shè)定隊(duì)長。一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行卡片和展板活動(dòng),另一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行參看電影活動(dòng)。

  2、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行拍照。

  D)活動(dòng)后期:

  1、每位參加的志愿者要寫一篇心得交給信息部,信息部將發(fā)到微博上。

  2、信息部寫新聞稿,拍攝照片交給信息部上傳微博。

  八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  宣傳海報(bào)、橫幅 xx元

  九、 注意事項(xiàng):

  1、 活動(dòng)現(xiàn)場每位志愿者著裝統(tǒng)一,佩戴證件。

  2、 進(jìn)行活動(dòng)時(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案10

  前言:關(guān)愛大學(xué)生心理健康,營造陽光和諧校園,從愛自己開始行動(dòng)。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開展的實(shí)際情況,將3月25日—4月25日定為我!3·25”大學(xué)生心理健康教育月,通過形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動(dòng),在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識(shí),激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛自我身心健康、陽光和諧成長;顒(dòng)策劃具體安排如下:

  一、活動(dòng)主題

  悅納自我,樂享生活

  二、活動(dòng)對象

  全校師生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  3月25日~4月25日

  四、組織機(jī)構(gòu)

  主 辦:校黨委學(xué)生工作部(處)

  承 辦:校大學(xué)生心理健康教育中心

  協(xié) 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心 各學(xué)院大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

  五、具體活動(dòng)安排

  (一)首屆心理嘉年華“心·體驗(yàn)”活動(dòng)

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

  目 的:通過嘉年華游戲過程體驗(yàn),在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織、設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng),宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),促進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺(tái),全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

  時(shí) 間:3月25日~3月27日

  地 點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  參與人員:全校本科生、研究生、教師

  (二)《東林心生活》改版微信公眾平臺(tái)和原創(chuàng)朋輩輔導(dǎo)員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

  目 的:通過新媒體普及心理健康知識(shí),宣傳學(xué)校心理健康教育工作風(fēng)采。

  時(shí) 間:3月25日

  地 點(diǎn):新老食堂門前廣場

  形 式:公眾平臺(tái)微信掃二維碼活動(dòng),“擁抱天空” MV演員選拔

  (三)“朋輩心理輔導(dǎo)工作感悟”主題征文比賽

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

  目 的:通過征文,促進(jìn)朋輩心理輔導(dǎo)員對朋輩團(tuán)隊(duì)、工作的思考和感悟,為更好的指導(dǎo)和提升朋輩心理輔導(dǎo)員的幫扶水平和技巧提供參考。

  時(shí) 間:4月2日~4月15日

  參與人員:全校朋輩心理輔導(dǎo)員(各學(xué)院心理朋輩指導(dǎo)中心學(xué)生干部、班級心理朋輩輔導(dǎo)員),自愿參與。

  形 式: 征文,評比出一、二、三等獎(jiǎng)。所有獲獎(jiǎng)?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理健康教育微信平臺(tái)發(fā)布。

  (四)教師、學(xué)生個(gè)人成長培訓(xùn)

  承 辦:大學(xué)生心理健康教育中心

  目 的:通過咨詢技能、朋輩輔導(dǎo)技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場模擬、實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合,進(jìn)一步提升專兼職咨詢師、心理專干、朋輩輔導(dǎo)員的專業(yè)技能,有效促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的個(gè)人成長。

  時(shí) 間:3月28日~4月25日,每周1次,每次2小時(shí)。

  地 點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  參與人員:各學(xué)院業(yè)務(wù)教師、專兼職心理咨詢師、各學(xué)院心理專干、心理朋輩輔導(dǎo)員、研究生

  形 式:理論講授、現(xiàn)場模擬、團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合

  (五)“愛自己,從表白開始”宣傳活動(dòng)

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

  目 的:激發(fā)大學(xué)生用文字、心聲、照片和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對自我的珍惜,對生命的敬畏,對人生的熱愛。

  時(shí) 間:4月8日

  地 點(diǎn):新老食堂門前廣場

  參與人員:全校學(xué)生

  形 式:

  1、“私信·I LOVE ME”活動(dòng)(現(xiàn)場活動(dòng))

  2、“愛自己,愛睡眠”活動(dòng)(現(xiàn)場活動(dòng))

  (1)“我要早睡”早睡宣言留影活動(dòng)

 。2)“寄給夜貓子”明信片投遞活動(dòng)

  (六)“你最珍貴電話傳情“活動(dòng)

  承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

  目 的:鼓勵(lì)同學(xué)們說出自己的愛意與歉意,使同學(xué)們的`人際關(guān)系更和諧,自身更加樂觀開朗,幫助同學(xué)傳達(dá)愛意、解開心結(jié)。

  時(shí) 間:4月16日

  地 點(diǎn):新老食堂門前廣場

  參與人員:全校學(xué)生

  形 式:參與活動(dòng)的同學(xué)在背景墻上選取照片,在照片背面寫上自己想對同學(xué)說的話,落款標(biāo)明自己的姓名及對方的電話號碼,完成后將照片交還工作人員,寫完話語的同學(xué)要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫話語的照片,撥通照片背面的電話轉(zhuǎn)達(dá)上面寫的話。

  (七)心理危機(jī)工作研討會(huì)

  承 辦:大學(xué)生心理健康教育中心

  目 的:圍繞當(dāng)前心理健康教育工作中遇到的常見問題,以案例討論的形式,積極探求危機(jī)個(gè)案發(fā)生時(shí)的有效解決辦法與處理措施,進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平。

  時(shí) 間:4月25日

  地 點(diǎn):行政樓黨委學(xué)工部219室

  參與人員:全體專兼職輔導(dǎo)員,各學(xué)院心理專干

  注:活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間如有變更,會(huì)提前在校園網(wǎng)通知,請大家及時(shí)關(guān)注校園網(wǎng)。

  黨委學(xué)生工作部(處)

  大學(xué)生心理健康教育中心

  二〇一六年三月二十三日

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案11

  一、活動(dòng)背景:

  一年一度的“5.25”即將來臨,以“微笑,微愛,微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí),我院以心理知識(shí)競賽的形式在全校組織“心理健康知識(shí)”的普及活動(dòng)。

  二、活動(dòng)意義:

  豐富大學(xué)生課余生活,普及心理健康知識(shí),拓寬大學(xué)生知識(shí)面,增強(qiáng)大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注,增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問題。

  三、活動(dòng)主題:

  “解開心靈疑惑,樹立良好心態(tài)!

  四、比賽概述:

  比賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分:初賽采用筆試,本部和榆中校區(qū)同時(shí)進(jìn)行,取分?jǐn)?shù)高的6隊(duì)晉級決賽,決賽分為四大環(huán)節(jié),在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  初賽時(shí)間:5月12日(周六)晚上7點(diǎn)

  決賽時(shí)間:5月25日(周五)晚上7點(diǎn)

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  初賽:公教樓302、304;決賽:法學(xué)院的模擬法庭。

  七、活動(dòng)宣傳

  一期宣傳:

  1、4月24號在清真一門口擺攤,舉辦大型心理健康測試活動(dòng)。

  2、在現(xiàn)教一樓的`宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào)。

  3、在前清真前擺攤兩天,放兩張展板

 。1)大幅海報(bào)掛在清真食堂墻上、貼條幅。

 。2)準(zhǔn)備六十左右張的“微表情”圖片,并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。

  4、二期宣傳:

 。1)清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題,過往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題

  八、比賽準(zhǔn)備

  五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品,包括條幅,筆試的試卷,決賽比賽用題(紙質(zhì)版和電子版,ppt版各一份,ppt版用于比賽中),主持人,主持人詞,各個(gè)隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞,話筒,音響,調(diào)音臺(tái),嘉賓的水,小蜜蜂,馬克筆,A4紙,記分器,彩色卡紙,插排;比賽前的倒計(jì)時(shí)VCR,聯(lián)系教室,會(huì)場的布置計(jì)劃,PPT倒計(jì)時(shí),人工計(jì)分,證書,獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)狀,搶答器,決賽時(shí)用筆記本六臺(tái),視頻心理劇,舞臺(tái)心理劇,文藝節(jié)目。

  九、比賽流程策劃:

 。ㄒ唬、初賽流程:

  榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔,本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試,每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加;筆試時(shí)間為1小時(shí);取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績,成績前6名的學(xué)院晉級決賽;比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊(duì)參加決賽。

  (二)、決賽流程:

  觀眾及親友團(tuán)提前三十分鐘入場,參賽選手提前二十分鐘入場。

  1、開始

  主持人開場主持詞,結(jié)束后介紹到場的嘉賓,并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍(介紹完一個(gè)隊(duì)伍,這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號,再接著介紹下一隊(duì))。

  2、主持人宣讀比賽規(guī)則

  由主持人宣讀比賽規(guī)則,各選手如果有問題,可在主持人宣讀完畢后,進(jìn)行提問 。

  3、開賽

  每一個(gè)隊(duì)伍有一百分的基礎(chǔ)分。

  第一關(guān):志在必得(必答題)10min

  規(guī)則:必答題共15題,每題十分,共同答題,每題限時(shí)10秒,選手同時(shí)亮題板,答對加分答錯(cuò)不扣分。題目設(shè)計(jì)為簡單的選擇題。

  第二關(guān):搶灘登陸(搶答題)20min

  規(guī)則:本環(huán)節(jié)共20道題,15道簡單題,5道中等難度的題,選擇題,每題10分,答完即終止。主持開始讀題后即可搶答,搶答者回答錯(cuò)誤后可有其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答,兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢,答對加分,答錯(cuò)不扣分。

  第三關(guān):虎視眈眈(看視頻答題)25min

  規(guī)則:播放一段視頻(大概時(shí)長5分鐘),然后給選手5分鐘時(shí)間列舉出劇中主人公的心理問題,然后由心理學(xué)老師打分,分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等,請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊(duì)伍,然后再由一位老師進(jìn)行點(diǎn)評。

  文藝節(jié)目15min

  由文藝部出一個(gè)與心理相關(guān)的音樂節(jié)目,歌舞都可。

  第四關(guān):快人快語(判斷題)15min

  規(guī)則:此環(huán)節(jié)為快速判斷題,要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題,選手只需判斷“是”或“否”,每隊(duì)時(shí)間1分鐘,判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分,答錯(cuò)不扣分。

  中場觀眾互動(dòng)[心理劇]25min

  規(guī)則:此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,心理劇結(jié)束后由主持人提問,對回答題目的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品待定),然后由評審老師進(jìn)行綜合分析,同時(shí)在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)

  第五關(guān):風(fēng)險(xiǎn)提速(陷阱題)20min

  規(guī)則:本環(huán)節(jié)共18道題, 10分、20分、40分各6道。答對得分,答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),從分值低的題開始回答,答對可以選擇是否繼續(xù),答錯(cuò)扣分并停止答題,此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇,而且不必拘泥于一種題型(難,中,易每類題目的最長等待時(shí)間分別為30,20,10秒)

  如果四關(guān)下來有并列的情況,則進(jìn)行第五關(guān)。

  第六關(guān):一招定勝負(fù)

  *第一種方案:如果出現(xiàn)同分情況,抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”,即此隊(duì)有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利,如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級,答錯(cuò)對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對,則對方晉級本隊(duì)淘汰。對方答錯(cuò)則本隊(duì)晉級。

  *第二種方案:本關(guān)中準(zhǔn)備3道題,分別為10,20,30分,答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的情況下抽題,三隊(duì)同時(shí)抽題,待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù),答對加分答錯(cuò)扣分。

  本環(huán)節(jié)有難中易三題,選擇題,此題有運(yùn)氣成分,主持人要提前說明)

  4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分,宣布前三名,然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。

  5、主持人宣布比賽結(jié)束。

  十 、退場

  工作人員組織有秩序退場

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案12

  為一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理健康教育工作,我們擬定于5月下旬舉辦 “5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  通過開展專題心理講座、主題心理班會(huì)和發(fā)放宣傳資料等一系列活動(dòng),努力營造良好的校園心理氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康、讓更多人意識(shí)到心理健康的重要性,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力,促進(jìn)自我發(fā)展,努力為實(shí)現(xiàn)中國夢、成就自己夢想而努力拼搏。

  二:活動(dòng)時(shí)間:

  5月25日—5月31日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、專題心理講座:

  主講人:房xx

  第一場講座時(shí)間:5.27日下午2:00——3:20 地點(diǎn):綜合樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  參加對象:文法(60人)、經(jīng)貿(mào)(60人)、信息(40人)、藝術(shù)(40人)全體學(xué)生指導(dǎo)教師及學(xué)生

  第二場講座時(shí)間:5.27日下午3:40——5:00 地點(diǎn):綜合樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  參加對象:外語(80人)、管理(80人)、體育(40人)、商務(wù)技術(shù)學(xué)院(20人)全體學(xué)生指導(dǎo)教師及學(xué)生

  2、圍繞大學(xué)生心理健康話題,召開主題班會(huì)(各系自行組織)。

  3、發(fā)放心理健康宣傳資料,普及心理健康知識(shí)。(下周二發(fā)放到各系)

  4、開展以“陽光心靈,美麗人生”為題的心理健康征文活動(dòng),并組織評出一二三等獎(jiǎng)。以系為單位文法、外語、管理、經(jīng)貿(mào)各上交20份,信息、體育、藝術(shù)、商務(wù)技術(shù)學(xué)院各上交10份。

  5、壯大心理協(xié)會(huì)和建立班級心理委員,各系開展團(tuán)體心理培訓(xùn)活動(dòng),并匯總書面材料,上交學(xué)團(tuán)工作部楊老師處備份。

  6、各系自行組織學(xué)生觀看心理健康方面的.宣傳片,并將觀看時(shí)間、地點(diǎn)和影片名稱上報(bào)至楊老師處。

  四、參加對象:

  全院學(xué)生

  五、前期宣傳:

  1、下發(fā)本活動(dòng)通知:將本次活動(dòng)的主題、目的、活動(dòng)內(nèi)容及要求等以通知的形式發(fā)放到各系。

  2、廣播宣傳:充分利用學(xué)院廣播站進(jìn)行宣傳。

  3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:將活動(dòng)通知上傳到學(xué)生處網(wǎng)頁和群,讓學(xué)生指導(dǎo)教師了解情況,積極做好準(zhǔn)備。

  4、海報(bào)宣傳:通過張貼活動(dòng)海報(bào)進(jìn)一步形成輿論宣傳。

  六、活動(dòng)要求

  1、各系以班級為單位認(rèn)真寫“心理健康主題班會(huì)總結(jié)”,并于活動(dòng)結(jié)束連同活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)、學(xué)生寫的“心理感受和新的感悟”,上交楊老師處備份。

  2、活動(dòng)結(jié)束后,通過院刊等形式進(jìn)行宣傳報(bào)道,強(qiáng)化心理健康宣傳周活動(dòng)效果。

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案13

  大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神,推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展,促進(jìn)大學(xué)生健康成長,進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平,經(jīng)研究決定,開展第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)宗旨

  通過豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng),營造我校良好的心理健康教育氛圍,幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,掌握必要的心理調(diào)適方法,培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,拓展大學(xué)生心理素質(zhì),切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設(shè)目標(biāo),建設(shè)聊大文化,彰顯聊大精神。

  二、活動(dòng)主題

  我愛我---和諧心靈

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月5日---5月31日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開幕式暨5.25活動(dòng)成果展示會(huì)

  1、時(shí)間:5月25(星期日)上午

  2、地點(diǎn):團(tuán)委多功能廳

  3、特邀嘉賓:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書記、各學(xué)院團(tuán)委書記、心理輔導(dǎo)員、大學(xué)生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導(dǎo)員助理、

  4、參與學(xué)生:

  心理部部長、心理協(xié)會(huì)各部部長、班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員、部分學(xué)生代表、各社團(tuán)代表。

  5、儀式議程

  (1)領(lǐng)導(dǎo)講話

 。2)倡議書

 。3)剪彩啟動(dòng)

 。4)分管學(xué)生工作副書記、心理輔導(dǎo)員聘用儀式

 。5)節(jié)目匯演

 。6)簽名活動(dòng)

  6、要求

  在開幕式現(xiàn)場,每個(gè)學(xué)院須擺放兩個(gè)展板,兩條橫幅,以展現(xiàn)學(xué)院特色,營造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式,在總結(jié)表彰時(shí)會(huì)酌情獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)大型廣場活動(dòng)

  1、時(shí)間:5月25(星期日)

  2、地點(diǎn):東校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心

  3、活動(dòng)內(nèi)容

  1)展覽區(qū)

  a心理健康教育中心展板展覽:包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)安排、心理健康教育中心簡介、心理健康教育中心工作職責(zé)、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識(shí) (作者編輯:admin)

  承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

  b學(xué)院展板展覽:各學(xué)院活動(dòng)安排、心理健康教育工作成果展示、各學(xué)院自辦的活動(dòng)成果展示

  承辦:各學(xué)院

  C活動(dòng)成果展覽:各學(xué)院承辦的活動(dòng)所評出的優(yōu)秀作品或活動(dòng)成果展示

  承辦:各學(xué)院

  d 心理協(xié)會(huì)成員檔案、心理健康發(fā)展部成員檔案、心理協(xié)會(huì)章程

  承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

  2)現(xiàn)場咨詢區(qū)

  有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學(xué)做現(xiàn)場心理輔導(dǎo)

  承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

  3)心理測試區(qū)

  在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)有用桌椅擺成的迷宮,上面有心理測驗(yàn),參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測試。心理健康測試問卷包括氣質(zhì)、性格測試;人際關(guān)系測試;職業(yè)傾向測試;情商測試;愛情觀測試等等。

  承辦:教育科學(xué)學(xué)院

  4)心理體驗(yàn)區(qū)——(一)

  主要活動(dòng):與增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力有關(guān)的團(tuán)體活動(dòng)

  指導(dǎo)教師:梁鳳蘭

  注:提前面向全校同學(xué)招募成員

  承辦:建工學(xué)院

  5)心理體驗(yàn)區(qū)——(二)

  主要活動(dòng):與自我探索有關(guān)的活動(dòng)

  指導(dǎo)教師:代輝

  注:提前面向全校同學(xué)招募成員

  承辦:管理學(xué)院

  7)大型廣場簽名區(qū)

  簽名橫幅:我愛我---和諧心靈,攜手奧運(yùn)

  承辦:農(nóng)學(xué)院

  8)心理健康宣傳冊及精美卡片發(fā)放區(qū)

  a《心理健康教育中心宣傳冊》

  b心理健康知識(shí)、心理咨詢知識(shí)、心理咨詢中心簡介等宣傳單

  c印有心理咨詢中心信息及心理格言的精美卡片一套

  D 有關(guān)心理健康書目和心理健康網(wǎng)站的宣傳單

  承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

  (9真情告白區(qū)

  通過卡片,為同學(xué)們提供一個(gè)袒露心聲,抒發(fā)情感的平臺(tái)

  承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

  (三)校外活動(dòng)

  1、心理健康知識(shí)宣傳

  2、免費(fèi)心理健康測試

  3、免費(fèi)廣場心理咨詢活動(dòng)

  4、團(tuán)體心理游戲

  時(shí)間:5月

  地點(diǎn):聊城市高校、中學(xué)

  承辦:校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

  (四)心理健康系列專題活動(dòng)

  1、專家報(bào)告 (作者編輯:admin)

  系列之一《大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》

  主講:張洪英

  時(shí)間、地點(diǎn):見海報(bào)

  系列之二《大學(xué)生心理健康教育》

  主講:張華

  時(shí)間、地點(diǎn):見海報(bào)

  系列之三《大學(xué)生心理問題與調(diào)試》

  主講:趙富才

  時(shí)間、地點(diǎn):見海報(bào)

  系列之四《大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)》

  主講:曹暉

  時(shí)間、地點(diǎn):見海報(bào)

  系列之五《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》

  主講:劉敏

  時(shí)間、地點(diǎn):見海報(bào)

  2、研究生心理講壇

  時(shí)間:2008年5月5日---5月31日

  內(nèi)容:各學(xué)院根據(jù)自身實(shí)際情況,選擇一個(gè)主題,并于5

  ,"我愛我-5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)策劃書

  15之前將講座的主題、時(shí)間報(bào)liumin1@lcu.edu.cn。

  3、心理健康知識(shí)培訓(xùn)

  時(shí)間:2008年5月

  培訓(xùn)對象:各學(xué)院心理輔導(dǎo)員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員、班主任及學(xué)生干部

  培訓(xùn)目的:以心理健康為主題,認(rèn)真組織開展培訓(xùn),以構(gòu)建和諧、安定、健康、積極向上的校園心理文化氛圍為宗旨,推廣和普及心理健康知識(shí),提高心理健康教育工作水平,努力提高全校大學(xué)生心理健康。

  4、心理危機(jī)干預(yù)工作研討會(huì)

  主題:心理危機(jī)干預(yù)工作研討會(huì)

  參加對象:校領(lǐng)導(dǎo),心理健康教育專家組成員,校部機(jī)關(guān)有關(guān)部處領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人,全體心理輔導(dǎo)員

  時(shí)間:2008年5月

  地點(diǎn):東校大學(xué)生事務(wù)中心二樓會(huì)議室

  5、陽光心理文化廣場

  活動(dòng)目的及意義:提高大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),積極有效地促進(jìn)校園學(xué)習(xí)、生活健康成長。豐富校園生活,讓更多的人參與,使更多的人認(rèn)識(shí)到心理保健的意義所在

  具體時(shí)間、地點(diǎn)以宣傳海報(bào)為準(zhǔn)

  6、“心之旅”心理影院(包括露天影院)

  時(shí)間:每周六晚上19:00—21:30;露天影院:5月24、25日晚上

  地點(diǎn):以活動(dòng)當(dāng)天宣傳海報(bào)為準(zhǔn) 每周六晚將播放一場心理電影,讓同學(xué)們在視聽的震撼與沖擊中感悟心靈。每場電影之后將有專家點(diǎn)評,啟發(fā)同學(xué)們思考生活的真諦。 (作者編輯:admin)

  7、大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)

  活動(dòng)目的:以“認(rèn)識(shí)自己――我是一個(gè)怎樣的人”為題,使同學(xué)們學(xué)會(huì)客觀認(rèn)識(shí)自己、悅納自己和包容他人、欣賞他人,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)互相理解,相互包容,相互信任,相互幫助。使參與者了解寢室、大學(xué)只是一個(gè)小的社會(huì),是進(jìn)入更加復(fù)雜的大社會(huì)的前奏。培養(yǎng)學(xué)員的人際交往技巧,從學(xué)會(huì)與同寢室同學(xué)相處開始,學(xué)會(huì)與人溝通交流,學(xué)會(huì)適應(yīng)。

  參與對象:全校學(xué)生

  指導(dǎo)老師:李洪梅

  具體時(shí)間、地點(diǎn)以宣傳海報(bào)為準(zhǔn)

  8、心理健康報(bào)第一期

  時(shí)間:2008年5月

  承辦:理工學(xué)院

  9、網(wǎng)絡(luò)心理健康知識(shí)宣傳和網(wǎng)絡(luò)心理咨詢

  開通網(wǎng)絡(luò)心理咨詢、加大網(wǎng)絡(luò)心理健康知識(shí)宣傳

  10、“心理健康教育先進(jìn)學(xué)院、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員助理、優(yōu)秀心理部部長、優(yōu)秀班級心理委員、優(yōu)秀宿舍心理預(yù)警員”評選活動(dòng)

  11、閉幕式暨“溫馨,溫情,溫暖你我他”心靈茶坊

  時(shí)間:5月31

  地點(diǎn):東校大學(xué)生事務(wù)中心二樓會(huì)議室

  舉辦心理茶坊,并對前期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。

  (五)各學(xué)院承辦活動(dòng)項(xiàng)目

  1、心理漫畫圖片設(shè)計(jì)比賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:外國語學(xué)院、建工學(xué)院

  2、心理征文比賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:生命科學(xué)學(xué)院、社會(huì)體育部

  3、心理健康知識(shí)展板制作比賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:計(jì)算機(jī)學(xué)院、材料學(xué)院

  4、青春健康知識(shí)主題演講比賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:管理學(xué)院、商學(xué)院

  5、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:藝術(shù)學(xué)院

  6、心理健康報(bào)設(shè)計(jì)大賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:理工學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院

  7、“相會(huì)在春天”——心理詩會(huì)比賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:文學(xué)院、環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院

  8、心理攝影大賽 (作者編輯:admin)

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:傳媒技術(shù)學(xué)院、后備軍官學(xué)院

  9、心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:法學(xué)院、思政與馬克思主義學(xué)院

  10、“微笑大使”選拔大賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:汽車學(xué)院、農(nóng)學(xué)院

  11、手語操大賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:體育學(xué)院、歷史文化學(xué)院

  12、心理健康知識(shí)競賽

  時(shí)間:5月25日前

  承辦:教育科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

  、活動(dòng)組織方式:

  學(xué)校成立聊城大學(xué)第四屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月組委會(huì),負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的'統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會(huì)秘書處負(fù)責(zé),秘書處設(shè)在打?qū)W生心理咨詢中心。

  本屆心理健康活動(dòng)月的所有校級項(xiàng)目均由學(xué)生工作處、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心主辦,各學(xué)院承辦。組委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體協(xié)調(diào)和表彰工作。

  六、活動(dòng)宣傳

  1、請學(xué)院在活動(dòng)期間充分利用校園媒體做宣傳。

  2、大學(xué)生心理咨詢中心將在心理在線網(wǎng)頁建立5.25專欄;顒(dòng)期間各學(xué)院

  活動(dòng)方案、活動(dòng)開展情況在心理在線各學(xué)院板塊及時(shí)報(bào)道。

  3、大學(xué)生心理咨詢中心將制作第四屆5.25系列活動(dòng)宣傳冊。

  ,"我愛我-5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)策劃書

  七、總結(jié)表彰

  1、本屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)節(jié)總分由各學(xué)院承辦項(xiàng)目(占總分60%)和自辦項(xiàng)目(占總分40%)兩部分組成,依據(jù)總分評選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名。另外評選優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員若干名。

  2 、各學(xué)院承辦項(xiàng)目評選方法:根據(jù)各學(xué)院活動(dòng)方案設(shè)計(jì),活動(dòng)總結(jié)、組織實(shí)施,活動(dòng)效果,宣傳報(bào)道等情況進(jìn)行綜合評比,設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名。所得分值按一、二、三等獎(jiǎng)依次為6、4、2計(jì)分,列入大學(xué)生心理健康活動(dòng)節(jié)總分。

  3、自辦項(xiàng)目評選方法:根據(jù)各學(xué)院活動(dòng)方案設(shè)計(jì),特色項(xiàng)目、活動(dòng)總結(jié)、組織實(shí)施,參與范圍,活動(dòng)效果,宣傳報(bào)道等情況進(jìn)行綜合評比,第一名以100分記,每減少一個(gè)名次減1分,前十個(gè)學(xué)院授予學(xué)院特色獎(jiǎng)。 (作者編輯:admin)

  4、上述12個(gè)校級比賽項(xiàng)目,只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng),不列入大學(xué)生心理健康活動(dòng)節(jié)組織獎(jiǎng)總分

  5、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心理部部長評選方法:優(yōu)秀組織獎(jiǎng)得主的學(xué)院心理輔導(dǎo)員和心理部部長均會(huì)被評為優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心理部部長。另外根據(jù)學(xué)院情況和心理輔導(dǎo)員、心理部部長的工作表現(xiàn)再評選出若干名優(yōu)秀者。

  6、優(yōu)秀班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員評選方法:請各學(xué)院根據(jù)其工作表現(xiàn),自行評選,建議評選條件包括工作責(zé)任心、工作積極性、工作成果(有具體資料可查)等。各學(xué)院評選人數(shù)按學(xué)院班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員總數(shù)的60%進(jìn)行,四舍五入進(jìn)行。上報(bào)大學(xué)生心理咨詢中心時(shí),需分別說明學(xué)院班級心理委員、宿舍心理預(yù)警員的總?cè)藬?shù)、評選人數(shù)、姓名、照片、年級、班級等個(gè)人資料。

  、活動(dòng)要求

  1、各學(xué)院要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真組織,采取切實(shí)措施,精心策劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  既要根據(jù)自身特色,抓特色項(xiàng)目,又要抓活動(dòng)普及,確保整個(gè)心理健康活動(dòng)月的質(zhì)量和效果。

  2 、各學(xué)院本屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為兩部分:

  一是上述12個(gè)學(xué)院承辦項(xiàng)目。其中承辦項(xiàng)目方案(包括通知)由承辦學(xué)院來撰寫。上述學(xué)院承辦項(xiàng)目的活動(dòng)方案,心理咨詢中心已初步擬定好,請到“心理在線”主頁的“中心動(dòng)態(tài)”一欄內(nèi)下載,僅供參考,請各學(xué)院具體修改后(確定好具體時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規(guī)則、承辦學(xué)院的聯(lián)系郵箱等),把最終方案電子版發(fā)送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區(qū)306,截止時(shí)間為5月8日。

  二是學(xué)院自辦項(xiàng)目。請各學(xué)院盡快擬定學(xué)院自辦活動(dòng)項(xiàng)目及其方案(包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)等),把最終方案電子版發(fā)送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區(qū)306,截止時(shí)間為5月8日。

  九、宣傳橫幅參照內(nèi)容(請于開幕式前完成)

  1、熱烈祝賀我校第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)拉開帷幕

  2、構(gòu)建和諧校園,讓心靈充滿陽光

  3、悅納自我、尊重他人、感恩生活、理解社會(huì)

  4、快樂的自我、心靈的歸宿

  5、放飛心理之翼塑造理想自我

  6、快樂融于集體,進(jìn)步源于自信

  7、用“心”呵護(hù)心的健康 (作者編輯:admin)

  8、關(guān)注心理健康助人自助共同成長

  9、心心相融欣欣向榮

  10、認(rèn)識(shí)自我,感恩他人,健康人生

  11、敞開心扉,讓陽光灑遍心房

  12、了解自我,正視自我,欣賞自我,完善自我

  13、助人自助自強(qiáng)不息

  14、健康心理快樂成長

  15、助人自助 心理健康

  16、關(guān)注心理健康助人自助共同成長

  17、快樂融于集體,進(jìn)步源于自信

  18、健康從“心”開始,成功從“心”做起

  19、我愛我心 飛揚(yáng)青春

  20、放飛煩惱 擁抱快樂

  21、珍愛生命 笑對人生

  22、塑造健康人格 成就完美人生

  23、敞開心扉,你會(huì)擁有美麗人生

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃方案14

  一、活動(dòng)主題:

  我愛我團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長。

  二、活動(dòng)目的:

  圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。

  二、活動(dòng)主辦:

  學(xué)生工作處心理咨詢中心。

  四、活動(dòng)承辦:

  院系心理健康部,心理成長協(xié)會(huì)。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月x日。

  六、活動(dòng)范圍:

  全體學(xué)生。

  七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

  (一)宣傳篇

  1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式x份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

  承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。

  橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成xx職院第x屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。

  橫幅位置:南院懸掛于教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場。

  2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

  承辦單位:六系心理健康部。

  活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)。

  板報(bào)擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

  3、報(bào)紙宣傳: 出一期報(bào)紙,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

  承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《xx》編輯部。

  活動(dòng)時(shí)間: 5月份編輯、印刷完成。

  4、海報(bào)宣傳:

  各系各出x張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)。

  承辦單位:

  各系心理健康部。

  活動(dòng)要求:

  (1)正確懸掛于南院和東院籃球場上。

  (2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。

  5、廣播宣傳:

  宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

  承辦單位:

  院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

  資料提供:

  院心理咨詢中心。

  注意事項(xiàng):

  六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

  (二)活動(dòng)篇

  1、團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長大學(xué)生征文征畫比賽。

  具體細(xì)則如下:

  (1) 活動(dòng)對象:

  全院學(xué)生。

  (2)活動(dòng)時(shí)間:

  全院征文上交時(shí)間為5月x日5月x日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月x日。

  (3)活動(dòng)方式:

  以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

  (4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:

  第一輪:各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)。

  第二輪:院里征選

  (5)備注:5月x號到x號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上。參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

  (6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  分別為:一等獎(jiǎng)x篇、二等獎(jiǎng)x篇、三等獎(jiǎng)x篇。

  2、愛的.抱抱溫暖校園行動(dòng)

  (1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

  (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。

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