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中班體育游戲教案

時間:2023-01-24 16:12:49 體育教案 我要投稿

中班體育游戲教案【熱】

  作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的中班體育游戲教案,歡迎大家分享。

中班體育游戲教案【熱】

中班體育游戲教案1

  活動目標(biāo):

  練習(xí)繞障礙物進(jìn)行推車,增強(qiáng)幼兒手部力量和平衡能力.

  初步懂得遵守簡單的交通規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂.

  活動準(zhǔn)備:

  小推車人手一輛. 紅綠燈2個. 障礙物4個

  活動過程:

  準(zhǔn)備部分:帶領(lǐng)幼兒一起做”手部活動操”

  介紹小推車,并讓幼兒自由探索小推車的'玩法.

  (1) 教師示范推車的動作,請幼兒觀察并一起討論游戲的動作要領(lǐng).

  (2) 讓幼兒在場地上自由練習(xí)推車.教師個別指導(dǎo).

  (3) 練習(xí)結(jié)束后,請表現(xiàn)突出的幼兒進(jìn)行表演,讓幼兒討論怎樣才能把小推車推得又快又穩(wěn).

  (4) 集體再次練習(xí),然后進(jìn)行分組比賽.

  3.幼兒進(jìn)行游戲

  幼兒沿著路線繞過障礙物快速推車到目的地,在游戲中要遵守交通規(guī)則.

  結(jié)束活動

  聽輕音樂,跟著老師一起做放松運(yùn)動.

中班體育游戲教案2

  【活動目標(biāo)】

  1、練習(xí)單腳站立、單腳跳躍的動作,學(xué)習(xí)三人合作玩編花籃游戲的方法。

  2、掌握編花籃游戲的要領(lǐng),初步嘗試與同伴合作玩多人編花籃游戲。

  3、愉快地參加活動,體驗(yàn)合作玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

  【活動準(zhǔn)備】

  熱身音樂、一塊平坦的場地。

  【活動過程】

  一、播放音樂,幼兒隨音樂在教師的帶領(lǐng)下做熱身運(yùn)動。

  師:小朋友們,今天老師要帶你們完成一項(xiàng)很難的挑戰(zhàn),你們愿意參加嗎?

  師:挑戰(zhàn)之前我們先一起做個熱身操,活動一下身體,好嗎?

  二、游戲:“看誰跳得遠(yuǎn)”,練習(xí)單腳站立、單腳跳躍的`方法。

  組織幼兒自由練習(xí)單腳站立、單腳跳躍的動作。

  三、學(xué)習(xí)三人玩“編花籃”游戲,掌握玩“編花籃”游戲的要領(lǐng)。

  師:現(xiàn)在我們的挑戰(zhàn)活動正式開始,你們有信心完成嗎?下面老師先介紹一下方法:

  1、請出3名幼兒示范玩編花籃游戲,先手拉手站好,其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊自己和朋友拉著的手上,單腿站立。第二名幼兒再將自己同一方向的一條腿放在第一名幼兒的腿上,第三名幼兒也依次將腿搭在第二名幼兒的腿上,最后第一名幼兒的腿放在第三名的腿上。

  2、開始游戲,邊單腿跳邊唱兒歌:"編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫***"。若有一個小孩的腿掉下來了,游戲必須重新開始。

  3、注意事項(xiàng):在游戲時一定要注意3個人要一起勻速的跳,不能忽快忽慢,而且要做個有毅力、團(tuán)結(jié)的孩子哦!

  3、幼兒自由組合學(xué)習(xí)玩編花籃游戲,老師巡回指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題。

  4、師:剛才你們都玩了這個游戲,誰有什么問題或者困難需要我?guī)椭膯?

  5、解決困難,再次與同伴玩3人編花籃游戲。

  四、嘗試多人玩“編花籃”游戲,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

  1、師:剛才我們玩了3個人編花籃游戲,你們學(xué)會玩了嗎?現(xiàn)在你們愿意嘗試玩很多人的編花籃游戲嗎?

  2、將幼兒分為6組,每組幼兒為5人,開始游戲。

  3、游戲評價。

  五、放松活動,幼兒在音樂的伴奏下,活動四肢,使身體完全放松。

  回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。

  教學(xué)反思

  快樂的童年是在游戲中度過的,沒有游戲就沒有快樂的童年。在 幼兒身心發(fā)展的重要時期,更需要老師對他們的引導(dǎo),讓他們在活動中學(xué)會交往,動作發(fā)展更完善,體能得到更好的鍛煉。

  對活動過程的反思:由于我把全班幼兒分成了兩個小組,所以全班的幼兒都參加了活動。一些平時不合群的幼兒也能參與到了本次活動中,孤僻行為有所改觀。幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性得到了鍛煉。

  如果讓我重新上這節(jié)課 ,我會更加細(xì)致的考慮活動的各個環(huán)節(jié),爭取把活動搞得更好。

中班體育游戲教案3

  活動目標(biāo)

  1、大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力;

  2、促進(jìn)平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒園器材高蹺每人一副;

  2、劃出足夠的場地,確保幼兒足夠的活動空間;

  活動過程

  1、講解玩法

  兩只腳踩在高蹺上,兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子,雙腳交替往前走。請個別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導(dǎo)其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動作要領(lǐng):用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。

  2、自由玩高蹺。

  幼兒自由探索高蹺的玩法,可以自己玩,也可以與幾個小朋友一塊玩,鼓勵幼兒想出不同的玩法。創(chuàng)造出高蹺的多種玩法,教師還可以請個別幼兒演示,并鼓勵其他幼兒嘗試這種玩法。

  活動反思:

  本次教學(xué)活動的主題是“利用情境貫穿游戲活動,引領(lǐng)幼兒體驗(yàn)體育游戲之快樂”雖然孩子在游戲中足夠體驗(yàn)了一把快樂,而且活動氛圍很濃郁,幼兒的積極性也很高。但是活動中教師還可以再深刻地思考如何把情境更深入到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中去。

  幼兒本身就存在著明顯的個體差異,在體育游戲的比賽環(huán)節(jié)中體現(xiàn)地更加明顯。教師這時候要利用情境來想辦法設(shè)計(jì)適合所有幼兒的教學(xué)環(huán)節(jié),就比如可以根據(jù)幼兒的.能力讓他們有自主的選擇權(quán),不是所有的幼兒都必需沿著這條跑道踩完全程。能力強(qiáng)的幼兒可以挑戰(zhàn),而能力弱的幼兒可以選擇近點(diǎn)的目標(biāo)。這樣一來,在同一層次上的幼兒進(jìn)行比賽才算得上是公平競爭。

  教學(xué)中的活動細(xì)節(jié)也是非常重要的,教師要關(guān)注到每一個幼兒,每一個細(xì)節(jié);顒又虚_小火車的環(huán)節(jié),高蹺是否先拿在手上,繩子事先要卷起來,以免甩到其他幼兒。在自由練習(xí)的部分,教師要注意規(guī)定幼兒練習(xí)的場地,不要讓幼兒離開教師的視線范圍。在比賽中男、女的人數(shù)及混合等都要注意,因?yàn)楸荣愐惨@示出公平的原理。

  在活動開展前我和幼兒一起踩過高蹺,讓他們自由地練習(xí)過,能力強(qiáng)的幼兒很快接受了,而能力弱的幼兒則需要老師幫忙。教師在課余時間讓幼兒自由練習(xí)是完全不夠的,還可以滲透在晨間活動,或者在家里和爸爸媽媽一起踩高蹺比賽。因?yàn)楸敬谓虒W(xué)活動主要是以比賽為主,所以活動前的練習(xí)非常重要,也非常地必要。

中班體育游戲教案4

  【活動目標(biāo)】

  1、發(fā)展幼兒快速奔跑及腿部肌肉,體會游戲成功的喜悅。

  2、發(fā)展反應(yīng)速度和注意集中能力。

  3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  【活動過程】

  1、導(dǎo)入活動

 。1)幼兒一個跟著一個走,走成一個大圈

  (2)游戲規(guī)則講解。

  2、基礎(chǔ)部分:

  (1)教師扮演小魚,其他幼兒扮演漁網(wǎng),幼兒初步熟悉游戲;

 。2)請4名幼兒扮演小魚,其他幼兒扮演漁網(wǎng),進(jìn)行第一輪游戲;

 。3)指出不足之處,提出要求:小魚走后,漁網(wǎng)要快速站起來;

 。4)多名幼兒扮演小魚,進(jìn)行2—3輪游戲。(中間提醒熱的幼兒脫外套??

  3、結(jié)束部分:

  (1)總結(jié)游戲中不足之處,表揚(yáng)游戲中出色的幼兒。

 。2)放松活動。

  詳案:

  今天呀,董老師要和小朋友們玩一個很好的游戲,叫做“大魚網(wǎng)”。小朋友們想不想玩呀?

  恩,那接下來呀董老師就來跟大家介紹一下這個游戲應(yīng)該怎么玩,小朋友們可要張大你們的小耳朵仔細(xì)聽好咯。首先呀我要請幾位小朋友來扮演小魚,站在最中間。其他的小朋友呢要把手拉手舉平了,扮演大魚網(wǎng)。這幾條小魚是被大魚網(wǎng)給抓住了,所以他們要想辦法怎么樣?對了,我們的小魚呀要想辦法從大魚網(wǎng)的洞洞里面鉆出去。那扮演大魚網(wǎng)的小朋友能不能讓小魚們逃走呀?恩,大魚網(wǎng)看到小魚跑過來了,就要馬上蹲下來,可不能讓小魚從洞洞里溜出去了。等到小魚走了,就要馬上站起來了。小朋友們聽懂了嗎?恩,那我就先來當(dāng)小魚,看看大魚網(wǎng)們有沒有聽懂。小魚要開始逃了。哇,看來我們小朋友呀都已經(jīng)會玩了。那現(xiàn)在呢我要請3個小朋友來當(dāng)小魚,被請到的`小魚們請到大魚網(wǎng)里面去,來,立正。其他的小朋友們呢就是大魚網(wǎng),請大魚網(wǎng)們把小手拉緊了。大魚網(wǎng)們注意了,小魚們要開始逃咯。

  哇,一條聰明的小魚已經(jīng)鉆出來啦。真棒。我們請這條聰明的小魚在旁邊休息一下。

  好了,我們一起來數(shù)數(shù)看有幾條聰明的小魚逃出來了。哇,很厲害,這幾條小魚也很棒,我看到他們呀都很努力的在往外面鉆。剛才呢董老師發(fā)現(xiàn)一個問題:我們的小魚網(wǎng)呀都破了,小手沒有拉緊,所以呀小魚們都放出來了。

  好了,請小朋友們坐下來休息一下。我們敲敲腿。我們的游戲好玩嗎?剛才呀我們的小魚很聰明。

  反思

  講解游戲規(guī)則時:

  1、應(yīng)圍成小圈,或者在教室講解完畢到戶外后直接游戲;

  2、沒有說明逃出來的小魚應(yīng)該怎么辦,很多逃出來的小魚就一直繞著圈圈不停的跑,容易產(chǎn)生安全問題;游戲中:小魚網(wǎng)拉的過緊,因此很多幼兒在往里跑或者蹲的時候摔倒,其實(shí)這個問題在開始我就發(fā)現(xiàn)了,但沒有引起注意,第一個幼兒摔倒后,我的做法是安慰并讓其到旁邊休息,可以改為讓大家停止游戲,說明情況為什么會摔倒,指出注意事項(xiàng),這樣可以避免后面游戲中那么多孩子摔跤。

中班體育游戲教案5

  一、活動目標(biāo)

  1.形成初步的安全意識。

  2.初步學(xué)習(xí)肩上投物、練習(xí)投高擲遠(yuǎn)。

  3.提高手臂力量和身體協(xié)調(diào)性。

  二、活動準(zhǔn)備

  自制紙或羽毛毽若干,紅、黃兩種顏色各半。

  射擊盤8個。

  準(zhǔn)備活動音樂,基本部分音樂,放松部分音樂。

  活動場地布置,確定學(xué)生活動范圍,及排除不安全因素。

  三、過程

  1、跳一跳,甩一甩

  ——聽音樂,跟著老師一起由易到難的各種方式跳一跳(活動下肢)。

  聽音樂,各種方式游泳前后擺臂動作活動一下肩關(guān)節(jié),模擬拍蒼蠅的動作學(xué)習(xí)拋物甩臂動作,為基本部分鋪墊。

 。1)指導(dǎo)語:模仿各種動物跳,游泳姿勢等。

  (2)指導(dǎo)要點(diǎn):情景化教學(xué),引導(dǎo)幼兒活動身體,甩動手臂動作

  2、飛羽漫天

  ——幼兒取地上的羽毛毽,每人一個,并自由的用手甩毽子。

  (1)指導(dǎo)語:我們手里都有一個羽毛毽,這可不是普通的球,讓你的羽毛毽飛起來吧。

 。2)指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒甩動手臂,將羽毛毽拋到空中,有能力的同學(xué)可以嘗試將羽毛毽接住,以此鍛煉學(xué)生的反應(yīng)協(xié)調(diào)能力,初步形成對羽毛毽屬性的基本認(rèn)知。

  3、流星雨

  ——幼兒自由探索玩法

 。1)指導(dǎo)語:你們能想出玩羽毛毽的各種方法嗎?比比誰的辦法最多。

 、儆變悍稚⒆杂赏嬗鹈。如踢毽子、拋接毽子、頭毽子等動作。

 、诩杏變海垈別幼兒帶領(lǐng)全體幼兒玩。

  ③4人一組,集中幼兒投準(zhǔn),體驗(yàn)成功的感覺。

  (2)指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒把球扔的投準(zhǔn),并能通過聲音等效果,刺激學(xué)生。

  ——幼兒重點(diǎn)探索擲遠(yuǎn)

 。1)指導(dǎo)語:幼兒4人一組,增加幼兒與射擊盤之間的'距離,提高投擲難度;引導(dǎo)幼兒利用手臂、肩、身體扭動的配合來增加投擲力度。

  ——幼兒重點(diǎn)探索擲

  (1)指導(dǎo)語:組織同上,讓幼兒投擲越過射擊盤,引導(dǎo)幼兒挑戰(zhàn)自己

  4、星球大戰(zhàn)

  ——幼兒實(shí)踐游戲

  (1)指導(dǎo)語:(出示網(wǎng)架)今天我們要到太空進(jìn)行一場星球大戰(zhàn),你們想?yún)⒓訂幔靠纯醋约菏稚嫌鹈︻伾,分成火星?duì)和黃星水星隊(duì)。

 。2)場景:紅隊(duì)火星隊(duì)——網(wǎng)架——黃隊(duì)水星隊(duì)。

 。3)玩法:紅、黃隊(duì)手持羽毛毽不停的頭知道對方的領(lǐng)地。聽音樂,雙方就開始“火拼”,要設(shè)法將羽毛毽投到對方領(lǐng)地,音樂停不能再投。頭巾對方領(lǐng)地的羽毛毽數(shù)量多者為勝方。

  5、羽毛毽歸隊(duì)

  ——收拾整理自己隊(duì)相應(yīng)顏色的羽毛毽

  ——隨音樂做放松操

  四、建議

  提醒幼兒投擲過程中注意安全,羽毛毽不能對準(zhǔn)同伴,以免擊傷。

中班體育游戲教案6

  活動意圖

  “推小車”是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育游戲活動!巴菩≤嚒笨梢跃毩(xí)幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  活動目標(biāo)

  1、練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性。

  2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。

  5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  活動過程

  一、熱身運(yùn)動。

  適當(dāng)加入了一些模仿開車、推車的動作,這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運(yùn)動狀態(tài),也大大提高了幼兒參與活動的興趣。

  二、熱身結(jié)束后,集中幼兒整理隊(duì)形隊(duì)列,將幼兒的隊(duì)伍由四橫隊(duì)轉(zhuǎn)變成一個大圓圈站好。通過導(dǎo)入談話,讓幼兒自由討論探索如何推小車。根據(jù)幼兒探索情況,我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進(jìn)來配合,邊講解邊示范:前面的小朋友兩手支撐地面,后面的小朋友抱起前面小朋友的'雙腿夾在腋下,前面的小朋友的雙手學(xué)腳走路,與后面的小朋友同時向前進(jìn)。

  三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友,兩人一組,在空地上嘗試練習(xí)。

  四、“推小車”接力比賽。

  首先我還是請一名幼兒上來配合,邊介紹邊示范“推小車”的游戲規(guī)則,每隊(duì)第一組小朋友從起點(diǎn)出發(fā),(在比賽的路途中我給他們設(shè)置了兩道障礙物,寬20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”),幼兒推小車跨過“小河”,繞過“假山”,下一組小朋友按他們的方法重復(fù)進(jìn)行。

  活動反思

  這個活動的氛圍始終很輕松、活潑,每一名幼兒都很認(rèn)真投入,并體會到與同伴合作游戲的快樂。

中班體育游戲教案7

  預(yù)設(shè)目標(biāo):

  1、利用紙棒練習(xí)助跑跨跳過寬40厘米左右的平行線,發(fā)展幼兒身體、動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2、大膽探索紙棒的不同玩法,在游戲中感受小組合作的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、紙棒(紙棒分為紅、綠、黃、藍(lán)四種)。紙球若干,球門。

  2、音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。

  3、一張統(tǒng)計(jì)表,游戲大小標(biāo)記,獎牌。

  活動過程:

  一、進(jìn)入場地,活動身體。

  隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》幼兒進(jìn)入場地,教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動。

  上舉,下蹲,彎腰,踢腿,蹦跳。

  二、探索紙棒的不同玩法。

  1、玩棒。

  (1)小組合作玩棒,探索紙棒的不同玩法。

  師: 小運(yùn)動員們真神氣,你們手里拿的是什么呀?(紙棒)

  它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙棒可以怎么玩呢。(幼兒發(fā)言討論)

  下面老師有個要求,請你找和你拿相同顏色紙棒的小朋友組成一個小組,每一組小朋友一起來玩紙棒,我們要來比一比哪一組小朋友玩紙棒的方法最多,還能注意安全。好現(xiàn)在請你去找和你顏色相同的小朋友。

 。2)幼兒游戲,教師指導(dǎo)。教師有意識的.鼓勵幼兒講給別人聽,促進(jìn)同伴間互相學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

  (3)請一組幼兒示范紙棒的各種玩法,并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。

  師:哪一隊(duì)小朋友愿意來介紹一下,你們是怎么玩紙棒的?

 。▽W(xué)耍金箍棒、在手心里保持平衡、騎馬快跑、雙腳立定跳小溝、趕小豬、縱跳觸棒、擊劍、從棒上跳過、兩人扛棒跑等)

  紅隊(duì)的小朋友想到的方法真多,我們一起來學(xué)學(xué)他們玩紙棒的方法。

  其他的小隊(duì)有沒有和他們不一樣的玩法?(再學(xué)一學(xué))

  2、學(xué)習(xí)動作:助跑跨跳

  (1)師介紹動作要領(lǐng)。

  師:剛才有小朋友想到了把紙棒擺成小河,跳過去。

  現(xiàn)在老師把小河變寬了(移動一根小棒),誰有辦法跳過去?

  (請2名幼兒來嘗試,提示兩只腳跳不過用一只腳跨)

  師:他們是怎么過小河的?

  (要先跑再跳、跳的時候兩只腳要分開、還要用力跳……)

  教師示范并講解動作要領(lǐng):“兩手握緊拳頭,放在身體的兩邊,站在小河的前面一段距離,再跑到小河前,一只腳用力蹬地,另一只腳跨跳過小河,一只腳落地,保持平衡。這個動作叫做助跑跨跳。”

  師:誰愿意也用這種方法來跳過小河呢?

  (請一名幼兒跨跳,教師針對性的講評。)

 。2)集中魚貫練習(xí),一個跟著一個。(分成四組進(jìn)行)

  師: 小運(yùn)動員們,把你們的棒放在筐里,排好隊(duì)。

  現(xiàn)在我們大家一起來練習(xí)本領(lǐng)。(依次跳過小河)

  教師隨機(jī)觀察,指出不正確的動作,再依次進(jìn)行練習(xí)。

  三、游戲:我的本領(lǐng)最大。

  1、結(jié)合游戲場地介紹游戲規(guī)則,整隊(duì)排成四路縱隊(duì)。

  師:我們小運(yùn)動員們真棒,都學(xué)會了助跑跨跳過小河。接下來我們小運(yùn)動員要開始進(jìn)行比賽了,你們想不想?yún)⒓影。拷裉煳覀儽荣惖拿Q叫做我的本領(lǐng)最大。場地上有3個游戲可以玩,(出示統(tǒng)計(jì)表)第一個場地是趕小豬(用紙棒趕紙球進(jìn)球門),第二個場地是雙腳連續(xù)跳過小河 ,第三個場地是助跑跨跳。

  每個場地上都有裁判員,小運(yùn)動員們你們每個游戲都去玩一玩的,和別人比一比,比好后你想一想,哪個游戲你玩得最好。

  2、幼兒自由練習(xí)。

  3、幼兒游戲。

  師:比賽要開始了,運(yùn)動員們集合了(紅、綠、黃、藍(lán))。小運(yùn)動員們都玩得很認(rèn)真,接下來我們就要來比賽了,仔細(xì)聽好比賽的規(guī)則(出示統(tǒng)計(jì)表)比賽以小組為單位進(jìn)行,分為紅、綠、黃、藍(lán)四組,每個游戲每組派2名運(yùn)動員參加,你們小組先討論一下,趕小豬游戲派哪兩個小朋友參加,雙腳連續(xù)跳過小河派哪兩個小朋友參加,助跑跨跳派哪兩個小朋友參加。

  幼兒討論。

  師:小運(yùn)動員們,有沒有商量好參加的比賽的人員。好現(xiàn)在請你把你玩的這個游戲的標(biāo)記掛在胸前。 掛好標(biāo)記。

  師:運(yùn)動員們,比賽的時候,這組里最快的運(yùn)動員得的分就最多,最慢的小朋友得的分就最少,你比賽完了,老師會發(fā)給你一個數(shù)字,那個就是你得到的分?jǐn)?shù),你要把你得的分?jǐn)?shù)拿好,我們最后要統(tǒng)計(jì)的,得到分?jǐn)?shù)最多的小組就能得到金牌,好不好。

  幼兒游戲。

  師:運(yùn)動員們,進(jìn)入比賽場地。

  集合計(jì)算分?jǐn)?shù),明確名次。

  師:運(yùn)動員們,我們要來宣布比賽結(jié)果了。

  4、以發(fā)獎牌慶祝勝利,小結(jié)活動情況。

  師:今天小運(yùn)動員們都很出色,勝利完成了任務(wù),頒獎儀式現(xiàn)在開始!第一名是紅隊(duì)…

  四、退場。

  師 :今天的比賽玩得開不開心,運(yùn)動員們退場了。

  跟著運(yùn)動員進(jìn)行曲,退出場地。

  7五彩圈

  制作方法:用長約65cm的松緊帶縫牢兩頭成圈,圈上粘五彩縐紙做成。

  單人玩法:

  1、手上繞圈:幼兒將圈套在手指上,在胸前或頭頂上繞。熟練后可邊跑邊繞,進(jìn)行單腳跳著繞或原地繞。

  2、 拉弓射箭:右手食指勾住圈;左手拉直松緊帶,向空中射出并接住。比

  比誰射得高,誰接到的次數(shù)多。

  3、 打氣筒:將"五彩圈"一邊踩在腳下,雙手用力拉另一邊。嘴里可模仿

  打氣的聲音。

  雙人玩法:

  1、 拉力器:把兩個"五彩圈"擺成十字交叉,幼兒面對面站成弓射箭步,

  雙手伸平,輪流將圈向兩側(cè)拉送。

  2、踩小蛇:兩個拴地一起。一幼兒彎腰拖圈學(xué)蛇游動,另一幼兒則追著踩蛇。踩到后交換進(jìn)行。

  集體玩法:

  1、 接邊跑:全班幼兒分組,多組第一位幼兒將圈拴在距起點(diǎn)6米處的椅子

  上,返回后第二位再將圈解開后把圈交給第三位,如此來回,比哪一組先結(jié)束。

  2、 鉆山洞:兩個圈拴在一起,兩幼兒拉緊,手放腰部,搭成動詞。全班幼

  兒都搭成山洞后,排尾幼兒鉆過山洞,站在排頭又搭成山洞俯依次進(jìn)行。

中班體育游戲教案8

  【活動目標(biāo)】

  1、探索舊報(bào)紙的多種玩法,練習(xí)跳躍平衡等基本動作,發(fā)展幼兒集體綜合素質(zhì)。

  2、遵守游戲規(guī)則。

  【活動準(zhǔn)備】

  廢舊報(bào)紙若干;報(bào)紙團(tuán)若干;紙邦若干;錄音機(jī),磁帶。

  場地1:四方隊(duì),地上畫好點(diǎn)

  場地2:︱︱︱︱︱︱(地上貼好線)

  紅綠

  場地三:●︱︱〓〓

  ●︱︱〓〓

  【活動過程】

  一、做棍棒操。(幼兒四方隊(duì)站立)

  教師(猴王):今天我們都是小小孫悟空,請大家拿起我們的金箍棒,一起操練起來(幼兒隨音樂做棍棒操熱身,結(jié)束動作時向前靠攏)

  二、練習(xí)跳“小溝”和走“小橋”。

  1、師“我們的金箍棒有72般變化,今天我們要變的'是小河和小橋”

  提問:怎樣才能讓金箍棒變成小河和小橋?(幾個好朋友合作,將金箍棒在地上擺成小河和小橋)

  2、(幼兒分散練習(xí))

  自由組合,幼兒用紙棍擺成小溝,幼兒用紙棍擺成小橋,然后練習(xí)跳“小溝”和走“小橋”。

  練習(xí)后提問:誰的本領(lǐng)最大,過得橋最窄?怎樣才能跳的遠(yuǎn)?

  3、(幼兒集體練習(xí))

  我們一起來進(jìn)行一下比試,用剛才大家的好方法,比一比誰跳得遠(yuǎn),過得橋窄,誰是真正的美猴王。

  (場地2)(分男女兩隊(duì)進(jìn)行集體練習(xí),男由綠色線往紅色線跳,女生相反。過小橋時男生在綠線中走,女生在紅線中走。由幼兒自己記錄過了幾條線.)

  游戲“孫悟空運(yùn)桃”。

  師:孫悟空操練了這么久,肚子該餓了。讓金箍棒變點(diǎn)吃的東西來吧,孫悟空喜歡吃什么呢?(桃子)

  師:桃子在河對岸,需要孫悟空自己去運(yùn)過來。

  玩法:6人一組,幼兒跳過紙棒擺的小河,走過小橋,到筐里去一個桃子后返回,第二個小朋友接著上。(場地三)

  三、整理放松

  孫悟空吃桃。(大家拿著桃子,聽著舒緩的音樂整理運(yùn)動)

中班體育游戲教案9

  活動設(shè)計(jì)背景

  創(chuàng)設(shè)《小螞蟻搬豆豆》的情境,激發(fā)了幼兒對活動的學(xué)習(xí)興趣。通過“找豆豆”、“搬豆豆”的情境進(jìn)行了體育游戲的體能鍛煉,通過“分豆豆”的情景學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)教學(xué)中分類的知識。本節(jié)課把音樂、體育、數(shù)學(xué)三科教學(xué)溶為一體。利用學(xué)科的整合,讓孩子在一節(jié)課中學(xué)到了多學(xué)科的知識。

  活動目標(biāo)

 。、可以區(qū)分紅、黃兩種顏色,并進(jìn)行分類。

 。、能夠兩人抬球向前走。

 。场⒚劝l(fā)喜愛小螞蟻的情感,體驗(yàn)與伙伴合作勞動的快樂。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):幼兒活動中靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。

  2、難點(diǎn):幼兒對活動的參與性的積極性和個別幼兒協(xié)調(diào)性的培養(yǎng),體驗(yàn)與伙伴合作勞動的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、找豆

  螞蟻媽媽的頭飾一個,小螞蟻頭飾若干個。

  2、紅、黃兩種顏色的皮球(與幼兒的人數(shù)相等),用大紙盒做成的.紅黃兩種顏色的洞口。

  3、錄音機(jī)一臺,磁帶,歌曲《勤勞的小螞蟻》

  活動過程

  一、找豆

  1、教師帶著螞蟻頭飾以螞蟻媽媽的身份出現(xiàn)。

  師:“寶寶們,今天天氣真好,媽媽帶你們到外面去找豆豆吃好嗎?”(好)

  師:“我們一起唱著歌去吧!”

  2、引導(dǎo)幼兒邊唱歌邊表演,兩到三遍。唱完一遍時,教師可以說:“我們到這邊來看看有沒有豆豆。”

  二、搬豆豆

  1、師:“寶寶們,你們看前面有很多豆豆!”“你們高興嗎?”(高興)

  師:“你們想不想把這些豆豆運(yùn)回洞里去?”(想)

  師:“可是這些豆豆非常大,我們一個人拿不動。這可怎么辦?快想想辦法吧!”(可以抬著一起走)

  2、講解游戲規(guī)則

  師:“請你去找一個好朋友,兩個人拉手走到豆豆跟前,然后抬起豆豆,抬到洞口來。”

  “兩個人拉手站好了。好朋友一對一對排好,我們要有秩序的運(yùn)豆豆,要不然會堵死洞口的!

  3、引導(dǎo)幼兒游戲

  運(yùn)完豆豆的“螞蟻”要給其他“小螞蟻”加油。

  三、分豆豆

  1、師:“寶寶們,你們看,我們運(yùn)回的這些豆豆有什么顏色的?”(紅色的,黃色的)

  師:“你們能不能幫媽媽把紅豆和黃豆分別放進(jìn)兩個洞里,這樣方便儲藏?”(能)

  2、引導(dǎo)幼兒把紅豆和黃豆分別放進(jìn)紅黃顏色的洞里。

  師:“請你去找你的好朋友一起來放豆吧!”

  師:“讓我們再到外面去找一找看看有沒有其他的豆豆吧!”

  四、放歌曲《勤勞的小螞蟻》,活動結(jié)束。

  教學(xué)反思

  1、對幼兒發(fā)展的反思:在活動的過程中,幼兒大多數(shù)能參與過來,通過活動幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性得到了一定的鍛煉,一些平時不合群的幼兒也能參與到活動中來,使其孤僻的行為得以有所改觀。

  2、對師幼互動的反思:對活動中個別幼兒對老師的指令理解不清時,可以降低對其的要求,大部分幼兒都可以按照老師的指令參與進(jìn)活動中,使活動可以順利開展,幼兒體驗(yàn)到了合作互助的氛圍和樂趣。

  3、對活動效果的評析:整個活動幼兒參與度較高,但是對一些發(fā)展快的幼兒來說,活動相對簡單,因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情的持久度不高的現(xiàn)象,在今后的活動中我要充分考慮到這一方面的問題,使所有的幼兒都能以熱情積極的態(tài)度參與到活動中去。

  4、如果讓我重新上這節(jié)課,我會更加細(xì)致地考慮活動的各個環(huán)節(jié),在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求,讓發(fā)展快的幼兒也能全程投入到活動中來。我還會適當(dāng)?shù)难由旎顒樱热纾河眉t豆和黃豆去煮分給幼兒吃,讓他們分別說說當(dāng)中的味道,還可以用豆豆去做各式各樣的手工,作展示等。

中班體育游戲教案10

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)看信號并向指定方向跑。

  2、提高幼兒的自我保持意識及能力。

  3、培養(yǎng)幼兒對追逐性體育活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  報(bào)紙制成的老鼠(大小、顏色不同)若干;仿真老鼠若干,每只用長繩系好;藍(lán)子3個,毛線團(tuán)3個;蝴碟一只(系在竹干上);錄音機(jī)、磁帶。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、(聽音樂)小貓跟媽媽學(xué)做操:洗臉、貓走路等動作。

  2、捉蝴碟:走跑交替繞場一周。

  二、基本部分

  1、請小貓想一想怎樣抓老鼠。

  2、貓媽媽傳授經(jīng)驗(yàn):眼睛要盯住老鼠,它朝哪邊防軍跑,你就跟著它追。

  3、嘗試向指定方向跑:撿毛線團(tuán)。(比賽2~3次)

  4、游戲:貓捉老鼠

  “天黑了,老鼠要出來偷東西。小貓們快躲好,看到老鼠出來,馬上就抓住它。比比哪只小貓最能干。

  (1)貓捉小老鼠(教師指導(dǎo)幼兒看得牢,跑得快)

  (2)貓捉大老鼠(教師指導(dǎo)幼兒跑的'時候不要擁擠)

 。3)貓捉又大又黑的老鼠(教師指導(dǎo)幼兒不要爭搶老鼠)

 。4)貓捉仿真老鼠(教師指導(dǎo)幼兒不要擁擠)

  三、基本部分

  1、簡單小結(jié):表揚(yáng)跑得快、懂得保持自己的幼兒等。

  2、慶功宴:圍著老鼠跳舞,做放松動作后離開場地。

中班體育游戲教案11

  【活動目標(biāo)】

  1、練習(xí)鉆過直徑60厘米的竹圈,提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  2、遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

  3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

  4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、有架座的竹圈8個(直徑60厘米),玩具小魚或折紙(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)。

  2、布置好場地,見圖。

  【活動過程】

  1、開始部分。

  師:有只能干的小貓一早就起來鍛煉了,我們小朋友一起和小貓來鍛煉吧!幼兒聽教師的口令做模仿操:

  上肢運(yùn)動→下蹲運(yùn)動→擴(kuò)胸運(yùn)動→體轉(zhuǎn)運(yùn)動→腹背運(yùn)動→跳躍運(yùn)動→整理運(yùn)動(教師自編)。

  2、基本部分。

 。1)幼兒站在線后。師:今天小貓要搬家了,它要把喜愛吃的魚也搬走,路上它要鉆山洞、過草地。

 。2)教師示范、講解側(cè)面鉆的動作要領(lǐng):側(cè)站,團(tuán)身將一只腳先從竹圈中伸出,然后低頭鉆過,身體不能碰到圈。然后請一能力強(qiáng)的幼兒示范。全體幼兒練習(xí)鉆,教師糾正幼兒動作。

  (3)游戲“小貓搬家”。

  游戲規(guī)則:每次只能送一條魚。如果送魚時碰倒山洞要趕快扶起再跑,鉆過山洞后,爬過草地將魚送到新家,然后從右側(cè)跑回,站在隊(duì)伍最后。當(dāng)?shù)谝恢恍∝堛@過第二個山洞時,第二只小貓才可以鉆。全體幼兒分組游戲2~3次。

 。4)組織幼兒比賽,看哪組小貓搬得快。

  3、結(jié)束部分。

 。1)復(fù)習(xí)游戲“大浪和小浪”。

 。2)模仿小貓洗臉、小貓理毛、小貓伸懶腰等動作,結(jié)束活動。

  活動建議:

  初學(xué)時可只放一個竹圈,熟悉玩法后可多放幾個。爬時要求手腳一起著地爬。

  活動延伸:

  戶外活動時,可將竹圈放于一角,供幼兒自由聯(lián)系鉆的'動作。

  教學(xué)反思:

  對活動效果的評析。整個活動幼兒的參與度較高,但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說,活動相對交簡單,因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象,在今后的活動設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面,以使得所有的幼兒都能積極主動的參與到活動中來。

  如果讓我重新上這節(jié)課,我會更加細(xì)致的考慮活動的各個環(huán)節(jié),在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求,讓發(fā)展較快的幼兒能全程投入到活動中來,比如:讓他們來發(fā)號指令,指揮幼兒的活動節(jié)奏等。

中班體育游戲教案12

  活動目標(biāo)

  1.探索網(wǎng)的多種玩法,發(fā)展走、跑、躲閃等多種運(yùn)動機(jī)能。

  2.多人合作玩網(wǎng),提高鉆、聽信號跳等運(yùn)動智能。

  3.在游戲活動過程中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.1m×8m米的安全網(wǎng)一張。

  2.歡快、輕柔的音樂各一段。

  活動過程

  一、熱身運(yùn)動“網(wǎng)網(wǎng)樂”。

  師生一起圍在網(wǎng)的四周。聽歡快的'音樂繞網(wǎng)走、跑、跳。當(dāng)音樂停時,一起跑到網(wǎng)上做一個造型,創(chuàng)造積極、愉悅的活動氛圍。

  二、網(wǎng)小魚游戲

  (1)師:你們看這是什么啊?(網(wǎng))網(wǎng)可以玩什么游戲呢?(網(wǎng)小魚)那么誰來做小魚?誰來做

  捕魚人?

  (2)分配角色,玩“網(wǎng)小魚”游戲。交換角色再玩一次。

  三、鉆山洞游戲

  (1)幼兒自由玩網(wǎng)。師:網(wǎng)除了可以玩網(wǎng)小魚的游戲還可以怎么玩呢?幼兒自由探索網(wǎng)的

  新玩法。

  (2)鉆山洞游戲。幼兒探索出鉆山洞游戲:分組進(jìn)行,一半幼兒拉住網(wǎng)的四周做山洞,一半幼兒鉆山洞。

  (3)花樣鉆山洞:A.以開火車的方式鉆過山洞。(一個緊跟一個地鉆)。B.以蹲的方式鉆過山洞。C.以繞S形方式鉆過山洞。提醒幼兒在鉆山洞的過程中不要碰到山洞。

  四、蹦蹦床游戲

  (1)師:客人老師想和我們玩?zhèn)蹦蹦床的游戲!讓客人老師站到蹦蹦床上,我們一起讓他們蹦起來。

  (2)師:小朋友拉好網(wǎng),一起數(shù)一、二、三,每數(shù)到“三”時,老師們就要跳起來。

  (3)客人老師示范后交換。客人老師拉網(wǎng)數(shù)一、二、三,幼兒玩蹦蹦床游戲。(聽口令:蹦跳)

  五、放松運(yùn)動

  師幼一起坐在網(wǎng)上聽輕柔的音樂做放松運(yùn)動。

中班體育游戲教案13

  活動意圖:

  "推小車"是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育游戲活動。"推小車"可以練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性。

  2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  3、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和游戲的玩法。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動過程:

  一、熱身運(yùn)動。適當(dāng)加入了一些模仿開車、推車的動作,這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運(yùn)動狀態(tài),也大大提高了幼兒參與活動的興趣。

  二、熱身結(jié)束后,集中幼兒整理隊(duì)形隊(duì)列,將幼兒的隊(duì)伍由四橫隊(duì)轉(zhuǎn)變成一個大圓圈站好。通過導(dǎo)入談話,讓幼兒自由討論探索如何推小車。根據(jù)幼兒探索情況,我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進(jìn)來配合,邊講解邊示范:前面的小朋友兩手支撐地面,后面的'小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下,前面的小朋友的雙手學(xué)腳走路,與后面的小朋友同時向前進(jìn)。

  三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友,兩人一組,在空地上嘗試練習(xí)。

  四、"推小車"接力比賽。首先我還是請一名幼兒上來配合,邊介紹邊示范"推小車"的游戲規(guī)則,每隊(duì)第一組小朋友從起點(diǎn)出發(fā),(在比賽的路途中我給他們設(shè)置了兩道障礙物,寬20厘米的"小河"和凳子扮演的"假山"),幼兒推小車跨過"小河",繞過"假山",下一組小朋友按他們的方法重復(fù)進(jìn)行。

  活動反思:

  這個活動的氛圍始終很輕松、活潑,每一名幼兒都很認(rèn)真投入,并體會到與同伴合作游戲的快樂。

中班體育游戲教案14

  活動目標(biāo):

  1.發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞。

  2.能在游戲中感受到快樂。

  3.大膽說出自己的理解。

  4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  材料準(zhǔn)備:

  母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、"蟲子"若干、錄音機(jī)、磁帶、"小雞家""狐貍家"的場景

  活動過程:

  一、開始部分(準(zhǔn)備活動)

  1.雞媽媽帶幼兒在"老母雞"音樂的伴隨下進(jìn)入活動場地,音樂停止,雞媽媽說:"雞媽媽我真能干,看看我今天生下了哪個蛋寶寶!"幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。

  2.雞媽媽邊巡視邊問:"寶寶、寶寶長多大了?"幼兒答"我們伸出小腦袋!"(帶幼兒活動頭部)

  3.雞媽媽問:"寶寶、寶寶長多大了?"幼兒答:"我們伸出小翅膀!"(帶幼兒活動肩、臂部)4.雞媽媽又問:"寶寶、寶寶長多大了?"幼兒答:"我們跳出蛋殼了!"(帶幼兒活動腰、腿部)5.雞媽媽問:"誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走?"(引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí))

  二、中間部分(跑的動作練習(xí))

  1.雞媽媽:"寶寶們越來越棒,現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng):小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作),如果在找蟲時遇見了大狐貍,我們可要趕快跑回家里。"

  2.練習(xí)快速跑的動作,提示幼兒要快速前后擺臂。

  3.帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,遇到狐貍后快速跑回家里。

  4.在家里巡查有沒有丟失的'小雞,并同寶寶一同商量救同伴的方法。

  5.帶寶寶一起去救同伴,要求:輕輕跑出去躲到大樹后面,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

  反思:

  孩子們可以自由自在的和同伴分享交流快樂了,這時的孩子們已經(jīng)完全沉浸在興奮之中了,毫無憂慮、擔(dān)心。快樂的和同伴一起交流。游戲中,孩子們不僅敢于表達(dá),還可以說是樂于表達(dá)了。把表達(dá)教育提升到了新的層面。

中班體育游戲教案15

  活動目標(biāo):

  1.培養(yǎng)幼兒合作精神。

  2.鍛煉幼兒投擲、鉆爬和平衡能力。

  活動準(zhǔn)備:

  平衡木、墊子、沙包、拱形門、碉堡、繩子、電鋼琴。

  活動過程:

  一、在電鋼琴伴奏下

  幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時的動作:打槍、放炮、望遠(yuǎn)鏡、投手榴彈、敬禮等動作。

  二、讓幼兒分散練習(xí)鉆、爬、平衡、投擲等動作。

  三、游戲:勇炸碉堡

  1.教師組織幼兒在起點(diǎn)后排成兩路縱隊(duì)。

  2.講解游戲的方法并示范:小戰(zhàn)士走過小橋,爬過草地,鉆過地道,跳過小洞,然后拿起"炸彈"(沙包)扔向敵人"碉堡"再從兩側(cè)跑回自己的隊(duì)伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊(duì)員走過小橋方可出發(fā),依次循環(huán)。

  3.游戲進(jìn)行1-2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。

  四、放松活動

  小結(jié):今天我們的'小戰(zhàn)士真勇敢,把敵人的碉堡給炸掉了,我們勝利了(教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼)讓我們躺在墊子上放松一下吧。