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中班室內(nèi)體育游戲報紙系列教案
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的中班室內(nèi)體育游戲報紙系列教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班室內(nèi)體育游戲報紙系列教案1
活動目標
1、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
2、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
適合年齡段：中班材料準備：報紙，紙棒（質(zhì)地較硬的.報紙做成），彩色紙球（報紙捏團后，用彩色皺紙包裹）游戲一——趕小豬玩法：用紙棒擊打彩色紙球，可繞過障礙物，也可將紙球分別打進和球同色的籃筐內(nèi)，并進行團隊比賽。
游戲二——跳房子玩法：將紙棒在地上拼成房子狀，然后可進行跳躍練習。
游戲三——過小河玩法：將報紙鋪在地上，可進行跳躍練習；也可利用兩張報紙交替往前，鼓勵幼兒以最快的速度到達目的地。
游戲四——過高山玩法：將硬質(zhì)的報紙兩邊用東西固定成"高山"（障礙物），鼓勵幼兒往上往前跳躍過去。
游戲五——撕報紙玩法：用雙腳將報紙撕碎，撕的最小者為勝；撕完后請幼兒快速將碎片撿起，看誰撿的碎片多，并可將碎片捏團再造成紙球。
游戲六——破紙墻玩法：幼兒三人一組，兩名幼兒將報紙縱向打開并拉直，另一名幼兒從一定距離處將報紙沖破，可輪流進行游戲。
游戲七——拋拋樂玩法：兩名幼兒將報紙橫向打開并拉直，將紙球放于報紙上，進行拋接游戲。
教學反思
1應該對幼兒們進行分組游戲。
2在游戲中應該邀請小朋友和老師一起游戲。
中班室內(nèi)體育游戲報紙系列教案2
質(zhì)料預備：報紙，紙棒（質(zhì)地較硬的報紙做成），彩色紙球（報紙捏團后，用彩色皺紙包裹）
游戲一—趕小豬
弄法：用紙棒擊打彩色紙球，可繞過停滯物，也可將紙球分離打進和球同色的籃筐內(nèi)，并舉行團隊角逐。
游戲二—跳屋子
弄法：將紙棒在地上拼成屋子狀，然后可舉行跳躍訓練。
游戲三—過小河
弄法：將報紙鋪在地上，可舉行跳躍訓練；也可操縱兩張報紙瓜代往前，勉勵幼兒以最快的.速率達到目標地。
游戲四—過高山
弄法：將硬質(zhì)的報紙雙方用工具牢固成“高山”（停滯物），勉勵幼兒往上往前跳躍已往。
游戲五—撕報紙
弄法：用雙腳將報紙撕碎，撕的最小者為勝；撕完后請幼兒快速將碎片撿起，看誰撿的碎片多，并可將碎片捏團再造成紙球。游戲六—破紙墻
弄法：幼兒三人一組，兩名幼兒將報紙縱向打開并拉直，另一名幼兒從肯定間隔處將報紙突破，可輪番舉行游戲。游戲七—拋拋樂
弄法：兩名幼兒將報紙橫向打開并拉直，幼兒園教育隨筆將紙球放于報紙上，舉行拋接游戲。
中班室內(nèi)體育游戲報紙系列教案3
活動設計背景
隨著社會的進步，我們的環(huán)保意識也在不斷的提高，那么作為幼兒教師我們是否也該對幼兒進行一些簡單的環(huán)保意識呢。
活動目標：
1、通過撕、揉、捏、團報紙，發(fā)展幼兒的.小肌肉動作。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
3、進一步體驗游戲活動的快樂。
4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
5、發(fā)展幼兒的動手能力。
教學重點、難點
通過報紙游戲加強幼兒們的環(huán)保意識
活動準備：
廢報紙若干，10╳10cm左右的小方布塊每人一塊，皮筋若干。
活動過程
�。ㄒ唬╅_始部分，組織幼兒：
1、師生一起做手指游戲。
2、游戲“小小腦袋藏起來”。
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教師講解、示范方法，引導孩子將報紙撕碎。告訴幼兒報紙不能隨便亂扔。
�。ㄈ﹫F紙球：引導幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里，要求地面干凈無紙屑。
�。ㄋ模┩婕埱颍簩⒓埱蛴梅讲及饋恚瑔l(fā)幼兒用多種方法玩紙球。
�。ㄎ澹⿴в變旱綉敉馔嬗螒�，自然結束本節(jié)課
教學反思
1、應該對幼兒們進行分組游戲
2、在游戲中應該邀請小朋友和老師一起游戲
中班室內(nèi)體育游戲報紙系列教案4
活動設計背景
體育課是幼兒的最愛，這時孩子們可以盡情地玩耍。所以我想通過《一起玩報紙球》這節(jié)課，讓幼兒在與報紙的互動游戲中鍛煉身體，體驗用報紙做游戲以及與同伴合作游戲的樂趣。
活動目標
1、運用報紙玩各種游戲，練習運動技能。
2、學習與他人配合進行游戲。
3、體驗游戲的樂趣。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
教學重點、難點
1、運用報紙玩各種游戲，練習運動技能。（重點）
2、學習與他人配合進行游戲。（難點）
活動準備
自制掛圖一張、猴子頭飾一個、金箍棒一根、報紙若干份、紙箱兩個、塑料袋兩個。
活動過程
一、音樂進場，熱身操————《我真的很棒》。
二、角色扮演，活動身體。
1、師：“你們看我是誰”？（戴上猴子頭飾耍動作）
生：“孫悟空”。
2、師：“對，我是花果山水簾洞的齊天大圣————孫悟空，我有火眼金睛、72變，還有一樣很厲害的寶物，你們猜猜是什么”？（出示紙棒問：“咦！這是什么？”）
生：“金箍棒”。
師：“小朋友們真聰明，答對了。你們知道嗎，金箍棒不僅能打妖怪，消滅怪獸，還是我們鍛煉身體的好伙伴呢”。
3、現(xiàn)在就請你們跟著我老孫一起來做動作吧：耍棒、眺望、撓癢。
4、師：“你們知道老師手中的這根金箍棒是用什么做成的嗎”？
生：“報紙”。
師：“對了，那請小朋友們想一想，報紙除了可以做成金箍棒還能做出什么玩具呢？（幼兒自由討論回答）
三、教師小結：報紙的用途可大了，不僅可以做成報紙球、紙棒、紙棍、還有魔法棒等等，還可以制作很多玩具。今天就讓我們一起來學習這一課————《一起玩報紙球》，看看它都有哪些玩法？
1、出示掛圖，請幼兒看圖說一說，圖中共介紹了幾種有趣的玩法？他們是分別是怎樣玩的？
2、我們也一起動手來制作吧。（教師先示范制作報紙的各種玩具，并說明需要注意的事項；再請幼兒嘗試自己動手制作報紙玩具，體驗動手的樂趣。鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意制作與老師不一樣的玩具）
四、我們一起和報紙玩游戲（在音樂聲中以分組的形式進行）。
五、結束語：今天我們利用報紙玩游戲玩得真開心，那么請小朋友們回家也和你們的`家人一起制作報紙玩具，并將一些新的玩法帶回幼兒園和同伴一起分享，好嗎？
教學反思
1、本節(jié)課幼兒的趣味性很濃，個個都積極動手參與制作。
2、在玩游戲的過程中，幼兒都很興奮，很開心，但與同伴合作的過程個別幼兒有爭搶的現(xiàn)象，配合得不是很好。所以在以后的教學過程中要增強幼兒的合作意識。
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