《好玩的球》幼兒園體育教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的《好玩的球》幼兒園體育教案，歡迎閱讀與收藏。

《好玩的球》幼兒園體育教案1

　　教材分析

　　生活中有許多會(huì)滾動(dòng)、跳動(dòng)的物體，它給孩子們帶來(lái)了興趣。引起了孩子們的注意，球就是孩子們的最愛(ài)，因此我設(shè)計(jì)了《好玩的球》這一活動(dòng)教案，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)會(huì)拍球，體驗(yàn)拍球的樂(lè)趣，提高他們的活動(dòng)能力。

　　幼兒分析

　　小班孩子注意力容易分散，單純機(jī)械動(dòng)作，孩子很容易失去興趣。所以，要形式多樣的激發(fā)幼兒的興趣。（像配上兒歌、采用比賽的形式）等等。這樣不僅讓幼兒保持良好的心情和興趣，同時(shí)對(duì)活動(dòng)效果也有一定的推進(jìn)。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　通過(guò)創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。培養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗(yàn)一起玩球的快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗(yàn)一起玩球的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健康歌》磁帶、塑料球（每人一個(gè)）2、筐子4個(gè)、小棍子2個(gè)、繩子1個(gè)、呼啦圈4個(gè)、手巾、報(bào)紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、（若干份）3.一盆水、不同種類的球活動(dòng)重點(diǎn)

　　主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒知道球有多種玩法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分：老師放《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲，小朋友們來(lái)和老師一起做運(yùn)動(dòng)。

　　二、基本部分：

　　1、小朋友們很累了吧！請(qǐng)你們坐在小椅子上休息一下。

　　2、今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了一份禮物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個(gè)要求（小朋友要說(shuō)一說(shuō)你是怎樣來(lái)玩球的，才能玩塑料球）。老師相信你們一定會(huì)是最棒的`！

　　4、請(qǐng)小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。

　　5、小朋友說(shuō)的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗(yàn)一下球有多種玩法和樂(lè)趣�？蠢蠋熯@里給小朋友準(zhǔn)備了這么多好東西。請(qǐng)小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天，你們就用這些材料來(lái)跟球玩一玩�？匆豢凑l(shuí)能把這些材料都用上，看看誰(shuí)的玩法最多。

　　6、老師邊放音樂(lè)《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來(lái)玩球。（一定注意安全，玩過(guò)的要放回原處）7、在玩球的過(guò)程中老師問(wèn)一問(wèn)小朋友球的多種玩法。音樂(lè)停止，現(xiàn)在呢？請(qǐng)小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個(gè)小朋友放得最快。

　　8、老師總結(jié)（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報(bào)紙、手巾包球的等）。

　　9、老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，有的材料還在靜靜地躺著。哪個(gè)小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。（請(qǐng)個(gè)別小朋友試一試，并鼓勵(lì)他要大膽想象球該怎樣玩）。

　　三、結(jié)束部分：

　　你們是不是累了，為了鼓勵(lì)你們，老師給你們準(zhǔn)備了神秘的禮物。請(qǐng)小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)里面有什么內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的球。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)小朋友自由選擇喜歡的小球，到戶外和小朋友一起玩一玩、說(shuō)一說(shuō)小球的多種玩法。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這節(jié)活動(dòng)《好玩的球》，幼兒們都能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。在開(kāi)始部分幼兒們做運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，幼兒們興趣都很高。尤其：國(guó)丁元、王增順、李佳慧個(gè)別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。

　　在選擇喜歡的材料來(lái)玩球時(shí)，幼兒們積極性非常高。但各別幼兒如：李鑫源、牟曉瓊小朋友，由于性格內(nèi)向、接受能力差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫助，老師需要加強(qiáng)練習(xí)這方面的知識(shí)，爭(zhēng)取面向全體，要使每個(gè)幼兒都能全面發(fā)展。

《好玩的球》幼兒園體育教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能夠利用報(bào)紙團(tuán)自由游戲，感受一物多玩的樂(lè)趣。

　　2.嘗試朝目標(biāo)進(jìn)行投擲，鍛煉手臂力量，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　　3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　4.感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，愉悅身心。

　　●紙球玩法：

　　1．夾紙球：學(xué)習(xí)用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。

　　2．踢著紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。

　　3．投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。

　　●游戲：投擲飛碟

　　將幼兒分成人數(shù)相同的.兩組，兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動(dòng)，幼兒在固定范圍內(nèi)向“飛碟”進(jìn)行投擲，看誰(shuí)投的準(zhǔn)。

　　●游戲規(guī)則：

　　1．要朝目標(biāo)物“飛碟”進(jìn)行投擲；

　　2．投完以后可以迅速將紙團(tuán)撿回來(lái)繼續(xù)投擲；

　　3．不能碰到“飛碟”，否則會(huì)觸電，游戲停止。

　　活動(dòng)反思：

　　讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調(diào)動(dòng)起來(lái)，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規(guī)則和基本動(dòng)作。

《好玩的球》幼兒園體育教案3

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　小班的孩子很喜歡參加戶外活動(dòng)，但動(dòng)作還不協(xié)調(diào)，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，我設(shè)》含反思計(jì)了一節(jié)戶外活動(dòng)《好玩的球》。想通過(guò)本次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)到新的玩法，感受游戲的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1．學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)技能。

　　2．培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

　　3．培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，提高幼兒合作能力。

　　4．培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　5．發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】平整寬闊的場(chǎng)地，彩色的小皮球。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢春天天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。）花兒都開(kāi)了，（兩手張開(kāi)放在下巴下，像兩片小葉子）楊柳樹(shù)枝對(duì)著我們彎彎腰，（做彎腰動(dòng)作）蝴蝶姑娘飛來(lái)了，蜜蜂嗡嗡叫。（張開(kāi)雙臂學(xué)蝴蝶飛。）小白兔兒一跳一跳又一跳。（學(xué)小白兔跳）

　　二、導(dǎo)入

　　以兒歌《大皮球》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。大皮球媽媽買個(gè)皮球，上面畫(huà)個(gè)小猴，我來(lái)拍拍皮球，小猴翻個(gè)跟斗。請(qǐng)每個(gè)小朋友自選一個(gè)皮球，說(shuō)說(shuō)自己的皮球是什么顏色？有什么圖案？自己拍一拍皮球。

　　三、教師示范幾種球的玩法，指導(dǎo)幼兒自由玩球。

　　1．追球兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當(dāng)甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動(dòng)。

　　2．反彈球兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時(shí)，對(duì)方立即去接住球。然后交換角色，繼續(xù)玩。

　　3．滾球過(guò)門兩人一球，一幼兒兩腿開(kāi)立做球門，另一幼兒距三米處，對(duì)準(zhǔn)球門滾出球，進(jìn)球?yàn)閯�，交換角色，繼續(xù)進(jìn)行。

　　4．我來(lái)拍，你來(lái)接兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說(shuō)："一二三四五，請(qǐng)你來(lái)接住。"當(dāng)說(shuō)到"住"時(shí)把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說(shuō)："一二三四五，請(qǐng)你來(lái)接住。"將球再拋給甲。

　　【活動(dòng)延伸】

　　幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看，請(qǐng)爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

　　【活動(dòng)反思】

　　通過(guò)這節(jié)活動(dòng)《好玩的球》，幼兒們都能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。在開(kāi)始部分幼兒們做運(yùn)動(dòng)的'過(guò)程中，幼兒們興趣都很高。尤其：國(guó)丁元、王增順、李佳慧個(gè)別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。

　　在選擇喜歡的材料來(lái)玩球時(shí)，幼兒們積極性非常高。但各別幼兒如：李鑫源、牟曉瓊小朋友，由于性格內(nèi)向、接受能力差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫助，老師需要加強(qiáng)練習(xí)這方面的知識(shí)，爭(zhēng)取面向全體，要使每個(gè)幼兒都能全面發(fā)展。

《好玩的球》幼兒園體育教案4

　　我和爸爸踢足球

　　游戲功能：

　　發(fā)展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感

　　游戲材料：

　　彩色吹塑球（球內(nèi)有小鈴鐺一個(gè)）

　　游戲過(guò)程：

　　1、爸爸站在一側(cè)，雙腿稍分開(kāi)，胯下當(dāng)作球門。

　　2、讓寶寶站在爸爸對(duì)面，距離為1米。

　　3、爸爸用語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶將球踢進(jìn)"球門"。

《好玩的球》幼兒園體育教案5

　　寶寶抱皮球

　　游戲功能：

　　1、幫助寶寶訓(xùn)練動(dòng)作的控制能力，能準(zhǔn)確的抱到球。

　　2、培養(yǎng)親子情感，營(yíng)造和諧的家庭氣氛。

　　游戲材料：

　　皮球3個(gè)

　　游戲過(guò)程：

　　1、父母上手交錯(cuò)相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對(duì)面。

　　2、父母蹲下來(lái)，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個(gè)球后，父母抬起孩子一起返回。

　　3、一家三口把三個(gè)球運(yùn)回為止。

《好玩的'球》幼兒園體育教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、探索球的多種玩法，發(fā)展動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　2、幼兒愿意參加玩球的活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)寒冷的適應(yīng)能力。

　　3、鍛煉幼兒的`團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　4、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　皮球若干個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、球?qū)殞氉鲈绮佟�—熱身運(yùn)動(dòng)。

　　（1）教師提問(wèn)：一星期有幾天？我們一起來(lái)做星期球操吧。

　�。�2）幼兒每人拿一個(gè)球，隨教師的口令做球操，包括頭部、上肢、下蹲、踢腿、跳躍等動(dòng)作。

　　2、設(shè)計(jì)球的玩法。

　�。�1）教師提出任務(wù)：每個(gè)星期有五天上幼兒園，每天讓幼兒創(chuàng)編出不同的玩球方法，并知道怎么玩。

　�。�2）教師每天要關(guān)注幼兒創(chuàng)編的情況，對(duì)于想不出玩法的幼兒，可以進(jìn)行啟發(fā)，如想一想，身體的哪個(gè)部位還可以玩球？還可以幾個(gè)人一起玩？

　�。�3）啟發(fā)幼兒左右兩手中的球可以交替著拍。

　　3、放松活動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)的情況。

活動(dòng)反思

　　通過(guò)這節(jié)活動(dòng)《好玩的球》，幼兒們都能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。在開(kāi)始部分幼兒們做運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，幼在選擇喜歡的材料來(lái)玩球時(shí)，幼兒們積極性非常高。但各別幼兒由于性格內(nèi)向、接受能力差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫助，老師需要加強(qiáng)練習(xí)這方面的知識(shí)，爭(zhēng)取面向全體，要使每個(gè)幼兒都能全面發(fā)展。

《好玩的球》幼兒園體育教案7

　　寶寶滾皮球

　　游戲功能：

　　1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。

　　2、鍛煉手的肌肉和身體的協(xié)調(diào)能力。

　　游戲材料：

　　積木或紙盒、皮球

　　游戲過(guò)程：

　　1、媽媽用積木或紙盒壘成一個(gè)小球門，告訴寶寶："把球滾進(jìn)球門里去!"

　　2、還可以指定其他方向讓他滾，如"把球滾到沙發(fā)那里去!"。

《好玩的'球》幼兒園體育教案8

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　游戲一：寶寶滾皮球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

　　1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。

　　2、鍛煉手的肌肉和身體的協(xié)調(diào)能力。

　　游戲材料：積木或紙盒、皮球游戲過(guò)程：

　　1、媽媽用積木或紙盒壘成一個(gè)小球門，告訴寶寶："把球滾進(jìn)球門里去!"2、還可以指定其他方向讓他滾，如"把球滾到沙發(fā)那里去!"。

　　游戲二：寶寶抱皮球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

　　1、幫助寶寶訓(xùn)練動(dòng)作的控制能力，能準(zhǔn)確的抱到球。

　　2、培養(yǎng)親子情感，營(yíng)造和諧的`家庭氣氛。

　　游戲材料：皮球3個(gè)游戲過(guò)程：

　　1、父母上手交錯(cuò)相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對(duì)面。

　　2、父母蹲下來(lái)，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個(gè)球后，父母抬起孩子一起返回。

　　3、一家三口把三個(gè)球運(yùn)回為止。

　　游戲三：我和爸爸踢足球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：發(fā)展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感游戲材料：彩色吹塑球（球內(nèi)有小鈴鐺一個(gè)）游戲過(guò)程：

　　1、爸爸站在一側(cè)，雙腿稍分開(kāi)，胯下當(dāng)作球門。

　　2、讓寶寶站在爸爸對(duì)面，距離為1米。

　　3、爸爸用語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶將球踢進(jìn)"球門"。

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