大學(xué)生心理健康自我評價10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們總免不了要寫自我評價,自我評價是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。你寫自我評價時總是無從下筆?以下是小編精心整理的大學(xué)生心理健康自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生心理健康自我評價 篇1
在接近兩年的大學(xué)生活里,我本著實事求是的態(tài)度,認真對待自己的學(xué)習(xí)和生活,以求不斷進步,對得起將我含辛茹苦養(yǎng)大的父母,讓他們以我為榮。
在思想上,我學(xué)會從他人的言行中分析自己的舉止是否得當(dāng),并思考如何改正,務(wù)求成為黨和人民需要的人。我熱愛我的祖國,熱愛生活在這片黃土地上的人民,我希望我能夠為他的繁榮做點貢獻,所以我首先必須從思想上解放自己,要勇于批評與自我批評,樹立正確的人生觀和價值觀,并堅決擁護中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,積極向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)中,我不曾懈怠。入學(xué)兩年來,我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時,注重與實踐相結(jié)合,盡可能不錯過任何一堂課程。課后也尋找和專業(yè)相關(guān)的知識,不斷更新知識庫,力求做到全方位的了解,達到真正的專業(yè)化。 在生活中,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,我對時間觀念性也是十分重視,畢竟守時就是對他人生命的尊重。并且,由于平易近人、待人友好的良好性格使我一直以來與人相處都甚是融洽。
在社會實踐方面,我積極參加各樣的社會活動,鍛煉自己的社會能力,并學(xué)會不斷創(chuàng)新,使自己將來能夠更好的融入社會。
雖然我有的地方還做得不夠好,但是,我會不斷努力,成為黨和國家需要的人。
大學(xué)生心理健康自我評價 篇2
今年是我在大學(xué)里面的我第三個年頭,回首這三年來,有成功有失敗,有希望有失望,雖然如此,我依然信心百倍,好鋼總是百煉成才的,雖然有很多的困難,但是大學(xué)生活正讓我逐漸的成為一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并在為以后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,用心做事就一定會有精彩的回報。
大學(xué)的三年,是學(xué)習(xí)的三年,我認真學(xué)習(xí),并全面發(fā)展自己的綜合能力,在學(xué)習(xí)方面,我學(xué)習(xí)成績不是非常好,在學(xué)習(xí)的過程中仍然收獲了很多,無論是理論知識,還是其他社會知識。而且在這三年當(dāng)中,也就真正了很多錯誤,第一讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
經(jīng)過高中的緊張學(xué)習(xí),在進入大學(xué)時,總是想著放松放松。但是在大三的一年里,我個人覺得自己的能力有了很大的提高,在大三上學(xué)期時,我還成功通過了計算機等級三級考試。
大學(xué)生活帶給了我很多,給我了重新完善自我的機會,在思想上,我積極的向我黨組織靠攏,并并且認真研習(xí)黨的十一屆三中全會以來的.路線,方針和政策,特別是“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),使我從中學(xué)到了很多。三年的大學(xué)生活,有喜有悲,碰到過很多的苦難,但是在同學(xué)老師的幫助下,還是使自己的思想品德,工作能力,知識水平都上了一個新的臺階,現(xiàn)在我即將告別大三,馬上將進入大四了,這將會是一個更加緊張的學(xué)年,因為我學(xué)習(xí)的時間越來越少了。我將以堅定的信心、飽滿的熱情投入到新的一個學(xué)年當(dāng)中,去學(xué)習(xí)更高深的知識,為以后再社會中拼搏打下基礎(chǔ)!
大學(xué)生心理健康自我評價 篇3
時間流逝,總是在不經(jīng)意間它已悄悄溜走,大二的時光已成為過去,現(xiàn)在已是大三實習(xí)生了。想想在學(xué)校里也留下了很多深刻的回憶。一直以來和同學(xué)關(guān)系都很好,覺得能待在這樣一個團體里和她們共同學(xué)習(xí),共同度過這些難忘的大學(xué)時光真的挺好。
在生活中,我勤儉節(jié)約,不亂花錢,我知道那錢是我爸媽辛苦賺來的,平常我會在課余時間做兼職,賺點生活費,這樣會減輕爸媽的負擔(dān)。我知道自己已經(jīng)不小,一些事情需要自己來做。
學(xué)習(xí)中,我也努力學(xué)好各門學(xué)科,偶爾會遇上課程中的問題,遇上這些問題,我會自己翻閱書本或是網(wǎng)上查找資料來解決。我覺得大學(xué)就是自我展現(xiàn)的`場所,很多事需要自己去努力,機會需要自己去爭齲有些人會說大學(xué)很自由,很空,但我認為當(dāng)一個人自覺時會有很多事情做,這并不是規(guī)定的,而是自己主動去做的。
我認為自己是個興趣廣泛的人,喜歡追逐自己喜歡的事物,并且喜歡運動,作為一名女生,和我一樣喜歡運動的女生或許不多,但我喜歡運動后愉快的感覺。我知道自己有時會粗心大意,做事不夠謹慎,但我想這個缺點可以改正,只要再仔細點就可以了。
我為人誠實,不喜歡虛情假意的人,我覺得一個人要實在一些,這樣做一個輕松地自我。我注重團隊精神,但也能夠獨立完成任務(wù),現(xiàn)在我已踏入社會,我想我還是有很多東西要學(xué),去尋找不一樣的感覺,去摸索不一樣的道路。
大學(xué)生心理健康自我評價 篇4
本人為人真誠,做事踏實,富有責(zé)任心,進取心,有較強的集體主義觀念和團隊精神,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。
學(xué)業(yè)上,能勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,善于思考,目標(biāo)明確,能較好的掌握本專業(yè)的課程并學(xué)好其它知識,拓寬自己的視野,而且在學(xué)習(xí)過程中掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)能力大大增強,連續(xù)兩年獲得校獎學(xué)金三等獎。
工作上,認真負責(zé),大二期間任班里的生活委員,現(xiàn)任班長,在做好本分工作的同時能較好的協(xié)調(diào)其他班干的工作,通過鍛煉,自己也有了較強的傳達能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力;作為宿舍室長,能妥善安排各項事情;在黨支部,作為我們班的負責(zé)人,能及時傳達各項通知事務(wù);同時,積極參與社會實踐,在實踐中做到與理論相結(jié)合,把理論運用于實踐中。
生活上,遵守紀(jì)律,能較快的適應(yīng)新環(huán)境,自理能力強,與宿友,其他同學(xué)相處融洽,并通過處理日常生活中的瑣事來增強自身的`耐心、毅力、包容心和凝聚力。
四年大學(xué)生活是我人生中極為寶貴的階段,是一個極大的提升,我珍惜這四年的生活,同時望能走好人生的又一個起點。
大學(xué)生心理健康自我評價 篇5
回首大三第二學(xué)期的這段社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法,愛護公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的'專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運動都獲得好 面的等級考試已達標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護,網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
大學(xué)生心理健康自我評價 篇6
經(jīng)過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,我在各方面都得到了鍛煉,同時也收獲了許多。
學(xué)習(xí)上,自我評價是對學(xué)習(xí)還算認真,從沒有曠課,逃課,實驗見習(xí)也同樣不馬虎,可以說是刻苦勤奮,但是偶爾也會偷懶,對待英語就顯得力不從心,堅持不了每天都學(xué)習(xí)。這一點需要克服。
生活中,獨立自理能力增強,與同學(xué)們相處融洽,作為班干,為班級做事,團結(jié)班級,喜歡參加活動,不管是班級的還是協(xié)會的,或者其他活動,我表現(xiàn)都很積極。
思想上,通過知識來豐富思想,通過行為活躍思維,尤其是理論性的課程學(xué)習(xí)及實踐?臻e的`時候翻翻哲理類的書籍,讓我的思維境界得到了提升,但是仿佛這學(xué)期很少看,思維倒有些退化了。
兩年來,印象中解剖的實驗課啟蒙了醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí),隨外出義診增添了醫(yī)學(xué)的興趣,在安全崗和勤工崗的任職磨練了我的意志以及對工作的態(tài)度,去年孔雀舞蹈和今年手語的排練培養(yǎng)了我的耐心和合作精神,協(xié)會任職鍛煉了我,三下鄉(xiāng)豐富了經(jīng)歷,擔(dān)任班干增強了處事能力,還有與黨有關(guān)的學(xué)習(xí)與實踐為我指明了人生的目標(biāo)與方向。
大學(xué)生心理健康自我評價 篇7
在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)生活中遵紀(jì)守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上,自從進學(xué)院的第一天起,我就沒有忘記我來學(xué)院的目的——學(xué)好知識,學(xué)會做人。我嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能,做到理論聯(lián)系實際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在校的生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我懂得了很多,使我明白了一個道理,人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我所學(xué)的.知識會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽光。
即將走上工作崗位。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高。
大學(xué)生心理健康自我評價 篇8
一.調(diào)查背景:
大學(xué)生作為新生代的主力軍是國家的寶貴人才,是民族的希望,國家的未來。擔(dān)負著人民的重托,歷史的責(zé)任。大學(xué)生的營養(yǎng)健康狀況關(guān)系著民族的素質(zhì)與國家的未來。好的營養(yǎng)搭配可以促進身體健康生長。而促進新一代年輕人養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,增加營養(yǎng)知識,可以促進國家經(jīng)濟發(fā)展。國際上發(fā)達國家有很多年的營養(yǎng)教育史,營養(yǎng)餐計劃成功的國家如美國、日本基本上都通過規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、法制化而把學(xué)校供餐發(fā)展起來。尤其是日本有93 %的學(xué)生參加學(xué)生營養(yǎng)餐計劃,其國民素質(zhì)提高也非常顯著。本文通過實際生活中對身邊所接觸的大學(xué)生進行營養(yǎng)健康狀況的調(diào)查,了解他們的生活習(xí)慣,探討相應(yīng)的當(dāng)代大學(xué)生營養(yǎng)現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。
二.調(diào)查目的與意義:
通過此次調(diào)查,了解大學(xué)生的身心健康現(xiàn)狀,及時發(fā)現(xiàn)問題,并進行分析和討論,提出適時可行的解決方案,從而改善大學(xué)生的健康現(xiàn)狀。
三.調(diào)查方法與對象:
1、調(diào)查方法:個人訪談期刊文獻
2、調(diào)查對象:學(xué)生群體
四.調(diào)查結(jié)果:
1.對大學(xué)環(huán)境的不適應(yīng)
盔入大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)成績優(yōu)異的同學(xué)有很多,他們在高中時代作為佼佼者的優(yōu)越感消失了.巨大的心理落差使一部分學(xué)生無法適應(yīng)。在思想上,大學(xué)生往往對理想與現(xiàn)實的差距認識不清。學(xué)生在考大學(xué)前往往被灌輸了考上大學(xué)就萬事大吉、一生無憂等片面的觀念。但進入大學(xué)后,他們感到學(xué)習(xí)考試的壓力還是那么大,競爭更加激烈,還要面對就業(yè)的壓力。這種現(xiàn)實與美好理想之間的差距,使很多大學(xué)生暑期實習(xí)報告&調(diào)查報告專題實習(xí)證明金融專業(yè)法律專業(yè)土木工程專業(yè)機電專業(yè)大學(xué)生無法及時調(diào)整自己的心態(tài)。而在生活上,大學(xué)生要自己解決生活中的一切問題,如何與同學(xué)室友建立起良好的人際關(guān)系,更是擺在大學(xué)生,尤其是大一新生面前的.一大難題。在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)方法的改變同樣困擾著一部分大學(xué)生,他們習(xí)慣了以往中學(xué)里老師手把手的教育方式,對于大學(xué)老師的教育方式很不習(xí)慣,以致課業(yè)落后,自尊心受到打擊,出現(xiàn)焦慮、甚至對學(xué)習(xí)失去信心等心理問題。
2.無法承擔(dān)巨大的求職和就業(yè)壓力就業(yè)的雙向選擇,使大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。這在高年級學(xué)生中表現(xiàn)尤為顯著,許多大學(xué)生在大四畢業(yè)前或畢業(yè)后都沒有找到合適工作,心理問題也就隨之凸現(xiàn)出來。但相對于城鎮(zhèn)學(xué)生,農(nóng)村學(xué)生因家庭經(jīng)濟狀況等影響對能否就業(yè)就更為敏感,出現(xiàn)的心理問題也比城鎮(zhèn)學(xué)生相對更多一些。
3.戀愛與性心理發(fā)生問題
這也是大學(xué)生常見的心理困擾,一般包括單相思、戀愛受挫、戀愛與學(xué)業(yè)關(guān)系問題、情感破裂后的報復(fù)心理等。隨著生理和性心理的成熟,大學(xué)生對性給予了更多的關(guān)注,在生理發(fā)育、兩性關(guān)系、戀愛等方面也經(jīng)常出現(xiàn)心理困惑和障礙。一些大學(xué)生因一時沖動,或早婚早戀而荒廢學(xué)業(yè),或未婚先孕而痛苦不堪,或觸犯刑法,走上犯罪的道路而留下終生遺憾。
4.自我定位出現(xiàn)迷惑大學(xué)生心理漸趨成熟,開始積極地思考人生,不斷反省自我,探索自我,經(jīng)歷著種種內(nèi)心自我評價與認知的矛盾和迷惘。對于學(xué)習(xí)為了什么,將來想要從事什么樣的工作,希望得到什么樣的人生等問題的思索使大學(xué)生心理起伏很大,如果沒有適時的引導(dǎo),很容易誘發(fā)心理障礙。
5.大部分學(xué)生會在11—12點之間睡覺,睡眠時間多為6—8小時,這也是大學(xué)生在校期間主流,相對而言是正常的,不會有損健康的。
6.飲食方面:在一日三餐方面,除了極少數(shù)學(xué)生不吃或很少吃早餐外,三餐偶爾有間斷與三餐很有規(guī)律的學(xué)生約各半,三餐可以說是正常的、健康的,但在有害身體健康的食品面前,約一半學(xué)生僅僅偶爾會有所顧忌而不吃,僅約8%的學(xué)生吃得很少,由此可看出垃圾食品是降低大學(xué)生身體素質(zhì)的一個重要原因。
7.運動方面:被調(diào)查的學(xué)生中,約一半學(xué)生每天僅3鍛煉30分
鐘左右,這與大學(xué)生每天至少鍛煉一小時還有一定差距。故有約64%的學(xué)生認為自己身體健康狀況一般,雖然如此,在陽關(guān)長跑時,僅有約24%的學(xué)生堅持跑,而甚至有約28%的學(xué)生一直騎車。自知自己身體健康狀況差卻任不愿通過鍛煉來增強體質(zhì),這也是大學(xué)生身體素質(zhì)低下又一重要原因。
8.在調(diào)查大學(xué)生生病情況方面,約一半學(xué)生很少生病,但也有約24%的學(xué)生是冷空氣一來就生病。盡管如此,卻任有80%的學(xué)生健康防護意識很一般。健康防護意識低下,又進一步使得大學(xué)生身體健康狀況降低。
五.結(jié)論與建議:
1.在心理健康方面,學(xué)校應(yīng)開設(shè)心理咨詢課,調(diào)整學(xué)生心理狀況,而大學(xué)生也應(yīng)更多地與他人交流,多看書籍以明確自己在大學(xué)中的位置及目標(biāo)。
2.在身體健康方面,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加以管理,在學(xué)生運動方面給予鼓勵,同時增加運動器材助學(xué)生鍛煉。學(xué)生則應(yīng)當(dāng)給自己制定鍛煉計劃,重點是付諸于行動。堅持每天鍛煉一小時左右。同時,大學(xué)生應(yīng)盡量少吃垃圾食品,抵抗住食物誘惑。
3.健康防護方面,我們應(yīng)有“知冷知熱”、“春捂秋凍”的兩大意識,其他一些慢性疾病更應(yīng)該在生活中時時注意,如胃腸疾病、心腦疾病等,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為將來生活做長遠考慮。
大學(xué)生心理健康自我評價 篇9
大二一學(xué)年里本人團結(jié)同學(xué),尊敬師長,熱愛班集體,在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,總結(jié)專業(yè)實踐經(jīng)驗。積極參加班集體活動,如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等,這不僅增進了本人與同學(xué)們之間的感情,同時也提高了本人的交際能力,為本人今后走入社會打下基礎(chǔ)。
在修養(yǎng)方面,通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng),此外本人還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上,本人積極進取,努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期本人參加了黨課培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè),大二下學(xué)期本人還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上,本人勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費。 大二一學(xué)年里本人的不足之處在于,學(xué)習(xí)上恒心不足,偶爾會放松對自己的`要求,在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,本人定會加強警惕性,不斷警醒自己,鼓勵自己,鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進。
以上是本人對大二一學(xué)年來各方面表現(xiàn)的總結(jié),總的來說大二一年來本人勤奮學(xué)習(xí),積極參加實踐活動,團結(jié)同學(xué),努力提高自本人,思想進步!
大學(xué)生心理健康自我評價 篇10
隨著大學(xué)生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。
大學(xué)里我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的.人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
積極參加各項活動,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。