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中班音樂欣賞《毛毛蟲》教案

時間:2023-01-10 16:38:26 音樂教案 我要投稿
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中班音樂欣賞《毛毛蟲》教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的中班音樂欣賞《毛毛蟲》教案,希望能夠幫助到大家。

中班音樂欣賞《毛毛蟲》教案

中班音樂欣賞《毛毛蟲》教案1

  感知學(xué)唱游戲歌曲

  1.毛毛蟲啃了什么樣的蘋果呢?我們一起來看一看,聽一聽!(播放動畫)

  2.毛毛蟲都啃了什么樣的蘋果?按幼兒說的出示圖片,并唱樂曲。

  3.再聽一次,是啃了這些蘋果嗎?

  4.分句聽辨,出示圖譜,感知學(xué)唱啃不同的蘋果時發(fā)出的不同聲音節(jié)奏。

  小蘋果:

  ○ ○ ○○○大蘋果:

  ○ ○ ○○○紅蘋果:

  ○○○○ ○--綠蘋果:

  ○○○○ ○--

  5.區(qū)別啃大小蘋果的聲音,跟著音樂,和毛毛蟲一塊啃蘋果(快樂地歌唱)。

  (二)游戲--毛毛蟲啃蘋果

  1.老師做毛毛蟲,幼兒嘗試按節(jié)奏表現(xiàn)蘋果被啃,變成蘋果核的動態(tài)。

  2.請幼兒分組自選蘋果變,唱到啃什么蘋果,變什么蘋果的'幼兒就表現(xiàn)被啃動態(tài)。(視情況再次游戲。)

  四、毛毛蟲變蝴蝶

  1.毛毛蟲吃了這么多蘋果,開始休息了。

  2.毛毛蟲睡了美美的一覺醒來,呀!變成什么啦?毛毛蟲變蝴蝶嘍!(一起學(xué)蝴蝶飛,出活動室)

中班音樂欣賞《毛毛蟲》教案2

  活動目標(biāo)

  1、了解毛毛蟲的基本結(jié)構(gòu),嘗試?yán)L畫毛毛蟲。

  2、遷移經(jīng)驗,在討論中探索畫網(wǎng)及圓形之間緊密連接的方法。

  3、大膽作面,愿意給他人講述自己的畫面內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備

  1、聽過故事《好餓的毛毛蟲》:

  2、畫有草地底色的畫紙,水粉顏料(紅、黃、藍(lán)、紫、橙):

  3、抹布每組兩塊,水粉筆人手一支,洗筆筒若干。

  4、繪本《好餓的毛毛蟲》。

  活動過程

  1、講故事《好餓的毛毛蟲》引出活動。

  教師:前幾天,我們聽過一個故事叫《好餓的毛毛蟲》:毛毛蟲是什么樣子的?

  2、教師小示毛毛蟲的圖片,幼兒欣賞。

  教師:我們一起看看,毛毛蟲的身體是什么樣子的?像什么?毛毛蟲的頭上有什么?身上有什么?

  3、在討論中探索畫網(wǎng)及圓形之間緊密連接的方法。

  (1)教師:今天我們一起帶著毛毛蟲到草地上玩游戲。

  (2)教師:毛毛蟲圓圓的.身體怎么畫呢? (可以是先畫一個空心的圓,再在中間涂色;也可以直接用涂抹的方法繪畫出一個實心圓)

  (3)教師:毛毛蟲的頭畫好了,身體和毛毛蟲的頭是怎么樣的呢?那怎么才能緊緊地靠在一起呢? (第二個圓可以從第一個圓上起筆)

  (4)教師出示已畫好的不同毛毛蟲造型。

  ①教師:你們看,這些毛毛蟲在干什么呀?

  ②教師小結(jié):有的毛毛蟲正在草叢里休息,有的毛毛蟲正在向前走路,身體是拱起來的,還有的毛毛蟲想看看前面有沒有樹葉,把頭抬得高高的。你們想面一條什么樣的毛毛蟲呢?

  4、教師出示小草的底圖,幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  (1)教師:這里有一片草地,我們一起邀請毛毛蟲來玩游戲吧!我們先一個接著一個面出毛毛蟲胖乎乎的身體,再給毛毛蟲添畫上眼睛、觸角。

  (2)幼兒作畫,教師提醒幼兒換色時先洗筆,再在抹布上蘸一蘸:

  5、展示幼兒作品,師幼共同欣賞。

  教師:誰來說說,你畫的毛毛蟲在于什么呢?

  活動建議

  ☆區(qū)角活動①美術(shù)區(qū):提供各有利場所的背景圖,如草地、大樹、房子等,讓幼兒用水粉筆或油畫棒繪畫毛毛蟲。②數(shù)學(xué)區(qū):提供各種顏色的圓片,幼兒按顏色間隔順序排列毛毛蟲。③語言區(qū):提供繪本《呼餓的毛毛蟲》,供幼兒邊看邊講述。

中班音樂欣賞《毛毛蟲》教案3

  活動目標(biāo):

  1.感受并掌握歌曲中啃蘋果的節(jié)奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-),能夠快樂的.演唱。

  2.嘗試隨著節(jié)奏用肢體動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)蘋果被啃的動態(tài)。

  3.在毛毛蟲啃蘋果的情境中體驗音樂游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件、節(jié)奏圖譜、貼有蘋果的蘋果墊4塊。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:毛毛蟲來了

  1.今天來了位朋友和大家做游戲,是誰呢?(毛毛蟲)。

  2.毛毛蟲喜歡吃什么呢?

  (播放毛毛蟲啃蘋果音效,傾聽后猜測)

  3.毛毛蟲到底喜歡吃什么呢?我們來看看!(播放PPT)

  4.哇,毛毛蟲這么喜歡吃蘋果,它經(jīng)常會一口一口啃蘋果哦,我們一起來聽聽。(播放音效)它是怎么啃蘋果的?

  二、123變蘋果1.毛毛蟲這么喜歡咔嗞咔嗞的啃蘋果,那我們小朋友就變成蘋果送給它。來!不同的小朋友變成不同的蘋果!

  2.幼兒用肢體動作表現(xiàn)蘋果造型。(1,2,3,變!)