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美術(shù)課好吃的糖果教案

時(shí)間:2023-01-06 10:50:52 美術(shù)教案 我要投稿
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美術(shù)課好吃的糖果教案

  作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的美術(shù)課好吃的糖果教案,希望能夠幫助到大家。

美術(shù)課好吃的糖果教案

美術(shù)課好吃的糖果教案1

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一瓶彩色糖果。

  油畫棒一盒。

  活動(dòng)目標(biāo)

  學(xué)會(huì)畫圓圈,會(huì)在圈里涂顏色。

  讓寶寶知道好東西要一起分享。

  活動(dòng)過程

  1、彩色糖果

  ——寶寶們我今天拿來了好多糖果哦!看看瓶里裝的糖果好看不?

  ——寶寶你們想吃糖果嗎?

  ——寶寶們先跟老師學(xué)畫糖果,誰畫的好就獎(jiǎng)勵(lì)給誰吃好不?

  2、學(xué)畫糖果

  ——我們先學(xué)慢慢的畫圓。(教師可以把幼兒的'手畫圓,讓幼兒感受一下。)

  ——寶寶們你們畫完了嗎?舉起來讓老師看看誰畫的圓最好。

  ——糖果我們畫完了,我們?cè)诙喈嫀讉(gè)糖果吧!

  ——我們?cè)诮o糖果穿上彩色的衣服吧!不要涂到圓圈的外面哦!

  ——涂完了,我們都舉起來吧!大家一起看看誰畫的好,誰涂顏色涂的好。

  3、獎(jiǎng)勵(lì)彩色糖果

  ——寶寶們都這么棒,老師都不知道糖果獎(jiǎng)勵(lì)給誰了,怎么辦那?

  ——老師知道寶寶們都很懂事,那是不是好吃的應(yīng)該大家一起分享?

  ——我們一起吃好吃的糖果吧!

美術(shù)課好吃的糖果教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種糖果的名稱、形狀、味道等特點(diǎn)。

  2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、家長協(xié)助提前一天帶幼兒去超市參觀糖果區(qū)。

  2、活動(dòng)室中布置各種糖果的圖片,各種有趣的糖紙、糖果包裝盒等。

  3、各種糖果許多。

  【活動(dòng)過程】

  1、師:小朋友,你們還記得昨天去參觀過什么地方嗎?你找到了什么糖果?我們教室里有嗎?(幼兒自由交流后個(gè)別介紹,并指出相應(yīng)的糖果)

  洋洋:我找到了水果糖。

  一諾:我找到了巧克力糖。

  嘉源:老師還有QQ糖。

  玉啟:我找到了棒棒糖。

  分析:通過回憶、交流、能大膽、清楚地說出糖果的'名稱。

  2、師:這么多的糖果一樣嗎?請(qǐng)你摸一摸桌上的糖,每次拿兩粒,說說談什么地方不一樣?(幼兒摸糖果,教師注意觀察,引導(dǎo)幼兒從糖果的形狀、品種、顏色幾個(gè)方面來講述。)

美術(shù)課好吃的糖果教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用報(bào)紙包廢舊紙盒包出大糖果,并進(jìn)行水粉裝飾。

  2、學(xué)習(xí)使用水粉筆,能大膽使用顏料在大糖果上涂色裝飾。

  3、初步養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,體驗(yàn)制作大糖果的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在區(qū)域里用小糖紙包過糖果。

  2、教師材料:適合本活動(dòng)用的糖果實(shí)物若干、糖果圖片PPT、背景音樂等。

  3、幼兒材料:幼兒收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等,足夠的廢報(bào)紙、顏料、水粉筆、護(hù)衣、抹布等。

  活動(dòng)過程:

  1、魔術(shù)盒變出糖果寶寶,引起幼兒對(duì)糖果的興趣。

  師:小糖果們想要有個(gè)糖果爸爸,這個(gè)糖果爸爸比別的糖果都要大,都要精神,我們一起來做超級(jí)大的糖果爸爸吧!

  2、出示裝飾材料,探索制作糖果爸爸的方法。

  (1)介紹報(bào)紙、薯片罐等,引起幼兒包裹的興趣。

  (2)啟發(fā)幼兒探索將“糖果”(罐子)包入“糖紙”(報(bào)紙),握緊中間,兩頭擰緊的方法。

 。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范操作,教師講解包裝的要點(diǎn)。

 。4)出示顏料,引導(dǎo)幼兒用水粉顏料涂色裝飾。

  師:糖果爸爸還要穿上漂亮的衣服呢!讓我們給它畫上吧!誰來試一試?

  3、師幼共同制作、裝飾糖果爸爸,教師指導(dǎo)。

  4、展示幼兒作品,欣賞各種各樣的“糖果爸爸”。

 。1)將幼兒制作好的“糖果爸爸”放在陰涼通風(fēng)處晾干。

 。2)引導(dǎo)幼兒相互欣賞,簡單評(píng)價(jià)。

  5、欣賞各種各樣的.糖果,提升幼兒審美經(jīng)驗(yàn)。

  播放糖果PPT,引導(dǎo)幼兒欣賞外形各異的糖果以及糖紙上的漂亮圖案。

  建議:

  1、包裹糖果的過程對(duì)于小班幼兒來說有難度,在幼兒操作時(shí),教師可以一起參與,提高幼兒創(chuàng)作的積極性,也同時(shí)給予幼兒創(chuàng)作的靈感與啟示。

  2、可將晾干的“糖果爸爸”用魚線一個(gè)一個(gè)地串起來,懸掛在活動(dòng)室內(nèi),供幼兒欣賞,獲得成功感。

  活動(dòng)延伸:

  1、待“糖果爸爸”晾干后,可在美工區(qū)提供彩色皺紋紙、即時(shí)貼、毛根、亮片、羽毛等,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)黏貼裝飾。

  2、結(jié)合糖果店游戲,幼兒裝飾糖果、糖果盒,作為游戲材料。

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