【精品】小學二年級體育教案3篇

　　作為一位杰出的教職工，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學二年級體育教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級體育教案 篇1

　　教學內(nèi)容

　　1、玩陀螺

　　2、游戲：抽陀螺比賽

　　教學目的

　　1、在玩中學生了解陀螺發(fā)展的歷史和傳統(tǒng)的玩法；

　　2、玩中鍛煉學生身體，培養(yǎng)學生的動腦思考、動手操作的能力。

　　教學準備 陀螺，鞭子若干

　　教學過程

　　一、認識陀螺

　　1、抽陀螺是一種民間傳統(tǒng)游戲，俗稱“抽漢奸”，“抽賤骨頭”，它的`歷史久遠，據(jù)《帝京景物略》一書記載，此游戲從明代就已經(jīng)流行，山西夏縣西陰村仰韶文化遺址（距今紅五六千年）中曾出土陶制小陀螺。

　　2、認識陀螺的構(gòu)造特點、種類。

　　傳統(tǒng)陀螺是一漏斗樣的上圓下尖的一個錐形體，種類很多，有陶制、木制、竹制、石制多種。常見的是木制的，在尖頭上安有一個小鋼珠。

　　3、學生玩陀螺

　　組織：散點站立

　　教法：生自由玩，師指導(dǎo)。

　　要求：散開進行，注意安全。

　　二、交流匯報

　　1、你都是怎么玩的，展示給大家看。

　　2、大家評選出玩的最好的，展示。

　　3、你還能怎么玩？（幾個人玩同一個陀螺；一個人同時玩幾個陀螺……）

　　三、游戲抽陀螺比賽

　　1、比一比，看誰玩的時間最長；

　　2、看誰的陀螺玩得最有意思；

　　3、老師介紹一種玩法：看誰的陀螺最聽話？

　　方法：在地面上畫一個直徑120－150cm的圓圈，中央再畫一個小圓圈。然后每一個人輪流往圈子里打，A、以使陀螺能進入小圓圈內(nèi)，能進入的就算勝。

　　B、能把別人的撞出來的算勝

　　四、舒緩身心

　　1、說說本節(jié)課的收獲；

　　2、師小結(jié)，補充：貴陽陀螺走出國門，移居海外，成為相互追求健康的見證，架設(shè)友誼的橋梁。

小學二年級體育教案 篇2

　　一 、指導(dǎo)思想

　　田徑運動是一項最基礎(chǔ)的體育運動項目，其中投擲項目對提高身體的有關(guān)能力和相應(yīng)的身體素質(zhì)，對培養(yǎng)人和塑造人起著重要的作用。選用三年級的原地投擲的第一課時，在課中體現(xiàn)投擲的樂趣，逐步提高學生的'上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。

　　二 、教學對象分析

　　本班學生身高較矮，男、女學生均較好動，活潑。

　　三 、教學任務(wù)

　　1、通過各種練習，學習投擲的正確姿勢及轉(zhuǎn)體、揮臂的順序

　　2、發(fā)展學生的上下肢力量，協(xié)調(diào)性、靈敏性

　　3、形成自尊、自信、勇敢和克服困難、不段進取的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德

　　四 、教學模式

　　導(dǎo)學——自練——指導(dǎo)——反饋——提高——結(jié)束

　　五 、教學分析

　　本課分成四部分：開始部分、準備部分、基本部分、結(jié)束部分。

　　開始部分：讓學生跟音樂的節(jié)拍走成圓圈

　　準備部分：聽音樂做自編操

　　基本部分：通過投擲各種不同投擲物，體會投擲方法

　　結(jié)束部分：游戲《跳格接力賽》，讓學生聽音樂做放松運動。

　　體育課教案

　　班級：二年（xx）班 執(zhí)教老師：xxx

　　六、教學目標

　　1、 體現(xiàn)投擲的運動運動樂趣，學會1、單手投擲物體

　　2、 發(fā)展學生的上肢力量、協(xié)調(diào)能力

　　3、 了解體育活動對身體健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困難的意志品質(zhì)

　　4、 建立和諧的人際關(guān)系

　　七、器材

　　1、 體操棒12支

　　2、 錄音機一臺

　　3、 乒乓球35個

　　4、 紙飛機35個

　　5、 紙包球35個

　　八、教學內(nèi)容

　　1、 隊形隊列（走成圓圈）

　　2、 廣播操

　　3、 動物學本領(lǐng)

　　4、 學習原地投擲

　　5、 游戲《跳格接力賽》

小學二年級體育教案 篇3

　　途中跑技術(shù)；游戲：盯人追擊

　　教學

　　目標 初步掌握耐久跑的技術(shù)；

　　發(fā)展學生有氧代謝能力，促進身體全面發(fā)展；

　　通過學習，培養(yǎng)學生的自信心，堅強意志，體驗?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>

　　部分 教學情景

　　教學內(nèi)容 運動量 教 與 學 的 方 法

　　時間 次 數(shù)

　　一、集合整隊，報告上課人數(shù)，師生問好，考勤。

　　二、宣布本單元教學計劃：根據(jù)《義務(wù)教育體育課程標準》精神、教材及小學生實際，教學程序及課次安排如下：

　　第1次課：學習“途中跑”技術(shù)；

　　第2次課：學習耐久跑的.起跑及加速 跑，定時跑的動作方法；

　　第3次課：學習全程跑的體力分配方法。

　　三、宣布本課教學目標，簡述教學 過程、要求及目的。

　　四、安排見習生。

　　五、檢查、整理服裝。

　　六、隊列隊形練習。

　　1` 組織：四列橫隊

　　☆☆ ☆☆

　　☆☆ ☆☆

　　☆☆ ☆☆

　　教學要求：

　　精神飽滿，專心聽講；

　　嚴肅認真，隊伍整齊，遵守紀律 記清本單元教學安排，積極主動地學習；

　　見習生當好老師的助手；做同伴的知心人、學習中的好幫手。

　　一、走、跑約400米。

　　二、熱身操：

　　（一）各部位關(guān)節(jié)活動；

　�。ǘ�）原地擺臂

　　（三）原地小步跑；

　�。ㄋ模┰�地亮抬腿；

　　（五）原地弓步交換跳。

　　三、誘導(dǎo)練習：

　　后蹬跑30~50米乘2~3次。

　　7` 組織方法：

　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　教學要求：

　　隊伍整齊，放松自然跑進；

　　認真做操，動作到位；

　　后蹬跑時，注意蹬擺的結(jié)合。

　　反思：通過本課學習，培養(yǎng)學生的自信心，堅強意志，體驗?zāi)途门艿臉啡ぁ?/p>

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