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中班美術(shù)教案:葡萄熟了

時(shí)間:2023-01-03 18:38:16 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)教案:葡萄熟了

  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的中班美術(shù)教案:葡萄熟了,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班美術(shù)教案:葡萄熟了

中班美術(shù)教案:葡萄熟了1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用、揉、團(tuán)、粘的方法制作成熟的葡萄。

  2、體會(huì)手工制作葡萄的樂(lè)趣和美感。

  3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

  4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  活動(dòng)材料:

  1、豐收了的葡萄園圖片。

  2、幾串葡萄實(shí)物。

  3、皺紋紙若干。

  4、膠水、畫(huà)有葡萄葉子的畫(huà)紙每個(gè)幼兒一份。

  核心要素:

  嘗試、體驗(yàn)、操作

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  秋天是收獲的季節(jié),許多水果都成熟了,有蘋(píng)果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子等等,今天,我要帶大家到美麗的葡萄園去看看。

  2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下,葡萄是什么顏色的?許多種:綠色、紫色、黑色等等

  3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下,葡萄是什么形狀的?圓圓的、橢圓形的,一顆顆葡萄都跟自己的好朋友緊緊地抱在一起

  整串葡萄看起來(lái):上寬下窄、上密下疏、像一個(gè)倒三角。

  4、師幼共同探討制作葡萄的方法

  1)你們想不想讓我們班的葡萄架上也結(jié)滿(mǎn)葡萄?

  2)幼兒討論:怎樣才能把皺紋紙變成葡萄。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法。

  3)教師示范制作葡萄,引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團(tuán)揉成一個(gè)很像葡萄的樣子。

  5、幼兒操作,教師指導(dǎo)

  1)幼兒自取皺紋紙,團(tuán)揉成球。并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團(tuán),用力把紙團(tuán)緊,要從上往下粘。

  2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  3)教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。(提醒幼兒要從上往下粘,葡萄串上面要緊,下面要松,上面的`葡萄要多些,下面要少些。)

  6、作品展示

  引導(dǎo)幼兒共同欣賞,體驗(yàn)豐收的喜悅。

  活動(dòng)延伸:

  師幼共同把制作好的葡萄串用膠水或回形針固定在葡萄架上。

  教學(xué)反思:

  在美術(shù)活動(dòng)中,激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造,從不同角度、不同途徑探索問(wèn)題的不同答案。活動(dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過(guò)本次的活動(dòng),生活和自理能力都有了很大的發(fā)展,對(duì)周?chē)氖挛锒加辛溯^好的認(rèn)識(shí)。

中班美術(shù)教案:葡萄熟了2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用撕、揉、團(tuán)、粘的方法制作葡萄。

  2、鍛煉小肌肉的靈活性,體驗(yàn)手工制作的樂(lè)趣和美感。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、作品范例。

  2、小托盤(pán),紫色皺紋紙、漿糊適量、小棒、作業(yè)紙、水彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示范例,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并說(shuō)說(shuō):葡萄是怎么做成的?需要哪些材料?引導(dǎo)幼兒思考:怎樣把報(bào)紙變成許多小圓球?請(qǐng)幼兒展示自己的方法。

  2、幼兒自取一個(gè)托盤(pán),先用水彩筆填畫(huà)藤葉。再用皺紋紙通過(guò)“撕”、“揉”、“團(tuán)”的方法制作葡萄粒,并用膠棒進(jìn)行粘貼,。

  3、教師巡回指導(dǎo)幼兒,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊報(bào)紙,適量涂抹漿糊及葡萄粒緊挨在一起粘的制作要領(lǐng)”。

  4、幼兒互相欣賞作品。

  活動(dòng)反思:

  在美術(shù)活動(dòng)中,激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造,從不同角度、不同途徑探索問(wèn)題的不同答案;顒(dòng)中多多給予肯定、鼓勵(lì)和贊賞。幼兒通過(guò)本次的`活動(dòng),生活和自理能力都有了很大的發(fā)展,對(duì)周?chē)氖挛锒加辛溯^好的認(rèn)識(shí)。

中班美術(shù)教案:葡萄熟了3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察并表達(dá)葡萄的外形及色彩變化,嘗試用疊印的方法表現(xiàn)葡萄的晶瑩水潤(rùn)。

  2、能用遮擋的方法表現(xiàn)一大串葡萄的樣子。

  3、保持良好的操作習(xí)慣,能與同伴友好合作、共同使用操作材。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、葡萄實(shí)物或圖片。

  2、水粉筆,顏料(紫色、白色、藍(lán)色、黃色),作業(yè)紙,調(diào)色盤(pán),抹布,桌布。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示不同品種的葡萄,引導(dǎo)幼兒觀察、講述葡萄的外形和色彩。

  教師:葡萄是什么樣子的?是什么顏色的?一串葡萄是什么樣的?

  二、欣賞葡萄圖片

  討論運(yùn)用疊印的方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄。

  教師:看了這些葡萄?你有什么感覺(jué)?除了紫色葡萄還有什么顏色的葡萄?(綠色)

  這些葡萄新鮮嗎?你是怎么看出來(lái)的?(水靈靈的)

  你知道怎樣表現(xiàn)水靈靈的葡萄嗎?

  三、教師示范用疊印的方法表現(xiàn)水靈靈的'葡萄。

  教師:仔細(xì)看看,老師是用什么方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄的?

 。ㄔ谕坑蓄伾钠咸焉宵c(diǎn)涂一些顏色,然后再印一次)白色涂多少合適?(一點(diǎn)點(diǎn))

  四、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

  1、教師:一串葡萄怎么畫(huà)?怎么表現(xiàn)很多顆葡萄擠在一起的感覺(jué)?(用遮擋的方法)

  2、教師示范講解

  重點(diǎn)是學(xué)習(xí)用疊印的方法表現(xiàn)葡萄水靈靈的樣子。

  第二次疊加上去的顏色不需要太多、太滿(mǎn),稍稍一些即可,這樣印出來(lái)似有似無(wú)的感覺(jué)比較好。

  五、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)。

  教師:你是怎么用疊印的方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄的?

  你在畫(huà)一串葡萄的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題?

中班美術(shù)教案:葡萄熟了4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解葡萄的特點(diǎn),體驗(yàn)秋天葡萄園豐收的喜悅。

  2、學(xué)習(xí)用橡皮泥揉、團(tuán)、捏、粘方法進(jìn)行排列制作成熟的葡萄,體驗(yàn)制作的樂(lè)趣和美感。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、ppt課件,水果(葡萄)

  2、范例1幅,布置在區(qū)域活動(dòng)區(qū)。

  3、托盤(pán)1個(gè),橡皮泥1盒,與幼兒人數(shù)相等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋季)秋天是收獲的季節(jié),許多水果都成熟了,有蘋(píng)果、香蕉、鴨梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果,今天就讓我?guī)銈兊矫利惖钠咸褕@去看看吧。(出示ppt課件),提問(wèn):

  1、好多的葡萄架啊,葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了什么?(葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了許多葡萄。)

  2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),葡萄是什么顏色的?(葡萄有許多種,有綠色的、有紫色的、有黑色的。)

  3、老師特別想吃,誰(shuí)能告訴我,葡萄是什么味道的?(葡萄有酸的、有甜的。)

  4、葡萄粒是什么形狀的?(葡萄粒有圓圓的、有橢圓形的。)

  二、出示實(shí)物葡萄

  請(qǐng)小朋友品嘗葡萄,說(shuō)一說(shuō)葡萄的顏色、味道、形狀。

  小結(jié):葡萄有許多種,有紫色的、有綠色的、還有黑色的,一串葡萄它的'上面寬下面窄,上面密下面稀,像個(gè)倒放的三角形。

  三、幼兒動(dòng)手制作一串葡萄

  幼兒自取一個(gè)托盤(pán),先將橡皮泥掰成許多小塊,再將小塊橡皮泥放在手心里團(tuán)成一個(gè)小圓球,如此反復(fù),把所有的小塊橡皮泥變成小圓球。然后把小圓球放在托盤(pán)上排列成一串葡萄。最后再用橡皮泥捏出葡萄的藤葉。要求幼兒注意講究衛(wèi)生,不要把橡皮泥擺的很亂。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊橡皮泥,讓葡萄粒緊挨在一起!钡闹谱饕I(lǐng)。

  四、將作品平放于區(qū)域活動(dòng)區(qū)

  大家一起分享制作經(jīng)驗(yàn),欣賞“橡皮泥葡萄”帶來(lái)的美感。

  五、整理活動(dòng)后的材料,工具,放回原處。

中班美術(shù)教案:葡萄熟了5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)用皺紋紙團(tuán)紙的方法;

  2、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串;

  3、愿意與同伴分享自己的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幾串葡萄實(shí)物;

  2、紫色和綠色皺紋紙若干;

  3、膠水、硬紙板(每個(gè)幼兒一份);

  4、音樂(lè)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》;

  5、葡萄架背景墻;

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串

  2、愿意與同伴分享自己的作品。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入。

  用《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》的音樂(lè)律動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)。秋天來(lái)了,讓我們跟著小蝸牛一起去旅行吧。

  二、觀察實(shí)物,討論葡萄的特點(diǎn)。

  1、出示葡萄,讓幼兒觀察葡萄的形狀,顏色;(圓圓的`、有紫色,有綠色。)

  2、請(qǐng)幼兒觀察葡萄串,發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn):上寬下窄、上密下疏、像一個(gè)倒放的三角形。

  三、向幼兒介紹制作葡萄的材料,引發(fā)幼兒制作的興趣。

  教師:秋天到了,葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了葡萄,你們想不想讓咱們班的葡萄架也結(jié)滿(mǎn)葡萄?(想)教師:皺紋紙能變成葡萄嗎?怎么變?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)把皺紋紙揉成一個(gè)小球后很像葡萄的樣子。

  教師示范制作葡萄,引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團(tuán)揉成一個(gè)很像葡萄的樣子。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  四、幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)幼兒自取皺紋紙,團(tuán)揉成球。并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團(tuán),用力把紙團(tuán)緊,要從上往下粘貼。

 。2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

 。3)每個(gè)幼兒團(tuán)揉10顆葡萄粒。

 。4)教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。(提醒幼兒要從上往下粘,葡萄串上面要緊,下面要松,上面的葡萄要多些,下面要少些。)

  五、作品展示。

  鼓勵(lì)幼兒用自己的作品掛在葡萄架背景墻上。

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