蘇教版小學(xué)美術(shù)《泥柱雕刻》教案

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的蘇教版小學(xué)美術(shù)《泥柱雕刻》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蘇教版小學(xué)美術(shù)《泥柱雕刻》教案1

　　教學(xué)目的：

　　1、激發(fā)對(duì)工藝美術(shù)的喜愛(ài)之情

　　2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)泥柱雕刻知識(shí)

　　3、學(xué)習(xí)陶藝知識(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　構(gòu)圖、疏密和形象處理

　　電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

　　范作數(shù)幅

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、欣賞上節(jié)課的作品

　　二、揭示新課：泥柱雕刻（二）

　　三、講授新課

　　世界各民族的`雕刻作品內(nèi)容豐富，造型優(yōu)美，形象生動(dòng)，風(fēng)格奇特，可以給我們啟發(fā)和借鑒。

　　1、欣賞范作

　　（1）古印度石雕

　�。�2）印第安人圖騰柱

　�。�3）古羅馬雕柱飾

　�。�4）非洲古代雕刻柱飾A

　　（5）非洲古代木雕柱飾B

　　2、構(gòu)圖處理

　　構(gòu)圖有的采用對(duì)稱(chēng)、均衡、重復(fù)

　　比較均勻

　　3、疏密和形象處理

　　疏密有致，形象略帶夸張。

　　4、學(xué)生討論交流

　　5、學(xué)生制作泥柱雕刻作品

　�。�1）欣賞其他小朋友的作品

　　說(shuō)一說(shuō)在構(gòu)圖、疏密和形象處理上的不同。

　�。�2）說(shuō)一說(shuō)自已的構(gòu)圖

　�。�3）做一件與眾不同的作品

　　可以小組合作，教師巡回指導(dǎo)。

　　6、作業(yè)主評(píng)價(jià)

　�。�1）作品展覽

　�。�2）綜合評(píng)價(jià)

蘇教版小學(xué)美術(shù)《泥柱雕刻》教案2

　　教學(xué)目的：

　　1、培養(yǎng)熱愛(ài)雕刻藝術(shù)的情感，以及創(chuàng)造力

　　2、學(xué)習(xí)泥柱雕刻知識(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：掌握泥柱雕刻的`方法

　　電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：投影片、投影

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題：泥柱雕刻（一）

　　二、講授新課

　　1、說(shuō)一說(shuō)你知道的雕刻（柱形雕刻）

　　（1）小組討論

　�。�2）交流發(fā)言

　　2、欣賞范作

　　師：從原始人的圖騰柱開(kāi)始，柱形雕刻就是各民族常見(jiàn)的裝飾藝術(shù)。

　　（1）裝飾大門(mén)的浮雕柱

　�。�2）北美印第安人木屋上的圖騰柱

　�。�3）公園里的卡通柱

　�。�4）黎族的圖騰柱

　　（5）非洲古代木雕柱飾

　�。�6）《彩陶器皿》畢加索

　　3、欣賞并討論例圖中的各類(lèi)柱形雕刻作品，研究它們的表現(xiàn)形式，創(chuàng)作特色和不同風(fēng)格。

　�。�1）小組討論

　�。�2）交流發(fā)言

　　4、學(xué)習(xí)制作泥柱雕刻

　�。�1）用黏土做成空心或?qū)嵭牡哪嘀?/p>

　�。�2）例圖，在上面雕刻花紋和其他圖形，也可用泥條在泥柱上添加各種形象。

　　5、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)

　　可以小組進(jìn)行合作

　　6、作業(yè)

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