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少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案

時(shí)間:2023-10-09 12:36:59 煒玲 班會(huì)教案 我要投稿

少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案(精選18篇)

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案,歡迎閱讀與收藏。

少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案(精選18篇)

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 1

  活動(dòng)目的:

  通過這次主題班會(huì),使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識(shí)少先隊(duì),熱愛少先隊(duì),學(xué)會(huì)自尊、自愛、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊(duì)員。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年10月13日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  三年級(jí)1班教室

  參加人員:

  三年級(jí)1班全體少先隊(duì)員

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  少先隊(duì)知識(shí)材料

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入主題。

  1、全體立正,報(bào)告人數(shù);

  2、出旗(鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮);

  3、唱隊(duì)歌;

  4、隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)內(nèi)容;

  5、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng);

  二、活動(dòng)一

  知識(shí)問答

  1、少先隊(duì)的目的是什么?

  答:團(tuán)結(jié)教育少年兒童,聽黨的話,愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,參與實(shí)踐,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。

  2、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的?

  答:五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

  3、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的?

  答:五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

  4、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?

  答:隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

  5、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么?他代表什么含義?

  答:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

  紅領(lǐng)巾的結(jié)法:

 、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對(duì)脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

 、茖⒂医墙(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動(dòng)。

  ⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。

 、葘⒂医菑拇巳χ欣,抽緊。

  6、少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么含義?

  答:少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民的'利益高于一切。

  7、少先隊(duì)的呼號(hào)是什么?

  答:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

  8、少先隊(duì)的作風(fēng)是們么?

  答:誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

  9、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?

  答:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

  10、請(qǐng)你簡述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)?

  答:右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。

  11、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織?

  答:少先隊(duì)可以以學(xué)校為單位建立大隊(duì),大隊(duì)下分中隊(duì),中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。

  12、少先隊(duì)組織中設(shè)了哪幾個(gè)委員級(jí)別?每一級(jí)別委員分別佩戴哪種隊(duì)標(biāo)志?

  答:設(shè)大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)長三個(gè)級(jí)別。大隊(duì)長和大隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志中間是3條紅杠,中隊(duì)長和中隊(duì)委員會(huì)委員標(biāo)志是2條紅杠,小隊(duì)長1條紅杠。

  13、少先隊(duì)隊(duì)禮為什么表示人民的利益高于一切?

  答:人民的利益高于一切,這是因?yàn),人民最偉大,人民?chuàng)造財(cái)富,人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

  14、入隊(duì)手續(xù)主要有什么?

  答:

  1、年滿6周歲的兒童經(jīng)教育和引導(dǎo),自愿向?qū)W校大隊(duì)部遞交申請(qǐng)書;

  2、經(jīng)學(xué)校大隊(duì)部審查批準(zhǔn),填寫隊(duì)員登記表;

  3、參加入隊(duì)儀式,進(jìn)行入隊(duì)宣誓;

  4、戴上紅領(lǐng)巾。

  15、紅領(lǐng)巾的意義是什么?

  答:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量,做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽(yù)。

  16、請(qǐng)介紹一下隊(duì)會(huì)儀式的程序是什么?

  答:隊(duì)會(huì)儀式的程序是:

  1、全體立正,報(bào)告人數(shù);

  2、出旗(鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮);

  3、唱隊(duì)歌;

  4、隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)內(nèi)容;

  5、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng);

  6、輔導(dǎo)員講話(活動(dòng)結(jié)束作簡單總結(jié));

  7、呼號(hào)(少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè));

  8、退旗(鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮)。

  二、活動(dòng)結(jié)束

  1、輔導(dǎo)員講話(活動(dòng)結(jié)束作簡單總結(jié));

  2、呼號(hào)(少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè));

  3、退旗(鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮)。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 2

  活動(dòng)目的:

  通過這次主題班會(huì),讓學(xué)生了解建隊(duì)日的來歷,讓學(xué)生更加熱愛自己的組織,自覺維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感,樹立好好學(xué)習(xí)、為國效力的遠(yuǎn)大志向。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月13日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  活動(dòng)班級(jí)及人員:

  全體隊(duì)員

  活動(dòng)過程:

  一、播放少先隊(duì)隊(duì)歌。

  同學(xué)們,你們知道建隊(duì)日的來歷嗎?誰來給大家講講中國少年先鋒隊(duì)組織的來歷?

  二、少先隊(duì)知識(shí)問答

  通過少先隊(duì)知識(shí)問答,怎強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的了解。

  1、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰?

  2、你知道成立少先隊(duì)的目的是什么?

  3、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?

  4、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的?

  5、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的?

  6、你會(huì)敬隊(duì)禮嗎?請(qǐng)你簡述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)?

  7、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織?

  8、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?

  9、我們少先隊(duì)的呼號(hào)是什么?

  10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎?

  三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊(duì)員故事

  在少先隊(duì)組織的`各個(gè)歷史時(shí)期,都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄,值得我們大家學(xué)習(xí)。誰來講一講優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事?

 。1、小兵張嘎的故事;2、小英雄雨來的故事;3、王二小的故事;4、雞毛信的故事……)

  五、議一議:

  少先隊(duì)組織是無上光榮的,我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮?

  1、我們身邊有哪些少先隊(duì)員的行為值得大家敬佩?列舉一二。

  2、身邊的哪些行為給少先隊(duì)組織蒙羞?列舉一二。

  3、大家議一議,發(fā)表自己的看法。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  老師:通過剛才的活動(dòng),使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,希望同學(xué)們做到熱愛紅領(lǐng)巾,努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員,爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過這堂課,大家能夠銘記少先隊(duì)員的職責(zé)與使命,好好學(xué)習(xí),愛黨愛國更愛我們的班級(jí)。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 3

  一、活動(dòng)目的:

  激發(fā)同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛,對(duì)紅領(lǐng)巾的,培養(yǎng)少先隊(duì)員立志報(bào)效祖國,為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月24日下午。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  二樓電教平臺(tái)

  四、人員:

  全體師生

  五、活動(dòng)過程:

  1.小主持人講話,宣布活動(dòng)開始

  星星金閃閃,火炬光燦燦,少先隊(duì)員手拉手,紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。英德市第五小學(xué)一(2)班 “我愛少先隊(duì)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  2、隊(duì)歌欣賞。

  隊(duì)徽介紹。

  3、紅領(lǐng)巾的來歷

  主持人:《少先隊(duì)隊(duì)章》規(guī)定:“少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,她代表紅旗的`一角,是革命先烈的鮮血染成的! 看到飄揚(yáng)的國旗,就會(huì)想起—個(gè)難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們?cè)讵z中含淚繡紅旗。請(qǐng)大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。

  主持人:像江姐一樣的無數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn),才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場

  旁白:黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾,讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前,要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè),要讓革命精神代代相傳。

  4、珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾

  主持人:紅領(lǐng)巾來之不易,戴上了紅領(lǐng)巾,應(yīng)該努力為她增添光彩。然而,在我們的生活中,還有一些不良的行為和現(xiàn)象,請(qǐng)大家判斷一下,他們的做法,對(duì)嗎?

  主持人:不對(duì)的話,應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾呢?(隊(duì)員自由發(fā)言)

  主持人:新時(shí)代的少先隊(duì)員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義,熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢?請(qǐng)大家分組。(選派優(yōu)秀隊(duì)員代表談感想)

  5、為紅領(lǐng)巾添彩

  (1)給優(yōu)秀隊(duì)員頒獎(jiǎng)

  隊(duì)員們都談得很好,在我們中隊(duì)里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),爭做好事,確實(shí)為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩,值得我們學(xué)習(xí)。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行頒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。

 。ń處煘槠漕C獎(jiǎng)。(配樂)

  這些隊(duì)員為胸前的紅領(lǐng)巾增添了光彩,讓我們一起為他們鼓掌祝賀。

 。2)隊(duì)員才藝表演

  主持人:隊(duì)員們,新時(shí)代的紅領(lǐng)巾,應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng),磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩,長大后才能為祖國增添光彩。中隊(duì)的xxx、xxx等,請(qǐng)為大家露一手吧!請(qǐng)聽詩朗誦——少先隊(duì)旗手之歌

 。3)合唱:《中國少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》

  主持人:隊(duì)員們,讓接過先輩手中的火炬,在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。今日,我們是練翅的雛鷹;明日,我們是搏擊長空的雄鷹。讓我們?cè)俅纬鹞覀兪煜さ纳傧汝?duì)隊(duì)歌,讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)前行。(唱隊(duì)歌)

  6.呼號(hào)。(著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗; 時(shí)刻準(zhǔn)備著。)

  7.宣布活動(dòng)結(jié)束。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 4

  活動(dòng)背景:

  春天的北京小學(xué)校園,小草吐綠,鮮花盛開,大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護(hù),美麗的校園我們用行動(dòng)裝點(diǎn)”。在我們北京小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心里,都有文明行為習(xí)慣的種子,讓我們趁著這溫暖的春風(fēng),沐浴著和煦的陽光,讓文明行為習(xí)慣生根、發(fā)芽,開出絢爛的花,裝點(diǎn)春天的北京小學(xué)校園!

  活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),深化“好習(xí)慣--人一生的財(cái)富”這一校訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生良好的語言和行為習(xí)慣。

  2、在活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生“熱愛校園”的主人翁意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“自覺約束行為”的規(guī)則意識(shí),發(fā)掘?qū)W生“校興我榮”的責(zé)任感。

  3、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與集體活動(dòng)的積極性,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己的才能,讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月至4月

  參加人員:

  北京小學(xué)全體師生

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、征集校園文明用語、校園文明行為,培養(yǎng)文明用語、文明的行為習(xí)慣

  各班級(jí)通過主題班會(huì)的形式,向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的`校園文明用語和文明的行為各10條,同時(shí)列出最不文明的語言和行為各10條。少先隊(duì)大隊(duì)部搜集后,評(píng)選出北京小學(xué)校園十佳文明用語和十佳文明行為向全校師生公布,作為大家培養(yǎng)文明習(xí)慣的準(zhǔn)則。

  二、畫美麗校園

  二年級(jí)的學(xué)生在老師的組織下,采取繪畫的形式,畫出美麗校園里的文明行為,美麗的風(fēng)景,意在反映同學(xué)們?cè)诿利愋@內(nèi)學(xué)習(xí)生活的情景,倡導(dǎo)文明言行?僧嬒灩P畫、水彩畫、科幻畫,A4紙大小,形式不拘一格。學(xué)校搜集后,將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行展出。

  三、辦文明好習(xí)慣小報(bào)

  四年級(jí)的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,搜集各種文明好習(xí)慣相關(guān)的內(nèi)容,并設(shè)計(jì)版面,配畫,辦一期主題小報(bào)。學(xué)校搜集后,將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行展出。

  四、開展“文明習(xí)慣我能行”征文活動(dòng)

  、六年級(jí)的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,寫一次“文明習(xí)慣我能行”作文,可以是記敘文,寫發(fā)生在身邊的文明好習(xí)慣事例;可以是演講稿,倡導(dǎo)大家都來養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣;還可以是詩歌散文,抒發(fā)自己在參與活動(dòng)中的感受。學(xué)校搜集后,將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行展播。

  五、美麗校園攝影作品展

  學(xué)校愛好攝影的老師注意發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)生的文明行為,通過攝影的形式記錄下來,學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展播。

  活動(dòng)進(jìn)程:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段:3月11日至14日

  學(xué)校通過國旗下獻(xiàn)詞、召開專題會(huì)議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的內(nèi)容,動(dòng)員全體師生參與到活動(dòng)中來。

  (二)組織實(shí)施階段:3月15日至29日

  1、各班于 3月15日下午召開“‘用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園’文明用語”討論會(huì),向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條,同時(shí)列出最不文明的語言和行為各10條,班主任指導(dǎo)班干部整理后于3月19日前交少先隊(duì)大隊(duì)部。

  2、3月18日至3月28日,各班利用美術(shù)課、活動(dòng)課、班會(huì)課及課間休息時(shí)間,按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習(xí)慣小報(bào)”、“寫‘文明習(xí)慣我能行’”征文。各班級(jí)進(jìn)行初選,每班選出十份(篇)參加校級(jí)評(píng)選。

  3、學(xué)校組織教師對(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的過程進(jìn)行攝影。

  (三)評(píng)選展示階段:4月1日至26日

  1、學(xué)校組織教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)審。

  2、少先隊(duì)大隊(duì)部公布獲獎(jiǎng)名單,并展示作品、進(jìn)行表彰。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)升華階段:4月29至期末

  1、各班級(jí)認(rèn)真總結(jié)在“用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園”主題少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生的收獲,激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,為打造美麗的校園繼續(xù)努力。

  2、少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開展“好習(xí)慣優(yōu)勝中隊(duì)”、“好習(xí)慣之星”的評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的形成。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 5

  一、活動(dòng)目的:

  “討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員,要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭光,不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí),做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月17日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  一(2)班教室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西

  五、活動(dòng)過程

 。1)主持人:(播放少先隊(duì)隊(duì)歌)出示紅領(lǐng)巾提問:同學(xué)們你們知道這是什么嗎?對(duì),想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會(huì)就是“我能行,我最棒,我要加入少先隊(duì)”

 。2)你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情,小組比賽,看哪個(gè)小組了解的最多,了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生:紅領(lǐng)巾是三角形的,它是五星紅旗中的一角,升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)

  (3)教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”,強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事

  (4)重點(diǎn)講解:如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號(hào)的內(nèi)容是什么、怎樣呼號(hào)、唱隊(duì)歌、如何寫入隊(duì)申請(qǐng)

  師:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的'一個(gè)標(biāo)志,所以小朋友要愛護(hù)它,我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢?首先,把紅領(lǐng)巾放平,尖尖的角對(duì)著外面,平的地方對(duì)著中間折兩折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中間的位置,前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角,一邊搭在一邊的上面,在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán),從環(huán)中間取出來即可。

  生:自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))

  師:梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了,看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)該怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮,右手五指并攏高舉過頭,左手自然往下放,手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。(師示范)

  生:自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))

  師:下面,梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí),它的名字叫呼號(hào),聽老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁(師示范),老師念:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,全班一起念:時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)

  師:小朋友還記得上課開始時(shí),我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊(duì)歌)

  師:我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí),它是每個(gè)小朋友都向往的組織,要加入這個(gè)組織小朋友就要寫一份申請(qǐng),下面梁老師就和小朋友一起來完成它(指導(dǎo)書寫入隊(duì)申請(qǐng))

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 6

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、感受加入少先隊(duì)的光榮和自豪,認(rèn)識(shí)加入少先隊(duì)組織的意義。

  2、引導(dǎo)學(xué)生樹立榜樣,初步學(xué)會(huì)用榮譽(yù)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,養(yǎng)成自信、誠實(shí)和求上進(jìn)的品質(zhì)。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1、教師準(zhǔn)備:視頻、課件、錄音磁帶、紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾

  三、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┝私饧t領(lǐng)巾的知識(shí)

  1、再過幾天我們就要迎來少先隊(duì)員的節(jié)日——十月十三日建隊(duì)節(jié)。我們就要加入光榮的少先隊(duì)組織了,你知道它的隊(duì)名叫什么嗎?(課件出示)

  中國少年先鋒隊(duì)

  2、理解先鋒的意思(見課件)

  3、我們學(xué)校有;,少先隊(duì)也有自己的隊(duì)徽,我們來看一下。(見課件師講解)

  4、少先隊(duì)不僅有隊(duì)徽,還有自己的'隊(duì)旗。(出示課件)

 。1)說說和國旗有什么不一樣

 。2)師講解隊(duì)旗的圖案和含義。

  5、作為一名少先隊(duì)員,還應(yīng)該知道隊(duì)的呼號(hào)(課件出示)

  我們的加答:時(shí)刻準(zhǔn)備著

  師生練習(xí)

 。ǘ⿲W(xué)系紅領(lǐng)巾

  紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,我們愛護(hù)紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾才會(huì)更鮮艷,紅領(lǐng)巾是我們的光榮,我們都要學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾。我們來看看紅領(lǐng)巾是怎么系的?誰看得最認(rèn)真,最快學(xué)會(huì)。

 。ǹ匆曨l學(xué)系紅領(lǐng)巾)

 。ㄈ⿲W(xué)敬隊(duì)禮

  剛才小朋友學(xué)系紅領(lǐng)巾很認(rèn)真,我們不僅要學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾,還要學(xué)會(huì)敬禮。在升國旗時(shí)或見到隊(duì)旗時(shí)我們都要敬禮,現(xiàn)在我們跟著學(xué)敬隊(duì)禮。

 。ㄒ曨l學(xué)敬隊(duì)禮)

  (四)愛護(hù)紅領(lǐng)巾

  作為少先隊(duì)員,我們不僅要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,我們還要為紅領(lǐng)巾添光彩

  1、你想做哪些為紅領(lǐng)巾添光彩的好事?

 。ǚe極參加少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)如:一幫一的活動(dòng)、希望工程捐助貧窮落后山區(qū)孩子上學(xué)、捐書活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等等)

  2、思考:在家要做一個(gè)怎樣的孩子?在校要做一個(gè)怎樣的學(xué)生?在社會(huì)要做一個(gè)怎樣的人?

  3、學(xué)習(xí)宣誓詞

 。ㄎ澹、結(jié)束語:

  我們馬上要入隊(duì)了,老師希望每個(gè)小朋友都能成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員,我們一定要做到五自(課件出示齊讀)

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 7

  一、活動(dòng)目的:

  1、談?wù)勛约旱母惺,體會(huì)到作為少先隊(duì)員的自豪,并以此激勵(lì)自己更好地做好各項(xiàng)工作。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾,愛護(hù)紅領(lǐng)巾,懂得更加嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名合格的少先隊(duì)員。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在黑板上寫上主題隊(duì)會(huì)并配以隊(duì)旗插圖。

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬、紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)

  主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!從小我就聽聽媽媽講,這是祖國最輝煌的一角,無數(shù)的革命英雄的心靈永不熄滅,五千年的文明染紅了五星紅旗,祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。

  你看,我們大家都戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾了!課前,我們已經(jīng)搜集有關(guān)紅領(lǐng)巾的資料,現(xiàn)在誰來匯報(bào),你對(duì)紅領(lǐng)巾了解多少呢?

 。▽W(xué)生舉手發(fā)言)

  (二)、知識(shí)競賽

  主持人:從同學(xué)們精彩的發(fā)言中,從同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾的句句認(rèn)識(shí)中,都可以看出紅領(lǐng)巾的意義,看出了我們應(yīng)該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員而自豪!

  同學(xué)們,紅領(lǐng)巾的意義非凡,你對(duì)隊(duì)知識(shí)了解多少?讓我們重新回到那神圣的年代,F(xiàn)在出示題目,進(jìn)行搶答。題目如下:

  1、我們的隊(duì)名()。

  A、中國少先隊(duì)

  B、中國少年兒童隊(duì)

  C、中國少年先鋒隊(duì)

  2、《隊(duì)章》規(guī)定的入隊(duì)年齡是()歲。

  A、七周歲到十四周歲

  B、六周歲到十三周歲

  C、六周歲到十四周歲

  3、是否可以在隊(duì)旗上印制或書寫學(xué)校名稱?

  A、不可以

  B、可以

  C、隨便

  4、中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是()

  A、1949年10月1日

  B、1954年6月1日

  C、1949年10月13日

  5、少先隊(duì)組織的標(biāo)志是()

  A、隊(duì)旗

  B、紅領(lǐng)巾

  C、隊(duì)徽

  6、少先隊(duì)的呼號(hào)是()

  A、“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  B、“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

  C、“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

  7、中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗的圖案是()

  A、火炬

  B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”

  C、五角星加火炬

  同學(xué)們,最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮該怎么敬呢?我們來一起試一試吧!全體起立,敬禮!禮畢!請(qǐng)坐!很好!

  8、同學(xué)們知道這表示的意思嗎?(主持人敬隊(duì)禮)少先隊(duì)的隊(duì)禮表示()

  A、人民的利益高于一切

  B、祖國的利益高于一切

  C、集體的利益高于一切

  9、每天升旗手在升旗或降旗時(shí),如果你正在操場上走動(dòng)、玩耍、掃地或準(zhǔn)備回家------此時(shí),你會(huì)怎么做?

  A、立正敬禮

  B、裝作沒看見

  C、繼續(xù)做自己的事情

  主持人1:(小結(jié))正是因?yàn)閷?duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的`認(rèn)識(shí),才能回答得如此流利、正確。

 。ㄈ、談感受。

  主持人:同學(xué)們都是少先隊(duì)員了,怎樣做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢?

  (學(xué)生互相交流,然后舉手發(fā)言)

  1、熱愛祖國,熱愛人民;

  2、好好學(xué)習(xí),天天向上;

  3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);

  4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.

  5、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

  6、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到,不早退,不逃學(xué),按時(shí)作息。

  7、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。

  8、知道基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。

  9、會(huì)正確使用基本的文明用語(您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。

  10、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。

 。ㄋ模、拓展。

  主持人:此時(shí),你最想對(duì)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么?

  生1:紅領(lǐng)巾,我將會(huì)像愛護(hù)我的眼睛一樣愛護(hù)你!

  生2:我會(huì)努力學(xué)習(xí),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛!

  生3:我會(huì)爭取當(dāng)一名文明的少先隊(duì)員,講衛(wèi)生,守紀(jì)律。

  生4:我會(huì)盡我最大的努力,幫助有困難的同學(xué),不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)!

  主持人:這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚,更是對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾!

  全體起立!讓我們一起在隊(duì)旗下承諾:

  我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。勤奮學(xué)習(xí),努力工作!為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪!

 。ㄎ澹、活動(dòng)總結(jié)

  老師:通過剛才的活動(dòng),使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也知道了作為優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛領(lǐng)巾,努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員,爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。

 。┗顒(dòng)結(jié)束:

  活動(dòng)在隊(duì)歌聲中結(jié)束。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 8

  一、活動(dòng)目的

  1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  2、利用介紹、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  3、通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

  2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┲鞒秩藢(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

  三月,陽光明媚。

  三月,萬物復(fù)蘇。

  三月,春風(fēng)送暖。

  三月,大地?fù)Q新顏。

  同學(xué)們,三月,是什么日子呢?

  全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

  主持人:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

 。ǘ┳寣W(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

  1、請(qǐng)聽:雷鋒的生平

  主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

  2、請(qǐng)聽:《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

  教師:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的`人呢?大家說一說。

 。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在

  1、講身邊的“活雷鋒”故事

  2、表揚(yáng),并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

  教師:“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

 。ㄋ模├蠋熆偨Y(jié)

  同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。

  通過這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

  2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxx

  活動(dòng)過程

  (一) 談話引入:同學(xué)們新的一學(xué)期又開始了,我們已經(jīng)進(jìn)入二年級(jí)了。我相信每位學(xué)生在新的學(xué)期里都想好好的表現(xiàn),為了使同學(xué)們成為一個(gè)嶄新的自我,本月班會(huì)課我們結(jié)合《學(xué)生一日常規(guī)》就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  (二)閱讀《一日常規(guī)》,了解常規(guī)內(nèi)容。

  老師閱讀學(xué)生一日常規(guī)的內(nèi)容。

  (三)說一說,議一議

  1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課)

  2 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

  3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

  師:“剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。”

  (四) 結(jié)合本班實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

  1、對(duì)班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的亂吃零食的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,讓學(xué)生明白節(jié)約的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2、對(duì)個(gè)別學(xué)生中存在紀(jì)律渙散、影響同學(xué)學(xué)習(xí)的做法進(jìn)行批評(píng)教育,讓他懂得遵守紀(jì)律的'重要性。繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)教育,讓學(xué)生的日常行為符合《小學(xué)生一日常規(guī)》;

  3、對(duì)課間在樓道里追逐打罵的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,讓學(xué)生在課間能注意安全,大多數(shù)學(xué)生都能注意到這一點(diǎn)。

  (五) 引入:課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。

  (六) 表演

 、 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

 、 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

  (七) 討論:

  剛才的表演,他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)

  (八) 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:

  1 .教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。

  2 .在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

  3 .上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

  4 .玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。

  (九) 你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

  (十)總結(jié):

  通過這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。嚴(yán)格按照〈〈一日常規(guī)〉〉要求自己。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 10

  活動(dòng)背景:

  誠信是道德的準(zhǔn)繩,是做人的根本與靈魂,擁有誠信的人,他身上會(huì)閃耀著光輝。反之,失去了誠信,就失去了朋友,失去了做人的準(zhǔn)則。我在教育教學(xué)實(shí)際中,發(fā)現(xiàn)了一些少先隊(duì)員不能做到說真話,還有學(xué)生抄襲別人作業(yè),甚至有的學(xué)生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學(xué)生只是少數(shù),但我意識(shí)到了嚴(yán)重性。我們肩負(fù)教育的重任,要引導(dǎo)學(xué)生說真話,做真人,少先隊(duì)活動(dòng)課正是一個(gè)非常重要的教育載體,正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范,聲名遠(yuǎn)播,這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此,我根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議,選取了四年級(jí)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”:學(xué)做誠實(shí)的好隊(duì)員主題,在四年級(jí)上一節(jié)主題為《學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員》的活動(dòng)課,讓各分隊(duì)隊(duì)員尋找我們身邊的誠信模范人物,在這節(jié)課上分享其先進(jìn)事跡,讓隊(duì)員們從中受到感染,發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過本課,了解誠信的含義,明確誠信的重要性。

  2.通過各分隊(duì)的展示,讓隊(duì)員們感受誠信的力量。

  3.培養(yǎng)隊(duì)員真誠待人的意識(shí),號(hào)召大家爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性,學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  各分隊(duì)通過分享誠信道德模范的事跡,引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)中怎樣爭做誠實(shí)守信的好隊(duì)員。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.誠信格言卡片。

  2、各分隊(duì)隊(duì)員課前尋找身邊的誠信榜樣,誠信名人,了解其信守承諾的感人事跡,通過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)課主題

  主持人:誠信是金,一個(gè)人有了誠信,他的生命就會(huì)閃光。擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片星空;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金。千年文明古國,誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫,龍的傳人,傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命,我們要爭做誠實(shí)守信的少先隊(duì)員。同學(xué)們,我們今天的少先隊(duì)活動(dòng)課主題就是:《學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員》。首先,讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量,請(qǐng)全體起立,齊唱歌曲《誠信中國》。

  二、第一篇章 禮儀感染:誠信的力量

  (一)、觀看“感動(dòng)中國十大人物”頒獎(jiǎng)活動(dòng)視頻。

  主持人:在音樂中我們感受了誠信帶來的力量,在當(dāng)今,道德散發(fā)的正能量在社會(huì)上不斷傳遞,成為這個(gè)世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人,現(xiàn)在,請(qǐng)大家認(rèn)真看一部短片,了解“感動(dòng)中國十大人物”中我們黃陂人的誠信代表。

  學(xué)生看完視頻,主持人:同學(xué)們,看完視頻你的心情怎樣?你有什么感想?

  (二)、互相交流說感想。

  隊(duì)員們暢所欲言,表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎(jiǎng)后激動(dòng)與自豪的心情,大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí),爭做誠實(shí)守信的人。

  三、第二篇章 了解誠信:各分隊(duì)展示對(duì)誠信的理解

 。ㄒ唬、第一分隊(duì):說誠信含義。

  1.第一小組代表上臺(tái),通過PPT展示誠信的含義。

  第一小組代表:同學(xué)們,請(qǐng)把目光投向大屏幕?纯垂湃耸窃鯓咏忉屨\信的?

  “誠”就是真實(shí)不欺的品德,“信”就是信守承諾,說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信,信就是誠。二者相輔相成,內(nèi)涵就是真實(shí)無欺。無論說話做事都要誠實(shí)可信。

  2.請(qǐng)學(xué)生自由暢談自己對(duì)誠信的理解。

  3.第一小組全體隊(duì)員齊念《誠信三字經(jīng)》。

 。ǘ⒌诙株(duì):講誠信故事。

  主持人:我們知道信義兄弟成為“感動(dòng)中國十大人物”,那你們想詳細(xì)了解他們的感人故事嗎?就讓第二分隊(duì)來給我們講講吧。

  1.觀看視頻短片《信義兄弟》,了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動(dòng)中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

  2.學(xué)生看完視頻,主持人:為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資,哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生,弟弟孫東林強(qiáng)忍悲痛接力還薪,譜寫了一曲感天動(dòng)地的`信義贊歌。信義兄弟對(duì)”誠信”的堅(jiān)守,贏得了全國人民的尊重。各大媒體紛紛報(bào)道了信義兄弟的事跡,他們因此也成為了2010年度感動(dòng)中國十大人物,2011年第三屆全國誠實(shí)守信模范,并入選了中國好人榜,他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上,我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。

  3.學(xué)生交流看視頻后的感想。(精選典型發(fā)言)

  學(xué)生甲:“有誠信,世界才有美麗;有誠信,世界才有真情。信義兄弟的故事,讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量,我們將以他們?yōu)榘駱,做個(gè)誠實(shí)守信的人”

  學(xué)生乙:“聽完故事,我感受很深,這些誠信故事給了我們很大啟發(fā),我一定要做到言必信,行必果,做一個(gè)誠信的人”

  學(xué)生丙:“我明白了誠信的重要性,今后我一定要做個(gè)誠實(shí)的少先隊(duì)員,堅(jiān)守誠信,不說謊話,許諾的事一定做到!

  主持人:我們黃陂不僅有信義兄弟,還有很多誠信代表。就讓第二分隊(duì)的同學(xué)再來給我們分享一個(gè)“誠信農(nóng)婦當(dāng)愚公,苦撐多年移平債山”的感人故事吧!

  2.第二分隊(duì)代表結(jié)合PPT講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。

  3.聽故事后,隊(duì)員交流說感想,感受誠信帶來的正能量。(精選典型發(fā)言)

  學(xué)生甲:龔翠先的故事讓我無比欽佩,在平常生活中,我們也要做一個(gè)有道德的人,誠信待人,言必信,行必果。

  學(xué)生乙:我要向龔翠先老人學(xué)習(xí),要遵守承諾,做一個(gè)有誠信的人。

  學(xué)生丙:我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)守誠信的準(zhǔn)則,不管遇到什么困難,一定要做到誠實(shí)守信。 ……

 。ㄈ、第三分隊(duì):做誠信的人。

  主持人:信義兄弟、誠信農(nóng)婦是我們黃陂人的驕傲,是我國講誠信的優(yōu)秀代表,相信他們的故事已經(jīng)觸動(dòng)了同學(xué)們的內(nèi)心。下面請(qǐng)第三分隊(duì)的隊(duì)員們聯(lián)系實(shí)際,說說我們小學(xué)生應(yīng)

  該怎樣做到堅(jiān)守誠信?

  1.第三分隊(duì)的隊(duì)員代表上臺(tái)發(fā)言。(精選典型發(fā)言)

  學(xué)生甲:“我們要在家庭里面講誠信,就是不要對(duì)父母長輩、兄弟姐妹說謊話,不能欺騙家人。

  學(xué)生乙:我們?cè)趯W(xué)校里面也要講誠信,就是對(duì)老師和同學(xué)要真誠相待,對(duì)待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假,包括考試不抄襲別人作業(yè),不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公,不據(jù)為己有等。

  學(xué)生丙:我們?cè)谏鐣?huì)上也要做到講誠信,要真誠待人,做事要光明磊落、言出必行。

  ……

  2.第三分隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行誠信宣誓。

  第三分隊(duì)的隊(duì)長:誠信是道德的準(zhǔn)繩,做人的根本與靈魂,因?yàn)樾闹杏姓\信,人與人之間和諧融洽,我們社會(huì)滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺,同學(xué)們,你們?cè)诮窈竽茏龅接肋h(yuǎn)堅(jiān)守誠信原則嗎?(學(xué)生回答:“能”)

  那就讓我們一起大聲宣誓,表達(dá)我們學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員的決心吧! 請(qǐng)全體起立,舉起右拳,一起念出《誠信宣誓詞》。

 。ㄋ模、第四分隊(duì):送“誠信名言”卡片。

  主持人:今天這節(jié)課,我們對(duì)誠信有了深刻的理解。第四分隊(duì)的隊(duì)員們制作了精美的誠信名言卡片贈(zèng)送給大家,希望卡片上的誠信格言能時(shí)刻提醒著同學(xué)們堅(jiān)守誠信原則,爭做誠實(shí)守信的少先隊(duì)員。

  1.第四分隊(duì)隊(duì)長將卡片贈(zèng)送給各分隊(duì)代表。

  2.各分隊(duì)代表分享卡片上的名言。

  四、第三篇章:回歸生活,體驗(yàn)誠信。

  主持人:誠信待人,誠信處事,付出的是真誠和信任,收獲的是友誼和尊重。在生活中,你會(huì)信任你身邊的伙伴嗎?你是值得別人信任的人嗎?下面我們來玩游戲,體驗(yàn)誠信的重要。

  1.同伴合作玩貼鼻子游戲,體驗(yàn)信任與合作。

  2.玩《信任背摔》游戲,體驗(yàn)誠信。

  3.學(xué)生交流游戲體驗(yàn),懂得誠信的重要性。

  五、第四篇章:多行善舉,誠信實(shí)踐。

  1.輔導(dǎo)員提出道德實(shí)踐活動(dòng)要求,鼓勵(lì)學(xué)生課后多行善舉,用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己對(duì)“誠信”的理解。

  2.主持人結(jié)束語:“誠信是金”,請(qǐng)同學(xué)們牢記自己的誠信諾言,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,做一個(gè)誠信的少先隊(duì)員。最后,讓我們?cè)诟枨蹲鰝(gè)誠信人》中結(jié)束本課。

  3.全體同學(xué)齊唱《做個(gè)誠信人》。

  活動(dòng)反思:

  本次少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)以“學(xué)做誠實(shí)守信的好隊(duì)員”為主題,通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經(jīng)典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展,活動(dòng)內(nèi)容豐富、寓教于樂,吸引了學(xué)生們積極參與,讓學(xué)生們了解到什么是誠信,受到了誠信道德模范精神的感染,并能在實(shí)際生活中爭做誠實(shí)守信的人,教育效果較好。

  這節(jié)課具有教育針對(duì)性,學(xué)生很感興趣,學(xué)生參與程度較高。準(zhǔn)備過程學(xué)生付出了很多,找我們黃陂誠信模范事跡材料、下載視頻、找誠信歌曲、制作精美的誠信格言卡片等,在此過程中雖然辛苦,但對(duì)學(xué)生有所觸動(dòng),加深了對(duì)誠信的理解。各分隊(duì)分工合作完成了此次少先隊(duì)活動(dòng)課,讓所有隊(duì)員得到了鍛煉,汲取了誠信道德正能量,對(duì)孩子們的成長不無裨益!

  但反思本節(jié)課,也有些不足之處,就是教育內(nèi)容多是道德模范的事跡與說教性的內(nèi)容,忽略了學(xué)生平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的積累,其實(shí)在學(xué)生實(shí)際生活中發(fā)生了很多講誠信的故事和失信的故事,如果讓學(xué)生講講自己或身邊人的親身經(jīng)歷,也許效果會(huì)更好一些。還可以鼓勵(lì)學(xué)生通過演小品、情景表演的形式分享有關(guān)“誠信”的故事,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生參與的積極性也許會(huì)更高一些。

  路漫漫何其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。身為少先隊(duì)員大隊(duì)輔導(dǎo)員,我明白肩負(fù)的教育使命。我會(huì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員一起不斷研究少先隊(duì)活動(dòng)課,讓其更加生動(dòng),讓孩子們更喜歡,讓少先隊(duì)活動(dòng)課的教育更卓有成效!

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 11

  教學(xué)目的、目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)歌曲的旋律,并能創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

  2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊(duì)員采茶歌》,表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶時(shí)的歡快心情。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲

  難點(diǎn):旋律的學(xué)習(xí)

  教學(xué)方法:

  朗讀、視唱、教唱、談話等

  教具準(zhǔn)備:

  電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、豎笛

  教學(xué)過程

  一、組織教學(xué):

  1、師生音樂問好(感受音樂課堂的魅力)

  2、強(qiáng)調(diào)坐姿,安定情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

  二、導(dǎo)入:

  教師彈奏《采茶燈》,生回答有哪個(gè)地方的音樂特點(diǎn)?(江南)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首江南的歌曲《少先隊(duì)員采茶歌》

  三、學(xué)習(xí)歌曲:

  1、初聽歌曲:感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格,體會(huì)江南歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。(歌舞體裁、小調(diào)風(fēng)格)

  2、生談自己的.感受

  3、復(fù)聽歌曲:學(xué)生心里默唱

  4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律:

  (1)教師教唱一遍歌譜,學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律

  (2)學(xué)生齊唱旋律

  5、學(xué)生添加歌詞演唱

  6、教師彈奏旋律,生齊唱歌曲

  四、歌曲處理:

  1、第一小節(jié):“茶樹青青”要具有彈跳性,學(xué)生試唱

  2、有圓滑線的地方,要唱得連貫、柔和、跳躍。

  3、附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足

  4、第二樂段的第一樂句,按頓音唱法演唱,要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感,好像是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。

  5、學(xué)生按剛才的要求試唱,隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。

  五、拓展:

  1、創(chuàng)編采茶動(dòng)作,并表演。

  2、生自由創(chuàng)編,教師參與表演。

  3、師生隨錄音邊唱邊表演。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 12

  一、活動(dòng)目的和任務(wù):

  1、使隊(duì)員名禮誠信,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  2、鍛煉中隊(duì)委組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。

  3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。

  二、活動(dòng)形式:

  情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動(dòng)方式。

  三、活動(dòng)過程:

  1、主持人:誠實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí),即忠誠老實(shí),就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。

  下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。請(qǐng)各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),輔導(dǎo)員接受中隊(duì)長的報(bào)告,準(zhǔn)許活動(dòng)開始,并預(yù);顒(dòng)圓滿成功。

  第一項(xiàng):出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(播放《出旗曲》)

  第二項(xiàng):唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(播放隊(duì)歌)

  第三項(xiàng):請(qǐng)欣賞情景劇《誠信擺渡人》:

  2、情景劇表演。

  3、主持人:劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。如果你是他,遇上風(fēng)浪,你將丟棄哪個(gè)行囊?

  4、隊(duì)員各抒己見。

  第四項(xiàng):講 “誠信”故事:

  5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。

  6、曾參殺豬的故事。

  7、卓恕交友守信的故事。

  第五項(xiàng):自由討論過程

  8、主此人:同學(xué)們的.自由討論很熱烈,也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì)明白真正的誠信是什么。

  第六項(xiàng):請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話:

  誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第七項(xiàng):退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(播放《退旗曲》)

  9、主持人:下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 13

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 鼓勵(lì)學(xué)生有感情地演唱歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,幫助大家回顧歷史、展望未來。

  2、 通過欣賞歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,讓學(xué)生感受、體驗(yàn)進(jìn)行曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。并能跟著音樂做出隊(duì)形變化。

  3、 通過拓展練習(xí)開闊學(xué)生的文化視野,使學(xué)生對(duì)入隊(duì)和隊(duì)活動(dòng)引起回憶與向往。

  教材分析

  本課的兩首音樂作品都是以“隊(duì)活動(dòng)”有關(guān)。歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》是電影《紅孩兒》的插曲。具有鼓動(dòng)性的歌詞和號(hào)召性的音調(diào),表達(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員美好的理想和堅(jiān)定的信念。突出了進(jìn)行曲的氣勢和進(jìn)行曲的特點(diǎn)。

  《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是一首堅(jiān)定有力、昂揚(yáng)向上的進(jìn)行曲風(fēng)格的'歌曲,原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲表現(xiàn)了少先隊(duì)員立志繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),做共產(chǎn)主義接班人的決心。歌曲始終給人以堅(jiān)定有力、勇往直前的感覺。

  而通過拓展練習(xí)既豐富了學(xué)生的隊(duì)知識(shí),又拓展了學(xué)生的文化視野。

  教學(xué)重點(diǎn)

  能按進(jìn)行曲的風(fēng)格演唱歌曲。

  教學(xué)難點(diǎn)

  學(xué)會(huì)用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  錄音機(jī)、磁帶、打擊樂器、投影儀、投影片、有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片等。

  教學(xué)過程

  一、 設(shè)問導(dǎo)入。

  通過設(shè)問“小朋友們知道少先隊(duì)過去叫什么嗎?”,引入有關(guān)“兒童團(tuán)”的話題。在《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》的背景音樂中,交流課前收集的有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片

  二、新授歌曲。

  1、完整地欣賞歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》的錄音,讓學(xué)生根據(jù)歌詞復(fù)述兒童團(tuán)員們?cè)诟墒裁矗?/p>

  2、帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。

  3、采用整體聽唱法學(xué)唱歌曲

  A、要求學(xué)生隨琴完整地哼唱旋律。

  B、填唱歌詞。

  C、對(duì)個(gè)別學(xué)生唱不準(zhǔn)的地方,教師予以重點(diǎn)指導(dǎo)。

  4、創(chuàng)編活動(dòng)

  A、歌表演

  教師引導(dǎo)學(xué)生自行創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演唱。

  B、分組合作,表現(xiàn)歌曲選擇小軍鼓為歌曲伴奏。還可以用手在桌面上模擬敲奏。節(jié)奏可以自行創(chuàng)編也可教師進(jìn)行提示。

  5、模唱歌譜。

  三、欣賞創(chuàng)造。

  1、介紹歌曲創(chuàng)作時(shí)的背景故事。

  2、初聽音樂,體會(huì)歌曲的情緒。

  3、設(shè)計(jì)簡單的節(jié)奏,選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。

  4、復(fù)聽音樂,讓一部分學(xué)生用合適的打擊樂器為歌曲伴奏,另外的學(xué)生在座位上進(jìn)行行走練習(xí)。

  四、拓展練習(xí)

  向?qū)W生介紹一些少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。

  五、 課堂小結(jié)

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 14

  一、活動(dòng)目的

  1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  2、利用介紹、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  3、通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

  2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┲鞒秩藢(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

  三月,陽光明媚。

  三月,萬物復(fù)蘇。

  三月,春風(fēng)送暖。

  三月,大地?fù)Q新顏。

  同學(xué)們,三月,是什么日子呢?

  全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

  主持人:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

 。ǘ┳寣W(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

  1、請(qǐng)聽:雷鋒的生平

  主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

  2、請(qǐng)聽:《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

  教師:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?大家說一說。

 。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在

  1、講身邊的“活雷鋒”故事

  2、表揚(yáng),并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

  教師:“學(xué)雷鋒,做好事”的'事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

 。ㄋ模├蠋熆偨Y(jié)

  同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。

  通過這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 15

  一、活動(dòng)目的:

  暑假即將來臨,這是隊(duì)員們從學(xué)校走向社會(huì),從社會(huì)走向自然的最佳時(shí)期,是少先隊(duì)員調(diào)節(jié)身心、拓展知識(shí)、鍛煉能力的良好時(shí)機(jī)。我校大隊(duì)部根據(jù)區(qū)暑期活動(dòng)意見,以體驗(yàn)教育為基本途徑,通過豐富多彩的暑期體驗(yàn)活動(dòng),灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實(shí)為活動(dòng)準(zhǔn)則,依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),精心組織安排,創(chuàng)造性地開展暑期工作,組織和帶領(lǐng)隊(duì)員開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中長知識(shí),活動(dòng)中增才干,使全體隊(duì)員過一個(gè)安全、健康、和諧、快樂的假期。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  快樂假期我做主

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬白鎳l(fā)展xx載領(lǐng)巾飄揚(yáng)60年”——少先隊(duì)主題教育活動(dòng)

  圍繞慶祝建國xx周年和少先隊(duì)建隊(duì)60周年,廣泛開展“我與紅領(lǐng)巾”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛少先隊(duì)。通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),深刻感受祖國的巨大變化,不斷增強(qiáng)青少年愛國熱情和社會(huì)責(zé)任感。

  1、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文活動(dòng)(省級(jí)評(píng)比)

  鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員參與尋訪身邊的老一輩少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者活動(dòng),回顧自己在少先隊(duì)組織鍛煉成長的'真實(shí)歷程,了解挖掘老一輩少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者與少先隊(duì)組織之間的感人故事,以生動(dòng)感人的筆觸進(jìn)行講述,展現(xiàn)紅領(lǐng)巾對(duì)一代又一代少先隊(duì)員的深遠(yuǎn)影響。

  活動(dòng)要求:開學(xué)時(shí),現(xiàn)4—5年級(jí)各中隊(duì)上交5篇“我與紅領(lǐng)巾”活動(dòng)優(yōu)秀征文(語文老師指導(dǎo))。a4紙打印,標(biāo)題2號(hào)宋體加粗,征文3號(hào)仿宋,行距固定值28磅,頁邊距上下3厘米,左右2。5厘米標(biāo)有題目。文章注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、年齡、性別、指導(dǎo)老師、詳細(xì)聯(lián)系方式,并上交電子稿,比賽規(guī)則詳見。

  上交部門:大隊(duì)部(電子稿:ftp-少先隊(duì)大隊(duì)部“我與紅領(lǐng)巾”征文)

  2、“品味書香愛我中華”主題征文活動(dòng)(區(qū)級(jí)評(píng)比)

  結(jié)合推普周宣傳教育,開展“品味書香愛我中華”主題征文活動(dòng),號(hào)召廣大少先隊(duì)員積極閱讀有益書籍,參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文活動(dòng)。

  活動(dòng)要求:開學(xué)時(shí),現(xiàn)X、X年級(jí)和各中隊(duì)挑選優(yōu)秀征文3篇。(優(yōu)秀征文將參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文比賽。)

  上交部門:圖書老師

  (二)“探索我們的宇宙”科普實(shí)踐活動(dòng)(區(qū)級(jí)評(píng)比)

  結(jié)合國際天文年“探索我們的宇宙”這一主題,抓住7月22日將發(fā)生近3xx年一遇的日全食這一良機(jī),組織全校學(xué)生開展觀測活動(dòng),并開展日全食科學(xué)小論文、進(jìn)行天文科學(xué)知識(shí)的普及教育。

  四、活動(dòng)要求:

  一、天文觀察日記選送要求:格式要求:作品以a4紙格式打印,一式三份,封面上標(biāo)明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號(hào)宋體,正文用小4宋體。同時(shí)將電子稿發(fā)送到郵箱,并標(biāo)明“觀察日記:《文章名稱》”。

  二、實(shí)驗(yàn)小論文選送要求:格式:作品以a4紙格式打印,一式三份,封面上標(biāo)明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號(hào)宋體,正文用小4宋體。同時(shí)需要填寫天文小實(shí)驗(yàn)附表(見校園外網(wǎng)),論文電子稿發(fā)送到郵箱,并標(biāo)明“活動(dòng)報(bào)告:《文章名稱》”。

  三、“多彩的星空”攝影作品選送,要求:膠片作品和數(shù)碼作品均可參賽,上交作品需填寫膠片作品表或數(shù)碼作品表。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 16

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  2、主動(dòng)參與音樂活動(dòng),并能與他人合作創(chuàng)造性地利用身邊的物體進(jìn)行表演。

  3、感受歌曲雄壯激昂的情緒,激發(fā)愛國主義情感和建設(shè)祖國的責(zé)任感。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

  1、引導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定有力的聲音、激昂的情緒演唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  2、激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。

  (二)難點(diǎn):

  1、如何引導(dǎo)學(xué)生精神飽滿地演唱歌曲,并能唱出力度的變化和旋律的起伏。

  2、在音樂活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握節(jié)奏、速度進(jìn)行表演。

  課時(shí)安排:

  共1課時(shí)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  隊(duì)旗、錄音機(jī)。

  教學(xué)過程:

  一、唱歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  復(fù)習(xí)《中華人民共和國國歌》

  1、導(dǎo)入:作為中國人我們都會(huì)唱本國的國歌了,那同學(xué)們現(xiàn)在都是少先隊(duì)員了,你們會(huì)不會(huì)唱我們的隊(duì)歌——《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》呀?請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)跟錄音一起唱一唱。

  2、聽歌曲錄音。教師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽一聽合唱團(tuán)的小朋友是怎樣唱的?歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒?唱出了那些內(nèi)容?

  3、再聽錄音。請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯枨袑?duì)少先隊(duì)員提出了那些要求。

  4、出示歌詞,讓學(xué)生看著歌詞再心里默唱。師:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地唱好《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。這首歌曲是曲作家寄明、詞作家周郁輝1962年為電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌,原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》1978年10月中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十屆中央委員會(huì)第一次會(huì)議決定將此歌定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  5、再聽歌曲錄音。組織學(xué)生邊聽邊隨著節(jié)拍踏步。師:作為少先隊(duì)員,我們一定很自豪,就讓我們隨著這堅(jiān)定有力的歌曲踏起步來,展示我們的風(fēng)采吧!

  6、多次聆聽歌曲錄音。組織學(xué)生邊聽邊隨歌曲節(jié)奏進(jìn)行對(duì)列變化創(chuàng)編。

  7、分組展示。

  8、有感情地慢速范唱,引導(dǎo)學(xué)生輕聲跟唱。對(duì)唱得不準(zhǔn)確的地方,如音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、聲音等,予以糾正。

  10、歌曲處理。提醒學(xué)生注意演唱時(shí)要以情帶聲,第一樂段前兩句要唱得飽滿,咬字要果斷,唱出少先隊(duì)員蓬勃向上的氣質(zhì)和自豪感;后兩句要唱得抒情親切,唱出對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情;第二樂段前四個(gè)小短句,要抓住 X、X的.節(jié)奏特點(diǎn),演唱時(shí)情緒飽滿,鏗鏘有力;“向著勝利勇敢前進(jìn)”三次重復(fù)要分清層次,層層遞進(jìn),突出附點(diǎn)音符的重音,掌握好 X 、X X X 節(jié)奏,要唱出少先隊(duì)員的剛毅信念;最后一句,音樂處理時(shí)速度可稍慢一些,注意“接班”二字要頓開,“人”要唱滿四拍在結(jié)束,這樣才能將少先隊(duì)員的光榮感和自豪感充分表現(xiàn)出來。 X X 0

  11、師:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是少先隊(duì)的象征,我們不僅要唱好隊(duì)歌,熱愛隊(duì)歌,更要像歌中唱的那樣,“不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭。向著勝利勇敢前進(jìn)”,做共產(chǎn)主義接班人。下面,就讓我們帶著這種精神,聲情并茂地再次演唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  12、作業(yè):課下背唱歌曲。

  二、 音樂活動(dòng)“我們的隊(duì)會(huì)”。

  1、導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們先看一段鼓號(hào)隊(duì)表演錄像。

  師:同學(xué)們,他們是不是特別神氣呀?今天,我們也像他們一樣做一名小隊(duì)員來表演,好不好?

  2、將學(xué)生分成四組:老師來彈琴、小镲組拍手、小軍鼓組拍腿、大鼓組跺腳,提示學(xué)生:空拍的地方一定要空夠拍,速度要慢,不要搶拍。

  3、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地利用身邊的物體或自制樂器進(jìn)行表演。

  三、在全體學(xué)生齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌聲中結(jié)束本課。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 17

  一、活動(dòng)目的

  為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,貫徹落實(shí)李源潮同志對(duì)少先隊(duì)工作的重要要求,落實(shí)少先隊(duì)的組織定位和根本任務(wù),把握組織屬性,進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感,教育引導(dǎo)少先隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中國夢做好全面準(zhǔn)備,全國少工委決定,在全隊(duì)普遍開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)少工委的號(hào)召,我校制定了少先隊(duì)基本知識(shí)講座活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月12日

  三、活動(dòng)主題

  少先隊(duì)基本知識(shí)講座

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  教育引導(dǎo)全體少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨對(duì)少年兒童的希望,學(xué)習(xí)理解少先隊(duì)基本知識(shí),踐行少先隊(duì)隊(duì)章要求和隊(duì)禮精神。重點(diǎn)內(nèi)容是:

  1、黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系和黨對(duì)少年兒童的希望

  黨是少先隊(duì)組織的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者,黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。在少先隊(duì)隊(duì)旗和星星火炬隊(duì)徽上,五角星代表黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。黨歷來關(guān)懷少年兒童。20xx年“六一”兒童節(jié)前,參加“快樂童年放飛希望”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng),希望“少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才!泵恳幻傧汝(duì)員都要記住,努力去做到。

  2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀

  倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員都要記住這24個(gè)字并積極踐行。

  3、少先隊(duì)的組織定位

  少先隊(duì)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì),是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校,是黨領(lǐng)導(dǎo)下的'少年兒童群眾組織。每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員都要學(xué)習(xí)和理解。

  4、少先隊(duì)隊(duì)章知識(shí)

  全面學(xué)習(xí)中國少年先鋒隊(duì)章程,知道隊(duì)章要求,懂得隊(duì)章涵義,自覺在日常生活中做到。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐以下內(nèi)容:

  ——我們的隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。每一名少先隊(duì)員都要會(huì)唱隊(duì)歌。

  ——我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每一名少先隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

  ——我們的隊(duì)禮是右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先隊(duì)員都要積極踐行隊(duì)禮精神,從小學(xué)習(xí)為人民做好事。

  ——我們的呼號(hào)是“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”每一名少先隊(duì)員都要為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想做好全面準(zhǔn)備。

  ——我們的作風(fēng)是誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。每一名少先隊(duì)員都要努力做到。

  ——我們隊(duì)員的。權(quán)利和義務(wù)是:隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),可以對(duì)隊(duì)的工作和隊(duì)的活動(dòng)提出意見和要求。每個(gè)隊(duì)員都要遵守紀(jì)律,服從隊(duì)的決議,參加隊(duì)的活動(dòng),做好隊(duì)交給的工作,熱心為大家服務(wù)。

  ——我們的入隊(duì)誓詞是:“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”每一名少先隊(duì)員都要銘記入隊(duì)誓詞,做一名合格的少先隊(duì)員。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)和要求

  活動(dòng)地點(diǎn):三樓會(huì)議室

  要求:各班輔導(dǎo)員帶本班學(xué)生有序進(jìn)入會(huì)場,并全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全和紀(jì)律。

  少先隊(duì)建隊(duì)日班會(huì)教案 18

  一、教學(xué)設(shè)想

  “和諧高效思維對(duì)話”型課堂教學(xué)中提出:音樂課應(yīng)始終以學(xué)生發(fā)展為本,以興趣為先導(dǎo)、以審美為核心,充分發(fā)揮信息技術(shù)聲與形的情境作用,把音樂課的審美體驗(yàn)得以深入升華。感受進(jìn)行曲的風(fēng)格和特點(diǎn),是本課教學(xué)的目標(biāo)。盡管《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》對(duì)我們來說是很熟悉的,但是對(duì)二年級(jí)學(xué)生來說,對(duì)歌詞的理解、感受歌曲描繪的情景,是教學(xué)上的難點(diǎn)。但他們自我表現(xiàn)欲望較強(qiáng),常常會(huì)情不自禁地跟著音樂唱起來,跳起來,有著對(duì)音樂情緒的直接感受能力。

  因此,在設(shè)計(jì)本課時(shí)教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過聆聽、感受、演唱、表演等方式讓學(xué)生感知理解歌曲所表達(dá)的情緒,激發(fā)少年兒童愛國的情感。此外,考慮到樂曲的歷史背景,教師用“模擬入隊(duì)儀式”的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的渴望及對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛。從而更好的理解進(jìn)行曲所具有的“激昂、充滿斗志”的情緒,達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  1、欣賞《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》第一段,讓學(xué)生通過視、聽、唱、表演等多角度感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格,體會(huì)歌曲刻畫的少先隊(duì)員朝氣蓬勃,積極向上的精神風(fēng)貌。

  2、通過模擬入隊(duì)儀式,激發(fā)學(xué)生對(duì)成為一名合格少先隊(duì)員的渴望及對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情。

  知識(shí)目標(biāo):

  1、了解歌詞大意,熟練并有感情的演唱歌曲。

  2、簡單復(fù)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)、了解隊(duì)史,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

  技能目標(biāo):

  1、通過欣賞,逐步培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

  2、通過創(chuàng)編活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作表演的能力。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  欣賞歌曲第一段,感受、體驗(yàn)歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。

  難點(diǎn):

  感受歌曲中表現(xiàn)的少先隊(duì)員驕傲、喜悅、勇敢、堅(jiān)定等不同的情緒,并用歌聲和舞蹈進(jìn)行情感表達(dá)。

  四、教法、學(xué)法

  教法:

  1、情境感知

  興趣是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力之一。只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,積極參與,才能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。因此,在引入部分,教師通過情景律動(dòng)——播放《出旗》背景音樂,學(xué)生聽著音樂踏著有力的步伐走進(jìn)教室,把學(xué)生帶入雄壯有力的音樂情緒中去,增加了學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的感性認(rèn)識(shí);在分段欣賞《隊(duì)歌》之后,教師又用“模擬入隊(duì)儀式”的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的渴望和對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情。

  2、體驗(yàn)感受

  為了使學(xué)生感受到歌曲中所表現(xiàn)的少先隊(duì)員的各種情感,老師運(yùn)用了啟發(fā)思考、反復(fù)聽賞、表達(dá)交流等教法,逐步引導(dǎo)學(xué)生了解歌曲情緒;為了讓學(xué)生在了解歌曲情緒的基礎(chǔ)上更好的表達(dá)出內(nèi)心的情感,老師采用了讓學(xué)生分組創(chuàng)編、合作表演的方法,最終在體驗(yàn)中得到收獲和鍛煉。

  學(xué)法:

  新的《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出要大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。因此在教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會(huì)分辨不同的音樂情緒特點(diǎn),讓學(xué)生通過聆聽、感受、演唱、表演等多種學(xué)習(xí)方法,感受音樂,表現(xiàn)音樂。學(xué)生不僅能聽出音樂情緒的差異,而且可以通過不同的舞蹈動(dòng)作將不同的情緒表現(xiàn)出來。使學(xué)生思維的流暢性、靈活性得到發(fā)展,最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,發(fā)展綜合實(shí)踐能力。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備

  紅領(lǐng)巾數(shù)條、多媒體、鋼琴、大隊(duì)旗等。

  六、教學(xué)過程

 。ㄒ唬、情境激趣,導(dǎo)入新課

  1、用三種方式進(jìn)教室,讓學(xué)生親身感受不同風(fēng)格的曲子的作用。

  第一次:播放《出旗》背景音樂,學(xué)生聽著音樂踏著有力的步伐走進(jìn)教室,把學(xué)生帶入雄壯有力的音樂情緒中去。請(qǐng)學(xué)生說出曲子的名字是什么?在哪里聽過這首曲子。小結(jié):曲子的名字是《出旗》。

  第二次:老師播放音樂《春之聲圓舞曲》,學(xué)生說出感覺。

  第三次:沒有音樂伴奏,學(xué)生進(jìn)入教室,說出有什么不一樣。

  最后重新播放《出旗》,學(xué)生再次說出感覺。

  小結(jié):《出旗》是進(jìn)行曲。

  2、引導(dǎo)學(xué)生通過自己剛才的感受說出進(jìn)行曲的作用。

  小結(jié):能激發(fā)我們雄赳赳、氣昂昂的行進(jìn)的音樂就是具有進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂。

  3、請(qǐng)學(xué)生說出自己聽過或?qū)W過的進(jìn)行曲。

  4、簡單了解進(jìn)行曲的節(jié)拍。

  通過與三拍子音樂《春之聲圓舞曲》相比較,讓學(xué)生知道進(jìn)行曲一般為二拍子。

  5、簡單談話,引出課題《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  [設(shè)計(jì)意圖]:為學(xué)生創(chuàng)設(shè)許多動(dòng)、聽等相結(jié)合的音樂環(huán)境,使學(xué)生簡單了解進(jìn)行曲,并初步感受進(jìn)行曲雄壯有力的氣氛,滿足學(xué)生的音樂表現(xiàn)欲望。

 。ǘ、欣賞歌曲,感受情緒

  1、初步欣賞,整體感知

 、賹W(xué)生帶著思考演唱歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(老師在關(guān)鍵處提示演唱感覺。)

  問題一:歌曲的情緒怎樣?問題二:歌曲屬于什么風(fēng)格?

  小結(jié):《隊(duì)歌》和《出旗》一樣都是進(jìn)行曲。

  ②作品介紹:

  《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。它原是電影《英雄小八路》的主題歌,由周郁輝和寄明合作創(chuàng)作于1962年。在1978 年召開的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十次全國代表大會(huì)上被定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

  [設(shè)計(jì)意圖]:通過復(fù)習(xí)歌曲、交流感受歌曲情緒以及簡單了解隊(duì)史,讓學(xué)生初步感知歌曲那種雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格,激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊(duì)的情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

  2、分段欣賞,體會(huì)情緒

 、俪鍪镜谝欢胃柙~:引導(dǎo)學(xué)生逐句欣賞,說出每個(gè)樂句表達(dá)了少先隊(duì)員怎樣的情緒,并有感情的演唱。

 、诟撉儆懈星榈腵演唱歌曲的第一段。

 、蹖W(xué)生分組創(chuàng)編動(dòng)作,老師適當(dāng)參與指導(dǎo)。

 、芊纸M表演,師生簡單進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  ⑤請(qǐng)學(xué)生找出歌曲中最喜歡的一句歌詞,說出理由。

  小結(jié):作為一名少先隊(duì)員,必須從小培養(yǎng)愛祖國、愛人民的情感,具有不怕困難,不怕敵人,與困難斗爭到底的精神。長大之后才能成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才。

  [設(shè)計(jì)意圖]:這是本課的難點(diǎn),讓學(xué)生在聆聽、感知、演唱、思考的基礎(chǔ)上,通過表演及說說喜歡歌詞的理由等方式進(jìn)一步加深對(duì)歌曲情感的理解和把握。在此基礎(chǔ)上,通過教師的歸納,讓學(xué)生了解到成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員所要具備的品質(zhì)。

  3、模擬入隊(duì)儀式,完整演唱歌曲,感受歌曲情緒,激發(fā)愛國情感。

  第一項(xiàng):出旗

  第二項(xiàng):佩戴紅領(lǐng)巾

 、俪鍪炯t領(lǐng)巾:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。

  ②學(xué)生互系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮。

  第三項(xiàng):齊唱隊(duì)歌

  第四項(xiàng):退旗

  [設(shè)計(jì)意圖]:通過模擬入隊(duì)儀式,使學(xué)生在演唱當(dāng)中再次感受歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。同時(shí)又一次激發(fā)學(xué)生對(duì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的渴望,同時(shí)抒發(fā)愛國情感。

 。ㄈ⒖偨Y(jié)下課

  同學(xué)們,沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),沒有革命先輩的英勇奮斗,我們就不會(huì)有今天的幸福生活?矗覀冃厍暗募t領(lǐng)巾紅得那樣鮮艷,時(shí)刻提醒我們它是紅旗的一角。老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,能夠像歌曲中所唱的那樣,朝氣蓬勃、積極向上,做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。

  入隊(duì)儀式結(jié)束,學(xué)生伴隨音樂,踏著堅(jiān)定有力的步伐走出教室。

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