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小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《男孩女孩排排隊(duì)》

時(shí)間:2022-09-29 09:17:40 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《男孩女孩排排隊(duì)》

  身為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧,那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《男孩女孩排排隊(duì)》,希望對(duì)大家有所幫助。

小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《男孩女孩排排隊(duì)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、區(qū)分男女,知道自己是男孩或女孩,嘗試用一一間隔方式進(jìn)行排序。

  2、體驗(yàn)?zāi)泻⑴⒁黄鹩螒虻目鞓?lè)。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  區(qū)分男女,嘗試用一一間隔方式進(jìn)行排序。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  嘗試用AB模式進(jìn)行排隊(duì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師教具:課件、開(kāi)火車(chē)的音樂(lè)。

  2、幼兒學(xué)具:可插式火車(chē)剪影紙片人手一份、小人圖片4個(gè)(男女各兩個(gè)——見(jiàn)資料包)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)比較男孩、女孩

  (這環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒了解男孩、女孩的基本特征,會(huì)區(qū)分男女,知道自己是男孩或女孩)

  1、演示課件第一張:今天老師帶來(lái)了兩個(gè)小朋友,找找他倆什么地方不一樣?

  小結(jié):他們一個(gè)是女孩,一個(gè)是男孩,女孩的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,喜歡穿漂亮的裙子……男孩的頭發(fā)是短短的,穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子……

  2、區(qū)分男女:你們是男孩還是女孩?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))請(qǐng)幼兒按性別分別站到娃娃的一邊。(弟弟站在男孩一邊,妹妹站在女孩一邊)

  (二)按男女一一間隔排序操作

  (這環(huán)節(jié)通過(guò)觀察、討論、操作等形式,讓幼兒初步了解一一間隔排序的方法。)

  1、老師演示課件第二張:?jiǎn)鑶鑶,什么?chē)開(kāi)來(lái)了?

  2、老師演示課件第三張:小朋友要上火車(chē)去旅行了,看看誰(shuí)會(huì)先來(lái)乘火車(chē)?(老師分步演示前3個(gè)娃娃上火車(chē)課件)

  3、猜一猜:猜猜接下來(lái)會(huì)是男孩還是女孩呢?(引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)娃娃排序規(guī)律)

  幼兒可能1:可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)排序的規(guī)律而猜謎式亂說(shuō)。

  老師預(yù)處理:手指課件邊慢慢說(shuō)“男孩后面是女孩,女孩后面是男孩,男孩后面又是誰(shuí)呢?”

  幼兒可能2:有的幼兒可能能夠說(shuō)出接下來(lái)上火車(chē)的孩子性別。

  老師預(yù)處理:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)理由“為什么下面排的是女孩(男孩),你是怎么知道的?

  小結(jié):原來(lái)小朋友上火車(chē)要男孩、女孩、男孩、女孩……一個(gè)一個(gè)間隔排排隊(duì)的。

  4、游戲:坐火車(chē)

  (1)布置任務(wù):(出示可插式火車(chē)剪影紙片和小人圖片)這里也有小朋友要坐

  火車(chē)了,他們也要像電視機(jī)里的小朋友一樣排排隊(duì),(動(dòng)作演示:一個(gè)朋友一節(jié)車(chē)廂,一個(gè)朋友一節(jié)車(chē)廂)我們一起幫幫他們吧!

  (2)幼兒操作

  幼兒可能:沒(méi)有排序意識(shí)地亂插。

  老師預(yù)處理:語(yǔ)言引導(dǎo)——這些小朋友說(shuō)要和電視機(jī)里的朋友一樣間隔排排隊(duì)。并幫助排2到3個(gè)“男孩、女孩、男孩,接下來(lái)呢?”

  (3)分享交流:你們是怎樣幫助男孩女孩排隊(duì)的?

  幼兒可能:和電視機(jī)里演示的方法不同,如:排序模式不同,或男孩打頭等。

  老師預(yù)處理:看看這些朋友和剛才的朋友排隊(duì)有什么不一樣?是不是也是間隔排排隊(duì)的?如果還有朋友來(lái)排隊(duì),會(huì)是男孩還是女孩?

  【由于剛開(kāi)學(xué),小班幼兒還沒(méi)有任何排序方面的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),加上以無(wú)意注意為主,所以用有音效的課件演示策略,來(lái)吸引幼兒的注意力,并用男孩女孩一一出場(chǎng)演示的方法,來(lái)強(qiáng)化出場(chǎng)序列,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)排序規(guī)律!

  (三)按男女一一間隔排隊(duì)“開(kāi)火車(chē)”。

  (這環(huán)節(jié)通過(guò)排排隊(duì)開(kāi)火車(chē)的游戲,讓幼兒體驗(yàn)?zāi)泻⑴⒁黄鹩螒虻目鞓?lè),并進(jìn)一步了解一一間隔排序的方法)

  1、排排隊(duì):你們想不想排隊(duì)乘火車(chē)?我們就按照一個(gè)男孩一個(gè)女孩的順序來(lái)排隊(duì),開(kāi)火車(chē)。

  方法:先請(qǐng)1位男孩做火車(chē)頭,再請(qǐng)幼兒自由間隔排隊(duì)。

  2、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行開(kāi)火車(chē)游戲。

  教學(xué)反思:

  新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

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