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小班數(shù)學公開課教案及教學反思《圖形娃娃找家》

時間:2022-09-29 09:15:46 數(shù)學教案 我要投稿
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小班數(shù)學公開課教案及教學反思《圖形娃娃找家》

  身為一名人民老師,教學是重要的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那么寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小班數(shù)學公開課教案及教學反思《圖形娃娃找家》,希望對大家有所幫助。

小班數(shù)學公開課教案及教學反思《圖形娃娃找家》

  教學目標:

  1、復習鞏固幼兒對圓形、正方形、三角形的認識,能按圖形特征分類。

  2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。

  教學重點:

  能按圖形的特征進行分類。

  教學難點:

  正確區(qū)分圓形、正方形、三角形。

  教學準備:

  教具:

  多媒體課件,圓形、正方形、三角形圖形媽媽各一,魔術(shù)箱一個。

  學具:

  圓形、正方形、三角形圖形娃娃各一。

  教學方法:

  情境教學法

  教學過程:

  一、開始部分

  1、組織教學,師幼問好。

  2、引題:今天老師請來了幾位圖形媽媽,想請小朋友認識一下。現(xiàn)在,我們歡迎圖形媽媽的到來。

  二、基本部分

  1、播放課件,引導觀察。

  這是什么圖形?

  2、摸圖形

  老師和個別幼兒從摸箱里摸圖形,其他幼兒說出圖形的名稱,從桌子上找出相應的圖形。

  3、游戲:“送圖形寶寶回家”

  圖形媽媽怎么啦?為什么哭啊?原來它們想它們的寶寶了,我們把圖形寶寶們送回圖形媽媽身邊去。

  (1)我們先去找一找圖形寶寶的媽媽在哪。讓我們一起學袋鼠跳到圓形媽媽身邊去吧!再讓我們一起學小烏龜爬爬到三角形媽媽身邊去吧!最后我們一起跑到正方形媽媽身邊去,看一看是誰先到正方形媽媽身邊。

  (2)個別幼兒示范送圖形寶寶到媽媽身邊。

  (3)幼兒集體游戲,送圖形寶寶回媽媽身邊。

  三、結(jié)束部分

  1、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容,講評幼兒活動情況,提出希望。

  2、聽音樂出教室。

  教學反思:

  數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節(jié)活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

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