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學生交通安全班會課教案

時間:2023-05-30 16:49:05 櫻櫻 班會教案 我要投稿

學生交通安全班會課教案(精選9篇)

  作為一名教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的學生交通安全班會課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生交通安全班會課教案(精選9篇)

  學生交通安全班會課教案 1

  一、教學目的:

  1、通過學習使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,增強安全意識。

  2、認知走路,騎自行車,乘車安全知識,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學業(yè)。

  4、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。

  二、教學重、難點:

  【 教學重點 】: 讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規(guī)則。讓學生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識 。

  【 教學難點 】:

  1、加強交通法規(guī)知識的學習,遵守交通法規(guī)

  2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識

  三、教學準備:

  1、準備交通事故宣傳片相關圖片。

  2、搜集文明交通小知識。

  四、教學過程:

 。ㄒ唬┱J識文明交通的重要性。

  1、教師導言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運輸日益發(fā)達,近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

  我們常常在電視和報紙上看到許多有關報道,正是因為忽視交通安全,才釀成了這一個個悲劇。要知道,“車禍猛于虎”!據(jù)統(tǒng)計,近10年來,我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份,全國共發(fā)生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受傷,直接財產損失達0.8億元,其中,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月,雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。

  當你騎著車在馬路上追逐,當你與伙伴在馬路上玩耍時,你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候,你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,卻也是脆弱的。在中

  小學生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的。著其中雖然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。 交通安全就是生命的延續(xù),就是家庭的幸福。

  因而,遵守交通法規(guī)已經被人類廣泛關注,讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。 尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓。

  2、觀看圖片:重大交通事故教訓的宣傳片。

 。ǘ⿲W習交通小知識

  1、走路:

 。1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

  (2)在橫過沒有交通信號燈的`人行橫道時,應當左右看,觀察往來車輛的情況,確認安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。

 。3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時,不能過馬路;綠燈亮時,也要看清左右確定沒有車來,才可以過馬路;如果馬路過了一半時,信號燈變了,要趕快過馬路,千萬不要驚慌。

  (4)不得在車行道內停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

  2、乘車安全:

 。1)不要搭乘無牌或超載車輛

 。2)乘坐公共汽車或旅游車時,不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。

 。3)坐在汽車靠近窗邊位置的,不得將身體任何部分露出或伸出車外,避免會車或車外物的碰刮。

  (4)不得隨意在車上向外拋灑東西,避免傷及他人

  (5)車未停穩(wěn),不能下車,避免摔倒造成事故

  3、發(fā)生交通事故的應急辦法

  遇到交通事故發(fā)生,不要慌亂,要沉著冷靜。

  第一,要保護自己,看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷,自己屬于輕的,要幫助別人;自己屬于重的,要求助別人,共同脫離危險。

  第二,要保護交通事故現(xiàn)場。

  第三,要立即向公安機關報告。在校園內小的交通事故要報告學校保衛(wèi)處,由公安保衛(wèi)部門來調解處理。

 。ㄈ┙煌ò踩R競賽問答

  1、乘車出行莫坐“四種車”?

  一是“病”車莫要坐,二是超員車莫要坐,三是“沾”酒司機車莫要坐,四是貨車車廂莫要坐。

  2、什么是紅綠燈?

  紅綠燈,其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。

  3、紅燈亮時,車輛應該怎么辦?

  車輛信號燈,紅燈亮時禁止通行;右轉彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

  4、綠燈亮時,車輛應該怎么辦?

  車輛信號燈綠燈亮時,準許車輛通行;轉彎調頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

  5、綠燈閃爍時,車輛應該怎么辦?

  車輛信號燈綠燈閃爍時,表示信號燈即將轉換稱黃燈,這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口,離停止線、橫道線較遠的車輛應減速慢行。

  6、黃燈亮時,車輛應該怎么辦?

  車輛信號燈黃燈亮時,各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內,已經超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

  7、黃燈閃爍時,車輛應該怎么辦?

  車輛信號燈黃燈閃爍,是一種警告車輛注意安全的信號,車輛經過路口應注意來往車輛、行人,小心通行。

  8、行人信號燈紅燈燈亮時,行人應該怎么辦?

  行人信號燈紅燈燈亮時,禁止行人橫過馬路,行人必須在人行道上等候。

  9、行人信號燈綠燈亮時,行人應該怎么辦?

  行人信號燈綠燈亮時,準許行人從人行橫道內通過。

  10、行人信號燈綠燈閃爍時,行人應該怎么辦?

  行人信號燈綠燈閃爍時,不準行人再進入人行橫道;已經在人行橫道內的行人應加快步伐安全通過。

  11、乘坐小型汽車和客車時,應該注意什么?

  要系好安全帶,要從右側車門上下車。

  12、乘坐公共汽車的同學,應該注意什么?

  在上下車時不要爭先恐后,更不能在車輛入、出站時尾隨追逐車輛。乘坐時不能將頭、手伸出車窗外,不要在車上嬉戲打鬧,不向車外拋物。

  13、發(fā)生交通事故后,我們應該怎么辦?

  (一)千萬不要“私了”,如傷勢不重的情況下,及時尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報警,通知警察趕到現(xiàn)場處置。

  (二)一定要及時記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀,以防肇事車輛逃逸。

 。ㄈ┎灰苿觽吆蛙囕v,一定要保護好現(xiàn)場以便認清事故責任。確實要移動的,也要劃好詳細標記。

  (四)結束語

  通過這節(jié)班會,相信同學們一定認識到了交通事故的危害性,我們也學習了部分交通安全知識,希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則,對自己的人生安全負責。

  學生交通安全班會課教案 2

  班會目的:

  通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

  活動內容:

  認識交通符號和交通標線

  利用貼近學生校內生活安全方面的事例,學習交通之聲3、學唱交通兒歌

  活動準備:

  收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

  2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通的之聲。

  四、活動過程

  師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的'圖片,師問生答。

  認識

  橫穿馬路應該注意些什么?

  橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。

  穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈! 。

  穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

  穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

  不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

  騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

  乘車交通安全知識

  乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

 。2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

 。4)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。

 。5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

  不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

  車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

  不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

  與家長保持密切聯(lián)系,安全達到目的地。

  五、學唱交通安全拍手歌

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

  你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

  你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

  你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

  你拍六,我拍六,自行車上別載人,

  你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

  你拍十,我拍十,做個文明小公民

  學生交通安全班會課教案 3

  班會目的:

  1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

  課前準備:

  1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

  2、組織學生排演小品。

  3、選好及訓練班會主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見的交通標志。

  班會開展過程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x有關交通事故的'新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學們議論,各抒己見。

  4、主持小結:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

 。ǘ┙煌ㄖR競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮時行人該怎樣?

  3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮時才可以通行?

  5、行車、行人應靠哪邊走?

  6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

 。ㄈ┛葱∑罚h一議:

  1、小品內容:一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結果出了車禍。

  2、議一議:

 。1)這個同學違反了哪些交通規(guī)則?

 。2)我們應如何遵守交通規(guī)則?

  3、把這個同學的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會

  班會小結:

  1、同學小結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮M蠹彝ㄟ^這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜,特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過開展這次主題班會,使學生明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知識,知道該如何去遵守交通規(guī)則。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識,遵守交通規(guī)則,做到時刻注意交通安全,讓家長、老師放心。

  課外延伸:請你做個交通督導員,帶領學弟學妹遵守好交通規(guī)則。

  學生交通安全班會課教案 4

  一、班會目標:

  1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

  2.通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實的講述,使學生在豐富多彩的'活動中學習交通規(guī)則,懂得保護自己,就是幸福大家,懂得交通安全重于泰山等的道理。

  3.讓學生了解了交通安全常識,提高遵守交規(guī)意識,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,安全走路,安全乘車,安全騎車。

  二、班會重難點:

  培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習慣。

  三、班會準備:

  1.黑板上書寫“保護自己幸福大家”幾個美術字。

  2.確定學生為男女主持各一人。

  3.準備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。

  四、班會地點:三年級教室

  五、班會過程:

  隨著經濟繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規(guī)則,增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學,平安回家。

  主持人甲:游戲---猜謎語

  (1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行橫道線)

  (2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。

  主持人乙:安全在你腳下,生命在你手中實線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!

  主持人甲:

  三年級中隊《安全出行,平安回家》十分鐘隊會現(xiàn)在開始!

  主持人甲:同學們,據(jù)有關資料統(tǒng)計,我國因事故每3分鐘就有1個人受傷,每10分鐘就有1人喪生。

  主持人乙:交通事故每10位死者中,至少1人是兒童。交通意外已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

  主持人甲:讓我們圓圓記住這血的教訓,嚴格遵守交通規(guī)則。

  主持人乙:請聽快板《安全第一最重要》

  主持人甲:親愛的同學們!當你獨自一個騎車上街時,當你在馬路上嬉笑打鬧時,當你橫穿馬路時,當你翻越欄桿時,你是否想過,這樣做的結果是什么?

  主持人乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后果就不堪設想。同學們,你們對交通知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪,考考自己。

  主持人甲:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國藍里,我們是早晨八九點鐘的太陽。父母,老師,祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,讓同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中!

  主持人乙:接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》齊唱“一路平安”教師小結。

  學生交通安全班會課教案 5

  一、教學目標 :

  通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護意識,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

  二、教學過程 :

  (一)導入

  生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,葛威,一個可愛的小姑娘,我們一(2)班的`一員,她永遠地離開了我們。那天早上,就在那個寒冷的早上,她倒在了無情的車輪下,她才7歲啊!

  出示主題:健康成長

  (二)明理導行

  1、這位可愛的小姑娘,才7歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多——展示資料

  2、在你的生活當中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

  (1) 生討論、介紹

  (2) 小結、過渡:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

  3、安全過馬路

  (1)認識紅綠燈

  板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等

  (2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

  板書:先往左看,再往右看,靠右行

  (3)游戲“過馬路”

  一個學生演汽車,演時手學開汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開動的聲音,幾個學生表演過馬路的小朋友。

  4、我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則,后果就不堪設想。

  說說應該注意哪些不安全行為

  (如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)

  5、認識特殊作用的電話號碼

  我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?

  出示: 120 110 114 119

  6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法

  我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎么做。

  A、有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫(yī)院。

  B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

  C、放學回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走;

  D、外出活動中,同大家走散了,迷了路。

  E、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

  (三)、總結

  1、 說說自己學了這節(jié)安全課后的感受

  2、在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。

  學生交通安全班會課教案 6

  教育目的:

  1、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識

  2、通過交通案例,讓學生明確交通安全的重要性。

  教學重點:

  重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識

  教學難點:

  關于走路、乘車、騎車等交通安全知識

  教學過程:

  一、課題導入

  1、你知道哪些交通安全知識?

  2、隨著經濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  3、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什么呢?

  3、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識。

  二、講授新課

 。ㄒ唬⿲W生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

  安全乘車

  1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術好的車輛。千萬不可乘坐違規(guī)經營的社會黑車,更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

  2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

  安全過馬路

  1、不盲目橫穿公路。橫過公路其實是一件很危險的.事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們可以采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。

  2、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。

  3、遵守路隊紀律。安全上下學。

  三、辨對錯:

  一天傍晚,王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面逃,王誠在后追,不知不覺中跑到一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜”,就飛快的奔到了馬路的對面。王誠又一心想追上他,也急急的沖過馬路。但就在這時,一輛小車駛來,司機雖然發(fā)現(xiàn)了他們,馬上猛踩剎車,但由于距離太近,小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,他倒下了,鮮血流了一地。后來王誠雖然被及時送到醫(yī)院,但由于傷勢太重,當天夜里,醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定,如果不這樣做,一旦傷口惡化,性命也難保。王誠雖然活了下來,但右腿卻永遠失去了,從此,再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦!

  1、案例中的小朋友做的對嗎?

  2、你從中受到什么啟發(fā)?

  四、集體討論

  1、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為?你遇到了會怎么辦?

  2、我們上下學路隊該如何走?

  四、總結

  交通安全警句朗讀:小學生,上學校,會騎車,會走路,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  交通安全,靠你靠我靠大家。

  學生交通安全班會課教案 7

  活動目標:

  1、了解在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。

  2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規(guī)定,樹立自我保護意識。

  活動時間:

  20xx年6月25日

  活動地點:

  教室

  活動過程:

  一、談話導入

  師:同學們知道為什么每天放學我們都要宣誓,要遵守交通規(guī)則靠右行走,不在路上打鬧么?

  生談遵守交通規(guī)則的重要性

  二、回顧視頻中講述交通事故:

  讓學生回顧觀看的視頻中的交通事故,講述發(fā)生在自己身邊的有關在道路上游戲的悲慘事故。

  師:交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。

  明辯事理:

  1、看圖討論:

 。▓D1)(圖2)

 。▓D3)(圖4)

  小朋友們在哪里,在干什么?接下來會發(fā)生什么事情?坐在隔離欄上聊天;闖紅燈;在路上追追逃逃;肩并肩騎車

  2、師:你覺得他們這樣做對不對?為什么?兒歌:妨礙交通危險大,事故發(fā)生在剎那,血的教訓不能忘,自身安全要保障。

  3、師小結:同學們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的'同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險的。

  出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定,讀一讀:行人不得在車行道內嬉鬧,行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。,行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

  4、師小結:放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球,既

  妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會給行人和車輛的通行帶來困難,是妨礙交通的,容易發(fā)生事故。

  三、正確判斷:

  1、師:你曾經玩過這些危險的馬路游戲嗎?談談自己的感想。在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲

  2、下面哪些是安全的游戲場所?如果不是安全的游戲場所,想一想危險的理由。想想看,在你家附近有哪些安全的游戲場所,請說一說。

  四、總結:

  安全問題關系到千家萬戶的幸福。小朋友,為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,一定要把交通安全記在心中,老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。

  學生交通安全班會課教案 8

  最近一個時期以來,一些地方的學校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會治安情況復雜,很多事故是“天災人禍”所致;但也有相當一部分是由于學校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹,班級教育的安全責任不落實,工作不到位,必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關于做好20xx年中小學幼兒園安全工作的意見》,對學校安全工作進行了部署,先后組織開展了第十個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動和全國中小

  中小學安全管理培訓工作。針對今年學校安全工作中的一些突發(fā)事件,教育部又和公安部一起召開了電視電話會議,制定了《關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》,公安部出臺了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》,就進一步加強中小學安全工作提出了指導性意見。

  班會目的:

  1、加強安全意識教育,防患于未然;

  2、加強安全知識教育,使學生學會自我保護;

  3、進行基本的逃生技術教育,提高自救水平;

  4、加強生命意義的教育,感染學生,熱愛生命。

  班會主題:熱愛生命,從安全開始!

  班會地點:高二12班教室

  班會時間:20xx.3.14下午4:10

  班會準備:分小組,按交通、抗災、防病疫三個方面準備相關資料。

  主持人:

  基本流程設計:

  一、第一組:通報近期校園安全危機

  現(xiàn)將近期各地一些學校安全事故通報如下:

  一是交通事故造成學生重大傷亡:11月14日清晨,山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學生在公路上跑操,在學生返校途中,一輛東風帶掛貨車由于司機疲勞駕駛,直接撞向跑操學生隊伍,釀成了一起特大交通事故,目前事故共造成20名學生和1名教師死亡,18名學生受傷。那天早晨,學校派出了17位教師跟隊跑操,應當說非常努力了,但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。

  二是學校樓梯踩踏事故:10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學晚自習課下課時,發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡、17名學生受傷。

  三是傷害學生的刑事案件令人發(fā)指:9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出,隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時,發(fā)現(xiàn)這位小學生已經死亡。

  四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生:6月16日,安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學校違規(guī)給學生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應性反應。11月14日,陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學發(fā)生21名學生集體食物中毒,現(xiàn)已初步認定為“毒鼠強”中毒事件。

  主持人:這些血的教訓,對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會安全工作嚴峻,也反映了我們學校班級的安全防范意識不強,學生應對突發(fā)治安事件的能力薄弱,暴露出我們在學習生活中,對于安全方面的工作學習,還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的`主題:

  熱愛生命,從安全開始!

  二、第二組:交通安全宣傳與提示:

  1、回顧少年時代所得到的教育與收獲

  幻燈片展示:學過的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽,小朋友,請注意,小小衛(wèi)士本領大,行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢,紅燈停,綠燈行,欄桿叔叔對我說,放學排隊出校門,車輛行人不打架。別從我的肩上過,不吵鬧來不奔跑。(略)

  主持人:兒歌把學生帶回到遵守規(guī)則的回憶中,正是兒時良好的規(guī)則意識使大家順利成長到今天,所以,有必要加強規(guī)則意識,共唱拍手歌:……走路時,靠右行,你拍二,我拍二,紅燈亮時切莫行,人行道,最放心,綠燈行來紅燈停,綠燈才是保護神,過馬路,要當心,你拍三,我拍三,路上騎車不帶人,斑馬線,看分明,車內勿把頭外探,安全隱患要消除,紅燈停,綠燈行,你拍四,我拍四,橫穿馬路禍根生,黃燈燈,莫著急,路上學生別嬉戲,人命關天豈兒戲,馬路上,別玩耍,你拍五,我拍五,十字路口情況多,

  不能跑,慢慢行。先左后右過馬路,車輛轉彎要慢行,轉彎前,手示意,你拍六,我拍六,酒后駕車萬不可,不猛拐,不強行,酒后駕車必闖禍(略)

  2、新的交通規(guī)則考察與宣傳

  新交通規(guī)則關于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示,示例如下。因題目數(shù)量大,其他題目略去)

  3、圖中標志為分界標志。判斷:對()——————錯()

  三、第三組:校園活動安全教育

  1、運動安全講解。(幻燈片)

  2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)

  3、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)

  四、第四組:財產、人身、飲食、疫病安全提示

  幻燈片展示:民法關于個人財物失竊責任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。

  隨機檢測活動:學生識別(表演者在小品中滲透安全盲點,要求學生迅速找出)

  五、班會結束。

  學生交通安全班會課教案 9

  教學目標:

  1、教育學生增強交通安全意識,學習和青少年相關的交通安全法規(guī),自覺遵守《交通法》。

  2、認識三種交通標志,認識交通標線。

  3、學習過馬路應注意的安全事項,學習報警電話。

  教學重點:

  1、學習交通法規(guī):未滿12歲不能騎自行車上路。

  2、了解交通標志的作用,認識三種標志:警告標志、禁令標志、指示標志。

  教學難點:

  提高安全意識,認識交通標志,學習報警電話,做文明行人,自覺遵守交通法規(guī)。

  教具準備:

  課件、交通標志圖片

  教學過程:

  一、導入。

  提問:同學們上學使用的交通工具有哪些?交流后,出示課件圖片,揭示課題,板書課題。

  二、了解交通現(xiàn)狀。(課件展示交通擁擠,堵塞,事故多)

  三、課件展示目前學生參與交通的情況:

  1、在馬路上追逐打鬧。

  2、跨越隔離墩,隔離欄。

  3、在車流種穿行(有的同學甚至在路上抓拖拉機)。

  4、不滿十二周歲,騎車上路。(學習相關法規(guī),不滿十二周歲不準騎車上路。)提供案例,學生思考,交流案例中的學生違反了什么交通法規(guī)?后果怎么樣?

  四、了解交通標志。

  1、觀察三組交通標志,看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同?想想他們有什么作用?(集體討論,交流)

  2、學習標志:

 。1)警告標志:三個圖形都是三角形的'黃圖案。它的作用是警告車輛、行人要注意危險。

 。2)禁令標志:三個圖形都是圓形的紅圖案,它的作用是禁止或限制車輛、行人交通行為。

 。3)指示標志。三個圖形都是圓形的藍圖案,它的作用是指示車輛、行人的交通行為。

  在生活中,除了能見到這些矗立或懸掛的交通標志的牌子外,我們還經?梢砸姷疆嬙诘厣系慕煌司。(出示交通標線,學生了解)。

  五、行人應該注意哪些?

  1、學生交流,總結:外出要走人行道,沒人行道的地方,要靠邊走。(過紅綠燈的兒歌:過馬路,左右看,紅燈停,綠燈行,黃燈停下站一站,走路要走斑馬線。)

  2、學習看標志過馬路(走地下通道,走人行天橋。)

  3、乘坐公共汽車應注意什么?學生回答后,出示正確答案:要排隊侯車,先下后上,順序上車,不要擁擠)

  六、樹立安全意識,從小做起、從我做起。

  1、堅持整隊離開校園。

  2、出校門,靠邊走

  3、在路上玩時,要做到“六不要,一注意”。

  “六不要”

 。1)、不要在街頭巷口玩耍。

 。2)、不要從靜止汽車之間穿出猛跑。

 。3)、不要在車行道內坐臥、停留、嬉鬧;

 。4)、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

 。5)、不要有追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。

 。6)、不要斜穿馬路,要走人行橫道并伸手示意。

  “一注意”:道路的轉彎處存在著危險,果我們發(fā)生了交通事故,不要慌張,一定要記。杭皶r撥打122報警,120、999救護。

  七、加強法制觀念,增強守法意識,提高自我保護意識。

  積極參與學校組織的各項安全教育活動,參加“公安交通管理機關開展的交通安全知識宣傳活動”,積極參加交通安全教育板報設計活動,積極參加交通安全主題班會活動。

  同學們,全社會正在開展加強和改進未成年人思想道德建設的教育,交通文明、交通道德教育是加強和改進未成年人思想道德建設的重要部分,也是學校進行素質教育的重要內容。希望同學們爭做文明行人,既當遵守《交通法》的模范,又要成為《交通法》的宣傳員,向家庭、向父母、向親屬、向社會進行宣傳。

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