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小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案

時(shí)間:2024-05-04 16:20:07 帥帥 班會教案 我要投稿
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小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案(精選11篇)

  作為一名教職工,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家收集的小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案(精選11篇)

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 1

  教學(xué)形式:

  團(tuán)體或小組教學(xué)

  教學(xué)方法:

  情景表演法行為辨析法故事啟迪法

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時(shí)的安全常識。

  2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)潛力。

  核心要素:

  游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離

  陌生地,不亂去為安全要牢記

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兔子頭飾,提前組織幼兒排練情景劇

  基本過程:

  (一)導(dǎo)入活動(dòng):

  1.這天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家必須要仔細(xì)看喔。

  2.邀請一位老師和小朋友一起表演。

  (二)關(guān)鍵步驟:

  1.情境表演:

  兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊,不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去。小灰兔

  在媽媽的.身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯(cuò)了。以后,我再也不離開媽媽了!

  2.討論:

  (1)兩只小兔誰做得對?

  (2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?就應(yīng)怎樣做?

  活動(dòng)延伸:

  1.可通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識的禮儀教育。

  例如:游戲《老貓睡覺醒不了》

  幼兒在貓媽媽身邊說兒歌:“老貓睡覺醒不了,小貓偷偷往外瞧,因?yàn)樾∝垚塾螒颍那淖叩酵饷嫒ァ毙∝堈f完,輕輕離開媽媽,貓媽媽叫小貓,小貓快速回到貓媽媽身邊。

  2.帶領(lǐng)幼兒出游,出游前對幼兒進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)潛力。

  家園互動(dòng):

  1.家長帶幼兒出游前,給幼兒提出具體要求。

  2.出游時(shí),引導(dǎo)幼兒要注意安全,不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。

  注意事項(xiàng):

  外出時(shí),要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi)。

  活動(dòng)反思:

  1.孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

  2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

  3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改善?該如何改善?

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 2

  教學(xué)目的:

  “安全第一”、“安全無小事”,為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的學(xué)園生活,圍繞“道路交通安全”、“溺水安全“、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”等易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事《踢球》

  老師小結(jié):

  是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。

  二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

  (一)用電安全

  學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

  (二)防火安全

  1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

  (三)防溺水

  回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣寒冷的情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫滑冰。

  (四)交通安全

  1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

  (1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  (2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

  (3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

  (4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

  2、交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

  引導(dǎo)討論

  (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  (2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  (3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  (4)為什么不能翻越護(hù)欄?

  (5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

  (6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

  (7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

  (8)乘汽車時(shí)要注意什么?

  (9)遇到交通事故怎么辦?

  (五)食品衛(wèi)生。

  在我們的.生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

  出示圖片,師隨機(jī)講解

  1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。

  2、早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn),或干脆不吃。

  3、吃飯前要洗手,生吃的水果、水菜要洗凈。

  4、吃飯要細(xì)嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

  5、吃飯時(shí)不要看電視、看書,也不要與別人聊天。

  6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯;應(yīng)先休息一下,喝點(diǎn)水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動(dòng),不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。

  7、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆?jié){要煮沸10分鐘,去沫后再喝。

  8、不要常吃甜食、零食,不要吃過咸的食品。

  9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃野菜、野果,不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。

  10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。

  11、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風(fēng),勤洗手。在疾病流行時(shí),外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,如電影院、商場等。

  12、預(yù)防禽流感,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,萬一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場要帶口罩。

  13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等,以防中毒。

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴!

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 3

  設(shè)計(jì)思路:

  一年一度的寒假即將來臨,在漫長的寒假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個(gè)安全、愉快的新年,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  2、 通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  4、 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  5、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、 使幼兒了解寒假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過新年的興趣。

  1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

  2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

  3、 教師總結(jié)寒假的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。

  二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、 教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

  2、 幼兒互相說出自己想做的`或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

  3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

  師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng),那我們在玩這些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請個(gè)別小朋友來回答)。

  4、 出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

  師:當(dāng)我們在和媽媽去逛街時(shí),街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個(gè)別幼兒來回答)。

  師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

  師:過年的時(shí)候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)

  小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

  三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天天氣寒冷,不能長時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

  4、 要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

  5、 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

  6、 出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯(cuò),并說說錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做。

  1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來看看,說說。

  2、小結(jié):讓我們快樂度寒假 ,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識到火災(zāi)的危害,不玩火遠(yuǎn)離火。

  2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、大膽說出自己的理解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、滅火器圖片

  2、火災(zāi)自救圖片

  活動(dòng)過程

  一、談話導(dǎo)入。

  教師:小朋友們馬上就要放寒假了,你們開心嗎?

  教師:放寒假了,大家都會在家里過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?

  教師:那小朋友過年的時(shí)候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?

  引導(dǎo)幼兒回答

  教師小結(jié):

  原來過年的時(shí)候大家都會穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

  二、認(rèn)識火災(zāi)的危害

  教師:小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?

  引導(dǎo)幼兒回答(著火)

  教師:那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢?

  教師小結(jié):會發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會燒傷我們?nèi)、冒出來的`濃煙也會使人窒息死亡等。

  三、火災(zāi)的自救方法。

  教師:如果著火了怎么辦呀?

  教師:在屋里著火了要怎么做呢?

  教師:我們在屋里著火了的話,我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?

  教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

  教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。

  教師:火如果很大的話,我們應(yīng)該怎么做?

  教師:我們應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

  教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

  教師小結(jié):所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

  四、結(jié)束部分。

  教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以小朋友們更該注意安全;遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火,不可在室內(nèi)玩煙火,小朋友也不能在廚房里玩耍。

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 5

  活動(dòng)目的:

  1.向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。

  2.一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

  3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  4.初步培養(yǎng)幼兒的`安全意識,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  濕毛巾、毛巾被等。

  活動(dòng)過程:

  1、組織幼兒討論:

 。1)發(fā)生火災(zāi)的`原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

 。2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

 。3)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

  A:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

  B:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

  C:受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

  E:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

  2、逃生演習(xí)

  老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

  教學(xué)反思:

  作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個(gè)難題。

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 6

  一、活動(dòng)目的:

  使隊(duì)員了解根本的交通規(guī)章,增加交通安全意識,提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。

  二、活動(dòng)預(yù)備:

  1、課件

  三、活動(dòng)過程:

  一、隊(duì)會開頭程序

  1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

  主持人:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù),第一小隊(duì)報(bào)告人數(shù)……

  主持人:報(bào)告輔導(dǎo)員教師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到43人,實(shí)到43人,報(bào)告完畢。

  2、宣布主題中隊(duì)會開頭。

  (中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告完畢后,主持人或中隊(duì)長面對全體隊(duì)員宣布。

  主持人:我宣布,一(1)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開頭!

  3、出旗、敬禮。

  主持人:全體起立、出旗、敬禮。

 。ǚ懦銎烨浺,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,中隊(duì)旗出場)

  4、禮畢,唱隊(duì)歌。

  主持人:禮畢,唱隊(duì)歌

 。ǚ虐樽噤浺,隊(duì)歌要唱完整)

  二、隊(duì)會活動(dòng)。

  主持人:尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是布滿生氣的新一代。我們在黨的暖和陽光下成長,在教師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的'新苗。然而,各種安全隱患時(shí)刻威逼著我們,特殊是交通安全,我們作為新世紀(jì)的仆人,應(yīng)當(dāng)了解一些根本的安全學(xué)問。

  1、猜謎語活動(dòng):

  主持人:今日,第一小隊(duì)為我們帶來了謎語,想讓大家猜一猜。瞧!

 。1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。

  主持人:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說)

  謎底(人行橫道)

 。2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。

  主持人:這個(gè)呢?

  謎底(紅綠燈)

  主持人:大家都知道,無論是人行橫道的設(shè)置,還是紅綠燈的安置,都是為了大家的生命安全。然而,在我們的身邊總會發(fā)生一些不和諧的事情發(fā)生。請聽聽孫悟空和豬八戒是怎么說的?

  2、看錄像,談感想:

  輔導(dǎo)員播放“安全錄像”的錄相。

  主持人:同學(xué)們,看了錄像,你明白了什么呢?

  3、熟悉交通安全標(biāo)志:

  主持人:同學(xué)們不僅要知道這些要求,還要熟悉我們身邊不會說話的教師,那就是交通安全標(biāo)志。其次小隊(duì)的隊(duì)員們就為我們帶來了很多的交通標(biāo)志的圖片,我們來做一個(gè)學(xué)問競賽吧。

  (學(xué)問競賽:識別交通安全標(biāo)志)

  主持人:熟悉了這些交通安全標(biāo)志,對我們的出行會有很大的幫忙。正如一首兒歌說的好。

  4、學(xué)習(xí)兒歌

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 7

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

  2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識。

  3、了解健康標(biāo)志士什么,明白安全飲食的常識。

  4、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  明白如何健康飲食?

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感。

  四、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

  1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)

  2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?磥,一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們必須要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

 。ǘ┖煤贸栽绮

  1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)?墒,生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對待,民以食為天,食以安為重。下頭請聽一個(gè)故事。(故事大概資料:一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽講了。)

  2、小朋友聽了這個(gè)故事后,有什么話想說?早餐對我們有多重要呢?

 。ㄈ╋埱帮埡蠖嘌a(bǔ)水

  身體缺水時(shí),新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應(yīng)當(dāng)每一天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時(shí)喝牛奶、午時(shí)休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。

  為什么需要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛砟銜恢挥X地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外。

  可是,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。

 。ㄋ模┯泄(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞

  零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時(shí)間,吃點(diǎn)零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素,所以,能夠適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不一樣的'功能:

  花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂。

  核桃:核桃中包含豐富的生長素,能使指甲堅(jiān)固,不易開裂。同時(shí),核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長。

  葵花籽:葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅(jiān)持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

  無花果:無花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動(dòng),從而使大腦量充足。

  奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

  吃零食在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢和看電視時(shí)吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,所以,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

 。ㄎ澹┝己玫呐胝{(diào)促進(jìn)健康

  良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

  煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

  蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

  微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

  烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)讓學(xué)生知道尖利、危險(xiǎn)的物品如使用不當(dāng)會傷害身體

  2、結(jié)合重點(diǎn)教育學(xué)生懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育。

  3、培養(yǎng)學(xué)生初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生平時(shí)能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等

  2、故事《家里突然來了陌生人》,視頻欣賞《豬小弟最怕誰》

  活動(dòng)過程:

  1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓學(xué)生了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。

  2、讓學(xué)生根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),會對人造成危害(劃傷、割破等)。

  3、討論如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害,學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、等。

  小結(jié):在使用尖利物品時(shí),不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒學(xué)生,他們年紀(jì)還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。)

  二、利用情境表演引導(dǎo)學(xué)生了解突發(fā)事件的處理辦法。

  讓學(xué)生看情境表演,學(xué)會"家里突然來了陌生人"的`處理辦法。

  當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,如果這個(gè)人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

  教師小結(jié):小朋友遇到有陌生人來,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

  學(xué)生在沒有看護(hù)時(shí)應(yīng)該注意以下幾條:

  1、不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴學(xué)生不爬樹、爬墻、爬窗臺。

  2、不從樓梯扶手往下滑。推門時(shí)要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。在家中手和頭不伸出窗外。

  3、不能將玩具放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。

  4、對學(xué)生進(jìn)行防觸電教育,首先要告訴學(xué)生,不能隨便玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。

  5、告訴學(xué)生,一旦發(fā)生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應(yīng)及時(shí)切斷電源,或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和學(xué)生在地震的狀況下根據(jù)學(xué)校的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

  2、教育學(xué)生遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。

  3、培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

  4、教育學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)學(xué)生與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

  2、了解地震中自救的基本常識。

  活動(dòng)過程:

  一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災(zāi)難。

  1、結(jié)合圖片講述地震來臨時(shí)的情況。

  教師:教師出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察,說說"圖片里面發(fā)生了什么事情?"學(xué)生:略教師:地震給人們帶來了哪些災(zāi)害?

  學(xué)生:略教師小結(jié):地震時(shí),使建筑物受到了很的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來了極其嚴(yán)重的損害。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。

  2、小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)學(xué)生說說自己的見識和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的`發(fā)生。

  二、通過游戲教育學(xué)生在發(fā)生地震時(shí),怎么樣保護(hù)自己。

  (一)與學(xué)生討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。

  教師:當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢?怎么樣做才是安全的呢?

  學(xué)生:略現(xiàn)在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的?

  (二)師幼小結(jié)

  1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要噪玻璃門窗,或是懸掛物物下。

  2、如果是在室外,應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要噪樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán),要到空曠的廣場避難。

  3、千萬不能跳樓或者進(jìn)電梯。

  4、如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護(hù)自己?梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號。

  (二)教學(xué)生安全有效的撤離

  1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。

  提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?學(xué)生討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

  2、出示班級撤離圖,帶學(xué)生觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使學(xué)生了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

  3、啟發(fā)學(xué)生講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

  三、組織學(xué)生"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如學(xué)生在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,教師帶學(xué)生查找原因,再次演習(xí),使學(xué)生掌握正確、快捷的撤離方法。

  四、教育學(xué)生在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。

  師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來躲避,如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會受到傷害。"

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生識別游戲時(shí)識別安全和危險(xiǎn)的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、圖片兩張

  2、安全卡片和不安全卡片若干

  操作要點(diǎn):

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引出話題

  1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

  2、出示圖片

  有兩張圖片,請家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好

  3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

  4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)學(xué)生說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

  二、故事受傷的`皮皮

  1、故事里有誰,講了什么

  2、皮皮為什么三次受傷

  3、我們從故事里受到什么教育

  三、游戲:傳球

  玩法:教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,學(xué)生圍坐在一起聽鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的學(xué)生從盒子里取出一張卡片面向全體學(xué)生問;這樣玩可以嗎,學(xué)生根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以復(fù)進(jìn)行。

  四、集體講評:

  今后在生活,游戲中如何學(xué)會自我保護(hù),注意安全。

  小學(xué)寒假安全教育班會優(yōu)秀教案 11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

  2、通過討論,激發(fā)學(xué)生向往過寒假的情感,教育學(xué)生愉快、合理地過寒假。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片、錄像帶!逗侔踩R調(diào)查表》

  活動(dòng)過程:

  一、談話與討論:

  1、教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險(xiǎn),哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)學(xué)生對家中危險(xiǎn)的重視,初步對家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:在家里,不能動(dòng)電源,要不然,就會被電到;小孩不能動(dòng)刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

  2、除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?(學(xué)生討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全;在外邊玩的時(shí)候,不跟陌生人走;小朋友不能動(dòng)開水……)

  二、使學(xué)生了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生過寒假的.興趣。

  1、教師:"小朋友們,再過幾天我們學(xué)校就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問題。

  2、學(xué)生七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

  3、教師總結(jié)寒假的含義。

  三、組織學(xué)生討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)學(xué)生完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)學(xué)生:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

  2、學(xué)生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。

  3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

  四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

  2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

  4、過春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

  5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  五、請學(xué)生看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。

  六、延伸活動(dòng):

  發(fā)給每個(gè)學(xué)生《寒假安全知識調(diào)查表》,要求家長在假期中合理安排學(xué)生的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表。

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