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中班數(shù)學教案《學習1-10的序數(shù)》

時間:2022-07-03 02:22:19 數(shù)學教案 我要投稿
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中班數(shù)學教案《學習1-10的序數(shù)》

  作為一名教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的中班數(shù)學教案《學習1-10的序數(shù)》,希望對大家有所幫助。

中班數(shù)學教案《學習1-10的序數(shù)》

中班數(shù)學教案《學習1-10的序數(shù)》1

  目標:

  學習1-10的序數(shù),會從不同方向辨別數(shù)序。

  過程:

  (一)小朋友排隊:

  幼兒分組排隊,看一看誰排在第幾位,從左面數(shù)第幾位是誰,從右面數(shù)第幾位是誰?

  (二)小動物找家

 。、擺若干個弓形門當作動物的`家,每個家門口掛一種動物頭飾,幼兒分別戴這幾種頭飾。

 。、看一看第幾號房子是誰的家?

 。、"小動物"聽音樂模仿各種動物的動作,音樂停,迅速跑回自己家,問:"你住在第幾號房子里?

  (三)找座位

 。薄⑼婊疖嚕涸诨疖嚻鄙蠈懮蠑(shù)字,幼兒要根據(jù)數(shù)字上第幾號車箱找座位。

 。、小劇院:不同顏色的票代表不同的排,不同數(shù)字代表不同的號,幼兒購票入場坐相應的排與號。老師查票,幼兒說己是幾排幾號。

  (四)住樓房

 。薄⒗蠋熍c幼兒每人帶一張照片。

 。、畫一座樓房,共四層,每層十個窗戶可以開關(guān),將樓房畫貼在墻上。

 。、幼兒自選一個窗口,將照片插在窗戶里。

 。础⒖匆豢茨衬匙≡诘趲讓,第幾號。

  5、看一看第幾層,第幾號住的是誰?

中班數(shù)學教案《學習1-10的序數(shù)》2

  序數(shù)(4-5歲)目標:

  學習1-10的序數(shù),會從不同方向辨別數(shù)序。

  體驗數(shù)學集體游戲的快樂。

  初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。

  過程:

  (一)小朋友排隊:幼兒分組排隊,看一看誰排在第幾位,從左面數(shù)第幾位是誰,從右面數(shù)第幾位是誰?

  (二)小動物找家

  1、擺若干個弓形門當作動物的家,每個家門口掛一種動物頭飾,幼兒分別戴這幾種頭飾。

  2、看一看第幾號房子是誰的家?

  3、"小動物"聽音樂模仿各種動物的動作,音樂停,迅速跑回自己家,問:"你住在第幾號房子里?

  (三)找座位

  1、玩火車:在火車票上寫上數(shù)字,幼兒要根據(jù)數(shù)字上第幾號車箱找座位。

  2、小劇院:不同顏色的票代表不同的排,不同數(shù)字代表不同的號,幼兒購票入場坐相應的排與號。老師查票,幼兒說出自己是幾排幾號。

  (四)住樓房

  1、老師與幼兒每人帶一張照片。

  2、畫一座樓房,共四層,每層十個窗戶可以開關(guān),將樓房畫貼在墻上。

  3、幼兒自選一個窗口,將照片插在窗戶里。

  4、看一看某某住在第幾層,第幾號。

  5、看一看第幾層,第幾號住的是誰?

  教學反思:

  這次的'數(shù)學活動給了我很大的啟示。對孩子的教育要來源于生活,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探索欲望。整個活動依據(jù)幼兒的學習規(guī)律和年齡特點,由淺入深,層層遞進,以“開火車”游戲情景貫穿始終。在活動中,仔細傾聽他們的想法,尊重孩子們的意見,最大限度的發(fā)揮孩子們的主動性和積極性。在對孩子講“列”“排”等比較抽象的概念時,不能只停留在“有豐富的玩教具”上。更有效,更直觀的方法就是讓孩子在情境中,真正的參與到活動中,從生活中認識“數(shù)”。數(shù)學教育生活化,游戲化是是幼兒掌握數(shù)學概念最有效的方法和途徑。

中班數(shù)學教案《學習1-10的序數(shù)》3

  活動目標:

  1、學習1-10的序數(shù),會從不同方向辨別數(shù)序。

  2、學會用序數(shù)詞"第幾"較準確地表示物體在序列中位置。

  3、通過游戲活動,訓練幼兒良好的觀察力。

  4、喜歡數(shù)學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的`逆反性。

  5、有興趣參加數(shù)學活動。

  活動準備:

  PPT課件、車票、火車頭飾

  活動過程:

  一、小動物排隊

  師:小朋友們,森林里要開運動會了!瞧,小動物們都到了,他們排著整齊的橫隊歡迎我們?nèi)ビ^看比賽呢。

  出示PPT1請小朋友說說看:

  從左往右數(shù),小猴排在第幾個?(箭頭表示從左往右的意思)

  出示ppt2提問:從左往右數(shù),小豬排在第幾個?

  出示PPT3提問:從左往右數(shù),小蝸牛排在第幾個?

  出示PPT4提問:從右往左數(shù),小老鼠排在第幾個?

  出示PPT5提問:從右往左數(shù),小狗排在第幾個?

  二、小動物看比賽

  瞧!比賽開始了,看看一共有幾條跑道?誰是第一跑道?小羊在第幾跑道?第十

  跑道是誰?

  教師:在小動物身邊的黑色數(shù)字代表小動物在第幾跑道,那藍色的跑道上紅色的數(shù)字代表什么意思呢?紅色的箭頭又表示什么意思呢?

  三、坐火車去旅游。

  小朋友,今天你們玩的開心嗎?現(xiàn)在我們乘著火車去旅游吧,這里有2列火車,你們每人拿一張票,看清楚票上的編號,找找該坐那輛車,趕快行動吧。開著火車出去旅游了。

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