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大班音樂優(yōu)秀教案《新年樂》

時間:2022-05-11 16:37:35 音樂教案 我要投稿
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大班音樂優(yōu)秀教案《新年樂》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的大班音樂優(yōu)秀教案《新年樂》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班音樂優(yōu)秀教案《新年樂》

大班音樂優(yōu)秀教案《新年樂》1

  設(shè)計意圖:

  幼兒本身對新年的氣氛就特別熟悉,讓幼兒去表現(xiàn)、去感受這份歡樂是他們再高興不過的事情了,我從生活中去尋找素材讓幼兒學(xué)會感受美和表現(xiàn)美。

  活動目標:

  1. 讓幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編舞蹈的興趣;

  2. 培養(yǎng)幼兒對音樂的理解,能正確的感受美和表現(xiàn)美;

  3. 讓幼兒體驗音樂活動的樂趣。

  4.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

  5.感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。

  活動準備:

  錄音機、磁帶、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶、手絹等。

  活動過程:

  1.讓幼兒看電視,關(guān)于新年景象的畫面,讓幼兒感受新年的.氣氛,加深對新年的印象。

  2.談話

  師:小朋友,過心年是讓我們最開心得事,你們的新年是怎樣過的?

  幼:穿新衣、戴新帽、吃餃子、放鞭炮、看花燈,扭秧歌……(小朋友每說一樣都讓他用動作表現(xiàn)出來,然后大家跟著模仿。)

  3.老師放一段音樂讓小朋友聽,問:你好象看到了什么?聽到了什么?

  幼:好象看到貼對聯(lián)、扭秧歌……,聽到了鑼鼓聲,鞭炮聲……

  4.老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動作)

  我們聽到了鑼鼓聲、喇叭聲,看到了家家戶戶都在貼對、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子,到外面去放鞭炮了。大人們在家切菜、和餡、搟餃子皮、包餃子。吃完餃子我們?nèi)タ椿,有“孫悟空”燈、“孔雀開屏”燈、“荷花”燈、“豬八戒”燈等等,我們又去看扭秧歌,我們也歡快地扭起來……

  5.放音樂

  讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍。

  6.舞蹈《新年樂》

  為幼兒發(fā)放彩條、手絹,分配角色,安排對形,和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈。

  活動延伸:

  可以把這個節(jié)目做為保留節(jié)目,元旦聯(lián)歡時表演。

  小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國,特別是古代,新年都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國家定為公元制紀年的1月1日。

大班音樂優(yōu)秀教案《新年樂》2

  幼兒園大班音樂教案:新年樂

  設(shè)計意圖:幼兒本身對新年的氣氛就特別熟悉,讓幼兒去表現(xiàn)、去感受這份歡樂是他們再高興不過的事情了,我從生活中去尋找素材讓幼兒學(xué)會感受美和表現(xiàn)美。

  活動目標: 1、讓幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編舞蹈的興趣;

  2、培養(yǎng)幼兒對音樂的理解,能正確的感受美和表現(xiàn)美;

  3、讓幼兒體驗音樂活動的樂趣。

  活動準備:錄音機、磁帶、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶、手絹等。

  活動過程: 1、讓幼兒看電視,關(guān)于新年景象的畫面,讓幼兒感受新年的氣氛,加深對新年的`印象。

  2、談話

  師:小朋友,過心年是讓我們最開心得事,你們的新年是怎樣過的?

  幼:穿新衣、戴新帽、吃餃子、放鞭炮、看花燈,扭秧歌……(小朋友每說一樣都讓他用動作表現(xiàn)出來,然后大家跟著模仿。)

  3、老師放一段音樂讓小朋友聽,問:你好象看到了什么?聽到了什么?

  幼:好象看到貼對聯(lián)、扭秧歌……,聽到了鑼鼓聲,鞭炮聲……

  4、老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動作)

  我們聽到了鑼鼓聲、喇叭聲,看到了家家戶戶都在貼對、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子,到外面去放鞭炮了。大人們在家切菜、和餡、搟餃子皮、包餃子。吃完餃子我們?nèi)タ椿,有“孫悟空”燈、“孔雀開屏”燈、“荷花”燈、“豬八戒”燈等等,我們又去看扭秧歌,我們也歡快地扭起來……

  5、放音樂

  讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍。

  6.舞蹈《新年樂》

  為幼兒發(fā)放彩條、手絹,分配角色,安排對形,和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈。

  活動延伸:可以把這個節(jié)目做為保留節(jié)目,元旦聯(lián)歡時表演。

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