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高二主題班會教案

時間:2022-05-05 15:31:46 班會教案 我要投稿

高二主題班會教案15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編精心整理的高二主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高二主題班會教案15篇

高二主題班會教案1

  班會目的:

  通過班會,使學(xué)生明確高中生活的緊張和快節(jié)奏,更是溫馨的美好的。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)同窗之間的了解,為高中生活奠定良好基礎(chǔ)。

  此次班會雖以“一顆蘋果”為題,關(guān)于夢想,關(guān)于現(xiàn)實,關(guān)于雄心壯志,卻無關(guān)蘋果。但是在班會的每個環(huán)節(jié)均以“一顆蘋果”為神來之筆,融入到活動中。

  蘋果的意象所展現(xiàn)的就是一種樂觀向上的心態(tài)。即要我們無論遇到再困難的問題都要以積極樂觀的態(tài)度去面對。這也正是我們所要的一種生活態(tài)度。青春惜時,樂觀向上!盎钪欢嗖簧/幸福剛好夠用/活著其實很好/再吃一顆蘋果”。

  班會形式:

  在主持人的帶領(lǐng)下分別以歌舞、情景劇、朗誦、游戲等節(jié)目表現(xiàn)出班會的主題。使同學(xué)明白:無論遇到再困難的問題都要以積極樂觀的態(tài)度去面對。學(xué)習(xí)如此,生活亦是如此。樂于期待,勇于追求。

  主題設(shè)計:

  以圖文相結(jié)合的形式表現(xiàn)出《一顆蘋果》的主題;脽羝⑿麄骱蠹鞍嗉壭麄鳈诘男路f設(shè)計使同學(xué)更清晰的記住了班會的主題,達(dá)到預(yù)期效果。

  班會準(zhǔn)備:

  1、召開班干部會議:針對班上所存在的問題,確定以《一顆蘋果》為主題。

  2、收集資料:圍繞“青春、惜時、樂觀”的主題收集相關(guān)資料(例如:詩歌、散文、小品、歌曲等形式的資料)。

  3、確定主持人

  4、確定班會上文藝節(jié)目和參加人員

  5、設(shè)計主題班會PPT、宣傳海報、宣傳欄

  6、準(zhǔn)備用品:①節(jié)目單②參加人員名單③歌曲伴奏帶④小品道具⑤秒表

  ⑥宣傳欄(寫下對班上同窗想說的“謝謝”或“對不起”或是參加班會的感受)

 、唠娊淘O(shè)備:《一顆蘋果河》《一起走到》等多首音樂伴奏帶、游戲背景音樂、

  游戲題目的錄音(共10段,由本班同學(xué)熱情獻(xiàn)聲)

  7、教室布置:利用周五課間操時間組織班委布置。(彩帶、氣球等)

  班會過程:

  一、開場白(主持人講話)

  大家好!歡迎各位老師各位同學(xué)抽空參加我們高二年14班的主題班會《一顆蘋果》。(PPT:放映動態(tài)海報)

  在進(jìn)入今天的活動前,先跟大家分享下一則來自希臘先哲亞里士多德曾說過的關(guān)于蘋果的故事。(PPT:放映此則故事)

  亞里士多德曾說,當(dāng)你擁有六個蘋果的時候,千萬不要把它們都吃掉,因為你把六個蘋果全都吃掉,你也只吃到了六個蘋果,只吃到了一種味道,那就是蘋果的味道。

  如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃,盡管表面上你丟了五個蘋果,但實際上你卻得到了其他五個人的友情和好感。

  以后你還能得到更多,最后你可能就得到了六種不同的水果,六種不同的味道,六種不同的顏色,六個人的友誼。

  人一定要學(xué)會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。

  以上是個關(guān)于分享的故事。分享你的快樂,分享我的感動,分享我們的青春記憶點滴。與大家分享的一切勝過獨自擁有。

  下面也請在座的各位一同分享高二年14班的成員們所帶來的'青春圓舞曲(即歌曲串燒)。

  二、青春圓舞曲(5首歌舞表演)(PPT:播放音樂伴奏帶及MV)

  1、霹靂虎、帥帥虎、乖乖虎三只小虎帶來的《青蘋果樂園》

  2、宇宙超級無敵青春美少女SHE的《夢田》

  3、粉絲無數(shù)的養(yǎng)中MVP的《找自己》

  4、華麗麗的美聲天后團(tuán)帶來的《三人》

  5、永遠(yuǎn)十八歲的搖滾詩人團(tuán)體五月天的《一顆蘋果》

  主持人:

  感謝以上小虎隊、SHE、MVP、美聲天后團(tuán)、五月天所帶來的精彩的歌舞表演。也希望在座的大家能分享并感受到了14班特有的青春洋溢與歡樂。

 。≒PT:放映與以下內(nèi)容相關(guān)的畫面,班級、集體、夢想、榮耀、隔閡、陌路、河流…)

  今天主題班會的開場音樂從熱愛搖滾的五月天開始。五月天總愛用一種戲謔或是無厘頭的語氣來描述生活,直白卻不直露,淺顯卻不淺薄。只是很簡單的字句,卻道出了深刻的人生哲理。比如他們的《一顆蘋果》

  “經(jīng)過了漫長的等候夢想是夢想我還是一個我”,這句表達(dá)了對于理想與未來的呼喚。我們都有著許多關(guān)于青春的夢想,說起來無比熱血,也無比的堅定。在美好的期許中等待它變成現(xiàn)實,但是等啊等啊,許多年過去了,曾經(jīng)的誓言又有多少能夠變成實實在在地存在于現(xiàn)實中的自己的腳步呢?

  甚至在追逐的過程,我們忽視了那些美好的記憶,甚至忽略了與一路上和自己同行的伙伴們的溝通,于是誤會產(chǎn)生了,隔閡出現(xiàn)了。這份誤解將你我的同窗情誼劃開了一條河,彼此知道對方始終在彼岸遙遙注視著,但,無奈腳步太沉重,始終停佇原地,無法泅過河,靠近彼此。我們在等待,也許等待這條河流干枯,也許只能眼睜睜看著小河變成汪洋……下面請收看小品《曾經(jīng),擁有》

  三、小品《曾經(jīng),擁有》

  參演者:金綿、曉雯、小凱、春梅、蘊(yùn)寧

  劇本:蘊(yùn)寧

  導(dǎo)演:蘊(yùn)寧、貴斌

  主持人:

  故事中的他們感慨著“如果我們之間能多一點理解,我們或許就不會在人潮中擦肩而過,形同陌路!蹦敲矗F(xiàn)實生活中的你、我、我們呢?是否也有類似的感慨?如果有,是不是應(yīng)該適時溝通,解除誤會,重新恢復(fù)對朋友的信任及珍視這份友情呢?切莫只是靜等時間流逝,最后徒留一份遺憾深埋于自己的青春回憶中。

 。≒PT:放映《一顆蘋果》的后半段)

  有些人經(jīng)過我身旁,住在我腦中,在我心里鉆洞;有些人變成相片,堆在角落,灰塵像雪一般冰凍。時間如果可以倒流,我想我還是會卯起來蹉跎。

 。≒PT:強(qiáng)調(diào)“如果”)若你還在為曾經(jīng)的某件事某個人而感動而不釋懷,那說明這些人是住在你心里的人。感謝她嗎?說出來吧。之間有隔閡了嗎?也請一吐為快吧!叭绻笔且粋很玄妙的詞,我們總希望可以回到過去做出另外的選擇。既然如此,何不利用本次班會給自己的心打開一扇窗,把你心中的她請出來,讓她知道你的心意。

  在座的同學(xué)手上都有顆貼著便利貼的蘋果,讓我們效仿亞里士多德,一起分享吧,把手上的這棵蘋果贈于你心中想致謝或致歉的人。你還可以在便利貼上事先寫下想對對方說的話?梢詥?請大家用掌聲給同學(xué)們一些鼓勵。來吧。

  四、亞里士多德的交換蘋果時間(注:一顆蘋果贈予一人,受贈者不能將其轉(zhuǎn)贈)

  主持人:

  感謝以上同學(xué)們的參與。謝謝你們的分享!百浫嗣倒,手有余香”,一顆蘋果也是如此。雖只是贈予對方一顆再普通不過的蘋果,但它帶來的溫馨都會在贈與者和授予者的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

  在14班這個擁有58個同學(xué)及大家長BOSS,59人的大家庭中,我們都想借此班會表達(dá)對這個家庭的感受,于是前幾天大家都寫了一份給班上某一同學(xué)的信,里頭寫下的是平日想說卻無機(jī)會或不敢說的話,F(xiàn)在這些信件都放在鐵盒子里。代表著一顆顆想要互相珍惜彼此同窗情誼的心。

  來吧,14班勇敢又可愛的同學(xué)們,請勇于對班上同學(xué)或師長說出你內(nèi)心里的那句“對不起”或“謝謝”吧。譬如說,對不起,我曾經(jīng)誤解過你。謝謝你,曾經(jīng)那么熱忱地幫助我。再如果可以的話,我們甚至可以不吝嗇地給對方一個友情的大大擁抱,一個將嘴角牽拉成弧線的真誠微笑。愿意嗎?我們等待著你。

  下面的活動是《對不起&謝謝你》,請大家給這些勇敢的同學(xué)最熱烈的掌聲吧。

  五、同學(xué)活動《對不起&謝謝你》

 。S機(jī)抽取,視情況,有的信件是由寫信者親自朗讀,有的較為內(nèi)向且羞于表達(dá)者則由主持人代讀)

  主持人:

  無論是掌聲,還是我們的默契地會心一笑,甚至是有感而發(fā)的眼淚,在這時刻,我們的心更近了。

  14班除了有勇敢的“對不起”和“謝謝你”之外,還有什么呢?我們還有良好的默契。為了驗證這一點,下面請大家來參與一個小游戲《蘋果配音公社》,以下有10段錄音,分別由本班9名精英配音員獨挑大梁。他們的藝名分別是:猥瑣的蠟筆小新、濫情的寶、異常自信的雪餅哥、急需金嗓子的小日、誠實的臥底警察、長相溫柔的阿土伯、理科生阿武、期限萬年的罐頭、愛玩大富翁的沙隆巴斯。(PPT:放映十段錄音及人物介紹)

  六、游戲環(huán)節(jié)

  主持人:

  請同學(xué)們猜猜他們分別是班上哪些同學(xué)?(電腦隨機(jī)抽取參與玩游戲的名單)

  七、班主任總結(jié)

  首先感謝各位老師及同學(xué)對此此主題班會的支持與參與。此次班會雖以“一顆蘋果”為題,關(guān)于夢想,關(guān)于現(xiàn)實,關(guān)于雄心壯志,卻無關(guān)蘋果。但是在班會的每個環(huán)節(jié)均以“一顆蘋果”為線索,融入到每項活動中。

  蘋果的意象所展現(xiàn)的就是一種樂觀向上的心態(tài)。即要我們無論遇到再困難的問題都要以積極樂觀的態(tài)度去面對。這也正是我們所要的一種生活態(tài)度:青春惜時,樂觀向上。就如歌曲最后所唱到的,“活著不多不少,幸福剛好夠用。活著其實很好,再吃一顆蘋果!

  至于朋友,無論是分享、感謝、還是致歉,都要及時地傳達(dá)自己的心意給對方。每個人,在如拳頭般大小的心里,一生的時間內(nèi),會承載多少記憶,留在心里的有哪些人?留在心里的那些人都是我們年華更變的見證,我們不斷細(xì)心收藏著彼此的變化,隨著年華的流逝,彼此生命的交集愈來愈明顯,因為這份感情與生命的軌跡經(jīng)常同步而行。留在心的那些人,是那些曾經(jīng)感動過自己,溫暖過自己,心疼過自己的人。這些人就是你們。14班的孩子們。能一起合唱這首燕姿的《一起走過》嗎?代表著我們一直攜手并進(jìn)走在邁向高三的大路上。

  八、班級大合唱《一起走過》

高二主題班會教案2

  高二是高中階段關(guān)鍵的一年。這一年學(xué)生要面對六科會考,心理上也要迅速成熟,完成孩子向成年的質(zhì)的飛躍。高二以來,我和任課老師觀察到許多學(xué)生處于提不起精神的狀態(tài)。學(xué)習(xí)不努力,其他活動也不積極。在讀完學(xué)生以“我的高二,我的夢想”為題的隨筆后,這一點得到了進(jìn)一步證實:沒有夢想,有夢想不能努力行動是班級學(xué)生中普遍的狀態(tài)。

  所以,幫助學(xué)生確立夢想,并努力實現(xiàn)自己的夢想,是班級急需解決的問題。

  本學(xué)期以來,班級情況穩(wěn)定,在運動會、板報評比等活動中,表現(xiàn)出色,學(xué)生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學(xué)習(xí)和其他方面還有提升空間。班干部班子的大部分成員在高一都得到了鍛煉,有了一定的組織、管理能力。但總體上還顯得顯得稚嫩,還需要更多的機(jī)會鍛煉自己。

  綜上所述,現(xiàn)在,期中考試之后,會考調(diào)研之前,正是借助主題班會來調(diào)整狀態(tài),鼓舞士氣,激勵斗志,增長才干的好時機(jī)。

  班會教育目標(biāo)

  1、幫助全班學(xué)生確立夢想,并用努力和行動實現(xiàn)自己的夢想。

  2、增加自信,激勵斗志,弘揚(yáng)積極、實干的班風(fēng)。

  3、培訓(xùn)班干部隊伍,提高他們組織管理的意識和才干。

  4、創(chuàng)造機(jī)會,提供個性發(fā)展和展示的平臺。

  班會課前準(zhǔn)備

  1、班會動員,宣布大主題,“中國夢,我的夢”鼓勵學(xué)生自主策劃、實施。

  2、學(xué)生自愿報名,寫出策劃書,班干部班子討論,確立班會主題和方案。班主任提出建議,幫助制定日程表。

  3、實施準(zhǔn)備。主策劃制做班會流程和ppt,主持人撰寫解說詞,錄制相關(guān)視頻,各項節(jié)目自主準(zhǔn)備排練。班主任對各項內(nèi)容審核,對相關(guān)學(xué)生或節(jié)目提供相應(yīng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

  4、每一名同學(xué)都寫出自己的夢想,和實現(xiàn)夢想的辦法。

  5、班會課前班長、團(tuán)支書組織布置前黑板和側(cè)墻白板,重新擺放桌椅,營造班會氛圍。

  班會實施過程(不夠可加長)

  開場詞

  第一章 夢想在召喚

  節(jié)目一:配樂詩朗誦《追逐夢想》(周靜,康佳星)

  節(jié)目二 演講:把握青春,追逐夢想(趙英童)

  節(jié)目三 同學(xué)談夢想視頻(視頻錄制:張云)

  第二章 追夢之路不平坦

  節(jié)目五:相聲:我開始努力了(張翰,苗子恒)

  節(jié)目六:電影故事:中國合伙人(宋宏偉)

  視頻:《中國合伙人》片段

  第三章 追夢,我們有行動

  節(jié)目七:小組討論與個人發(fā)言(隨機(jī)6-8人):

  1、身邊追夢榜樣榜樣

  2、你怎樣努力來實現(xiàn)自己的夢想?

  節(jié)目八:會考課代表聯(lián)系會考代表發(fā)言(鄭思明、鄧焱、韓學(xué)鴻、王浩)

  節(jié)目十:總結(jié)高二·4班級夢想(張云)

  節(jié)目十一:合唱班歌《我們都一樣》、

  班主任總結(jié)

  結(jié)束語

  課后教師反思(字?jǐn)?shù)500字以內(nèi))

  本次班會,我把這次主題班會的策劃實施任務(wù)交給了學(xué)生。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),班會的準(zhǔn)備和效果,都比我預(yù)想的還要好。當(dāng)學(xué)生成為班會的`主角,主題班會就可以是照亮班級的一束陽光。

  宣布開班會的時候,老師告訴學(xué)生“大家說了算”選擇了自主策劃,從策劃草案,擬定主題,推選主持人,解說詞,節(jié)目的編制與排練,班級布置等等,一步步實施下來,學(xué)生都是主角。甚至,連是否上公開課,都是由學(xué)生決定的。比如,主題的選擇,是學(xué)生提議不做中國夢的理論詮釋,立足于本班學(xué)生“沒有夢想,有夢想不能努力行動”的班級實際進(jìn)行!皦粝胫敢啻骸钡臉(biāo)題也是學(xué)生自主擬定的,教師舉例的幾個標(biāo)題學(xué)生并沒有采用。

  在整個班會準(zhǔn)備過程中,學(xué)生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會更好”之后再來一句,“具體怎么解決,就看你的!”他們一般都會說:那是當(dāng)然的!

  班會上我領(lǐng)學(xué)生回顧了準(zhǔn)備策劃準(zhǔn)備過程,所有的學(xué)生都非常自豪。緊接著的歷史課,任課老師對學(xué)生的表現(xiàn)特別滿意。

  總之,想方設(shè)法讓學(xué)生成為主角,正是本次班會班主任指導(dǎo)工作的著力點,也是班會成功的最重要一點。

  課后學(xué)生反饋(最多5個學(xué)生反思)

高二主題班會教案3

  一、活動意義:

  1、認(rèn)知目標(biāo):幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑,預(yù)防艾滋病的方法、措施與技能、艾滋病的危害等有關(guān)知識;

  2、技能目標(biāo):使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病毒傳播的相關(guān)行為和方法;

  3、情感目標(biāo):增強(qiáng)自我保護(hù)意識,培養(yǎng)對自己、他人及社會的責(zé)任感;關(guān)愛病毒感染者及病人,與他們和諧相處,共同參與艾滋病的防治宣傳。

  二、教學(xué)方法:講解式教學(xué)、分組活動。

  三、教學(xué)重點和難點:艾滋病主要傳播途徑、不可能傳播的途徑和主要預(yù)防措施。

  四、教學(xué)過程:

  板書“預(yù)防艾滋病,你我共參與”的主題。

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:公益短片《愛在陽光下》

  各個小組進(jìn)行快速聯(lián)想,聯(lián)想的題目如下:

 。1)看到“艾滋病”,你都聯(lián)想到了什么?

 。2)關(guān)于預(yù)防艾滋病,你知道有多少?

 。3)當(dāng)有一位艾滋病人就在你身邊時,你會怎么樣?

 。4)如果你不慎感染了艾滋病,你會采取什么行動?

  請把聯(lián)想到的盡可能地列出來

 。ǘ┰诟餍〗M闡述聯(lián)想并了解:

  1、艾滋病傳播的速度之快、范圍之廣超出人們的想象,許多人并不了解自己所面臨的危險。

  2、什么是艾滋。

  艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”,(英文縮寫aids),它是由艾滋病病毒(hiv)攻擊人體免疫系統(tǒng)的`中樞細(xì)胞,致使人體喪失抵抗力,感染其它疾病而導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病,目前無藥可治。

  3、什么是艾滋病病毒?

  4、艾滋病的傳染源及潛伏期:

 。1)目前艾滋病的傳染源是人;(最早的傳染源可能是非洲的猴子或猩猩)

 。2)感染艾滋病病毒的人平均經(jīng)過7~10年的潛伏期,才發(fā)展為艾滋病病人;

 。3)艾滋病病毒感染者的體液中(血液、、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液)含有大量病毒;

  思考:hiv感染就是艾滋病嗎?

  活動2:猜一猜:他是誰,他做了什么?

  材料:魔術(shù)師約翰遜與艾滋病抗?fàn)幍臍v程。

  活動3:調(diào)查hiv的傳播途徑,并了解:

  5、艾滋病病毒的傳播途徑:

 。1)性接觸傳播:

  △ 目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑;

  △ 艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播;

  △ 性接觸者越多,感染艾滋病的危險越大。

 。2)血液傳播:

  △ 與他人共用注射器或醫(yī)療器械,共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為;

  △ 接受未經(jīng)血液篩查的輸血;

  △ 接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。

 。3)母嬰傳播:

  △ 母嬰傳播的概率在25%~40%之間;

  △ 感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒;

  △ 感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。

  活動4、討論:青少年如何預(yù)防艾滋病

  在同學(xué)們充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上小結(jié);

 。1)潔身自愛,遵守性道德,杜絕婚前、婚外性行為。

 。2)正確使用安全套。

  (3)遠(yuǎn)離,珍愛生命。

 。4)關(guān)愛下代,受病毒感染的女性應(yīng)避免懷孕。

  課后活動:

 。1)思考:我們應(yīng)如何對待艾滋病人和艾滋病病毒感染者?

  (2)收集材料:紅絲帶行動

高二主題班會教案4

  甲:20xx年1月17日,浙江省金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力,因母親對他的學(xué)習(xí)成績要求比較苛刻,親手殺死了自己的母親。20xx年4月,我市兆豐的一位學(xué)生不滿母親的管教,親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會,也引起了社會各界的深刻反思,母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺死了母親,這是何等的殘忍!我們在扼腕嘆息的同時,不禁陷入深深地思考:創(chuàng)設(shè)一個融洽和諧地父子關(guān)系、母子關(guān)系,對我們地身心發(fā)展是何等重要。

  乙:我們常可以聽到同學(xué)們這樣評價自己地父母:“他們太不理解我們,一天到晚只知道成績成績!薄八麄兌裁茨?”

  甲:也?吹酵瑢W(xué)們在作文中大聲呼吁:“請給我們一些自由”“媽媽,爸爸,請多多理解我們吧!

  甲乙:其實我們又理解我們地父母多少呢?今天讓我們一起“走近父母”,讓我們更接近他們,讓我們一起去體會父母對我們地關(guān)愛吧!

  今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的爸爸媽媽,以及尊敬的各位老師,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

  乙:父母之愛如縷縷春風(fēng)撫慰著我們,又如一絲陽光溫暖著我們。可我們又知曉幾分,感受多少呢?現(xiàn)在我們就先來掂量一下這份愛吧!

  甲:也許我們已經(jīng)習(xí)以為常了,每天享受著父母地愛而從不去想想,今天就請大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事,讓我們和你一起分享你的幸福吧。

  乙:生病本來是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了,那何嘗不是一種幸福呢?其實生活中還有許多,我們再來聽聽其他人的講解吧。

  甲:古詩有云:“慈母手中線,游子身上衣。”父母對我們的關(guān)心,它在我們的學(xué)習(xí)上,它在我們的生活中,它是無處不在的。平時對我們的關(guān)心無微不至,犯了錯誤時更是循循善誘,xx同學(xué)就有很深的感觸,不信我們來聽聽。

  乙:嚴(yán)是愛,松是害,愛之越深,恨之越切,父母的每一句話何嘗不寄托著他們對自己子女更深的企盼呢?今天我們很有幸請到了兩位媽媽的代表,就讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊男穆暟桑?

  甲:是的,也許我們真的太習(xí)慣了,以致于常常忘了去體會一下他們嘮叨背后的深意,曾有這樣一則廣告:世界上每個父親都記得自己兒子的生日,但是又有幾個兒子能記得自己父親的生日呢? 媽媽代表:

  同學(xué)們你知道你的父母最喜歡吃的東西,最喜歡的歌嗎?你能說給大家聽聽嗎。

  你愿唱給大家聽聽嗎?(學(xué)生唱)

  盡管歌唱的不怎么樣,但我們相信你爸爸媽媽一定會很高興的。

  乙:十年前,一首《媽媽再愛我一次》唱遍大江南北,感動了一代人,今天再讓我們聽一遍吧,再去體會一下其中的愛吧。(小組唱加笛子獨奏或豎笛合奏)

  甲:父母對我們是百般呵護(hù),無微不至,他們給了我們最無私的愛,最慷慨的情,最深切的期盼。但我們對父母又怎樣呢?日常生活中有很多小事,與父母頂嘴,賭氣,他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們卻總要說聲:真煩。這些事在同學(xué)們看來很平常,但你們想想這樣做是否理解他們呢?請同學(xué)們反思一下平常的日子里,我們有哪些不足之處。

  1、 側(cè)重家務(wù)

  2、 側(cè)重生活

  3、 側(cè)重學(xué)習(xí)

 。▽W(xué)生在學(xué)生隊伍中舉手進(jìn)行)

  乙:剛才大家滿懷慚愧,表達(dá)了內(nèi)心的懺悔,親愛的同學(xué)們,我們今天也很有幸的收到了一封遠(yuǎn)方母親的來信,下面就讓我們靜下心來,聽聽媽媽的心聲吧。

  (朗誦《兒子,媽媽愛你》)

  甲:古人云:投之以李,報之以桃。父母為我們整日辛苦操勞,兩肩正肩負(fù)著生活的重壓,兩鬢已刻上了歲月的年輪,同學(xué)們,我們該怎樣去報答父母的養(yǎng)育之恩呢?如何去走近他們,與他們同呼吸,共命運呢?讓我們一起來談?wù)劙桑?/p>

  1. 側(cè)重學(xué)習(xí)

  2. 側(cè)重生活

  3. 父母生日時,你如何做。

  甲:曾經(jīng)一首《好爸爸,壞爸爸》讓我們從威嚴(yán)的爸爸哪里體會到了“打是親,罵是愛”的道理,其實爸爸的威嚴(yán)中也蘊(yùn)藏著一種愛,下面讓我們以熱烈的`掌聲請出我們爸爸的代表,請他來談?wù)勊母邢牒退麑ξ覀兊南M伞?/p>

 。ǜ赣H的代表發(fā)言)

  乙:是的,盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生,但我們在許多方面都還幼稚、單純,需要師長們耐心培養(yǎng)和教育,需要我們自己不斷努力增長才干;蛟S下面一位同學(xué)的發(fā)言,會給我們更多的啟示:


  乙:因為愛,讓我們更多的體會到生活的甜蜜,因為愛讓我們更多的理解了我們的父母,愛讓我們靠得更近! 〖祝旱拇_,時代在我們身上留下了不同的時代烙印,要使我們變得更加完美,更加成熟,我們就應(yīng)該走近他們,去了解理解他們,去學(xué)習(xí)他們。

  我想如果我們之間多了一分理解和寬容,世界又是一番燦爛。兩代人心的交融,掀起了情的波瀾。下邊請聽班主任帶給我們的詩朗誦《媽媽》

  盡管媽媽離開我已很久很久,

  但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛;

  盡管媽媽離開我已很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),

  但我對媽媽的一切依然記憶猶新。

  盡管皺紋已爬上了我的眼角,

  但我對媽媽的思念卻日益強(qiáng)烈;

  盡管歲月已染白了我的雙鬢,

  但我對媽媽的愛更是一往情深。

  可是,我拿什么奉獻(xiàn)給我的媽媽?

  只有那無限的愧疚像海一樣深深。

  因為兒時的我,

  曾無數(shù)次刺傷過母親那顆慈愛的心。

  同學(xué)們,愛你們的爸爸媽媽吧

  為了你們,他們付出了全部的心血,

  全部的愛和情。

  也許曾經(jīng)過火,也許曾經(jīng)偏激,

  但是他們對兒女的愛卻是最純真!

  因為,他們把你們看成是太陽,

  希望你們同祖國一起輝煌;

  因為,他們把你們看成是長江,

  希望你們永不停息地咆哮、奔騰。

  什么“代溝”,什么“隔閡”,

  讓我們一起把它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn),

  我們心心相連,攜手并肩,

  搭起一座心靈的彩橋,

  讓它通向永遠(yuǎn)的輝煌。(《相親相愛》歌起)

  主持人A:偉大的詩人泰戈爾說過:“愛就是充實了的生命,正如盛滿酒的酒杯。”是!愛讓我們生命變得充實,愛讓我們生活撒滿陽光,愛讓我們的明天充滿希望。

  主持人B:父母用愛托起了我們的生命之舟,他們用愛滋潤了我們稚嫩的心田,他們用愛撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。

  主持人A:同學(xué)們請珍惜這份愛吧,因為這種愛只有余生,沒有來世。

  主持人B:同學(xué)們請把握這份愛吧!因為她會使我們成為世界上最最富有的人,她為我們帶來一座開掘不盡的寶藏。

  AB合:讓我們的心永遠(yuǎn)和著父母的心愉快的跳動吧!讓我們相親相愛,相伴永遠(yuǎn)。

高二主題班會教案5

  各位老師,各位同學(xué),很榮幸能站在這里和大家一起分享我的感言。

  青春是什么?是一段輕易許下,也輕易忘卻的諾言?是一份毫無顧忌也跌跌撞撞的經(jīng)歷?是一種瀟灑灑脫,也愁云滿懷的心情?或者是一顆飛揚(yáng)跋扈,也懵懵懂懂的心嗎?

  或許青春是無定義的,誰也無法用最精確的言語去詮釋它,因為不同的人用不同的方式去理解它,自然會得出不同的結(jié)論,而我想說,青春是首歌,一首娓娓動聽的歌。它時而舒緩、時而激昂、時而如小橋流水,時而如鐵騎突出,青春是五色瓶,是萬花筒,青春是歲月的年輪輾過的痕跡,留下十八圈絢麗的同心圓,青春是一部教科書,一部讓我們從懵懂讀到成熟,一部用時間寫成的史書。

  曾幾何時,陶醉在長輩親切的關(guān)愛,在和煦的春風(fēng)下,吹七彩的泡泡,放五色的風(fēng)箏;成長在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,在知識的海洋中遨游,在文學(xué)的殿堂里洗禮。我依惜記得,我剛進(jìn)這所學(xué)校時,我不喜歡這里的封閉式,不喜歡這里的條條框框,我渴望在平凡的生活中活己的`個性,走己的人生,我不喜歡那種壓抑的感覺。語文老師看出了我的心思,安慰我、教導(dǎo)我,老師說:“我們不能改變環(huán)境,所以我們只能改變自己”,這句話我依夕記得。人是需要別人去肯定和關(guān)心的,否則人生就如沒有了帆的船,沒有了漿的舟,人生也就失去了方向和動力,如果沒有老師的關(guān)心,我不敢想象現(xiàn)在的我是什么模樣,所以在這里,我想向潘老師,也向天下的每一位老師;向我的父母,也向天下的父母深深地鞠一躬,以表達(dá)我對他們的敬佩和感激。

  如果說人生是一條線段,那么,十八歲必然是其中的黃金分割點;如果說人生是一年四季,那么,十八歲必然是其中最美麗,也是我們正應(yīng)當(dāng)耕耘的春天;如果說人生是一張白紙,你又將以怎樣的筆墨?怎樣的色彩?云揮灑人生,去裝點最美麗的十八歲,十八歲不僅意味著感恩也更意味著一種責(zé)任,一種義務(wù),一顆堅定而堅強(qiáng)的心。

  十八個春夏秋冬的更替,6500多個日日夜夜的流逝,帶走了我們那份幼稚,那份無知。當(dāng)我們走路摔倒了,我們不能,也不會再坐在地上抹眼淚,等父母那雙溫暖的大手把我們扶起,然后用手指點著我們額頭說:“怎么這么不小心喏?”當(dāng)我們看中了街上的變形金剛,我們不能,也不會再纏在父母的腳邊,撒著嬌,帶著點威脅說:“你不給我買,我就不走了”,這一切都已成為心底最珍惜的回憶,因為我們已經(jīng)長大,人生總有那么一段陰暗的隧道要我們?nèi)オ氉源┬校豢傆心敲匆粭l崎嶇的山路,要我們獨自去攀登,父母永遠(yuǎn)是我們最真的依靠,但不是依賴,沒有纏扶你的手,沒有照亮你的燈,你又該又怎樣的姿態(tài)走過這一切,以怎樣的腳步,踏進(jìn)這個十八歲,這個充滿著美妙音符,但也伴隨著點滴辛酸的十八歲。

  18歲是鳳凰涅槃的重生,是蝴蝶破繭的脫變,我們揮手告別昔日的無知,張開雙臂盡情擁抱明日的挫折和挑戰(zhàn)、喜悅與成功。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,我們是在波瀾壯闊的大海中穿行的魚,盡管海面上波濤洶涌,巨浪一個接一個地向我們打來,我們也毫無畏懼,我們要用最足的勇氣,吹出來最美的水泡,我們是戰(zhàn)飛戰(zhàn)浪在海面上飛翔的海燕,我們要用最矯健的身影,最結(jié)實的風(fēng)骨,在電閃雷鳴中穿行,我們要證明我們的志氣比天高。

  沒有陽光的照耀,我們依然能享受星光,沒有細(xì)雨的滋潤,我們還能夠期待露水,一花彫零荒蕪不了整個春天,一次挫折,荒蕪不了整個人生。記得剛進(jìn)高一時,高二(2)班在整個年級并不怎么起眼,而現(xiàn)在的高二(2)班是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲,這正是我們汗水和淚水的見證。但是我們決不滿于現(xiàn)狀,決不能停滯不前。讓我們用積極的心態(tài)云開拓只屬于我們的這片天地,讓人生長出最茁壯的參天大樹,開出最美的鮮艷花朵,讓生活泛起最美麗的色彩,最絢麗的顏色,讓笑聲和掌聲永遠(yuǎn)駐留在我們十八歲的花季的上空。拋開一切羈絆,只為走好我們的路。

  在這里,我提議全體同學(xué)起立,讓我們用最熱情、最響亮的聲音來背誦孟子的一文章。我先讀一,然后大家一起背。(天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。)相信人生的道路我們能一往向前,愈挫愈勇。

  我們演講完了。謝謝!

高二主題班會教案6

  一、唱班歌。

  二、呼班級口號!緦懺诮淌液蠛诎迳希w現(xiàn)了高二思想和行為:“拋棄自卑,樹立自信;拋棄自傲,虛心踏實;拋棄急躁,冷靜面對;拋棄怯弱,勇敢搏擊;拋棄拖沓,爭分搶秒;拋棄懈怠,堅持到底;拋棄平庸,爭做學(xué)人;破釜沉舟,鑄就輝煌”!

  三、班長講話!緹崆檠笠纭

  四、同學(xué)代表講話。【有的談親身經(jīng)歷,有的談準(zhǔn)備打算,感染力強(qiáng)!

  五、任課老師講話。

  六、班主任發(fā)言。

  七、齊讀誓詞。

  高二(六)班班級誓詞:

  懷揣共同的夢想,

  點燃心中的希望,

  為了成功我們上下求索,

  為了勝利我們絕不彷徨。

  我們有著無窮的智慧,

  我們有著無盡的力量,

  我們盡情地?fù)]灑汗水,

  我們堅定地追趕太陽。

  我們似初升的旭日正在噴薄,

  我們?nèi)绯C健的雄鷹展翅翱翔。

  為了絢麗之花在六月的枝頭綻放,

  我們將穿過春露秋霜,走過寒來暑往,

  用執(zhí)著和勇毅譜寫青春華章。

  讓我們和成功并行。

  20xx年3月

  八、年級主任發(fā)言!靖叨昙壷魅危骸

  尊敬的高二六班科任老師和全體同學(xué):

  你們都是值得我敬重的!

  我是踏著歌聲而來,我是懷著欣賞在看。我看到了(8)班的希望,我看到了(8)班的幸福。理由有四個方面:

  1、(8)班有一群敬業(yè)奉獻(xiàn)、知識淵博的`科任教師?梢哉f是集九中最強(qiáng)大的教授團(tuán)隊,這是同學(xué)們的第一大福氣。

  2、(8)班是一個和諧的集體。原來我很擔(dān)心班級新老組合有摩擦,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),我的擔(dān)心早已化為我有,大家團(tuán)結(jié)友愛,一齊奮飛。

  3、(8)班是一支英勇善戰(zhàn)的軍隊。理由就是剛才大家的班會證明了我的觀點,各位的言行,事實勝于雄辯!這是大家的第三大福氣。

  我是教數(shù)學(xué)的,綜上所述,有福之人定有好的成果。我相信大家通過自己的努力、大家的堅持,不會隨隨便便進(jìn)一所大學(xué),都會享受因奮斗帶來的無限喜悅。

  最后,我建議大家深刻理解兩句話:第一句是張貼在教室后上方的橫幅:“今日的拼搏是我們共同的人生選擇,高考的勝利是我們共同的航行彼岸”。第二句話曾經(jīng)有三分之二作為每日一言寫在年級組宣傳欄內(nèi)的一句話:“要取得成功,我們需要朋友;要取得巨大成功,我們需要敵人;要取得真正成功,我們需要戰(zhàn)勝自己”。

  謝謝。

  九、張貼目標(biāo)卡。同學(xué)們依次起立,成一路縱隊將早已寫好的精致目標(biāo)賀卡張貼到教室后墻上的專欄內(nèi)。

高二主題班會教案7

  過程和內(nèi)容

  活動環(huán)節(jié)

  活動內(nèi)容

  同伴點評

  環(huán)節(jié)一:讓我們一起來說夢

  夢想對每個人都很重要,但大多數(shù)同學(xué)沒有奮斗目標(biāo),讓學(xué)生在班會上說出自己的夢想和奮斗目標(biāo)。

  環(huán)節(jié)二:學(xué)生

  講述為理想而奮斗的故事

  “長成一顆珍珠”說的是很多沙子不愿意忍受寂寞,不愿意付出,只有一粒沙子經(jīng)過三年的寂寞生活成為一粒珍珠,付出才有所收獲!背晒Φ拿卦E在于堅持,惟有堅持,沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗,在風(fēng)中跌倒,在雨中堅持,我們永不言棄,因為我們相信,“我的'未來不是夢”

  故事內(nèi)容選擇很好,鼓勵大家為夢想而奮斗。

  環(huán)節(jié)三:舞蹈

  “奮斗”告訴學(xué)生我們要不斷的奮斗,奮斗的人生才是精彩的人生。在激越的音樂中,給學(xué)生感染,熱血沸騰,為未來摩拳擦掌。

  歌曲和表演都很有富有感染力,極大調(diào)動了大家的情緒。

  環(huán)節(jié)四:全體朗誦詩歌《放飛心靈的夢想》

  在風(fēng)中跌倒,在愛中流淚,在生命中感動,漫漫旅程,如果我們能敞開寬闊的胸懷,鼓起真愛的勇氣,美好的追求,艱難的挫折,也不失為一道靚麗的風(fēng)景。h準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)

  談的不夠深入、具體,如事先讓學(xué)生寫好,效果會更好。

  環(huán)節(jié)五:齊唱《隱形的翅膀》

  在歌聲中讓學(xué)生體會到未來是美好的,需要我們?nèi)テ床?/p>

  前面出現(xiàn)過齊讀,后面改領(lǐng)唱加伴唱可能效果會好一些。

  環(huán)節(jié)六:班主任總結(jié)

  對班會的評價,讓學(xué)生以此為契機(jī),為了美好的未來,從這里揚(yáng)帆起航!

  班主任的點評對主題的深化起到畫龍點睛的作用。

高二主題班會教案8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生進(jìn)一步了解僑中的創(chuàng)辦、發(fā)展歷程,體會學(xué)校的快速發(fā)展、壯大是全體僑中人共同努力的結(jié)果。

  2、通過主題班會讓學(xué)生明確“校榮我榮”的道理,愛校要從我做起,從小事做起。

  3、通過全班同學(xué)的參與,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神。

  教學(xué)重點:

  1、僑中的創(chuàng)辦、發(fā)展歷程

  2、從情景劇中體會、總結(jié)如何愛校

  教學(xué)難點:

  通過對情景劇的'總結(jié),達(dá)到應(yīng)如何從細(xì)節(jié)處做到愛校的目的

  教學(xué)形式:

  學(xué)生組織、討論交流、快樂感悟

  活動準(zhǔn)備:

  1、確定主持人兩男兩女

  2、準(zhǔn)備“有獎競答”禮品,上課ppt

  3、排練情景劇

  教學(xué)過程:

  1、班主任導(dǎo)入,轉(zhuǎn)交學(xué)生主持

  2、學(xué)生介紹創(chuàng)辦、發(fā)展歷程,播放ppt,并對相關(guān)知識進(jìn)行“有獎競答”活動,調(diào)動學(xué)生參與熱情,同時對我校的優(yōu)秀教師代表及近年考上清華、北大的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行介紹(注:對學(xué)生不易回答的問題,教師作為活動一員應(yīng)主動參與,并適時進(jìn)行小結(jié),起到“點睛”作用)

  3、三個情景劇的演出:

  1)、課室內(nèi)的學(xué)生討論交流;

  2)、校外公交車上的僑中學(xué)生讓座;

  3)、學(xué)生值日的積極表現(xiàn)及對老師主動問好。

  對每個情景劇都讓學(xué)生討論、總結(jié)、提升(注:若學(xué)生總結(jié)不到位,教師應(yīng)適時參與)

  4、主持人小結(jié)

  5、班主任總結(jié):

  首先肯定學(xué)生的積極表現(xiàn),其次再小結(jié)我校發(fā)展的輝煌史,最后指出:

  熱愛學(xué)校不一定都表現(xiàn)為輝煌而壯麗的行為,小事有時更能體現(xiàn)這種偉大精神。在學(xué)校,上課認(rèn)真聽講是愛校;課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛校;團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛校;尊重老師是愛校;看見水管開著主動擰上是愛校;不欺負(fù)同學(xué)是愛校;主動撿起紙屑是愛!辉谛M,愛校表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),需要救助的人伸出援助之手是愛校;遵守交通規(guī)則是愛校;在公共場所不亂扔果皮紙屑是愛校,公交車上主動讓座是愛!瓙坌o小事,熱愛學(xué)校,請從我做起,從一點一滴的小事做起吧!

  6、全體起立唱校歌

  7、集體高呼:

  我驕傲,我是僑中人;我自豪,我是僑中人;我們是驕傲自豪的僑中人!

高二主題班會教案9

  【活動目的】新的學(xué)期新的班級,為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生。

  【活動簡介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過幻燈片演示、案例啟示、小組討論,等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

  【活動要求】注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實際。

  【主持人】 班長

  【活動過程】

  班長:同學(xué)們,你們認(rèn)為世界上最自由的國家是哪個? (并且讓同學(xué)們討論得出答案:美國)

  班長:但接下來,我要告訴大家,美國的學(xué)生并不是你想象中的那么自由,以及開放,請看幻燈片:

  《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》

  作者黃全愈,廣東教育出版社1999年版

  黃全愈先生在1988年赴美留學(xué),1993年獲Miai大學(xué)“教育管理學(xué)”博士學(xué)位,專門研究中美教育的比較,他的答案應(yīng)該是令人信服的。這本《Qulit educatin in Aerica》出版后,迅速暢銷全國,反響很大。我們看:

  盡管在美國的校園里,允許五花八門的觀點存在,但是,學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊校規(guī)。這是做也得做,不做也得做的“沒商量”的“天條”。(第 126頁)

  它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學(xué)校生活的各方面,條文繁瑣,規(guī)定具體。(雖經(jīng)作者刪節(jié),仍有22頁)

  ……

  所以,我們可以肯定,美國的中小學(xué)不但有紀(jì)律,而且很多。

 。ㄕ埻瑢W(xué)大聲生朗讀并得出結(jié)論)

  班長:同學(xué)們,當(dāng)“真相大白”以后,大家一定深感意外,在號稱最講民主與人權(quán)的美國,中小學(xué)竟可以合法地體罰學(xué)生,停課是正大光明的,甚至有不讓學(xué)生吃午點的規(guī)定,而且根本不講道理。相比中國,美國的懲罰更嚴(yán)厲、更無情。這似乎是一個矛盾的結(jié)論。

  深思一下,其實不然。俗語云“沒有規(guī)矩,不成方圓”,“沒有絕對的自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白,如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是,必然導(dǎo)致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇,絕對的自由必然帶來絕對的混亂。

  所以,有紀(jì)律,才有真正的自由。或者說紀(jì)律是自由的保證。對于大家而言,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨,甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人,紀(jì)律=懲罰。換個角度想想吧,嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間,科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健,全面的防范使你消除了多少安全隱患。總之,遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。 班長:而對于我們的班級我認(rèn)為,(播放幻燈片)

  一個團(tuán)結(jié)有活力的班集體有賴于每位同學(xué)的努力,她需要有共同的奮斗目標(biāo):

  自信、合作、務(wù)實、奮進(jìn)、

  班長:而對于這八個字的解釋我希望請一位同學(xué)來給我們解讀一下

  自信:自信是成功的前提,所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的信心。

  合作:班級是個大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對班級的事要積極參予,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

  務(wù)實:腳踏實地,一步一層;積極肯干,苦干加巧干;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人

  奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

 。úシ呕脽,請同學(xué)大聲朗讀。)

  班長:在此,我想說,如果有條件的話,我希望將這四個詞,打印出來,掛在我們班級的墻上,時時刻刻給于我們以激勵。

  班長:下面,我想讓同學(xué)們看一句話(播放幻燈)

  成人不自在,自在不成人!

  班長:我想請語文課代表來解釋一下這個詞的意思。

  (回答過程)

  班長:很好,我們生活在社會里,接觸著形形色色的人,我們也受著條條框框的約束,如果不去遵守的話,你也就不是一個合格的人。

 。úシ呕脽簦

  聽聽: 同學(xué)們對自由的看法

  班長:接下來,我想聽聽同學(xué)們的心聲

  班長:自由討論,說說你們對自由的看法

 。ㄓ懻撨^程)

  班長:下面,我請幾位同學(xué)來回答一下:

  韓:我覺得吧,自由就是無拘無束的做自己想的事……

  林:我么,自由就像一首歌里說的,像雜草一樣,卻有除草機(jī),不知什么時候的修剪……

 。ɑ卮疬^程)

  班長:好,那讓我們看一下完整的`自由的定義(播放幻燈)

  完整的自由:自由的背后是自律,除了自律外自由還要接受他律,他律就是外在的道德和法律規(guī)則的約束。

  因此為所欲為的權(quán)力只是自由的一部分,很多人一談到自由就誤解成為所欲為,那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分,兩者合在一起才是完整自由。

  班長:自由是每個人的權(quán)利,而我們的班級確是這樣一個地方(播放幻燈)

  班長:請班長朗讀

  這里是一個友誼機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的舞臺,這里是一個失落與夢想交織的賽場,這里是一片耕耘與收獲等價的田地,這里是一片憧憬與渴望齊飛的天空。這里就是高二(8)班,一個會給你落寞也會給你輝煌的地方,一個會給你挫折也會給你奮起的地方,一個能給你夢想更能給你翅膀的地方。不要問她能給你什么,而要問你能為她付出什么,她的輝煌是你成功的基石。

  班長:可能每個人都有私心,但是班級就是一個讓我們?yōu)橹冻龅牡胤,可能同學(xué)們每一個的心情,不一樣,但是我相信,我們的目標(biāo)都是一樣的,而且我希望,在日常的學(xué)習(xí)生活中。注意自己的言行舉止,

  班長:我相信,沒有什么能戰(zhàn)勝我們八班的!

  班長:班會結(jié)束,謝謝同學(xué)們和老師的配合!

  【活動小結(jié)】班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,牢記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。

高二主題班會教案10

  一、班會目的:

  1、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

  2、增加學(xué)生的責(zé)任感。

  3、學(xué)會感恩父母,用實際行動回報家人。

  、班會流程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有很多的同學(xué)都是來自外地,在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊,家是溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身,因為父母愛得無私,愛得深沉,父愛如山,母愛似水,我們依著堅實的大山,在流水的滋潤下茁壯成長。可是,我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,一味索取而不懂回報。因為他們?nèi)狈σ活w感恩的心,希望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

  (二)調(diào)查報告

  爸爸、媽媽為我們做了許多,我們又對父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)行一次親密接觸:

  1、父母親的生日是_________。

  2、父母親的體重是_________。

  3、父母親的身高是________。

  4、父母親穿_______碼鞋。

  5、父母親喜歡顏色是________。

  6、父母親喜歡食物是________。

  7、父母收入中有多少用在了你的教育上____________________。

  通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母?墒,我們的父母為我們付出了很多很多,那是無私、無悔的付出。

  在老師準(zhǔn)備這場班會課的時候,有同學(xué)說她也有故事和大家分享,那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。

 。ㄈ⿲W(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)

同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十八年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的.到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  當(dāng)我生日的時候,我首先想到的就是要感恩父母,因為有了父母才有了我,才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

  然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時,你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國,自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時刻掛念在心。同學(xué)們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  、教師總結(jié)

  相信大家現(xiàn)在的心情都有些激動,現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時間,閉上眼睛,在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念,用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐;想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…?/p>

高二主題班會教案11

  【班會背景】:

  如今的孩子很多都是獨生子女,一家人圍著,疼都疼不過來,在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的,大多“以自我為中心”,忘記對父母的付出說一聲:“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心,世界才會充滿愛。針對當(dāng)前孩子存在這方面問題,需要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行親情教育。

  【班會目的】:

  1、通過這次活動啟迪學(xué)生去體會父母對自己的付出,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事,懂得學(xué)會感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會做人的一個重要方面;

  2、理解學(xué)會感恩能從多方面利于青少年成長,良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實際,說說學(xué)會感恩,擁有良好道德的意義。

  3、學(xué)會有一顆感恩的心,對于別人對自己的付出,懂得體會,感謝,學(xué)會與他人交往,為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。

  【班會準(zhǔn)備】

  1、發(fā)動全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料。

  2、排練詩歌朗誦。

  3、排練話劇《瘋娘》。

  4、找學(xué)生家長談心。

  5、排練《感恩的心》話劇,學(xué)習(xí)手語舞。

  6、制作多媒體課件

  【班會過程】:

 。ò鄷介_始前播放音樂《燭光里的媽媽》,主持人在音樂聲中入場。)

  主持人開場白

  甲:一曲《燭光里的媽媽》把我們帶到父母身邊,帶到父母暖暖的情誼之中。

  乙:是啊,人生在世,誰無父母,誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩,人從呱呱墜地,到長大成人,誰能離開父母的呵護(hù)、教誨,影響和扶持?

  甲:子女的一個個足跡,哪一個不印記著父母的深深情誼,子女的一步步成長,哪一步不浸透著父母的殷殷心血?

  乙:父母養(yǎng)育子女,并不僅僅是為了傳宗接代,延續(xù)生命。更主要是后浪推前浪,一代勝一代的厚望。

  甲:父母對子女的感情是人世間最真誠,最無私,最深厚,最崇高的感情。為人子女者,你讀這份感情了嗎?

  乙:你讀懂這份希望了嗎?

  合:今天召開感恩的心主題班會,讓我們一起體會父母的關(guān)愛,感謝他們對我們的養(yǎng)育之恩。

  甲:慈母念兒心,孩兒遠(yuǎn)方行,天寒保暖衣,夏熱身體避。

  乙:母恩山海浩,怎得報答盡,知恩報恩行,時刻慰母心。

 。ㄏ旅嬲埿蕾p配樂詩朗誦《感恩父母》,由張宇同學(xué)為大家朗誦,音樂起。)

  《感恩父母》

  我們沐浴著愛的陽光長大

  我們滋潤著人間的真情成長

  多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

  多少回含著感動的淚花暢想未來

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

  學(xué)會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識

  學(xué)會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量

  學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間

  在我們的成長道路上,要感激的人太多太多……

  有一個詞語最親切,

  有一聲呼喚最動聽

  有一些人最要感謝

  那就是——“父母”

  媽媽的皺紋深了,她把青春給了我

  爸爸的手粗了,他把溫暖給了我

  媽媽的眼花了,她把明亮給了我

  爸爸的腰彎了,他把堅強(qiáng)給了我

  面對爸爸媽媽深深的感情

  我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激

  如果說母愛是船,

  那么父愛就是一片海,

  你們給了我們一個幸福的港灣。

  母親的真情、父親的厚愛,

  將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  拿什么來感謝你,我的父母!

  你們的恩情我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

  甲:世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛,陰雨時節(jié),一把雨傘,送來了她的深情。

  乙:傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃,讓我們一起在話劇《瘋娘》中體會那份像高山,似大海的愛。

  學(xué)生表演自編自演的話劇《瘋娘》。

  編導(dǎo):鄂偉

  演員:湯麗麗(瘋娘) 張磊(兒子) 董小紅(奶奶) 曹朋翔(父親)等10人。

  甲:父母對我們是百般呵護(hù)無微不至,他們給了我們最無私的愛,最感慨的情,最深切的期待,我們對父母又如何呢?作為孩子,我們的心里是如何想的呢?請聽同學(xué)從心底發(fā)出的心聲《給家長的一封信》,陳鵑代表學(xué)生讀《給家長的一封信》。

 。▽W(xué)生與家長的面對面的`溝通,場面感人淚下,同學(xué)們多數(shù)都留下了眼淚,達(dá)到了情感的升華)

  甲:因為您把我們放在一個很高的位置。您放下了手頭千頭萬緒的工作,帶著滿心的關(guān)懷。滿心的期盼來了,現(xiàn)在請家長說說心里話。

  乙:嚴(yán)是愛,松是害,愛之越深,恨之越切。這種嚴(yán)何嘗不寄予著父母對兒女更深的期盼,今天,我們的爸爸都掀開了嚴(yán)肅的面紗,說出了埋藏心底的真心話,讓我們用最熱烈的掌聲向在場的所有爸爸媽媽、老師表示崇高的敬意和忠心的感謝。

 。▽W(xué)生向在坐的父母和老師獻(xiàn)花表示敬意)

  甲:讓溝通架起理解的橋梁,讓愛的情感在孩子和家長的心中激蕩,讓代溝和逆反心理在愛的碰撞和感恩的和諧中消融,用一顆感恩的心去面對父母,面對一切。

 。ㄕ埿蕾p話劇和手語舞《感恩的心》)

  乙:我們想告訴您,我們愛您,我們要報答您,現(xiàn)在我提議:向我們辛勤而偉大的父母和老師鞠躬致敬。

 。ㄈw學(xué)生起立 ,鞠躬)

  甲:下面由我們的班任說幾句心里話

  班主任:感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎源于不會、不愿感恩。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,擁有一顆感恩的心,才會懂得回報父母生育、養(yǎng)育之恩,才會懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩。這就是一個孩子對母親十月懷胎、對老師諄諄教誨之恩的最好回報。通過此次班會,相信同學(xué)們會在自己心靈的深處留下深深的感恩印記,并能在以后的成長道路上學(xué)會感恩。

  甲:父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。

  乙:同學(xué)們請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生,沒有來世!

  甲:同學(xué)們請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!

  合:同學(xué)們,請心存一份感激之情吧!其實在這個世界上需要我們感謝的人很多,學(xué)會了感動,感恩,您就擁有了一個美麗動人的世界。

高二主題班會教案12

  班會背景:目前班的課堂氣氛比較沉悶,大部分同學(xué)都不能積極參與課堂,這對我們的學(xué)習(xí)與成長都是非常不利的,為此舉行這次主題班會,希望通過此次班會改變這一態(tài)勢,讓我的課堂我做主。

  班會目標(biāo):1、明白讀書四境界。

  2、明白高效課堂才是學(xué)生的成功之本。

  活動形式:詩歌賞析 名人故事 名人名言 學(xué)生討論

  班會內(nèi)容:通過俗語導(dǎo)入讀書的重要性,從而廣義地理解讀書(即學(xué)習(xí))及其意義。以此為引子,引導(dǎo)學(xué)生珍惜課堂的學(xué)習(xí)時間,提高課堂效率.

  班會過程:

  1、第一驛站:讀萬卷書 行萬里路

  由古詩詞引入讀書的四種境界:

  “孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”此乃第一境也

  讀書,要靜心而讀,守住心靈深處的寧靜和純真,耐住寂寞,甘于孤獨,要潛心鑄劍,專心致志,聚精會神,心無旁鶩。柳宗元詩云:“真源了無取,妄跡世所逐”,“淡然離言說,悟悅心自足。”

  在明媚的春光里,小橋流水,白云悠悠,在樹蔭下,就是一本書,一把椅子,一杯清茶,讀起來,你感到是那樣的清靜,那樣的優(yōu)雅;在寒冷的冬夜中,夜闌人靜、萬籟俱寂,一個人,一盞孤燈,手不釋卷,你又覺得是那樣的幽靜,那樣的愜意。這是一種“板凳甘坐十年冷”的讀書境界。

  “采菊東籬下,悠然見南山。”此乃第二境也

  讀書不僅要坐下來,還要能讀進(jìn)去。書讀進(jìn)去了,就會沉醉其中,廢寢忘食,樂而忘憂,真可謂時光現(xiàn)在最佳,江山如此多嬌,風(fēng)景這邊獨好。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花,閱遍人間春色,人與書就會融為一體。這是一種“書人合一”的讀書境界。

  “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!贝四说谌骋

  古今中外多少事,一切都付書本中。書籍猶如巍峨的高山,綿延不盡,讀書到一定的程度,就會高屋建瓴,對事物的認(rèn)識就會更深更透,人的心胸就會無限寬闊,顯示一種博大的胸懷和宏偉的氣魄。這是一種超越自我、超越現(xiàn)實、超然物外的“天人合一”的至高至上的境界。讓我們的心靈在讀書中升華自由之境。

  “欲窮千里目,更上一層樓!贝四说谒木骋

  千江有水千江月 萬里無云萬里天。人生有限,學(xué)海無涯,山外有山,天外有天,永無止境!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊x書到最后,就深感到自己的渺小和知識的博大精深,要畢生踐履,求精圖新,倡導(dǎo)一種不斷攀登、永遠(yuǎn)向上、積極進(jìn)取的.精神。終身學(xué)習(xí),把讀書作為人生的內(nèi)在需求,成為生命的一部分。天長地久有時盡,此讀綿綿無絕期。這是一種 “時人合一”的超越空間的至遠(yuǎn)至臻的境界。

  2、第二驛站:認(rèn)真讀書,,高效學(xué)習(xí),從時間管理開始

  討論一:

  體會時間的價值

  想要體會「一年」有多少價值,你可以去問一個失敗重修的學(xué)生。

  想要體會「一月」有多少價值,你可以去問一個不幸早產(chǎn)的母親。

  想要體會「一周」有多少價值,你可以去問一個定期周刊的編輯。

  想要體會「一小時」有多少價值,你可以去問等待相聚的失散親人。

  想要體會「一分鐘」有多少價值,你可以去問一個錯過火車的旅人。

  想要體會「一秒鐘」有多少價值,你可以去問一個死里逃生的幸運兒。

  想要體會「一毫秒」有多少價值,你可以去問一個錯失金牌的運動員。

  討論二:誰偷走了我們的時間?給一分鐘時間給你們,仔細(xì)回想一下,你最初希望用這一個月的時間做什么?最后你用這些時間做了什么?

  懶惰、拖拉、半途而廢

  3、第三驛站:我的課堂我做主, 珍惜課堂45分鐘

  討論一:我們的課堂現(xiàn)狀

  1、我們的課堂紀(jì)律如何?

  2、師生互動情況好嗎?

  小結(jié):好的課堂紀(jì)律需要我們共同來維護(hù),需要我們從自身做起。有了良好的課堂紀(jì)律,我們才能更好的投入學(xué)習(xí)。

  討論二:如何提高課堂效率?

  1.聽好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

  明確:

  (1)上課前做好了課前準(zhǔn)備

  (2)上課時精神飽滿

  (3)老師講什么,我能聽懂

  (4)我能并積極回答老師的問題

  (5)我不講話,不發(fā)呆,不瞌睡,不玩手機(jī),不看課外書

  (6)我會做筆記,不需老師提醒

  (7)課后作業(yè)我保質(zhì)保量完成

  (8)整節(jié)課我情緒很好有收獲

  2.如何提高課堂效率?

  (1)、每天保證充足睡眠

  (2)、學(xué)習(xí)要全神貫注

  (3)、堅持每天體育鍛煉

  (4)、學(xué)習(xí)要主動

  (5)、做好課前預(yù)習(xí)

  (6)、課上積極與老師配合,認(rèn)真做好課堂筆記

  (7)、遇到不懂的要做標(biāo)記

  (8)、積極思考,開闊思維

  小結(jié):課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程中的中重要組成部分,有好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,所以請大家對課堂學(xué)習(xí)要有足夠的重視程度,這對大家學(xué)習(xí)成績的提高會有很大的影響的。

  倡議活動:請大家在便利貼上寫出自己的座右銘或自己最喜歡的一句話。

  名人名言:

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲

  少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕

  一寸光陰一寸金,寸金難買存光陰

  少壯不努力,老大徒傷悲

  百川東到海,何時復(fù)西歸?

  百學(xué)須先立志。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。

  別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。

  博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

  博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

  不塞不流,不止不行。

  小結(jié):座右銘可以給人以激勵,給人前進(jìn)的力量,希望大家可以喜歡這項小活動,可以真正享受到座右銘給大家?guī)淼牧α俊?/p>

  總結(jié):最后,以“人生十大點”與大家共勉:微笑露一點,說話輕一點,脾氣小一點,做事多一點,理由少一點,腦筋活一點,效率高二點,行動快一點,嘴巴甜一點,肚量大一點。在課堂上,尤其要做到“腦筋活一點,效率高二點,行動快一點”,希望通過此次班會改變我們課堂沉悶的態(tài)勢,讓我們的課堂活躍起來,高效運轉(zhuǎn)起來,讓我的課堂我做主。

高二主題班會教案13

  一、班會目的:

  1、使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在正值青春,正是努力拼搏、實現(xiàn)理想的大好時機(jī)。

  2、通過獨臂鋼琴師劉偉的感人事跡,引起大家的感情共鳴,體會生活的不易,能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

  3、通過反思比較,形成積極健康的價值觀,培養(yǎng)百折不撓的拼搏精神。

  4、鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭取更大的勝利。

  二、班會形式:

  詩朗誦、小品、小合唱、師生交流,生生交流。

  三、主持人:

  四、班會地點:

  五、班會過程:

  理想像一道彩虹,吸引我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)、奮斗,人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。一個人如果沒有理想,就如同大海中無人駕駛的輕舟,隨時能被狂風(fēng)暴雨吞沒,即使風(fēng)平浪靜,也很難達(dá)到理想的彼岸。一個人只有樹立理想并為之不懈的去努力,才能實現(xiàn)自己的價值,才能讓青春更美好。

  寫在前面的話:

  作家柳青說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時候!蹦贻p的時候,一定要走好緊要處的那幾步。歸結(jié)起來,這緊要處的幾步是培育一種堅定的信仰,練就一種青春的`才能,破解許多人生的困惑,筑牢基本的道德底線。高二,正是最為關(guān)鍵的階段之一。讓我們點燃心中的_行動起來,為實現(xiàn)夢想而用心拼搏!

  一、正值青春

  自古以來,很多名人在青春年少時立下志向,通過自己辛勤的努力,成就夢想。

  1、【你知道嗎?】這是誰的勵志名言

  ①、為中華之崛起而讀書

 、、業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。

 、、窮且益堅,不墜青云之志。

 、、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里

  你勵志的話是:()

  2、詩歌欣賞

  詩朗誦《十八歲》

  請大家思考:青少年如何讓青春更有價值、綻放光彩?

  聽了兩位同學(xué)的精彩朗誦,相信大家心里有了答案,請大家來交流。

  3、暢談夢想

  每個同學(xué)都有一個夢想,那么你的夢想即遠(yuǎn)期目標(biāo)是:()

  夢想可以根據(jù)實際情況隨時修正。

  美好的夢想,能夠激勵成就美好的人生。但夢想并不是虛幻的彩虹,需要我們從腳下的一步一步開始。有些人講夢想很輝煌,卻沒有實際行動,夢想就變成了幻想,下面看一段小品,這里或許有你的影子喲。

  小品表演:十年又十年

  你的感受是:()

  二、為夢想負(fù)責(zé)

  給大家2分鐘時間閱讀材料,了解劉偉的感人事跡,然后我們共同看視頻。

 。▌钪救宋飫サ南嚓P(guān)材料鏈接。)

  【小提示】請大家集中精力看視頻然后回答:

  【問題一】談?wù)勔曨l中哪些地方最讓你感動,并寫下來。

  【問題二】劉偉的話總是能洞察人的內(nèi)心,給人一種前進(jìn)的動力。找出給你震撼的幾句話,并談一下你的理解。

  三、勵志前行

  我們每個人都有一個對于自己來說一定是很美麗很偉大的成長目標(biāo),比如說,你將來當(dāng)做作家,那么你現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作,積極閱讀經(jīng)典;你將來做一個有作為的企業(yè)老板,那么你現(xiàn)在必須努力奮進(jìn),先以優(yōu)異成績開入理想的金融或者企業(yè)管理大學(xué),為將來的創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備;你將來做一名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高端人才,那么你現(xiàn)在必須好好地學(xué)習(xí),特別是英語和數(shù)學(xué),爭取進(jìn)入更高一級信息技術(shù)專業(yè)深造……無論怎樣,現(xiàn)在都是一個起點,都是一個開端,同學(xué)們,站在人生長遠(yuǎn)目標(biāo)上我們在高二這樣一個關(guān)鍵時刻,應(yīng)該做些什么呢?(劉偉的親身經(jīng)歷給你的啟示是?針對自己的夢想,你如何才能實現(xiàn))

  【他山之石可以攻玉】

  請用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛盡可能多地找出你身邊同學(xué)身上的優(yōu)點,你從他們身上學(xué)到了什么?你認(rèn)為他有哪些地方可以做得更好一下,送給他一個合理化的建議。

  【我去行動】

  請同學(xué)們本著為自己的夢想負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真填寫表格,然后與大家分享。

  我的高中目標(biāo)

  需要向他人學(xué)習(xí)的地方

  我的行動

  我的座右銘

  【你來補(bǔ)充】

  夢想的實現(xiàn)除了有目標(biāo)、行動、座右銘以外,你認(rèn)為還有那些因素可以為我們夢想的實現(xiàn)添加動力?

  看視頻《我能,我相信》。擁有自信能給我們帶來很大的震撼。

  【小結(jié)】談一下你本節(jié)的收獲。

  全班宣誓(宣誓詞)。并齊唱班歌《我相信》

  主持人在歌聲中宣布“為夢想插上騰飛的翅膀”主題班會結(jié)束。

高二主題班會教案14

  一、活動的目的:為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生,結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點,同時發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、開學(xué)初,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識。

  2、平時注意到一些不良習(xí)慣,利用晨會、班會及時加以糾正和教育。

  三、活動過程

  1、教師導(dǎo)入。

  2、活動程序。

 。ㄒ唬┗顒娱_始:

  一、宣布活動開始:

  同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,主題是:爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。

  從踏進(jìn)這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

  我想問大家,你認(rèn)為自己是一個文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

  2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。

  甲:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著。

  乙:說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了。

  丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的',同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑。

  剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)?吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,我們不能這么做,要堅決與這些行為劃清界限。

  3、同學(xué)們討論、發(fā)言。

  某同學(xué):文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要亂罵人,不講臟話,不放野話,不起綽號,不亂吐,管好自己的腳,不要亂走,亂踢、亂踩、亂塌,管好自己的手,不要亂丟亂扔,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。

  4、倡議書

  只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個理念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實實做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,一文明合格的當(dāng)代高中生。在此,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點滴小事開始,時刻緊記我們的口號:人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!由此:

  (1)愛班愛校,說文明話,作文明人,塑造學(xué)生文明形象。

 。2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

 。3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

 。4)戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

 。5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

 。6)男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。

  班主任總結(jié)

  通過召開本次班會,大家的禮儀知識又比以前豐富了,其實講禮儀就在我們的生活中,在我們每個人的言行舉止中,希望每個同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!

高二主題班會教案15

  活動目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。

  3、增進(jìn)學(xué)生和家長之間的交流與溝通。

  活動準(zhǔn)備

  1、全班同學(xué)以“感恩父母”為話題,寫一篇文章,要求記真事,敘真情。

  2、課前全班同學(xué)觀看DV作品——《鄺丹的秘密》。

  3、邀請11位父母參加本次活動。

  4、活動前三名同學(xué)排練小品《送水工》。

  5、匯集同學(xué)們想對父母說的一句話,編輯成語錄集《我們想對您說》,作為Power Point課件內(nèi)容之一。

  6、制作Power Point課件,并以歌曲《感恩的心》作為背景音樂。

  7、準(zhǔn)備氣球若干只,聽裝可樂20聽。

  8、準(zhǔn)備主持人臺詞

  活動計劃

  第一環(huán)節(jié):由同學(xué)表演小品《送水工》。

  第二環(huán)節(jié):請同學(xué)們說說“我與爸爸媽媽的故事”,內(nèi)容可以為:爸爸媽媽所做的最令我感動的事;我最愧對父母的事等。

  第三環(huán)節(jié):請到場家長說說他們的故事:他們小時侯的故事,他們與孩子之間的故事等等。

  第四環(huán)節(jié):家長和子女進(jìn)行互動,做兩個考驗?zāi)醭潭鹊男∮螒颍孩倏蓸反筠D(zhuǎn)移②運氣球

  第五環(huán)節(jié):通過Power point軟件展示語錄集“我們想對您說”,播放歌曲《感恩的心》

  活動實錄

  活動開始:主持人上臺

  A:各位家長,

  B:老師還有同學(xué)們

  B:大家下午好!

  A:對了大家都知道這么句詩吧:“誰言寸草心,報得三春輝!”

  B:父母對我們的養(yǎng)育之恩,豈止三年的春暉,他們已經(jīng)足足給予了我們十七年的甘露與陽光。

  A:是啊,父母親們將我們精心培養(yǎng)長大,我們或許還不能作出等價的回報,但我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。

  B:下面請欣賞小品《送水工》。

 。ㄈ煌瑢W(xué)分別扮演一為獨自供兒子出國讀書、又對兒子隱瞞真相的母親,學(xué)成歸國探親的兒子,當(dāng)天為這戶人家送水的工人,小品具體內(nèi)容略)

 。ū硌萁Y(jié)束,同學(xué)、家長們熱烈鼓掌)

  A:看完了這位留洋博士和她母親的感人故事,你有何感受?

  B:挺逗的,但同時,這位母親也十分讓人感動。為了讓兒子安心讀書,不讓他總牽掛著家里,她對兒子說找了個有錢的后爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢,直到兒子要回來了,這位母親才想起來得去雇個老伴蒙兒子。

  A:其實,在我們同學(xué)和他們父母之間,也有許許多多感人的故事,比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動的一件事,你覺得最對不起父母的一件事等等,都可以拿出來和我們大家分享一下。

  (投影顯示“我和爸爸媽媽的故事”)

 。ㄋ拿瑢W(xué)敘述了他們父母與他們之間的故事,同學(xué)發(fā)言略

  B:同學(xué)們已經(jīng)說了不少故事了,不過我還是意猶未盡。

  A:不是吧!其實爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽,比如他們小時侯的故事,我們幼年時的故事等等。

  B:哪位爸爸或是媽媽愿意給我們講一講呢?

 。ㄍ队帮@示“爸爸媽媽的故事”)

 。ㄋ奈患议L講述了孩子小時侯的故事)

  B:大家聽了那么多精彩感人的故事,想必已經(jīng)飽足了耳福,下面我們站起來活動一下吧。

  A:讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個小游戲。首先,讓我們進(jìn)行第一個游戲——可樂大轉(zhuǎn)移。一對母子、父子為一個小組,每組將要把10瓶可樂從教室一端運到另一端,中途不能有掉落,否則就退回起點從新開始,用時最短的組為優(yōu)勝組。

  (主持人示范運輸可樂時的動作要求后,游戲開始)

 。ㄋ慕M親子組合進(jìn)行了這一游戲,用時最短的一組得到一份獎品)

  B:剛才那一輪游戲很激烈啊,瞧瞧,這幾瓶可樂都變形了。下面是第二個游戲——運氣球,相信也同樣好玩。

  A:這個游戲仍然以親子組合為一隊。每一組運六只氣球,同樣從教室這邊運到那一邊,用時最短組獲勝。運氣球時,氣球必須夾在兩個人的背之間。當(dāng)心夾得太緊,氣球炸開。

 。ㄖ鞒秩搜菔具\氣球方法和規(guī)則后,游戲開始)

  (6組同學(xué)和家長參加游戲,角逐出一優(yōu)勝隊)

  A:大家游戲都玩得非常開心,我們也看到了不少同學(xué)與他們的父母配合得相當(dāng)默契,真是親子同心,其力斷金啊!

  B:讓我們把掌聲再一次送給那些參加了活動的同學(xué)和爸爸媽媽們。

 。ü恼疲

  A:剛才,我們聽了許多同學(xué)和父母的心里話,的確都十分真切感人。

  B:不錯,父母的話語里都透露著對兒女的無限疼愛,同學(xué)們的話語里也表達(dá)了對父母的感情。

  A:不過,也有許多同學(xué),他們可能不善于直白地用語言表達(dá)感情,不過他們用筆、用紙,記下了對父母的感激之情。

  B:我們從同學(xué)們的作文中,摘取了他們一句發(fā)自肺腑的話,并作成了語錄集,放在這份演示文稿里,現(xiàn)在請大家分享這一份份感情。

  A:我們有一個小小的要求,請在看到自己的語言時,大聲地朗讀出來!

  (在《感恩的心》的音樂背景下,開始放映語錄集《我們想對您說》,同學(xué)們依次朗讀自己的心聲)

  1、 每當(dāng)我沉默的時候,您總是在我身后緊皺眉頭,好象比我更難過。每當(dāng)我快樂的時候,

  2、您總是在一旁淺淺地微笑,謝謝,爸爸! ——朱小維

  3、媽媽是天下最關(guān)心、最疼愛兒女的人之一!軡

  4、我愛我的媽媽,不因為她的職業(yè),她的生活,只因為她是我的媽媽!π黎

  5、我最大的愿望就是燒一頓飯給我的爸媽吃!S琪琪

  6、在我記憶中,那時的父親威嚴(yán)與高大的形象卻一直印刻在我腦中,怎么也揮之不去,一直促我前行!愔埏r

  7、母親對子女的愛總是無私與偉大的,我們應(yīng)該感受這些,千萬不要耍子女倔強(qiáng),因為她們也需要愛的回報。——張一寧

  8、我還沒有工作能力,但我可以盡力讀書,不讓父母拋出的血汗錢付之東流。——錢趙劍

  9、媽媽不愛說話,就連我考第一,她也只是一笑而過,但我明白媽媽心里一定也高興壞了,只是不知該怎么表達(dá)而已。——皮傳君

  10、你也許不虧欠別人什么,但你永遠(yuǎn)虧欠著你的父母,那是你一輩子也無法還清的債務(wù)!戅确

  11、誰說父母的愛就無須回報,我們理應(yīng)感恩父母。——鄒濤

  12、在父親關(guān)懷下的我,每個日子都是晴空萬里,燦爛如花。——沈晨陽

  13、是母親孕育了我們的身體,是母親的愛滋潤著我們的`心靈,使我們茁壯成長!叻

  14、父母的拼搏與奮斗,對我來說是多大的精神財富!——朱佳斌

  15、每當(dāng)同學(xué)生日拎著生日蛋糕,我羨慕過,但我滿足了,比起一生都沒過過生日的父母親來說,我已經(jīng)很幸運了!狯

  17、我一定要對父母存有一顆感恩的心,不再讓他們失望,不再讓他們生氣!煳募

  18、我們要感恩父母,感恩就從現(xiàn)在開始,不要讓父母因我們留下遺憾!獜埦┚

  19、我愧對父母這么多,只求在今后的日子中能彌補(bǔ)我的過錯,無愧于他們的良苦用心。——金佩

  20、我想我能做的只有用真心來關(guān)心父母吧。 ——宋圓圓

  21、只要你做好你應(yīng)該做的事,這就是對他們最好的回報。——閔杰

  22、母親對我的關(guān)心,對我的愛,我記在心里,現(xiàn)在也應(yīng)表現(xiàn)在行動上!鞇鸬

  23、在父母眼里,我是他們的一切,他們覺得為我做的一切都是值得的,我對他們的感恩之情,也都融進(jìn)了我對他們的愛,對他們的尊敬里了。——董小春

  25、多打個電話,多送份祝福,讓母親的姿勢物有所值!w丹潔

  26、我的母親并沒有什么特別,似乎只是一味地愛我,但正是如此,所以母親的寬大胸懷才使得她不平凡。 ——王翰卿

  28、為人子女的我們,更應(yīng)懂得感恩,一聲關(guān)切的問候,一杯冒著熱氣的暖茶,都能使父母感到愛意。 ——李顧昱

  29、感恩父母,不是一昧地奉獻(xiàn),而是你的胸腔內(nèi)有一顆感恩的心!煲葺x

  30、感謝爸爸媽媽對我的寬容關(guān)愛,我一定會好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報你們!獑渭螌

  31、人說“世上只有媽媽好”,而我覺得世上也有爸爸好!G君

  32、爸爸的原諒與理解讓我好感動,我似乎從來都不了解他,才會這么誤會他。17年來的關(guān)愛與付出,我是不是明白得太晚了呢?——吳梅娟

  34、媽媽為了我的學(xué)習(xí)每天開5點半的鬧鐘,每天起來燒早飯,我有什么學(xué)習(xí)上的要求,她第二天馬上做好,就像我的計算機(jī)!煺芤

  35、我真想讓爸爸知道,兒子現(xiàn)在很在乎你。 ——吳宇棟

  36、現(xiàn)在我最想做的是給爸爸媽媽泡上一杯熱氣騰騰的茶,跟他們道一聲感謝,道一聲對不起,并請他們相信,他們的女兒已經(jīng)長大!

  37、我要以全世界最自豪的聲音說:“爸爸媽媽,我愛你們,我為你們而自豪,也希望日后你們可以為有我而自豪。 ——黃鶯

  38、父親雖然很少像母親總將事情掛在嘴邊,但從他的行動,他的神情,他為我做的一切事情上,都能體會到父愛的存在!蛞萸

  39、父母是我最愛的人,他們的幸福就是我的幸福,他們的不幸就是我的不幸!﹩

  40、媽媽,對不起,由于我的壞脾氣,我的倔強(qiáng)讓您傷心,讓您費心,讓您操心,媽媽,真的很對不起,我不會再讓您生氣、傷心了!獜堶

  41、我的母親就是這樣一個人,她愛我勝過任何一個人。命中注定,她是我生命里最重要的人。——蔡渙駿

  42、父母的愛就如此,無須華麗的辭藻,細(xì)細(xì)品味,頭回淡,再品甘!瘟

  43、雖然我們家并不富裕,但我很開心能生長在這個和諧、幸福的家庭里!w利江

  44、母親的身影在我的腦海時不時地被抹去,我從來沒有注意到母親的單薄,當(dāng)白霜爬上了她的額頭,我真想說一句:媽媽,你累嗎?——陸思遠(yuǎn)

  45、無論在什么路上,父母都默默的支持著我,并把所有的信心寄托在我的身上。——周旸

  46、我會鄭重地向父親承諾,我會活得快樂,我會時常笑,發(fā)自內(nèi)心地笑!昃

  47、父母的愛從一開始就在,而且一直就在身邊,——顧時悅

  48、我從小到大,也正是在父母的原諒中成長的。謝謝你們對我的原諒,我將珍藏著這些原諒,伴我走過人生道路上的每一步。——王瑋沨

  49、讓我敬愛一生的母親,為了您,我會更加努力!獏躯愌

  50、我要好好讀書,將來掙很多的錢,要在自己家的地方蓋別墅,讓父母享清福,恨不得立即大學(xué)畢業(yè),也恨不得妹妹可以得到更多的培養(yǎng)!愌啾

  A:一句句質(zhì)樸卻真摯的話語說出了我們每一個人內(nèi)心最真實的情感。

  B:一句句平凡卻感動的話語表達(dá)的是我們內(nèi)心最真誠的感恩。

  A、B:千言萬語匯成一句話“爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我們永遠(yuǎn)感謝你們!”

  A:謝謝各位家長于百忙之中參加我們的活動。

  B:我們今天的主題班會“感恩父母”到此結(jié)束。

  A、B:謝謝大家!

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