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幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的貓咪》及教學反思

時間:2022-04-25 23:47:49 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的貓咪》及教學反思

  作為一名老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的貓咪》及教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的貓咪》及教學反思

  活動目標:

  1、幼兒會用對折的方法折出小貓頭,并添畫貓的眼睛、鼻子、嘴巴,胡須。

  2、發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。

  3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習慣,享受折紙活動的樂趣。

  4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  5、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  活動重難點:

  會用對折的方法折出小貓頭。

  學習添畫,添畫出小貓的特征。

  活動準備:

  1、小貓圖片。

  2、《找小貓》音樂。

  3、小貓折紙示意圖。

  4、正方形彩紙、水彩筆、固體膠,綠色畫紙若干。

  活動過程:

  一、讓幼兒認識小貓

  1、玩聽說游戲“看誰說的對”引出小貓,激發(fā)幼兒的學習興趣。

  教師:我來說;幼兒:我來聽;教師:想一想,猜一猜,什么動物咩咩叫?

  幼兒:小羊小羊咩咩叫。以此類推,分別替換小動物小雞、小鴨、小貓。

  教師:孩子們,你們愛這些小動物嗎?那我們來唱首歌送給它們吧。(放音樂,歌唱“我愛我的小動物”)2、讓幼兒觀看小貓圖片,認識小貓臉部輪廓。教師:你們唱的真棒,今天小貓來到我們班做客啦。小朋友們看看小貓是什么樣的?(重點引導幼兒從小貓的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡須進行觀察描述)

  二、引導幼兒觀察小貓的折法。

  老師示范講解步驟:

  教師:小貓可愛嗎?你們喜歡它嗎?今天老師教你們一個新的本領(lǐng)——折紙:可愛的貓咪。想不想學?那請小朋友先仔細看好老師是怎樣折的。

  1、先將正方形對角折成三角形,抹平。

  2、再將三角形中間的角對著自己,將左右兩邊的角向下折。

  3、最后將中間的角向上折。折紙部分已經(jīng)完成,將小貓臉翻過來,畫上眼睛、鼻子、嘴巴和胡須,可愛的小貓臉就完成了。

  三、出示示意圖。

  讓幼兒一邊看示意圖一邊折紙,添畫。提醒幼兒角對齊、抹平。幼兒操作,教師巡回指導。

  四、教師對幼兒作品進行評講,好的作品給予表揚。

  五、音樂游戲《找小貓》。

  活動反思:

  在開始部分,我用語言對小貓外形進行總結(jié),并示范折紙的過程,培養(yǎng)了幼兒的觀察能力及動手操作能力。結(jié)束部分幼兒不僅能體驗到成功感,而且在活動結(jié)束后我們進行互贈禮物,也增進了同伴間的友情,用小貓喝水的方式引導幼兒喝水,符合小班年齡特點。本次活動也主要讓幼兒掌握簡單的三角形的折疊方法,本次活動大部分幼兒掌握的還是不錯的,在手工這方面我們會多多加強。讓幼兒得到更多的鍛煉。

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