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中班體育教案:小兔子運(yùn)貨

時(shí)間:2022-04-25 14:26:55 體育教案 我要投稿
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中班體育教案:小兔子運(yùn)貨

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的中班體育教案:小兔子運(yùn)貨,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班體育教案:小兔子運(yùn)貨

中班體育教案:小兔子運(yùn)貨1

  活動(dòng)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)助跑跨跳過寬50厘米~60厘米的平行線。

  能遵守游戲規(guī)則,有集體榮譽(yù)感。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  助跑跨跳過寬50厘米~60厘米的平行線。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小沙袋或其他物品,數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

  塑料筐兩只,場地布置。

  音樂磁帶、錄音機(jī)

  活動(dòng)過程

  1.小兔子模仿操。幼兒隨音樂做“小兔子模仿操”,活動(dòng)身體各部位。

  2.介紹游戲“小兔子運(yùn)貨”的玩法,師幼共同游戲。

  玩法:

  1.幼兒扮小兔,分成人數(shù)相等的.兩隊(duì)(或四隊(duì)),站在起跑線后。教師發(fā)出運(yùn)貨口令,各隊(duì)第一個(gè)幼兒向前助跑跨過小河,再繼續(xù)向前跑,拿起一個(gè)小沙袋,從兩側(cè)跑回,跨過小河后把沙袋放在塑料筐里,站在隊(duì)尾。當(dāng)?shù)谝粋(gè)幼兒跨過小河后,第二個(gè)幼兒才能向前跑去。直至全隊(duì)幼兒都運(yùn)完一次為止。以運(yùn)貨快的一隊(duì)為勝。游戲重新開始時(shí),可把小沙袋送回原處。

  2.游戲規(guī)則。

  (1)必須跨過小河。

  (2)每個(gè)幼兒只拿一個(gè)小沙袋。

  3.結(jié)束活動(dòng)。

  在音樂聲中,放松身體各部位。

中班體育教案:小兔子運(yùn)貨2

  一、教學(xué)內(nèi)容:中班體育活動(dòng)《小兔子運(yùn)貨》

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)助跑跨跳過50厘米——60厘米的平行線。

  2、能遵守游戲規(guī)則,有集體榮譽(yù)感。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、小沙袋或其物品,數(shù)量與幼兒相等。

  2、塑料筐兩只。

  四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  能助跑跨過規(guī)定的平行線,方法正確。

  五、教學(xué)方法與手段:談話法、討論法、練習(xí)法等。

  六、教學(xué)過程:

  一、小兔子模仿操。

  幼兒隨音樂做“小兔子模仿操”,活動(dòng)身體各部位。幼兒聽著音樂做模仿操;顒(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng),能為下一個(gè)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  二、游戲活動(dòng)。

  1、介紹游戲玩法。

  教師發(fā)出運(yùn)貨口令,各隊(duì)第一個(gè)人先前助跑款條小河,在繼續(xù)向前跑,拿起一個(gè)小沙袋,從兩側(cè)跑回,跨過小河后把沙袋放在塑料框里,站到隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒跨過小河后,第二個(gè)幼兒才能向前跑去。直至全隊(duì)幼兒都運(yùn)完一次為止。以運(yùn)貨快一對為勝。游戲重新開始時(shí),把小沙袋送回原處。

  2、師生共同游戲。幼兒扮演小兔,在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)該游戲的玩法。教師幫助幼兒講解游戲中的每個(gè)步驟,能為幼兒更好的掌握該游戲。

  三、放松活動(dòng)。

  游戲結(jié)束,放松身體各部位。幼兒聽著音樂做放松運(yùn)動(dòng)。在緊張的氣氛中幫助幼兒放松身體的各肌肉。七、教學(xué)反思:

  在教學(xué)過程中,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)興趣,利用情景導(dǎo)入,讓幼兒扮演“小兔子”,然后讓幼兒用這一角色進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)教師也參與到活動(dòng)中,這樣做到師幼互動(dòng),讓幼兒和教師的關(guān)系更密切,同時(shí)也提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情同時(shí)激勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)新,開動(dòng)腦筋,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。但也存在著一些不足,在跳兔子舞的時(shí)候,可以讓幼兒分成四個(gè)小組,然后采用圓圈的隊(duì)形進(jìn)行活動(dòng)。而在擺放呼啦圈的時(shí)候,時(shí)間用的較長,幼兒練習(xí)的次數(shù)比較少,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較不夠。在結(jié)束的時(shí)候讓幼兒自我點(diǎn)評。

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