暑假主題班會教案(精選5篇)
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的暑假主題班會教案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假主題班會教案1
教學(xué)目標:
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法
教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看2019年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,最大的14歲,最小的只有7歲。
6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。
老師:聽了這個實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育
2、因此,我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:
、傥唇(jīng)家長老師同意不去;
②沒有會游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
、懿皇煜さ慕靥敛蝗ァ
3、溺水原因主要有以下幾種:
、俨粫斡荆
、谟斡緯r間過長,疲勞過度;
、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟;
、苊つ坑稳肷钏鰷u。
4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報警,然后積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的'手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
。2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快
5、課堂總結(jié):同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天?
結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會更好!
暑假主題班會教案2
活動目的:
1、通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
2、掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
活動過程:
幸福的寒假已來臨,為讓全體學(xué)生都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在寒假期間學(xué)生一切非正常 事故的發(fā)生,下面強調(diào)需要注意的幾個問題:
一、 交通安全:
1、住宿生回家時不要拼車,不能擠車,更不能做蹭車,這些都沒有安全保障。
2、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
3、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
4、嚴禁在公路上騎自行車。
5、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
6、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、用電、防火安全:
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
4、不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全 :
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的`瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、過年時不暴飲暴食,防止消化不良。
四、其他方面的安全 :
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情,認真完成作業(yè)。
寒期時間較長,希望同學(xué)們在休息好的同時,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時完成寒假作業(yè)。
總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
暑假主題班會教案3
一、教學(xué)目標
(一)認知目標:
1、能明白上學(xué)時應(yīng)該注意哪些方面,確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。
2、初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
(二)行為目標:
培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。
(三)能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、教學(xué)重難點
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。
2、能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。
三、教學(xué)準備
學(xué)生:課前布置學(xué)生到大街上認一認交通標志和設(shè)施。
教師:1、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標志圖。3、交通標志和設(shè)施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內(nèi)。
注:最新小學(xué)生安全教育黑板報內(nèi)容資料
四、教學(xué)過程
(一)、故事導(dǎo)入新課。
1、聽故事錄音。
2、請學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法。
3、 看課件,聽故事
4、請學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。
3、教師小結(jié):如果有陌生人來學(xué)校接自己,一般情況下不認識的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強自己的防范意識,要學(xué)會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會帶來麻煩。
4、 板書課題,齊讀課題。
(二)課堂小調(diào)查,研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。
1、小調(diào)查:上學(xué)途中,多少同學(xué)自己獨自上學(xué);多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué);多少同學(xué)由家人送上學(xué)。
2、小演習(xí):教師播放鈴聲,讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來的經(jīng)驗,做出相應(yīng)的行動。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊排得好不好。
3、四人小組討論:(1)放學(xué)時,應(yīng)該注意什么?(2)回家路上,應(yīng)怎樣注意安全。
(三)、合作學(xué)習(xí),認識交通標志設(shè)施。
1、認識交通設(shè)施:
繁華的大街上,來來往往的行人和車輛特別多,為了保證行人的`安全,交通的暢通,馬路上修建了許多交通設(shè)施。同學(xué)們,你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎?
(1)同桌互相說說。
(2)指名上講臺說給大家聽。
2、認識交通標志:
為了保證交通安全,大街上除了有交通設(shè)施外,還有許多交通標志。老師帶來各種交通標志,你們想認識它們,和它們做朋友嗎?
(1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。
(2)小組內(nèi)交流討論,抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么作用?
(3)匯報學(xué)習(xí)情況。(要求其他同學(xué)認真聽,仔細想,如果認為發(fā)言的同學(xué)說對了,就鼓掌鼓勵,如果認為他說錯了,就舉手糾正。)
3、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標志。
(四)模擬活動,鞏固新知。
1、布置一條十字路口的大街,張貼和設(shè)立各種交通標志、交通設(shè)施等
2、全班分成若干小組,一組當行人,一組當交通標志,一組當司機。教師和學(xué)生輪流當警察。
(五)、總結(jié):
通過今天的學(xué)習(xí),請同學(xué)們暢談自己的收獲(學(xué)生自由組合交流)。交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福,同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學(xué)都成為注意交通安全的小模范。
暑假主題班會教案4
一、班會目的:
1、暑假將至,為安全度暑假,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識。
2、幫助同學(xué)們提高自我防范的能力和危險情況下的自我救助能力,切實保障人身安全,有效地遏制交通事故、溺水事故、傳染病等的發(fā)生。
3、指導(dǎo)學(xué)生做出合理的暑假計劃。
二、班會準備:
1、確定主持人和朗誦人員。
2、收集交通事故、溺水事故等的案例、圖片,準備新聞發(fā)布會。
3、文字材料交流自己對生命的看法。
4、搜集安全教育宣傳片、安全知識競賽。
5、調(diào)查了解“如何合理安排暑假生活?”并初步做出計劃。
三、班會過程:
(一)情境導(dǎo)入
班長:同學(xué)們,從今天起我們快樂的暑假生活就開始了,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,而安全是我們永恒的話題,“安全來自長期警惕事故源于瞬間麻痹”,平日里我們學(xué)習(xí)了許多安全知識,希望同學(xué)們在生活和游玩時嚴格的遵守,避免發(fā)生危險,釀成事故。為保證大家安全、健康、快樂地度過暑假,今天我們的班會主題為:珍愛生命,健康快樂度暑假。
主持人男:當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。
主持人女:生命也是脆弱的,失去了不會再有。
主持人男:生命的一次性和獨立性告訴我們生命是至高無上的!我們首先必須要珍惜自己的生命!另一方面,應(yīng)該珍惜別人的生命!
主持人女:讓我們一起珍愛生命,從點滴做起。
主持人合:初四(4)班,《珍愛生命,健康快樂度暑假》主題班會現(xiàn)在開始!
(二)珍愛生命——防交通事故
1、新聞發(fā)布會:讓我們警鐘長鳴,使悲劇不要再在我們身邊發(fā)生!
主持人男:據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計,近幾年,全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達1、6萬之多,平均每天就要有40多名中小學(xué)生死于各類安全事故。在這些學(xué)生安全事故中61%發(fā)生在校外,主要是以溺水和交通事故為主。兩類事故發(fā)生量占全年事故總量的50、8%,造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡人數(shù)總數(shù)的60%。
主持人女:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。
。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)
主持人男:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口。
主持人女:每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。
主持人男:每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。
主持人女:大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人男:安全,人命關(guān)天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。
主持人女:大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知。
主持人男:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
2、切記血的教訓(xùn)——圖片集觀看交通事故圖片集,讓學(xué)生切記血的教訓(xùn),明確珍愛生命、遵守交通規(guī)則的重要性。
主持人(女):多么可怕的畫面!同學(xué)們,你們有什么感受?
主持人(男):我們每一個人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,做到學(xué)法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行時選擇走路或者乘車,不要騎自行車;走路時必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走;橫過馬路時必須走人行橫道,橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時,要先看左,后看右,注意來往車輛快步通過,還要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時,突然橫穿馬路。
3、討論:怎樣安全出行
。1)分組討論(行走、騎自行車、坐公共汽車、出租車及其他車輛等)
。2)每組一名代表交流,其他組傾聽時記錄并補充
4、主持人領(lǐng)唱:
安全騎車歌
同學(xué)們騎自行車,聽我唱段安全歌;
車鈴好使閘要靈,有了情況車能停;
上街注意看信號,千萬不要冒險行;
信號就是指揮員,騎車第一講安全;
看見紅燈快剎閘,該等多久等多久;
綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶;
十字路口人車多,左右觀察聽八方;
騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕;
中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通;
騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng);
手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車;
雙手離把更不行,撞上汽車命歸西;
騎車不走一條線,車搖西擺像醉漢;
不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院;
馱載東西別超寬,超高超長也危險;
騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡;
主持人總結(jié):乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題:
乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題:
①不得在機動車道上攔截機動車。
、谠跈C動車道上不得從機動車左側(cè)上車。
、坶_關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
、茉谄囆旭傊,不準將身體的任何部位伸出車窗
、莶粶蕯y帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
、蕹塑嚂r不做防礙司機駕駛的行為
、甙匆(guī)定使用安全帶
5、自查
主持人男:二分鐘的時間反思自己交通安全方面存在的問題。
主持人女:讓我們珍愛生命,改掉不良習(xí)慣。
。▽W(xué)生自查交通安全方面存在的問題)(出示多媒體匯總)
。1)騎自行車時,單手握把,有時還雙手脫把。
。2)騎自行車時,三五個并排走,超車時不看有沒有機動車輛。
(3)騎自行車時,有時載上好朋友。
。4)騎自行車前,沒有檢查車閘是否靈敏,沒有檢查車輛是否有故障。
(5)騎自行車時,有時攀扶車輛貪圖省事。
。6)騎自行車拐彎時,速度快,沒有做到示意他人然后拐彎。
。7)騎自行車時,聽收音機或map3。
。8)走路時,在路中間走,三五成群,邊走邊聊。
。9)乘坐無牌無證的農(nóng)用車(三輪車、手扶拖拉機等)
。10)乘坐超載車輛,有時還把頭和胳膊伸出窗外。
。11)有時,還自己駕駛機動車輛——摩托車。
。12)沒有按規(guī)定系好安全帶。
(三)珍愛生命——防溺水
1、新聞發(fā)布會:讓我們警鐘長鳴,使悲劇不要再在我們身邊發(fā)生!
主持人男:;三年前的夏天,在黃壘河三條生命永遠離我們而去,他們父母撕心裂肺的哭聲我們永遠也不會忘記,那是永遠的痛。
主持人女:讓我們牢記他們血的教訓(xùn)吧!
。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)
2、切記血的教訓(xùn)——圖片集
溺水圖片集,讓學(xué)生切記血的教訓(xùn),明確珍愛生命、防溺水的重要性。
3、討論:怎樣防溺水
。1)分組討論
(2)每組一名代表交流,其他組傾聽時記錄并補充
4、謹慎游泳、注意安全
。1)要慎重選擇游泳場所(不存在一切安全隱患的場所)。
。2)游泳需要多人一起(必須有成人陪同)。
。3)下水前要做準備運動。
。4)飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
。5)水下情況不明時,不要跳水。
(6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
5、自查
主持人男:一分鐘的時間反思自己防溺水方面存在的問題。
主持人女:讓我們珍愛生命,改掉不良習(xí)慣。
6、知識儲備
(1)自救:口鼻外露快吐氣、深吸氣
高舉雙手、撲騰雙腿奮力掙扎,這幾乎成了所有不會游泳的人溺水時的`條件反射。其實,這樣做反而更容易讓人下沉,而且在掙扎中,水輕易地順著口鼻進入胸腔,最終導(dǎo)致缺氧窒息甚至死亡。
對于不會游泳的人來講,一旦落水,千萬不能心慌,要保持頭腦冷靜,大聲呼叫求助。
在等待救援的過程中,按下面的要領(lǐng)做:
、俨灰獟暝,而盡可能地讓自己頭后仰、臉朝上,使口、鼻露出水面,以維持正常呼吸;
、诤魵庖欤鼩庖,以避免大腦缺氧和嗆水的發(fā)生。
千萬別覺得自己會游泳就不會溺水,因腿腳痙攣而導(dǎo)致溺水的事情也經(jīng)常發(fā)生。當出現(xiàn)腿腳抽筋的情況時,這樣做:
、偻饶_抽筋時,若情況不嚴重,可換成仰泳姿勢游回岸邊;
、谝部稍谒凶孕薪鉀Q抽筋問題:先深吸一口氣,然后潛入水中,雙手用力向上拉伸抽筋的腳趾,同時伸展雙腿,如此反復(fù)幾次,等肌肉慢慢松弛后,再返回岸邊;
、廴舫榻顕乐兀M早呼救,等待救援的過程中盡力保持仰位。
。2)救人:用樹枝外援,入水救人從背后接近
一看到有人溺水,熱心人就急匆匆跳進水中救人,其實這樣很可能讓自己陷入危險境地。溺水者由于大腦缺氧,在水中抓住什么東西都會死死不放,如果救援者從正面拉他,很容易被他牢牢抓住手臂不放,讓救援者動彈不得,最終兩人“同歸于盡”。
所以,一旦發(fā)現(xiàn)有人落水,首先大聲呼救他人支援,同時,在岸邊找來長竹竿、樹枝等,拋向落水者,等他抓住后,將其拉上岸。
如果必須要下水救人,救援者先要鎮(zhèn)靜,這樣做:
①盡可能脫去衣褲、鞋襪;
、谌胨螅獜谋澈蠼咏缢,用一只手抱住溺水者的頭頸,另一只手抓住他的手臂,然后游向岸邊;
③如果溺水者已不再掙扎、失去了意識,從背后抱在溺水者的兩腋下,讓其口鼻露出水面,然后采用仰泳方法將他帶離水面,或用一只胳膊夾住溺水者的腋下,然后用另一只胳膊劃水,將其拖至岸邊。
。3)岸上救援:先清潔口鼻雜物,后進行心肺復(fù)蘇
待溺水者搶救上岸時,急救工作仍未結(jié)束,救援者除了立即撥打120急救電話外,果斷采用心肺復(fù)蘇等急救方法,對挽救溺水者生命最有利。
第一步:暢通呼吸道溺水后,泥沙、雜草等物會堵塞呼吸道,易導(dǎo)致窒息,因此,救人上岸后,首先要快速清理溺水者口鼻腔內(nèi)的泥沙、分泌物,使其恢復(fù)呼吸通暢。
第二步:快速進行控水處理(倒水),時間在1——2分鐘可把溺水者放在自己屈膝的大腿上,讓其頭部向下,然后按壓其背部,迫使吸入呼吸道和胃內(nèi)的水流出;或者從背后抱住溺水者的腰腹部,讓其頭向下,來回地抖動,幫助他將呼吸道和胃內(nèi)的水流出;如果在農(nóng)村,可以讓溺水者腹部朝下、趴在牛背上,然后牽牛走動,可迫使其胃內(nèi)的水流出,還有人工呼吸的作用。
第三步:心肺復(fù)蘇當溺水者脈搏、呼吸消失或微弱時,立即進行心肺復(fù)蘇,即胸外按壓(如圖)和人工呼吸。
心肺復(fù)蘇正確做法:
、倬仍唠p手疊加,按住溺水者胸骨下1/2處,兩臂伸直用力向下壓迫胸骨,每分鐘按壓100次,推動心臟排血;
、谕瑫r,進行人工呼吸,一手捏住溺水者的鼻子,先深吸幾口氣,把吸入的氣用力吹進溺水者口中,然后松開鼻孔,如此反復(fù),人工呼吸約每分鐘12次。
一般而言,胸外心臟按壓15次、做兩次人工呼吸,如此一直持續(xù)到救援醫(yī)生趕到為止;如果溺水者身體發(fā)冷,還要注意為其添加衣物保暖。
7、情景表演
分小組進行情景表演。
主持人男:總之,我們要到不存在一切安全隱患的地方,在成人的陪同下進行游泳鍛煉。
(四)珍愛生命——安全知識競賽
珍愛生命——安全知識競賽
1、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)
2、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換)
3、電路保險絲燒斷,用銅錢代替對嗎?(不對)
4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場))
5、攜帶易燃物品乘公共汽車?
6、在任何情況下都要保持疏散道暢通
7、消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?
8、火災(zāi)襲來時,應(yīng)該怎么樣做?
9、乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?
10、外出野炊,怎樣做才能離開?
11、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應(yīng)該怎么樣做?
12、小孩外出游泳時,要不要大人帶?
13、萬一身上著火了,該怎么辦?
14、跳高跳遠時,在什么地方最安全?
15、假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃
16、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
17、發(fā)生地震時怎么辦?
18、用濕手觸摸電器,用濕布擦拭電器,這種做法對嗎?
19、發(fā)現(xiàn)有人觸電該怎么做?
20、火災(zāi)逃生時,盡量采取保護措施,用什么捂住口鼻、包裹身體?
(五)詩朗誦
主持人女:誠然生命是非?少F的、非常美好的,我們應(yīng)該好好珍惜!下面請聽倩倩同學(xué)帶來的詩朗誦《熱愛生命》:
當我一次次被遺忘在角落,找不到黑暗的出口,我以為自己的生命就要結(jié)束時,內(nèi)心仍然掙扎的警醒我:熱愛生命。
當我仍在迷霧中穿梭,把握不住生命的方向,我以為自己的前程像汪洋中的小船時,勒住風(fēng)帆的手依然告誡我:熱愛生命。
當我的行為被周圍人所不理解,我的解釋像東風(fēng)一樣無力,我以為自己將要被世間所遺棄,堅定的腳步仍然告訴我:熱愛生命。
當生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出,甚至一次次將我逼到人生的死角,我感到窒息甚至無所依附時,我的精神依然像陽光一樣灑出:熱愛生命。
當疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生,把生命的力量吸盡到軟弱,我感到自己的身體像秋葉般飄零,不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊:熱愛生命。
也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮,永遠是屬于觀賞而不可及的美好,也許我的生命是九九曲回的羊腸,永遠在荊棘之間匍匐,請相信,我依然會執(zhí)著的去為——生命喝彩,生活高歌!
也許我的愛情是冬夏的冰火,永遠在痛苦中灼燒,在熱烈中消亡,我依然會為愛情的美好而贊美,不信,請看我的詩歌,那里面依然有為愛情的歌唱:熱愛生命。
也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也許生命的盡頭仍是孤獨寂寞,我仍會為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!
朋友們,熱愛生活吧,也許他賜予我們的總是比想象的少得多,也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭,我們依然要感謝生命的陽光和那些為苦難而作斗爭的日子,只有品嘗了生活的五味百態(tài),我們才能感受到生命的美好,人生的不易,請記住,無論什么時候,我們都要堅定的:
熱愛生命,相信自己!
(六)如何安全健康快樂地度暑假
主持人:怎樣使我們的假期過得更有意義呢?
。1)分組討論如何使我們的暑假更有意義。
。2)交流,擬定暑假生活計劃(題目為珍愛生命,健康快樂度暑假)
①珍愛生命從防交通事故、防溺水、防觸電、防中毒、防傳染病、遠離網(wǎng)吧等做起。
、诙嘧x書、讀好書,堅持天天閱讀、積累,提升自己的文化底蘊。
、鄯e極參加社會實踐活動,鍛煉自己各方面的能力。
、芴焯炀氉郑蛊淙杖招。
⑤學(xué)習(xí)是我們的天職,結(jié)伴預(yù)習(xí)新課程,以求相互督促,共同提高。
、迬透改缸隽λ芗暗氖虑椋憻捵约和瑫r親近父母。
⑦學(xué)習(xí)一技之長,不斷豐富自己。
⑧每天制定作息時間表,生活規(guī)律,天天有收獲。
、崦刻爝M行一個小時的體育鍛煉,以增強體質(zhì)。
⑩認真完成老師布置的作業(yè),為新學(xué)期做好鋪墊。
(七)活動延續(xù)
班主任:今天的《珍愛生命,健康快樂度暑假》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康快樂地成長,預(yù)祝大家暑假快樂。
(八)活動升華
主持人合:
有一根弦有一根弦,它的名字叫安全叫安全,有一根弦有一根弦,它的名字叫安全叫安全。主持人男:
有一根弦它常響在我們身邊,有一根弦它連著我們的生命線,撥動它流水線的歡歌唱不停,撥動它勞動的碩果更甘甜。
主持人女:
有一根弦它常響在我們身邊,有一根弦它連著我們的生命線,撥動它四季歡唱著豐收歌,撥動它生命的歌聲更甘甜。
主持人合:啊這一根弦啊這一根弦,連著你連著我連著他,啊有一根弦,啊有一根弦
最后,我們一起宣誓:珍愛生命,健康快樂度暑假(出示大屏幕,師生齊聲朗讀。
現(xiàn)在我提議,全班同學(xué)一起高唱《祝你平安》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!(全班放聲高唱《祝你平安》)
。ㄒ魳仿曋校┲鞒秩诵迹撼跛模▁)班《珍愛生命,健康快樂度暑假》主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
暑假主題班會教案5
一、導(dǎo)入談話
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,又長大了一歲,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的.,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)
3、集體活動:五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學(xué)整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗,體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在校內(nèi)公布。
(3)不允許帶零食或早餐帶進校,吃完早點進教室。
(4)、上早操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊
9、讀書:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時回家,不進“三室一廳”,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
(二)、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)
3、走出校園也要注意交通安全. (行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成 “三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
三、總結(jié)提出本學(xué)期達到的目標
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