有關(guān)小學(xué)主題班會(huì)教案范文錦集5篇
作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)主題班會(huì)教案5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)主題班會(huì)教案 篇1
班會(huì)目的：
1.了解有關(guān)地震的基本知識(shí)，使學(xué)生做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員
2.掌握避震要點(diǎn)，提高自救、自護(hù)能力
3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
班會(huì)過(guò)程：
一、宣布班會(huì)開始：
同學(xué)們大家好！誰(shuí)都知道”天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福“。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無(wú)法抗拒的。
二、自救比賽
1、演示：在家庭怎樣避震，地震時(shí)在樓房?jī)?nèi)的應(yīng)急避震：
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大�？傊�，震時(shí)可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來(lái)不及躲避者，應(yīng)當(dāng)”伏而待定“，切勿仰臥，側(cè)過(guò)身來(lái)也能爭(zhēng)得生存的機(jī)會(huì)。
住平房避震時(shí)，行動(dòng)要果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。如果處于房門附近，室外無(wú)保障，無(wú)危房或狹巷、可立即跑出室內(nèi)，已沖出室外的人在短的時(shí)間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開（bikai）高大建筑物，及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全的地方，要避開（bikai）橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯(cuò)上加錯(cuò)。來(lái)不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌，由于有殘墻和家具可支撐，亦免傷亡或窒息。
2、搶答：在學(xué)校怎樣避震：
正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。
3、演示：在公共場(chǎng)所怎樣避震：
聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；在商場(chǎng)、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。
4班會(huì)活動(dòng)方案、演示：在戶外怎樣避震：
就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護(hù)頭部；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的.建筑；過(guò)街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。
5、演示：在野外怎樣避震：
避開山邊的危險(xiǎn)環(huán)境避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、元旦主題班會(huì)活動(dòng)方案滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護(hù)好頭部。
6、搶答：地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦：
燃?xì)庑孤⿻r(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬(wàn)不要用明火，校園安全主題班會(huì)震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。
遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。
毒氣泄漏時(shí)：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。
應(yīng)注意避開的危險(xiǎn)場(chǎng)所：生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠，危險(xiǎn)品、易燃、易爆品倉(cāng)庫(kù)等。
7、如果被埋壓怎么辦：
搬動(dòng)身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾�，以防余震時(shí)再被埋壓；不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。
小學(xué)主題班會(huì)教案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開展了""的活動(dòng)，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，另一方面是想通過(guò)學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)�；顒�(dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會(huì)，形成人人關(guān)心地球，愛護(hù)地球的良好局面。
二、活動(dòng)方式：召開主題班會(huì)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。
四、班會(huì)過(guò)程：
1.班長(zhǎng)宣布：""主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2.班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求：
同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是隨著人口的不斷增加和人們無(wú)節(jié)制的利用，地球資源越來(lái)越少了，將來(lái)我們的子孫后代將無(wú)法生存，下面請(qǐng)大家聽一下《能源危機(jī)迫在眉睫》吧!
3.發(fā)言：聽完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!
學(xué)生討論：
(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?
電：洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……
水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……
(2)那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用水、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象?
學(xué)生舉例：
如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。
②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。
�、蹧_廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。
④有時(shí)上班忘了關(guān)燈，一天沒(méi)人，會(huì)浪費(fèi)很多電。
�、菸覀兗业谋浜苜M(fèi)電。
�、尴丛钑r(shí)，我到媽媽單位去洗，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。
�、呶覀兗业碾娨�--開就是一天，沒(méi)人看也開著，白費(fèi)電。
4.發(fā)言：同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費(fèi)水電的地方，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?
(學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)再請(qǐng)大家算一算，每人每天浪費(fèi)半度電，12億人一年浪費(fèi)多少?
(0.5×12億× 365天=2190億度)
班長(zhǎng)總結(jié)：多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見到的最后一滴水將是我們的'眼淚!如果我們每個(gè)家庭每個(gè)月節(jié)約1噸水，1度電，我們?nèi)?5個(gè)家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長(zhǎng)，我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎?請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎穑?jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：
�、僮龅诫S手關(guān)燈。
�、谙匆路䲡r(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。
�、圪I冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。
④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。
⑤開空調(diào)時(shí)把門窗關(guān)嚴(yán)。
⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。
�、邚谋淅锬脰|西時(shí)盡量一次拿完，做到少開快關(guān)也可以省電。
�、辔蚁丛钑r(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
6、孔雨晨讀《倡議書》(不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn))
7、班主任總結(jié)：
首先向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了以前家中每個(gè)月的用水、用電的數(shù)量，從今天開始。我們記錄一下，這個(gè)月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法，一個(gè)月后我們?cè)賮?lái)匯報(bào)。
8、班長(zhǎng)宣布：《節(jié)約水資源》主題班會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)主題班會(huì)教案 篇3
<學(xué)守則用守則>主題班會(huì)教案；張山莊小學(xué)五年級(jí)20xx年3月；一、活動(dòng)目的；1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則”有更加；2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自；二、活動(dòng)準(zhǔn)備：；1、《守則》、人手一份；2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人；三、活動(dòng)過(guò)程；(一)班主任談話導(dǎo)入；同學(xué)們，俗話說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們；(二)熟記
<學(xué)守則用守則>主題班會(huì)教案
張山莊小學(xué) 五年級(jí) 20xx年3月
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《守則》、人手一份
2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)班主任談話導(dǎo)入
同學(xué)們，俗話說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《中小學(xué)生守則》就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《中小學(xué)生守則》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天，我們就開展“學(xué)守則、用守則知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。請(qǐng)吳月、馬佳碩兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。
(二)熟記并理解《守則》、
吳月：利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》,同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《學(xué)守則 用守則》的知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多，比一比，哪組同學(xué)對(duì)它們最熟悉。
第一項(xiàng) 必答題( 50分 ) 馬佳碩
第一小組 <中小學(xué)生守則>的第1條內(nèi)容是什么?
第二小組 《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?
第三小組 《小學(xué)生守則》的第5條內(nèi)容是什么?
第四小組 《小學(xué)生守則》的第8條內(nèi)容是什么?
第五小組 《小學(xué)生守則》的第9條內(nèi)容是什么?
第六小組 《小學(xué)生守則》的第2條內(nèi)容是什么?
第二項(xiàng) 搶答題選項(xiàng)題 (搶到一題得10分) 吳月
1、考試時(shí)，王軍有一道題一時(shí)想不出來(lái)，他應(yīng)該：( )
A 空著不做 B 自己動(dòng)腦筋思考 C 看書或看一眼同座的試卷
2、《狼來(lái)了》的故事，告訴我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣是( )
A、不說(shuō)謊 B、借東西要還 C、知錯(cuò)就改 D、講文明
3、以下行為是勤勞儉樸的表現(xiàn)( )
A、自己的衣服洗得干干凈凈，教室的衛(wèi)生馬馬虎虎就行
B、平時(shí)不舍得買一瓶礦泉水解渴，為災(zāi)區(qū)群眾捐款一下子就捐100元
C、買衣服就要買名牌，那是品位高的表現(xiàn)
D、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
4、林小華放學(xué)回到家里，首先的正確行為是：（ ）
A、吃水果 B、看書 C、向父母打招呼 D、做家務(wù)
5、同伴車禍叫大人獲自己拔打：（ ）
A、110 B、119 C、120 D、122
第三項(xiàng) 搶答判斷題 每題10分 馬佳碩
1、夏天天氣很熱，在沒(méi)有大人帶領(lǐng)的情況下，小朋友下河、下塘游泳， 但是抓抓小魚是可以。( )
2、程誠(chéng)是我的好友，我們親密無(wú)間，我可以隨便看他的信件和日記。（
3、下課時(shí)，小綠和小藍(lán)在課桌上比賽刻字，刻得快就算贏。 （ ）
4、預(yù)備鈴響了，同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言。（
5、乘公共車、船時(shí)，小黃總是主動(dòng)給老人、孕婦讓座。 （ ）
6、小學(xué)應(yīng)該按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后可以 到同學(xué)家一起玩，然后回家。 （ ）
7、下課了，徐志出去玩耍，好朋友唐夢(mèng)從他的書包里拿出水彩筆畫畫。（
8、自習(xí)課上，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都安靜地做作業(yè)，王強(qiáng)突然大聲說(shuō) 話，同桌劉芳大聲制止他，讓他別說(shuō)話。 （ ）
9、《中小學(xué)生守則 》有10條。（ ）
10、語(yǔ)文考試時(shí)，文青青前面的同學(xué)傳來(lái)一張有答案的紙條要她傳給后面的同學(xué)，她沒(méi)有接傳。（ ）
11、楊蘭蘭經(jīng)常把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)告訴父母，結(jié)果，有） ） ）
時(shí)受到父母的表?yè)P(yáng)，有時(shí)受到父母的批評(píng)，以后她就不再告訴父母了。（ ）
12、在課堂上討論問(wèn)題時(shí)，任聰慧同學(xué)大膽提出了與老師結(jié)論不同的見解。（ ）
13、下課時(shí)，李香同學(xué)有意將腿一伸使曹英同學(xué)差一點(diǎn)跌倒在地。（ ）
14、下課了，小江經(jīng)常找小宏到操場(chǎng)追逐打鬧，認(rèn)為這樣可以放松身心。（ ）
15、作業(yè)不會(huì)做，抄一次同學(xué)的作業(yè)也沒(méi)關(guān)系。（ ）
26、開始做廣播體操了，明明還在教室里做作業(yè)，他覺得“學(xué)習(xí)好就行了，
(三)將各小組同學(xué)得分公布評(píng)出獲勝組（吳月算分）
馬佳碩：同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，祝賀獲勝組。
�。ü恼疲�
吳月：看來(lái)，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。
(四)一起背誦《守則》、
馬佳碩：我們要想做一名合格的`小學(xué)生必須熟記《守則》、中的具體內(nèi)容。 我們一起來(lái)背誦《中小學(xué)生守則》吧。
愛黨愛國(guó)愛人民起----
合：各位同學(xué)今天表現(xiàn)都很出色，張山莊小學(xué)五年級(jí)學(xué)守則用守則主題班會(huì)到此結(jié)束。（鞠躬）
(五)班主任總結(jié)
同學(xué)們，習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年。
希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會(huì)上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。
《種下一個(gè)好習(xí)慣》，
◆世界汽車大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！ ◆我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事DD這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 ◆我一有空閑就看課外書DDD這是愛讀書的好習(xí)慣
◆我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉DD這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣 ◆媽媽給我的零花錢我都攢起來(lái)DD這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 ◆課堂上我能嚴(yán)格要求自己DD這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
◆習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年。
小學(xué)主題班會(huì)教案 篇4
教育目的：
1、宣傳禁煙知識(shí)。
2、讓學(xué)生了解吸煙的危害，遠(yuǎn)離吸煙，拒絕吸二手煙。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
準(zhǔn)備工作：上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)全勸阻青少年吸煙的信息與資料
班會(huì)過(guò)程：
一、由班主任介紹吸煙的危害
�。ㄒ唬�、吸煙的危害
1、青少年吸煙酗酒會(huì)降低腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力， 甚至對(duì)一生的腦部功能都會(huì)有影響;2、吸煙會(huì)引發(fā)火災(zāi)，造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失;3、吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸煙或者被動(dòng)吸煙引起的，而且平均每日吸煙數(shù)越多，發(fā)生肺癌的可能性越大。
（二）。煙草中的有害成分
煙草燃燒時(shí)釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學(xué)物質(zhì)，絕大部分對(duì)人體有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物，多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機(jī)農(nóng)藥等，范圍很廣，它們有多種生物學(xué)作用，對(duì)人體造成各種危害。
二、小組發(fā)言戒煙的好處。
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�、诮錈熌苷却竽X。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦，使腦血管硬化，發(fā)生痙攣性收縮，大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變，吸煙數(shù)量越大，患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大，患者表現(xiàn)為智能衰退，伴有偏癱和癲癇發(fā)作。
③戒煙可使人變得更美麗。吸煙會(huì)使皮膚里的某些基因過(guò)于活躍，產(chǎn)生過(guò)多的蛋白質(zhì)MMP—1蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì)，使皮膚松弛并起皺，其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快、程度最嚴(yán)重，并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害，將會(huì)使人煥發(fā)容光，重塑形象。
吸煙還可以改善血液循環(huán)。減少或根治過(guò)敏癥（吸煙者患過(guò)敏癥的人數(shù)超過(guò)不吸煙者三倍）。戒煙成功后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的癥狀。有慢性氣管炎者吸煙會(huì)降低肺部的活動(dòng)能量，和抵抗感染的能力，并走向肺氣腫。 可以減少蛀齒，增進(jìn)牙齒健康。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過(guò)不吸煙者三倍。 減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機(jī)率。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的機(jī)會(huì)。徹底消除了家人吸二手煙的損害。改善味覺、嗅覺和視覺（使更能享受人生樂(lè)趣，更加健康）。
以上所提各種好處都只限于健康方面。在戒煙成功后，吸煙有害健康之外的'其他壞處也一并消除，這真是利己利人，善莫大焉！オ
三、教師明確宣傳控?zé)煑l例
廣州市人大常委會(huì)頒布的《廣州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》已于20xx年9月1日起正式實(shí)施。
酒樓食肆、醫(yī)院、學(xué)校、公共場(chǎng)合的控?zé)熍e措。
四、由學(xué)生講講拒吸第一支煙或二手煙的經(jīng)歷
五、提出倡議
1、不飲酒，不在公共場(chǎng)所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙酒，倡導(dǎo)健康生活方式。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不影響他人的學(xué)習(xí)生活。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)安全意識(shí)，共同維護(hù)校園環(huán)境。
4、勤儉節(jié)約，不亂花錢，不鋪張浪費(fèi)。
六、總結(jié)：
廣州作為一個(gè)開放的國(guó)際大都市，正處于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻，加強(qiáng)公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ骷扔欣谔嵘龔V州市以及我們學(xué)校的綜合形象，有助于保障自身和周圍同伴的身體健康，更是師生創(chuàng)造文明健康生活的實(shí)際行動(dòng)。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》做起，為維護(hù)自身健康和關(guān)愛他人健康承擔(dān)應(yīng)盡的法律責(zé)任。同學(xué)們，請(qǐng)您并帶動(dòng)您身邊的每一位家人、親友，從現(xiàn)在開始、在各類禁煙的場(chǎng)所，尤其是校園內(nèi)做到不吸煙，并主動(dòng)勸阻他人不吸煙。創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
小學(xué)主題班會(huì)教案 篇5
班會(huì)主題：讀書更快樂(lè)（讀書交流）
班會(huì)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生再次認(rèn)識(shí)讀書的重要性，再次喚起學(xué)生對(duì)讀書的熱愛，使讀書伴隨自己，將積累進(jìn)行到底。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。班會(huì)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入
主持人甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”主持人乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。主持人甲：如果你到我們班來(lái)，同學(xué)們會(huì)自豪地告訴你，伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍！主持人甲和乙：六年級(jí)“讀書更快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人乙：生活中，我們讀了不少有意義的課外書，使我們的知識(shí)樹變得越來(lái)越茂盛。那么你從中受益了嗎？下面我們聽聽“三蘇”讀書的故事。
附：北宋大散文家蘇洵的兩個(gè)孩子蘇軾和蘇轍自小十分頑皮，在多次說(shuō)服教育不見成效的情況下，蘇洵決定改變教育方法。從此，每當(dāng)孩子玩耍時(shí)，他就有意躲在角落里讀書，孩子一來(lái)，便故意將書“藏”起來(lái)。蘇軾和蘇轍好生奇怪，以為父親一定瞞著他們看什么好書。兩人出于強(qiáng)烈的好奇心，趁父親不在家時(shí)，把書“偷”出并認(rèn)真地讀起來(lái)，從此逐漸養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，切切實(shí)實(shí)感受到了讀書的無(wú)窮樂(lè)趣，終成一代名家。
主持人甲：是啊，讀書使人快樂(lè)、讀書使人博學(xué)、讀書使人成才，讓我們相互交流讀書的成果吧！
二、分享成果
主持人甲：奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”
主持人乙：培根說(shuō)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”
主持人甲：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語(yǔ)拿出來(lái)和大家一起分享吧！
主持人乙：同學(xué)們可以先說(shuō)自己讀過(guò)的一本書，作者以及內(nèi)容簡(jiǎn)介，然后再選擇一段或一句話，就這一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的讀書心得。沒(méi)有時(shí)間讀一本書，也可以是一篇文章。
�。▽W(xué)生介紹自己寫的讀書感受）
生1：
生2：
生3：
生4：
……
三、書目串燒
主持人甲：看來(lái)，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的讀書生活中有太多的收獲，太多的感受，那就讓我們把自己讀過(guò)的好書推薦給大家吧！
生1：《假如給我三天光明》，讓你感受海倫．凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
生2：《三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī)》讓你感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。
生3：《哈里?波特與魔法石》讓你感受科幻的神奇。
生4：
……
主持人乙：記得一位名人曾說(shuō)：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。
四、老師指導(dǎo)
主持人甲：這么多好書，怎么讀才能更有意義呢？讓我們掌聲歡迎老師，請(qǐng)老師將自己總結(jié)的讀書方法與學(xué)生交流。
班主任老師：
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，讀書可以長(zhǎng)智，讀書可以養(yǎng)心。但如何才能更好地讀書呢？我認(rèn)為讀書要有計(jì)劃：
讀書就要?jiǎng)庸P。把書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精湛的思想記錄下來(lái)，吧閱讀中遇到的'問(wèn)題記下來(lái)，去請(qǐng)教老師或同學(xué)、家長(zhǎng)。
讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì)記下來(lái)，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。
讀書就要運(yùn)用。要把書上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學(xué)到的各類知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。
五、作業(yè)布置
主持人甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。
主持人乙：著名作家臧克家曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。
主持人甲：讀好書是一種樂(lè)趣，一種情操，
主持人乙：一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法，一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書。
主持人甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券！主持人乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂(lè)趣》主持人甲：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？請(qǐng)同學(xué)們利用假期時(shí)間，盡情讀書吧！
主持人甲和乙：六年級(jí)《讀書伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！
好！本次班會(huì)到此結(jié)束！
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