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在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案

時(shí)間:2022-08-23 16:11:18 音樂(lè)教案 我要投稿
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在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案

在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  一、通過(guò)聽(tīng)《在鐘表店里》感受音樂(lè)所描繪的鐘表的形象,體驗(yàn)輕松愉快的音樂(lè)情緒。

  二、即興編創(chuàng)動(dòng)作,探索生活中的各種音響等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。

  教學(xué)內(nèi)容:

  聆聽(tīng)《在鐘表店里》

  教學(xué)重點(diǎn):

  感受樂(lè)曲中的'節(jié)奏。

  教學(xué)難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生去探索生活中各種音響。

  教具準(zhǔn)備:

  風(fēng)琴、打擊樂(lè)器、多媒體課件、頭飾等。

  教學(xué)課時(shí):

  1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、師生問(wèn)好

  二、律動(dòng)《火車開(kāi)了》

  三、節(jié)奏練習(xí)

  1、播放鐘表的滴答聲。

  2、學(xué)生模仿滴答聲并引入鐘表的聲音。

  3、模仿鐘表的各種聲音并為其編創(chuàng)動(dòng)作。

  4、教師總結(jié)學(xué)生編創(chuàng)的節(jié)奏:

  秒針發(fā)出的: × × × × × × × ×

  滴答 滴答 滴答 滴答

  時(shí)針發(fā)出的: × × × ×

  叮 叮 叮 叮

  報(bào)時(shí)發(fā)出的: × — × —

  當(dāng) 當(dāng)

  5、為節(jié)奏配上合適的打擊樂(lè)器演奏。

  四、聆聽(tīng)《在鐘表店里》

  1、初聽(tīng)樂(lè)曲、展開(kāi)想象、談聽(tīng)后感想。

  2、教師介紹樂(lè)曲內(nèi)容并欣賞鐘表圖片。

  3、聆聽(tīng)樂(lè)曲第一部分并為其編創(chuàng)動(dòng)作。

  4、聆聽(tīng)樂(lè)曲第二部分,它和樂(lè)曲的第一部分在情緒和速度上有什么變化?它描繪了一幅什么樣的畫面?

  5、聆聽(tīng)樂(lè)曲第三部分,它和哪部分音樂(lè)相似?

  6、完整的聆聽(tīng)《在鐘表店里》并表演。

  五、編創(chuàng)與活動(dòng):探索生活中的各種音響

  六、小結(jié)

  音樂(lè)就是這么神奇,它可以表現(xiàn)很多的東西,老師希望小朋友們?cè)谝院蟮纳钪卸嗔粜、多觀察,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出更多更美妙的音樂(lè)。

在鐘表店里小學(xué)音樂(lè)教案2

  課 題:《在鐘表店里》

  教學(xué)目標(biāo):通過(guò)欣賞《在鐘表店里》這首管弦樂(lè)曲,提高學(xué)生感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,以及對(duì)音樂(lè)豐富的聯(lián)想與想象能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):記憶樂(lè)曲的主題,積累音樂(lè)形象。

  課前準(zhǔn)備:多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、為樂(lè)曲命名

  師:我們一起欣賞一首管弦樂(lè)曲,聽(tīng)完后請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的感受和體驗(yàn)給樂(lè)曲起個(gè)名字(欣賞第一樂(lè)段)。

  生:……

  師:你們起的名字都和鐘表有關(guān),這是為什么?

  生:因?yàn)樵谶@首樂(lè)曲里我們聽(tīng)到了很多種鐘表的聲音,有大鐘、小鐘、報(bào)時(shí)鐘……

  師:同學(xué)們起的名字非常貼切,這首樂(lè)曲就是描寫發(fā)生在鐘表店里的.故事(出示課題)。

  二、主題欣賞

  1、在這首樂(lè)曲中有一段旋律反復(fù)出現(xiàn)多次,這就是樂(lè)曲的主題音樂(lè)(播放主題音樂(lè))。

  2、生一邊聽(tīng)一邊輕輕晃動(dòng)身體。

  3、模唱主題旋律,感受體會(huì)這個(gè)主題表現(xiàn)了什么?(表現(xiàn)了鐘表店里的鐘表在準(zhǔn)確地走著;鐘表店里的工人們?cè)诳鞓?lè)地招呼客人……)

  三、完整欣賞

  1、初聽(tīng),主題旋律出現(xiàn)了幾次(四次)?樂(lè)曲的速度有什么變化(快—慢—快)?

  2、復(fù)聽(tīng),教師可帶領(lǐng)學(xué)生隨著樂(lè)曲做一些簡(jiǎn)單的律動(dòng),如表現(xiàn)鐘表走動(dòng)的動(dòng)作等,以便幫助學(xué)生理解音樂(lè)作品。

  3、表演欣賞,在琳瑯滿目的鐘表店里,修表工人在清脆的鐘表聲中愉快的工作的情景。

  四、小結(jié)

  今天欣賞的這首管弦樂(lè)曲《在鐘表店里》是德國(guó)作曲家?jiàn)W爾特(1850——1893)所創(chuàng)作的,是一首描繪性較強(qiáng)的管弦樂(lè)曲。它描寫了在琳瑯滿目的鐘表店里,修表工人在清脆的鐘表聲中愉快的工作的情景。

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