剪花邊美術(shù)教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的剪花邊美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

剪花邊美術(shù)教案1

　　教學(xué)目的：

　　1．使學(xué)生掌握花邊剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。

　　2．進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。

　　3．通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　折剪出花邊紋樣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　花邊紋樣的設(shè)計(jì)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　示范作品；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀等。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：

　　長(zhǎng)條形彩色紙每人三張；剪刀等。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具情況。

　　二、欣賞，導(dǎo)入新課

　　1、出示范圖一（各種簡(jiǎn)單的對(duì)稱(chēng)花邊）

　　現(xiàn)在老師用一種巧妙的'方法把這些圖形變得更美了！

　　2、出示范圖二（用范圖一的花紋剪出的花邊）

　　原來(lái)老師把這些花邊變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學(xué)的剪花邊。

　　板書(shū)課題：剪花邊

　　3、出示范圖三：說(shuō)明花邊在生活當(dāng)中的應(yīng)用。

　　小結(jié)：經(jīng)過(guò)裝飾的物品更美。

　　4、示范制作步驟。

　　教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的花邊，再剪出一條豎的花邊）

　�。�1）設(shè)計(jì)單位紋樣，注意要對(duì)稱(chēng)；

　�。�2）將長(zhǎng)條型紙對(duì)折幾次，每次一定要對(duì)整齊；

　�。�3）將設(shè)計(jì)出的一半畫(huà)好在對(duì)折的紙上，剪去部分涂成灰色；

　�。�4）剪紙，剪的時(shí)候要膽大心細(xì)，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開(kāi)既成。

　　提示：我們還可以設(shè)計(jì)一些什么樣的花邊呢？我們可以把花邊設(shè)計(jì)成：動(dòng)物花邊，植物花邊，人物花邊。（請(qǐng)學(xué)生欣賞花邊作品）

　　現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的花邊來(lái)嗎？

　　三、學(xué)生作業(yè)，分大組競(jìng)賽

　　每人剪出2-----3條不同的花邊，將優(yōu)秀作業(yè)展示在黑板上。

　�。ǚ乓魳�(lè)，教師巡回指導(dǎo)）

　　四、總結(jié)、評(píng)議

　　師總結(jié)：今天，我們剪出了這么多美麗的花邊，事實(shí)證明，只要我們肯動(dòng)腦筋勤動(dòng)手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。

　　附：板書(shū)設(shè)計(jì)

　　(范畫(huà)） 剪花邊 （作業(yè)展區(qū)）

　　1、設(shè)計(jì)花邊

　　2、折紙

　　3、畫(huà)花邊

　　4、剪紙

　　5、完成

剪花邊美術(shù)教案2

　　1． 使學(xué)生掌握花邊剪紙剪花邊設(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。

　　2． 進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美剪花邊的能力。

　　3． 通過(guò)本課剪花邊的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。 教學(xué)重點(diǎn)： 折剪出花邊紋樣。剪花邊 教學(xué)難點(diǎn)： 花邊紋樣的設(shè)計(jì)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　示范作品；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀等。 學(xué)具準(zhǔn)備： 長(zhǎng)條形彩色紙每人三張；剪刀等。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具情況。

　　二、 欣賞，導(dǎo)入新課

　　1. 出示范圖一（各種簡(jiǎn)單的對(duì)稱(chēng)花邊）現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！

　　2. 出示范圖二（用范圖一的花紋剪出的花邊）原來(lái)老師把這些花邊變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學(xué)的剪花邊。板書(shū)課題：剪花邊

　　3. 出示范圖三：說(shuō)明花邊在生活當(dāng)中的應(yīng)用。小結(jié)：經(jīng)過(guò)裝飾的物品更美。

　　4.示范制作步驟。教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的花邊，再剪出一條豎的.花邊）

　　（1） 設(shè)計(jì)單位紋樣，注意要對(duì)稱(chēng)；

　�。�2） 將長(zhǎng)條型紙對(duì)折幾次，每次一定要對(duì)整齊；

　�。�3） 將設(shè)計(jì)出的一半畫(huà)好在對(duì)折的紙上，剪去部分涂成灰色；

　�。�4） 剪紙，剪的時(shí)候要膽大心細(xì)，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開(kāi)既成。提示：我們還可以設(shè)計(jì)一些什么樣的花邊呢？我們可以把花邊設(shè)計(jì)成：動(dòng)物花邊，植物花邊，人物花邊。（請(qǐng)學(xué)生欣賞花邊作品）現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的花邊來(lái)嗎？

　　三、 學(xué)生作業(yè)

　　分大組競(jìng)賽每人剪出2-----3條不同的花邊，將優(yōu)秀作業(yè)展示在黑板上。（放音樂(lè)，教師巡回指導(dǎo)）

　　四、 總結(jié)、評(píng)議師總結(jié)：

　　今天，我們剪出了這么多美麗的花邊，事實(shí)證明，只要我們肯動(dòng)腦筋勤動(dòng)手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。

　　附：

　　板書(shū)設(shè)計(jì)(范畫(huà)） 剪花邊 （作業(yè)展區(qū)）

　　1、 設(shè)計(jì)花邊

　　2、 折紙

　　3、 畫(huà)花邊

　　4、 剪紙

　　5、 完成

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