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大班美術教案：池塘里的小蝌蚪
作為一名教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的大班美術教案：池塘里的小蝌蚪，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班美術教案：池塘里的小蝌蚪1
活動目標：
1、學習用手指畫的方法畫出各種動態(tài)的蝌蚪。
2、提高幼兒對美術活動的興趣，體驗美術活動的快樂。
活動準備：
小蝌蚪圖片、青蛙媽媽圖片兩張，每組一盤黑顏料。
活動過程：
一、出示蝌蚪，引導幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)蝌蚪的各種動態(tài)。
(1)今天我們班里來了一群小客人，你們想知道它們是誰嗎?
(2)看看，這群小蝌蚪長的什么樣子?(圓圓的黑腦袋，細細的長尾巴)
(3)它們在水里干什么呢?(游來游去找媽媽)它們的媽媽是誰呀?那它們是怎么游得呢?請幼兒學小蝌蚪游得動作，師從旁講述蝌蚪游得各種動態(tài)。
(4)帶孩子一起邊念兒歌邊在教室四周游動“小蝌蚪黑黝黝，圓圓腦袋，細尾巴，上游游，下游游，游來游去找媽媽。”
(二)師示范并講解手指畫及各動態(tài)的“小蝌蚪”。
師：小蝌蚪長的那么可愛，你們喜歡它嗎?那我們把它畫下來吧!
(1)示范講解手指畫“小蝌蚪”
師：伸出右手的食指，其余手指抓緊，用食指去蘸上黑顏料，在紙上輕輕按下后提起再慢慢往后拖，看，小蝌蚪圓圓的腦袋和細細的.長尾巴就出來了，像這樣的畫法就叫“手指點畫”。
(2)示范畫各動態(tài)的蝌蚪。師：一只小蝌蚪去找媽媽太孤單了，我們可以畫許多從不同方向游來的蝌蚪，那它小尾巴的方向該怎么畫呢?師示范畫不同方向尾巴的小蝌蚪，并配上兒歌“小蝌蚪黑黝黝，圓圓腦袋，細尾巴，上游游，下游游，游來游去找媽媽�！�
三、幼兒動手作畫，教師巡回指導
師：那現(xiàn)在就請小朋友用手指點畫來畫出小蝌蚪，幫它們找到媽媽吧!
(1)注意點畫方法，要求幼兒畫出不同方向游的蝌蚪。
(2)蘸顏料點畫后，需在抹布上擦干凈手指，注意衛(wèi)生和畫面整潔。
(3)提醒幼兒蝌蚪不要畫的太擠，要分散一點。
(4)鼓勵幼兒大膽作畫，仔細操作。
四、欣賞并講評幼兒作品
師：請畫好的小朋友把蝌蚪送到青蛙媽媽身邊來。和小朋友一起欣賞幼兒的作品。
五、結束：玩“小蝌蚪找媽媽”的游戲
師：(師戴上青蛙媽媽的胸飾)那現(xiàn)在我來做青蛙媽媽，你們做小蝌蚪，我們一起到外面去玩“小蝌蚪找媽媽”的游戲吧!
大班美術教案：池塘里的小蝌蚪2
幸福是什么？幸福的答案多的是：有的是勞動幸福，有的是享受幸福。但對于我們來說，幸福就是能夠上學，勤奮好學是我們應盡的責任。
在知識中尋找性福，你可能只是一顆渺小的沙土，但你吸盡蚌的營養(yǎng)知識，也可能只是一朵小小的浪花。我們帶著更多的知識去尋找幸福的理念。當成為一片茫茫的大海，那時就會感到幸福。父母為你而驕傲，老師為您而欣慰，在那一瞬間就會明白，我很幸福。而且你會感到，是自己把幸福傳播給了老師，父母，自己獲得了踏實的幸福。
有些人認為幸福是享受，享受是對得，但是沒有勞動和勤奮是得不到幸福的。幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人民有益的事。利用自己的知識和聰明的大腦幫助別人那是最好不過。你做了對人名有益的事情，就會感到那是最幸福的`事。
我們已經夠幸福的了，一定要勤奮學習，那是我們的義務。懂得勞動的人就能追求到幸福，追求到幸福的人一定要好好學習，這樣得到的幸福才是踏實，真正的幸福。
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