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幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有用的電話號碼》
作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有用的電話號碼》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、了解電話號碼的作用,體驗數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。
2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。
活動準備:
1、經(jīng)驗準備:能讀出自己家的電話號碼和家人的手機號碼,知道特殊常用的特殊電話號碼。
2、物質(zhì)準備:0-9數(shù)字卡片若干套、漿糊、白紙人手一張;“翻譯號碼”游戲圖一張。
活動過程:
一、看圖翻譯電話號碼。
(1)明天我們將舉行一個運動會,想邀請小兔、小豬、小象來參加,去請大家想想辦法用什么方法通知它們?(幼兒泛講)
師:你們真會動腦筋,想了很多辦法,那么,用什么方法最好呢?
。2)打電話要查電話號碼,我們來查一查動物家的電話。
教師分別出示圖形卡。(小兔、小豬、小象、)
師:這是小猴家的電話。讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小猴家只有圖形,沒有號碼。
(3)引導(dǎo)幼兒看圖翻譯號碼。
個別幼兒黑板上貼數(shù)字,集體念號碼。
驗證號碼的正確性,老師撥打電話。
二、感知數(shù)字的豐富變化。
。1)思考:這些號碼都有幾個數(shù)字?(6位)
。2)都有8個數(shù)字,為什么電話號碼是不一樣的?(數(shù)字排列的順序不同)
。3)相同的是什么?(三個號碼都是六位數(shù),前兩位數(shù)都有5、8)
三、交流所收集的電話號碼
增強幼兒有關(guān)電話方面的知識,了解電話號碼是多位數(shù)的。
(1)請幼兒大聲地讀自己帶來的電話號碼。
。2)你們知道的電話是幾位數(shù)的?(請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述:南京地區(qū)的家庭電話是8位數(shù)的,手機是11位數(shù)的;常用的較特殊的電話是3位數(shù)的。)
四、操作活動,鞏固幼兒經(jīng)驗。
1、給小動物編電話號碼
。1)有許多小動物家都裝上了電話,有的還用上了手機,我們來幫它們選個電話號碼編個電話號碼吧。
。2)提示:用貼數(shù)字的方法,想想家庭號碼是幾位數(shù),手機是幾個數(shù)字。
2、特殊的電話號碼。
給特殊的車輛,找到正確的電話號碼。
3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。提示幼兒數(shù)一電話號碼是幾位數(shù)的。
4、請幼兒念讀自己粘貼的電話號碼。
教學(xué)反思:
1興趣是最好的老師。在這次教學(xué)活動中,我首先從幼兒常見的家庭電話引入,激起了幼兒想求知的欲望,從而引出了特殊的電話號碼“110”“119”“120”
2在引導(dǎo)幼兒觀察情境圖片后,我運用了情景表演的方式讓幼兒學(xué)習(xí)撥打“110”“119”“120”電話進行求救的正確方法。
3在幼兒掌握了用電話進行求救的正確方法后,我安排了匹配游戲:這些電話號碼什么時候用。全班小朋友熱情高漲,興趣很濃,都積極地參與到游戲當中,樂于表現(xiàn)自己。使本節(jié)課所學(xué)的知識得到強化,達到了教學(xué)活動目標。
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