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彈簧娃娃中班美術(shù)活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-08-07 15:00:10 美術(shù)教案 我要投稿
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彈簧娃娃中班美術(shù)活動(dòng)教案

  作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的彈簧娃娃中班美術(shù)活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

彈簧娃娃中班美術(shù)活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能用卡紙條進(jìn)行折疊彈簧,把乒乓球固定在彈簧上。

  2、通過自主探索、教師示范等方法折疊彈簧,大膽的用皺紋紙、勾線筆裝飾彈簧娃娃。

  3、喜歡參與手工活動(dòng),初步體驗(yàn)裝飾品的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  卡紙條、乒乓球、雙面膠,泡沫膠、皺紋紙、勾線筆,音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  出示彈簧寶寶,引起幼兒興趣,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。

  師:“今天王老師用卡紙條、乒乓球來給你們變個(gè)魔術(shù),請(qǐng)你們先把眼睛閉上,王老師說:1、2、3在把眼睛睜開!

  師:“小朋友們看!這是什么?這是彈簧娃娃,像我們見到的彈簧一樣,它可以使自己的身體變短變長(zhǎng)。那下面請(qǐng)你們自己嘗試一下,怎樣用卡紙條折疊彈簧!

  二、基本部分

  1、幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行嘗試用卡紙條折疊彈簧。

  2、教師對(duì)幼兒的操作進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)個(gè)別折疊正確的幼兒進(jìn)行示范。

  3、教師講解操作步驟及要求。

 。1)用雙面膠固定兩個(gè)卡紙條的一端。

 。2)把下面的卡紙條沿著上面卡紙條的邊向上折疊,用交差折疊的方式進(jìn)行折疊彈簧。彈簧折疊好了以后請(qǐng)你們把多余的部分疊到彈簧里。

 。3)把乒乓球用泡沫膠或雙面膠固定在彈簧上。

  (4)請(qǐng)幼兒用皺紋紙、勾線筆對(duì)彈簧寶寶進(jìn)行裝飾。

  4、幼兒操作、教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分展示作品、師幼進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  活動(dòng)小結(jié):

  今天小朋友們真能干,自己動(dòng)手做了彈簧娃娃,希望大家今后也要多觀察多思考,生活中還有很多更有趣的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。做更多有趣的彈簧玩具。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)過程時(shí)間持續(xù)會(huì)比較長(zhǎng),但我想孩子的態(tài)度是積極的,明朗的,因?yàn)樽畲笙薅鹊耐诰虿l(fā)揮了他們的自主性。給幼兒充分的想象與表現(xiàn)機(jī)會(huì),使幼兒得到幸福、快樂、成功的情感體驗(yàn);顒(dòng)營(yíng)造親輕松的、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間,讓幼兒親身參與美術(shù)課堂活動(dòng),有利于激發(fā)幼兒的興趣,豐富幼兒的體驗(yàn),開闊幼兒的思維,讓幼兒煥發(fā)出自尊、自強(qiáng)、自我實(shí)現(xiàn)的需要,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。

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