【推薦】貼春聯(lián)小學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的貼春聯(lián)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1
一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來(lái)陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容，笑聲傳遍小區(qū)，人人都喜氣洋洋，開(kāi)心極了。我望著這如詩(shī)如畫(huà)的歡樂(lè)場(chǎng)景，不禁念起了我們才學(xué)的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準(zhǔn)備貼了。
我們家的春聯(lián)是這樣的：上聯(lián)是福星高照平安宅，下聯(lián)是財(cái)源廣進(jìn)富貴家。橫批是四個(gè)金光閃閃的`大字：大展宏圖。
我因?yàn)閷W(xué)了《春聯(lián)》這一課，認(rèn)為自己對(duì)春聯(lián)已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看，哎呀！爸爸正準(zhǔn)備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我急忙上前阻止。我對(duì)爸爸邊搖手邊說(shuō)：“爸爸，您貼錯(cuò)了，春聯(lián)并不是像讀書(shū)寫(xiě)字一樣從左向右的，春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼、寫(xiě)、讀的。您要是這樣貼的話，大家都會(huì)笑話您的！”爸爸聽(tīng)了，急忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說(shuō)：“你看，讀書(shū)就是好吧？爸爸就是因?yàn)闆](méi)讀多少書(shū)才不知道，你可要好好讀書(shū)呀！”我聽(tīng)后用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又拿出“福”字來(lái)貼。我看見(jiàn)爸爸把“福”字倒著貼，就疑惑地問(wèn)：“好好的‘�！譃槭裁匆怪N呢？”爸爸聽(tīng)后笑著彎下腰親切地對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)‘福倒（到）了’嗎？把‘�！怪N就是想讓福到我們家來(lái)，圖個(gè)吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，神氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“‘�！怪N，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒(méi)有了嗎？”爸爸聽(tīng)了，只得乖乖認(rèn)輸，對(duì)我說(shuō)：“好，正著貼就正著貼！可這個(gè)‘�！呀�(jīng)貼好了，屋里那個(gè)再正著貼，好嗎？”我聽(tīng)后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春聯(lián)貼好后，爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“貼春聯(lián)的學(xué)問(wèn)真大呀！”
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！币荒暌欢鹊某Φ搅恕＿@一天，伴著朝陽(yáng)和笑聲，每家每戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)了。
我和媽媽也迫不及待地拿著早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)和漿糊來(lái)到家門(mén)口。我把春聯(lián)攤平放在桌子上，仔細(xì)地看了看。上聯(lián)是：一順百順事事順。下聯(lián)是：千好萬(wàn)好年年好。橫批——萬(wàn)事如意。我覺(jué)得這幅對(duì)聯(lián)真好。
接著，我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面，我拿著上聯(lián)跑到門(mén)的右邊準(zhǔn)備貼，媽媽夸我真棒，知道春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼的。我踮起腳尖，想把春聯(lián)貼上去，可是我貼得太低了。于是我搬來(lái)凳子，站在凳子上，把春聯(lián)往上移，可是春聯(lián)又有點(diǎn)兒往左斜了。媽媽喊道：“往右移一點(diǎn)兒，移一點(diǎn)兒！”于是，我又把春聯(lián)往右移了移，這下，春聯(lián)端端正正地貼在了門(mén)邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門(mén)上方，我站在凳子上還夠高，因此就由媽媽來(lái)貼。
貼好了春聯(lián)，我們又拿來(lái)兩幅年畫(huà)。這兩匹馬非常精神，手里拿著“馬到成功”的條幅。我們也把它們貼在了門(mén)上，希望在馬年吉祥如意，馬到成功。
看著貼了春聯(lián)和年畫(huà)的'家，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3
今天是大年三十，爸爸叫我?guī)兔N春聯(lián)。說(shuō)著，爸爸就貼了一個(gè)“�！弊纸o我做示范�！鞍パ�，爸爸，你那張‘�！仲N反了！”我在一邊看著大聲說(shuō)。沒(méi)想到爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，不但沒(méi)該，而且第二個(gè)‘福’也是反著貼的，貼好第二張后爸爸對(duì)我說(shuō)：“‘福’字都是倒過(guò)來(lái)貼的，你看這不，福到(倒）了”。哦——原來(lái)是這樣啊，貼“�！弊忠灿羞@么多學(xué)問(wèn)啊。
我開(kāi)始自己貼了，開(kāi)始我貼得東倒西歪，爸爸教我應(yīng)該先貼上面，固定好位置，再貼倆邊，最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張，果然是既方便又端正。經(jīng)過(guò)我和爸爸一個(gè)小時(shí)的.努力，終于把所有的“�！�，“祥龍”，“招財(cái)童子”都貼好了。雖然我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著剛剛被我們“打扮”過(guò)的家 有了煥然一新的感覺(jué)，心里還是 美滋滋 的。
我們?nèi)叶笺逶≡跐庥舻墓?jié)日氛圍中。我想：明年我一定把家里打扮的更漂亮！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇4
今天是大年三十。下午，我?guī)桶职仲N春聯(lián)。我小心翼翼地拿著一張張春聯(lián)，爸爸一張一張地往門(mén)上貼，不一會(huì)兒就貼好了。還剩下了幾張“�！弊至�，爸爸挑了一張大的，端端正正地貼在大門(mén)上，又拿起了一張小“�！弊滞牍裆腺N。我抬起頭來(lái)笑了：“爸爸，福字都貼倒了”“哦，我的福到了！好啊�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“福倒就是福到嘛！”爸爸高興地說(shuō)。我說(shuō)：“哦，原來(lái)是諧音��！”我恍然大悟。
貼完春聯(lián)，我又和爸爸在我們村里走了一圈，發(fā)現(xiàn)每家每戶(hù)都在貼春聯(lián)。走著走著，我忽然覺(jué)得貼上春聯(lián)就像貼上了喜慶，紅紅的，讓我沉浸在喜慶的氣氛中。我一想，過(guò)年不就得有喜慶嘛！今天是過(guò)年，明天去拜年。
回到家，我和爸爸媽媽一起包水餃，媽媽包的`水餃很小，我包的很大，包好了我就和媽媽一起出去抄了一些好的春聯(lián)，比如：“福照家門(mén)萬(wàn)事興，家居寶地千年旺”等……
同學(xué)們，你有沒(méi)有幫助家長(zhǎng)貼春聯(lián)呀？
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇5
還有幾天就是大年三十，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購(gòu)新衣新帽，有的采購(gòu)過(guò)年時(shí)走親訪友的禮品……真是忙的不可開(kāi)交。我們家里也忙壞，媽媽買(mǎi)雞鴨魚(yú)肉，爸爸和我貼對(duì)子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我和爸爸正準(zhǔn)備開(kāi)始貼。
我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就差最重要春聯(lián)和福字，我們開(kāi)工！
先往門(mén)上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼！”我也會(huì)心的笑笑，這又為貼春聯(lián)增添一個(gè)小插曲。爸爸拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問(wèn)我正不正，貼在上面……這回福肯定到我們家來(lái)，哈哈！我們迅速的`貼完。
下面，我和爸爸還有一個(gè)更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對(duì)貼春聯(lián)有著無(wú)窮無(wú)盡的興趣。
開(kāi)始，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細(xì)。爸爸飛快的貼完，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來(lái)沒(méi)完沒(méi)，左擺擺右放放，貼好，不行，再重貼……“哦，貼完，兒子快下來(lái)，我看看正不正。”“哦�！蔽掖饝�(yīng)一聲。在爸爸的再三催促下，終于貼完，我嘆一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我下凳子一看，好是氣派！“人順家和萬(wàn)事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門(mén)�！苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥�(duì)子上說(shuō)的那樣“人順家和”。我覺(jué)得這一切都是自己的佳績(jī)，感覺(jué)自己有些飄飄然，接下來(lái)，窗戶(hù)上、水缸上、門(mén)上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過(guò)，貼上春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑，可是還沒(méi)玩夠。我們也貼完，雖然有些累，但覺(jué)得很高興。
貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇6
每年春節(jié)每家每戶(hù)門(mén)前都要貼對(duì)聯(lián)，門(mén)上都要貼福字，這象征著來(lái)年紅紅火火發(fā)大財(cái)，春節(jié)愉快。
貼對(duì)聯(lián)還有非常多講究，有著幾千年的文明歷史。對(duì)聯(lián)、雅稱(chēng)楹聯(lián)、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯(lián)語(yǔ)。它是用生動(dòng)的'語(yǔ)言描摹客觀事物，表達(dá)人們的思想情趣和愛(ài)憎等一種特殊的藝術(shù)形式。它是從詩(shī)詞演化而來(lái)的，比詩(shī)詞更精煉，更工整，因此更具有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力�？墒歉Ｗ帜�？貼在門(mén)上更有非常深刻的含義，而且福要倒寫(xiě)，倒貼，家家戶(hù)戶(hù)都是討個(gè)好口氣，希望來(lái)年福到財(cái)旺，這就是“倒”福的含義，因此每年春節(jié)到來(lái)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)房門(mén)和大門(mén)上都要貼上一個(gè)福子呢？
通過(guò)貼對(duì)聯(lián)和福字，更加證明了我們中國(guó)春節(jié)有著悠久的文化歷史，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，使祖國(guó)的歷史文化之花，永遠(yuǎn)開(kāi)得美麗燦爛，也希望人們生活好像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，一天更比一天強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)小康水平，讓“倒�！辈宦淇铡�
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇7
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都掛起了燈籠、貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。吃過(guò)午飯我們一家三口也開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。首先我和爸爸把原來(lái)舊的對(duì)聯(lián)和福字先取下來(lái)，老媽負(fù)責(zé)把門(mén)上擦干凈然后再上貼新的福字和對(duì)聯(lián)。
我?guī)蛬寢屇弥鴪D釘，媽媽把福字放在門(mén)上鋪平后叫我遞給她一個(gè)圖釘，然后按上去，接著把四周都固定好。我的好奇心很強(qiáng)也想試一試，就學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的貼起了福字，可惜有點(diǎn)歪了，媽媽說(shuō)不要緊把圖釘取下來(lái)再貼一次，在媽媽的幫助下我終于貼好了紅紅的，象征著吉祥的福字。
最精彩的是貼對(duì)聯(lián)，從大門(mén)口開(kāi)始往院子里貼。先貼恒聯(lián)——喜迎新春，然后上聯(lián)——紅桃賀歲杏迎春；再貼下聯(lián)——丹鳳成祥龍獻(xiàn)瑞。我的`工作是負(fù)責(zé)遞交帶，爸爸粘貼。不一會(huì)兒我們就完成了任務(wù)，媽媽還在院子里掛上了紅彤彤的大燈籠，從里到外呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的新年氣氛。
新年新氣象，我準(zhǔn)備迎接新年的到來(lái)！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇8
新年的腳步漸漸邁近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
在除夕，是我寒假中最快樂(lè)，也是最難忘的一天。家家戶(hù)戶(hù)伴隨著歡笑與朝陽(yáng)，我們家忙也確實(shí)得不可開(kāi)交。下午，我和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián)，并取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。
我馬上拿起春聯(lián)，躍躍欲試。我展開(kāi)春聯(lián)，在背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的紙掀起。隨后，我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不用水？我邊想邊提來(lái)了一桶水，用抹布把舊春聯(lián)抹濕，再用刷子將它刷下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，下一個(gè)又問(wèn)題出現(xiàn)了。哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！卑职种v的頭頭是道，我便把春聯(lián)交給爸爸去貼，我則站在一旁幫忙。忙了一下午，我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門(mén)邊的.墻上。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，上聯(lián)是：“一帆風(fēng)順年年好。”下聯(lián)是：“萬(wàn)事如意步步高”橫批是：“吉星高照。”我突然想起王安石的《元日》，這雖是常見(jiàn)的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？
這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇9
還記得大年三十你覺(jué)得最有趣的事嗎？也許你忘了，不過(guò)我記得清清楚楚，那件最有趣的是——貼春聯(lián)！
還記得大年三十的上午，我先去貼爺爺家的春聯(lián)。首先我讓爺爺弄好漿糊：然后再?gòu)氖⒋郝?lián)的`包里拿出春聯(lián)，并把漿糊均勻的涂在春聯(lián)的反面；最后再向門(mén)上貼去。
貼完了爺爺家的我當(dāng)然要拿著漿糊回家貼春聯(lián)了，我像在爺爺家貼一樣貼，不過(guò)我家的上梁太高，我只好讓爸爸搬來(lái)梯子讓爸爸貼，很快就貼完了。
貼完后我看著那幅春聯(lián)，臉上露出了淡淡的笑容。這就是讓我大年三十節(jié)的最有趣的事——貼春聯(lián)！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇10
除夕一大早，全家就忙碌起來(lái)。奶奶和媽媽負(fù)責(zé)燒年夜飯，爺爺負(fù)責(zé)打掃，我也沒(méi)閑著，我?guī)桶职仲N對(duì)聯(lián)。一家人忙的熱火朝天。
我和爸爸先找來(lái)一個(gè)桶，一把刷子，還有一小袋小麥面粉，我們先把面粉倒進(jìn)桶里，然后倒一些溫水，用木棍攪一攪，再倒進(jìn)鍋中不停的攪拌，等燒開(kāi)漿糊就做好了。
我們開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了，爸爸先拿了一副“春回大地千山秀，福滿人間百日興”的對(duì)聯(lián)，我在反面用刷子涂上漿糊交給爸爸，爸爸把它貼在了大門(mén)上。接著我們又貼房門(mén)，這時(shí)，我看到“福如東海，壽比南山”的對(duì)聯(lián)，我說(shuō)：“這一定是貼在祖母的房門(mén)上，祖母是我們家的老壽星�！卑职终f(shuō)：“不錯(cuò)，老壽星雖然已經(jīng)八十八，身體還硬朗著呢！一定能活一百歲�！蔽覀冇仲N了廚房、院子大門(mén)等，最后，只剩下幾張福字，我對(duì)爸爸說(shuō)：“福字簡(jiǎn)單，就讓我貼吧！你告訴我貼在什么位置就行了�！卑职终f(shuō)：“好吧！”我選了一張金色的福字，在反面涂上漿糊，正準(zhǔn)備往爸爸指定的`位置上面貼。爸爸說(shuō)：“倒過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)倒呀！”爸爸說(shuō)：“貼福字應(yīng)該倒過(guò)來(lái)貼�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“為什么呀？”爸爸笑了笑說(shuō)：“倒和到是諧音，福倒表示福氣到.。”
原來(lái)貼對(duì)聯(lián)也有學(xué)問(wèn)，我們中國(guó)人的是豐富多彩啊！看著年味十足的家，微笑不禁漫上了我的嘴角。
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