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民樂欣賞小看戲大班音樂教案

時間:2022-07-21 09:35:17 音樂教案 我要投稿
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民樂欣賞小看戲大班音樂教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的民樂欣賞小看戲大班音樂教案,希望對大家有所幫助。

民樂欣賞小看戲大班音樂教案

  活動目標(biāo):

  1、欣賞民間樂曲“小看戲”,感受樂曲中的樂器音色及歡快、熱鬧的情緒、情節(jié),嘗試著用動作表現(xiàn)。

  2、培養(yǎng)幼兒對民樂及民族樂器的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒欣賞過民樂演奏

  2、準(zhǔn)備二胡、笛子、琵琶、揚琴、嗩吶等樂器若干

  3、錄音磁帶

  活動重點:

  區(qū)分幾種民族樂器的不同音色

  活動難點:

  創(chuàng)編看戲動作,表現(xiàn)對樂曲的感受

  設(shè)計思路:

  本學(xué)期,我園開展了“幼兒民俗教育活動”園本課程的研討,而民間音樂是其中的一個分枝,它作為一種“母語文化”理應(yīng)讓孩子從小就開始了解和學(xué)習(xí),以此來培養(yǎng)幼兒的民族精神。

  《小看戲》是一首東北民歌,樂曲主要由嗩吶、二胡和揚琴三種民族樂器演奏,其歡快,熱鬧的曲調(diào),能引起孩子們的共鳴。本活動通過讓孩子在傾聽和自由探索中讓孩子嘗試區(qū)分出不同樂器能演奏出不同的音色,培養(yǎng)孩子對民族樂器的興趣;繼而通過感受和創(chuàng)作表現(xiàn),讓孩子體驗樂曲的情緒,在培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力的同時,初步體驗民間音樂的藝術(shù)魅力。

  活動流程:

  欣賞樂曲——自由探索——感受體驗——創(chuàng)造表現(xiàn)

  活動過程:

  一、欣賞樂曲

  1、“小朋友,你們在什么地方聽過民樂?”

  2、“前幾天,我們聽了爺爺、奶奶們演奏的幾首民樂,小朋友特別喜歡。今天,許老師也帶來了一首民樂,請大家一起來欣賞。”——集體欣賞樂曲

  3、提問:“樂曲好聽嗎?找找看,這首樂曲是哪些民族樂器演奏的?”——幼兒自由講述樂器名稱

  二、自由探索

  1、“剛才,到底誰說對了呢?就請小朋友自己一邊聽音樂,一邊去吹吹、拉拉,彈彈,仔細辨辨,樂曲到底是用什么樂器演奏的!薄變鹤杂商剿鱗放前景音樂]

  2、“這首民樂,到底用的是哪些樂器呢?”——幼兒講述[根據(jù)幼兒講述的樂器,老師當(dāng)場用二胡、揚琴各演奏一遍,讓幼兒直接體驗樂器的音色]

  3、“原來這首民間樂曲是用嗩吶、揚琴、二胡三種樂器演奏的!

  三、感受體驗

  1、幼兒完整欣賞樂曲提問:“聽上去這首樂曲的感覺是怎樣的?”(歡快熱鬧、活潑等)

  2、老師介紹:“這是一首我們中國非常有名的民間樂曲,名叫《小看戲》,什么叫看戲?”

  3、引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊想象,“聽了這首《小看戲》的樂曲,你好象看到了什么?想到了什么?”[引導(dǎo)幼兒,人們是怎么看戲的?看戲時會有些什么表情?等]

  四、創(chuàng)造表現(xiàn)

  1、“讓我們一起看戲去——”——幼兒聽樂曲,創(chuàng)編看戲時的動作

  2、“剛才,我看到xxx小朋友看戲時特別帶勁,我們請她表演給我們大家看!薄堄袆(chuàng)意的幼兒示范表演,集體學(xué)動作

 。ā罢l還有不同的看戲動作?”引導(dǎo)幼兒與眾不同的表現(xiàn))

  3、集體聽樂曲完整表現(xiàn)

  五、復(fù)習(xí)民間游戲《打花巴掌》

  能愉快地、完整地聽音樂做游戲,體驗友好交往的快樂。

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