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《有趣的滾動(dòng)》大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-07-20 19:16:11 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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《有趣的滾動(dòng)》大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《有趣的滾動(dòng)》大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

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  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,探索發(fā)現(xiàn)球體與圓柱體的特征。

  2、比較平面圖形與立體圖形,知道形與體的主要區(qū)別并能正確命名。

  3、初步培養(yǎng)幼兒觀察和探索能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、示范用的皮球和圖形紙片。

  2、幼兒人手一份圓形紙片和球,圓柱體積木。

  【活動(dòng)過程】

  (一)探索圓形紙片與球體的不同。

  1、小朋友們,你們看一看,老師給你們帶來了什么?

  老師出示圓形紙片,請(qǐng)幼兒回答后再出示球。

  2、引導(dǎo)觀察發(fā)現(xiàn),圓形紙片和球體有什么區(qū)別。

  指名幼兒幼兒自由說。

  3、幼兒按小組探索圓形紙片和球體的不同點(diǎn)。

  指名幼兒說一說。

  4、教師小結(jié)圓形紙片和球體的區(qū)別,并用兒歌的形式念一念。

  (二)區(qū)別球體和圓柱體。

  1、教師出示圓柱體,引導(dǎo)幼兒觀察圓柱體有什么特點(diǎn)?

  小朋友們,你們認(rèn)識(shí)這個(gè)物體嗎?指名說一說。

  2、探索圓柱體的特點(diǎn)。

  按小組看一看、摸一摸、滾一滾,探索球體、圓柱體的不同點(diǎn)。

  提問:你發(fā)現(xiàn)它們有什么不一樣的地方。小結(jié):像這樣上下一樣粗,上面下面都是圓形,兩頭一樣大,只能朝一個(gè)方向滾動(dòng)的物體叫圓柱體。

  3、小朋友你發(fā)現(xiàn)日常生活中哪些物體像球體?哪些物體像圓柱體?

 。ㄈ┯變翰僮

  1、教師按提示要求指導(dǎo)幼兒完成作業(yè)“找一找哪些是球體、哪些是圓柱體”。

  2、找一找那種搭法最穩(wěn)固,請(qǐng)?jiān)谌锎蚬础?/p>

  3、師幼校對(duì)。

 。ㄋ模┭由

  小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了球體和圓柱體,下課以后到區(qū)域里找一找球體和圓柱體吧。

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