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大班音樂活動找影子教案
作為一位杰出的老師,常常需要準備教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編幫大家整理的大班音樂活動找影子教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、通過演唱歌曲,創(chuàng)編歌表演,強化幼兒對影子現(xiàn)象的認知。
2、提高幼兒對音樂的感受力及表現(xiàn)力。
3、懂得遵守規(guī)則,培養(yǎng)競爭意識。
4、能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。
活動準備:
選好平坦的場地,戶外陽光要充足;錄音機、磁帶等。
活動過程:
一、開始部分:
猜謎游戲法導入活動:小朋友最喜歡做游戲了,今天我們要做的這個游戲,請小朋友們動腦猜一猜,是什么?(哪一個好朋友,你走它也走。)(影子),真聰明,這個游戲的名字就叫《找影子》。
二、基本部分:
1、欣賞歌曲《找影子》。
1)放錄音《找影子》,請孩子們欣賞,讓孩子們感受歌曲的旋律和節(jié)奏,說說歌曲是幾拍子的,旋律給人什么樣的感覺。
2)教師示范唱歌曲《找影子》。
3)老師彈琴,孩子們聽著音樂拍打節(jié)奏。
2、學習歌曲《找影子》
1)、小朋友,剛才我們聽到的歌曲中講的是什么?怎樣才能產(chǎn)生影子?使幼兒熟悉歌詞。
2)、好,現(xiàn)在請小朋友們跟著老師一起唱起來吧。
1)老師演唱歌曲,幼兒小聲跟唱,跟唱時注意傾聽歌詞與旋律的配合,讓幼兒記住歌詞。
2)幼兒完整演唱歌曲。提醒幼兒唱準歌詞,歌曲中對白與旋律的銜接要自然,注意"嗨"字的發(fā)音要洪亮、有力,以愉快的情緒進行演唱。
3)老師彈琴,孩子們跟唱。
4)聽音樂錄音,集體演唱。
3、為歌曲創(chuàng)編動作。
1)、 剛才小朋友們唱的很好,現(xiàn)在讓我們一起為歌曲編上動作吧?茨膫小朋友想的動作跟別人不一樣。
請幼兒根據(jù)歌曲的內(nèi)容在學會演唱的基礎上自編動作。老師將幼兒的動作進行規(guī)范整理。
2)、集體聽音樂,師生進行歌表演《找影子》,表揚積極參與的幼兒。
3)、聽音樂,孩子們表演《找影子》,可分組上臺表演,也可自由組合進行表演。
4、室外游戲《找影子》。
1)、游戲《找影子》:帶幼兒一起到室外找影子(樹的影子、房子的影子、小朋友的影子、自己的影子等等),觀察影子,初步學習光與影子的關系,了解影子大小的變化特點。
2)、集體聽老師的口令練習:影子變大、影子變小、影子不見了的游戲。
提醒孩子們注意聽老師的指令來完成,培養(yǎng)孩子們的集體合作意識。
三、結束部分:
音樂游戲《踩影子》:帶幼兒游戲,提醒幼兒必須唱完"嗨"時才能開始踩對方的影子,分組進行,數(shù)數(shù)哪組幼兒踩到的影子次數(shù)多。
四、活動延伸:
請幼兒觀察:影子在一天中是怎樣變化的,讓家長幫助記錄下來。
思維延展點:
能在音樂活動中大膽創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
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