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《看樣學樣》音樂教案

時間:2022-08-24 06:09:04 音樂教案 我要投稿

《看樣學樣》音樂教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《看樣學樣》音樂教案,歡迎大家分享。

《看樣學樣》音樂教案

《看樣學樣》音樂教案1

  活動目的:

  1、在掌握歌曲的基礎上,讓幼兒初步學習對唱的演唱形式,并能大膽地進行模仿、表演。

  2、發(fā)展幼兒的模仿能力、創(chuàng)造能力,能創(chuàng)造性地進行表演、游戲。

  3、激發(fā)幼兒參與活動興趣,體驗對唱表演和合作游戲的快樂。

  活動準備:頭飾、伴奏。

  活動過程:

  一、導入活動:引出歌詞

  1、進入活動室:教師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂、邊做動作進活動室

  2、引出歌詞:

  教師提問:"剛才我們都作了些什么動作?"(教師引導幼兒做對答的游戲,看我點點頭,幼:大家點點頭,讓幼兒反復的練習說歌詞)

  二、學習歌曲

  1、念說歌詞:教師放音樂,與幼兒一起按照音樂的旋律有節(jié)奏的邊練習念歌詞邊做動作。

  2、學唱歌曲:

  1)教師邊做動作、邊示范演唱歌曲:提問"歌曲中唱得和我們做的動作一樣嗎?歌曲是怎樣唱的?"(讓幼兒隨老師一起小聲的清唱歌曲)

  2)引導幼兒反復練習2-3遍。

  三、游戲:

  1、師幼互動:在幼兒掌握歌曲的基礎上,教師說游戲規(guī)則(引導幼兒學習對唱的`方法,教師領(lǐng)唱幼兒對唱,每唱一遍將相同的動作變換著做,讓幼兒模仿)

  2、幼幼互動:請一名幼兒領(lǐng)唱其他幼兒對唱(要求領(lǐng)唱幼兒聲音響亮)

  3、創(chuàng)造性游戲:啟發(fā)幼兒創(chuàng)編不同的動作,教師幫助幼兒仿編歌曲,邊演邊唱(拍拍肩、跺跺腳、拍皮球、開汽車等)

  4、請幼兒與自己喜歡的小伙伴一起合作游戲

  四、教師小結(jié):

  表揚表現(xiàn)好的寶寶,并隨音樂學老師做動作出活動室。

《看樣學樣》音樂教案2

  一、導入

  1.教師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂、邊做動作進活動室。

  2.引出歌詞

  教師提問:剛才我們都作了些什么動作?

 。ń處熞龑в變鹤鰧Υ鸬挠螒颍次尹c點頭,幼:大家點點頭,讓幼兒反復的練習說歌詞)

  二、學習歌曲(樂幼教)

  1.念說歌詞

  教師放音樂,與幼兒一起按照音樂的旋律有節(jié)奏的邊練習念歌詞邊做動作。

  2.學唱歌曲

 。1)教師邊做動作、邊示范演唱歌曲。

  提問:歌曲中唱得和我們做的.動作一樣嗎?歌曲是怎樣唱的?

 。ㄗ層變弘S老師一起小聲的清唱歌曲)

 。2)引導幼兒反復練習2-3遍

  三、游戲

  1.師幼互動:在幼兒掌握歌曲的基礎上,教師說游戲規(guī)則。

 。ㄒ龑в變簩W習對唱的方法,教師領(lǐng)唱幼兒對唱,每唱一遍將相同的動作變換著做,讓幼兒模仿。)

  2.互動

  請一名幼兒領(lǐng)唱其他幼兒對唱。

  (要求領(lǐng)唱幼兒聲音響亮)

  3.創(chuàng)造性游戲

  啟發(fā)幼兒創(chuàng)編不同的動作,教師幫助幼兒仿編歌曲,邊演邊唱。

 。ㄅ呐募纭⒍宥迥_、拍皮球、開汽車等。)

  4.請幼兒與自己喜歡的小伙伴一起合作游戲。

  四、教師小結(jié)

  表揚表現(xiàn)好的寶寶,并隨音樂學媽媽做動作出活動室。

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